百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金 <br />——新材料作文训练之审题立意 <br /> <br />【教学目标】 <br /> 1、要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。 <br /> 2、考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。 <br /> 3、掌握几种审题立意的方法。 <br />【教学步骤】 <br />一、导入： <br />宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。 <br /> 山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。（基本符合题意） <br /> 在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。（符合题意） <br /> 苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。（有新意：准—深—新） <br /> 二、新材料作文的概念 <br /> <br />新材料作文，指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。 <br /> 不给话题；材料蕴涵深广，具有现实意义；可多角度立意，但观点不能脱离材料；有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。 <br /> 这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。 <br /> 写好新材料作文必须读懂材料。 <br /> 材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。 <br />三、审题常见病症 <br />1、脱离材料随意而为 <br />2、朦胧感知，似是而非 <br /> <br />3、抓一鳞而弃全鱼 <br />4、抓现象而弃本质 <br />审题方法： <br />1、 找对象、辨主体； <br />2、抓关键、概故事； <br />3、辨倾向、表态度； <br /> 4、辨类型、联实际； <br /> 5、悟道理、定立意。 <br />四、新材料作文的材料类型： <br /> 叙述一件较为完整的事情；引述一个完整的故事；引用一段新闻报道或消息；与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字；揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画…… <br />五、典例分析 <br />一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 <br /> <br /> <br />要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 <br />【分析】材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。 <br />1、以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意。 <br /> (1)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精...
