各区作文题目汇总 <br />海淀：春暖心田 <br />西城：支点 <br />朝阳：——的爱 <br />崇文：不是没有 ——或者闪亮的珍珠 <br />大兴：又是 飘香时 <br />无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那醉人的清 <br />香…… <br />东 城：好想，好想 <br />房山：有一种美丽叫—— <br />丰台： <br /> 题一：以“路就在脚下”为题 写一篇写人记 事的记叙文，不少于 60 0 字。 <br /> 题二：以“明天会更好”为题写一篇不少 于 600 字的文章，自选文体（诗歌除外）。 <br /> 门头沟： <br /> 文题一：“在充满 的日子里 <br />文题二：在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也 许经历过发人深 <br />省的故事 ……在错 综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错 过芬芳花 <br />季；明智的人，常常坚定不 移，执着一念，把握青春年华…… <br />每个路口都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。请以“路口”为题，写一篇文章。 <br />密云：以礼待人生活更美好 <br />平谷： <br />我们的学习和生活，需要力量的支撑。生活中，一个人、一件事、一 本书、一句话、 <br />一道风景、一段经历……都会给我们以前行的力量。 <br />请你以“ 给了我力量”为题，写一篇作文。 <br />石景山：依靠自己 <br />通州：面对—— <br />宣武： 题目：（l）我们（2）你们（3）他们（4）她们 <br />延庆： 不可改变 <br />西城区范文 <br />题目：支点 <br /> 《现代汉语词典》关于“支点”的解释：①杠杆上起支撑作用，绕着转动的固定点。②指 <br />事物的中心或关键。 <br /> 围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想，写出你的亲身经历和感受，或者谈谈你对“支 <br />点”的看法。 <br /> 要求：（1）不限文体（诗歌除外）。 <br /> （2）字数在 600—1000 字之间。 <br /> （3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 <br /> 支 点 <br /> ☆☆☆☆☆ <br /> 生活需要支点，否则，人又如何撬得动背负着的压力？ <br /> 初三的压力，大抵是来自于一次又一次接踵而至的大考小考吧？而对这些压力有些无助。 <br /> 那次期中考前，已然是深夜，我还在焦头烂额的复习中，在练习本上笔走龙蛇，笔，在 <br />昏黄的白炽灯下拉出长长的影子。忽然，门被轻轻推开，一杯牛奶被摆在小山般高的作业本 <br />边。一只手轻轻地拍了拍我的脑袋，接着便是拖鞋踩在木地板上的声音远了，直到消失。不 <br />知多久后，停笔。伸手一摸，那牛奶竟还是温热的。眼睛里流淌着一分感动。也许是老爸？ <br />也许是老妈？呵呵，不猜了，反正是一份支持。 <br /> 有父母做我的支点，我还会疲倦吗？ <br /> 那次物理考前，我无所适从，紧张，而且慌乱。到底该怎么复习？就是静不下来。自己 <br />最喜欢的学科呀，要是又考砸了可怎么办呀！越想越害怕，越想越迷惘。正当我陷在思想的 <br />黑洞中时，手机的屏幕突然亮了。打开，上面赫然写着发件人的名字。竟然是我的老师。“明 <br />天就要考试了，准备得怎么样啊？呵呵，压力固然是有的，不要去怕它。就得给你压力，就 <br />得转化为动力！一定要告诉自己：我能行。其实初三就像天桥，望着奔来的车流， 倦了， <br />怕了，迷失方向了，不妨转身看看一件件完成了的事，心里便会清晰，便会踏实。以你的水 <br />平，一定不会有问题，想做到顶尖，需要的是细致。记住，放轻松去考，不要在基础和技能 <br />上减了分。相信你一定行，老师支持你，加油！”脑海中回荡着一分感动。迷惘，消失了。 <br /> 有老师做我的支点，我还会迷失方向吗？ <br /> 那次体育考试前，我和她并肩跑在血红的跑道上。八百米是我最头痛的项目，不是因为 <br />跑得不快，而是因为心里素质太差，每每跑到六百米左右就有一个词在心中起伏——放弃。 <br />又到了六百米，我已经喘着粗气，双腿沉重。转头看她，她也在看着我。望着我眼中的痛苦， <br />她认真地说：“ 你的身体素质，不该被一个小小的八百米所击败。怕什么？放手去冲！突破 <br />自己！一定跟住我，不许轻言放弃！看！大家都支持你呢！向前看去，伙伴们拉着嗓子为我 <br />加油。”“×,加油！” “×,别放弃！” “×,你能行！ ”……喉咙里哽咽着一分感动。“放弃”早已被 <br />抛在脑后。终于，和她一起冲过了终点。伙伴们冲上来和...
