刻舟求剑
坐井观天
亡羊补牢
统编版语文三年级下册守株待兔
韩非（约公元前280年-公元前233年），战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。著有《韩非子》，共五十五篇，十万余字。在先秦诸子散文中独树一帜。韩非子的文章构思精巧，描写大胆，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的艺术风格。
守株待兔
(1)要求读正确、流利，遇到不会读的字时，读一读上面的音节，或者请教同伴。(2)选择自己读得不够流利、不够准确的语句，再仔细地读一读，努力做到不添字、不漏字、不错字。(3)与小组同伴合作，轮读课文，相互纠正不正确的读音。
守株待宋耕触颈释其冀我会认◇正字音
我会认宋守待诗冀翼◇辨字形守株待宋耕触颈释其冀
识字方法你还知道哪些识字的小妙招，和大家分享一下？
我会认守（看守）株（一株）待（等待）宋（宋国）耕（耕耘）触（接触）颈（长颈鹿）释（解释）其（其中）冀（希冀）◇组词语守株待宋耕触颈释其冀
守株待宋耕触颈释其我会写
耕gēng◇易写错我会写左窄右宽。“耒”的中间的横短，末横最长。捺变点。“井”撇笔撇向“耒”的下侧，注意笔画的穿插避让。
释shì我会写◇易写错左窄右宽。“采”的首笔是平撇，第五笔竖贯通上下，一笔写成。
整体读文梳理寓言结构宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可得，而/身为/宋国笑。
借助注释和插图疏通文意宋国有一个农夫。田里有一个树桩。
走：跑。走马观花、奔走相告。一只兔子跑过来，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
想象画面1.兔子为什么会撞死在树桩上？2.这个种田人看到兔子折颈而死，他是怎么想的呢？
因释其耒而守株，冀复得兔。
于是这个人就放下农具，守在树桩旁，想再次得到兔子。
想象画面早上，太阳刚刚升起来，种田人就坐在树桩旁边等着，他一边等一边想：__________。别人都已经在田里辛苦地干活了，种田人还是坐在树桩旁边等着，他一边等一边想：_____________。太阳落山了，种田人还是不肯离开树桩，他一边等一边想：_______________。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
兔子不可能再得到，而他自己却被宋国人嘲笑。
他为什么会被别人嘲笑？兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情，而农夫却希望这个极偶然的事情天天发生，因此被宋国人嘲笑。
结合四张插图，谁能用自己的话，加上想象，把这个故事讲给大家听？
指导背诵宋人（）。田中（ ）。兔走（ ），折颈（ ）。因（ ）而（ ），冀（ ）。兔（ ），而（ ）。
创设情境感悟寓意1.如果你是宋国人，你想对农夫说些什么呢？2.你在生活中遇到过哪些跟守株待兔类似的事情？能分享给大家吗？
总结方法读准字音看注释读出节奏释其意熟读成诵眀其理
阅读链接拓展延伸默读《南辕北辙》，故事中的乘车人错在哪里？故事中的乘车人错在把去楚国的方向搞反了，楚国在南边他硬要往北走。当别人指出他的错误时，他没有及时改正。
读了这则寓言，你明白了什么道理？楚国人在行动开始时，他没有根据自己的目标选择正确的方向，目标与方向完全相反，这样无论他怎样努力，只会离目标越来越远。他不听别人的劝告，不及时改正自己的错误，一意孤行，最终离目标越来越远。方向错了，一切的有利条件和努力都白费了。
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