2022-2022学年下学期九年级五月三模语文试题说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）千古兴亡多少事？悠悠。□□□□□□□。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（1分）（2）反映诗人陶渊明的生活志向，表现他悠游自在的隐居生活的名句是“□□□□□，□□□□□。”（陶渊明《饮酒》）（2分）（3）《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的句子：□□□□□□，□□□□□□。（2分）（4）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！□□□□□□□？雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）（1分）（5）把王维的《终南别业》补充完整。（4分）中岁颇好道，晚家南山陲。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。偶然值林叟 谈笑无还期2．根据拼音写出相应的词语。（4分）(1)这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jìnɡù思想的囚牢。(2)这是ruìzhì的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。(3)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rénshēnɡdǐnɡfèi。(4)年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēngchénkǔlǚ，整整一条路都认识他。3．下列加点成语运用恰当的一项是（）（3分）A、欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。B、这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。4．下列对病句修改有误的一句是（）（3分） A、近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，广泛引起了全社会的关注。（把“广泛”放到“关注”前） B、予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。 （把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”）C、在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。（把“通过”和“推广”互换）D、为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。（把“不”删去）5．依照给定的语境和句式仿写（4分）母亲的一切言行都赋予了孩子一定的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；______________；___________________。二、阅读（46分）阅读下列文段，完成6——18题。(一)(10分)生于忧患死于安乐《孟子》①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，死于安乐。6．加点词的意义相同的一项是（）（3分）A.行拂乱其所为入则无法家拂士B.曾益其所不能曾不若孀妻弱子C.舜发于畎亩之中发于声D.百里奚举于市东市买骏马7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)4入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。8．《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。(4分)(二)(9分)辽阳妇拒贼辽阳东山，虏人剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四妇人耳。虏不知虚实，不敢入其室，於院中以弓矢恐之。室中两妇引绳，一妇安矢于绳，自窗绷而射之。数矢，贼犹不退。矢竭矣，乃大声诡①呼曰：“取箭来！自棚上以麻秸一束掷之地，作矢声。”贼惊曰：“彼矢多如是，不易制也。”‛遂退去。[注释]①诡：欺骗，欺诈。 9.解释文中加点的词语。（2分） （1）矢竭矣 竭： （2）遂退去 去：10．对文中划线句翻译正确的一项是()(3分)A．自己在棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音。B．从棚上把一束麻杆捆在一起，当作箭扔在地上。C．从棚上把一束麻杆捆在一起，嘴巴发出一捆箭的声音。D．从棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音。11．贼为什么会认为“彼矢多如是”？这则故事给你一个什么启示？ (4分)（三）实用类文本阅读(10分)中国孩子缺什么（刘彦好）在第28届心理学大会上，美国心理学专家琳达·卡姆拉斯发表的《中美儿童发展》引起了许多人的关注。她的研究结果显示，3岁美国孩子的微笑要比同龄的中国孩子多55．6％。美国孩子比中国孩子爱笑，意味着美国孩子比中国孩子更快乐。一些中国专家认为，造成中国孩子微笑少的原因，与父母对孩子的生活大包大揽以及对孩子高期望有关。专家分析指出，大包大揽直接造成了孩子的自理能力和人际交往能力缺乏，不知道如何与别人相处，也不能对自己有一个客观清晰的认识。大包大揽还会使孩子的自制力低下，习惯了这种生活的孩子在独立面对问题时，常会表现出不知所措或是浅尝辄止。美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92％、31．3％和l3．8％。高期望和高标准的要求，往往给孩子造成了巨大的压力，也容易使家长在面对孩子时产生不良情绪。卡姆拉斯指出，中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26％．在严厉程度上则要高出52．2％。父母的焦虑、急躁等不良情绪，同样会对孩子的心理造成消极的影响。长久的不快乐会导致抑郁症。调查显示，中国目前约有20％儿童出现抑郁症状，其中4％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。对此，专家的解释依然与家长的高期望以及激烈的社会竞争有关。临床诊断表明，儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接成正比关系。澳大利亚专家莫尼卡·屈斯克利博士，曾设计了一个关于儿童自制力的实验：孩子们面前有两盘巧克力，一盘多一盘少，只要能多忍耐l5分钟，就可以吃到多的那盘，反之则只能得到少的那盘。这项延续了7年之久的跨文化实验的结果是，在参加该实验的上百名3至4岁的中国儿童中，超过80％的儿童只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力，而66％的澳大利亚孩子都得到了多的那盘。这意味着：中国孩子的自制力不容乐观。性格内向和自制力差与青少年沉迷于网络有很大关系。首都师范大学心理学系雷雳博士发现，自制力较差的孩子容易受到网络的消极影响，那些注重现时享乐的孩子极易出现网络成瘾的症状。而那些性格内向的孩子，由于在现实的交往中遭遇门槛，他们往往求助于在网络的虚拟世界中建立自己的交往系统。“这使他们在现实中更加封闭和孤立。”雷雳说。有趣的是，美国密歇根洲立大学心理学系教授琳达·杰克逊对130个平均年龄为l3．5岁的美国孩子的跟踪调查表明，美国孩子不经常使用网上聊天工具。在她的调查中，许多孩子都表示，既然有父母和朋友，为什么还要同陌生人交谈?在上网的问题上，中国父母缺少与孩子的平等沟通，反而促成了孩子沉迷于网络，之后是父母粗暴的干涉，又激发了孩子的逆反心理。中国儿童教育的症结集中地体现在大包大揽和高期望值上，而这两点又都可以归为父母对孩子的过度关注和宠爱。对此，专家建议给孩子留出足够的自我空间，要以平等的方式多与孩子交流，多给孩子一些微笑，多给孩子一些积极的暗示，逐步培养孩子的独立人格。12．下列说法符合文意的一项是()（3分）A．琳达·4杰克逊的调查表明美国的孩子经常有父母和朋友交流，他们不经常以网上聊天的方式同陌生人交谈。B．儿童异常的心理问题表现为焦虑不安、攻击心理强、抑郁、恐惧、胆小等。C．美国心理学专家卡姆拉斯研究认为美国孩子比中国孩子爱笑，美国孩子比中国孩子更快乐。D．专家分析指出大包大揽造成了孩子人际交流能力缺乏，不知道如何与别人相处，在独立面对问题时常表现出不知所措或浅尝辄止。13．根据原文提拱的信息，下列推断正确的一项是()（3分）A．性格内向、自制力差、注重现实享乐的孩子，容易沉迷网络，这使他们在现实中更加封闭和孤立。B．孩子表达能力差，注意力不集中，不合群等和父母悲观、失望、自卑等有关。C．有父母、老师、朋友常跟孩子平等交流，孩子就不会沉迷网络，孩子沉迷网络引导得当，也不会再上网。D．只要父母对孩子的大包大揽、高期望的现状改变了，孩子的微笑多了，孩子就会健康成长，科学发展。14．结合文段说说中国孩子缺什么？针对成长中的所缺，你想对自己的父母说点什么？（4分）（四）文学类文本阅读（17分）站成一棵树（陈勤）父亲是在李阳出事的第二天赶回村庄的。事情也不算大，李阳打了同学。李阳以前也打同学，只不过这一次运气不好，打在了同学的头上，头破了，对方家长报了警。在拘留所待了十天，李阳出来了。站在门口接他的是父亲。两年不见，父亲的背有些驼，眼睛红红的，凌乱的头发中似乎有几根白发在飘舞。李阳只是匆匆地瞥了父亲几眼，便大步向前。医药费加上车旅费，肯定不少。老头儿这回一定心痛死了。想到这些，李阳心里竟莫名地掠过一丝快意。在心里，李阳一直管父亲叫老头儿。不为什么，只为父亲常年在外，只知道逼着自己读书。母亲早逝，李阳一直跟着七十多岁的奶奶一起生活。李阳曾经跟父亲提出，不想读书了。实际上，他已经辍学大半个学期了。父亲竟然同意了。明天，跟我上山种树吧！父亲说。第二天，父亲果真带着李阳，买来树苗，一颗一颗，扛到村外的山坡上。挖好坑，放上树苗，又一锹一锹地培好土。你去山下提水吧。父亲说。望望蜿蜒的山路，望望山下远远的水田，李阳摇摇头。那你在这里待着。父亲挑着水桶，下了坡。过了二十来分钟，父亲才挑着水，步履蹒跚地爬上坡。放下水桶，父亲吭哧吭哧地直喘气。看着父亲艰难的上上下下，百无聊赖的李阳拿起一个水桶，对父亲说，我们一起提吧。二十棵小树苗种好了，站在山坡上。远远望去，只是那么不起眼的一些小黑点儿。这次是光明正大的不用上学了，李阳很高兴，每天舒舒服服的睡懒觉，睡醒了就吃饭、看电视、打游戏。两年不见，父亲的脾气不知为啥也变好了，不烦也不唠叨。这样的日子过了一个星期，李阳却烦了，想找几个哥们儿玩。那几个哥们儿都比他大，都是以前辍学的学生，整天在镇上晃，他们曾经一起抽烟、喝酒、打架。那是一起很刺激的生活。一天，李阳偷偷溜出去了，晚饭时候才回来。父亲没有多问，盛好饭端到他前面说，多吃点儿，照料好自己。父亲看着他，眼神里有一丝心疼。他的心便莫名地有些慌，又有些烦，急急地低下头扒拉饭。半夜，刮起了大风，尔后噼噼啪啪的雨点敲打着窗户。父亲把他叫醒。叫他穿衣起床，来到门口。父亲递给他一把绳子，自己抱着一捆竹竿。父亲带着他来到山坡上。小树苗在风中东摇西摆，无助的晃动。给每棵树苗都绑上了竹竿，父亲才欣慰的舒了口气。“树苗太弱，禁不起风雨，把它们扶直了，才能长成参天大树。”父亲边说边擦着满脸雨水和汗水。“就这几棵小树……”李阳轻蔑地撇撇嘴。隔三岔五的，李阳便出去找那些哥们儿玩。回来的时候，有时带着烟味，有时带着酒味，也有时带着淤青的伤。每次，父亲不打也不骂，只是早早地做好饭等他回家，只是用那种惋惜甚至愧疚的眼神看着他。每次，看到父亲的这种眼神，李阳心里便烦，便乱，他希望父亲骂自己，甚至打几下也好，就是不要用这样的眼神看自己。4一有空的时候，父亲便带着李阳上山种树，山坡上已经种了快三分之一了。父亲的理想是种满整个山坡。“等这些树长高了长直了，长成一片树林，不管是阳光普照，还是风吹雨打，树都巍然挺立，那该多好啊！”父亲说着，满脸向往的神色。也许有那么一天！看着整齐排列的树苗，看着最先种下的二十棵树苗叶片青翠，已经蹿高了一节，李阳想这么说，却最终没有开口。李阳越来越感觉生活的无聊，他无事可做，依旧去找那些哥们儿玩。有一天，他走出村口，忽然想到那些树。他回过头，山坡上，父亲栽的树，一行行整齐地排列着，像听话的士兵。在一颗树苗旁边，站着一个身影，笔直，望着他的方向。他揉揉眼睛，没错，那是父亲。走过了这么多次，却重来没有想过回头，他忽然想到，也许，父亲每次都站在那里。树苗是父亲的理想，它是父亲的理想。泪眼朦胧中，他看见父亲站在小树旁边，似乎也是一棵树，一棵饱经沧桑的树。（选自《百花园》2022年第2期）15．文中的“父亲”为儿子李阳默默地做了哪些事情？请分点概述。（4分）16．品味划横线线句在文中的表达作用。（4分）他的心便莫名地有些慌，又有些烦，急急地低下头扒拉饭。17．文中划波浪线语句这样写：“就这几棵小树……”李阳轻蔑地撇撇嘴。”揣摩李阳此时的心理活动，把他想说的话补充出来。（4分）18．文章的题目为“站成一棵树”，请联系全文谈谈你的理解。（5分）三．作文（50分）19．阅读下面的文字，按要求作文。一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量．．．．．．题目：的力量要求：①立意自定，题目补充完整；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。四、附加题（10分）阅读名著选段，完成1-3题。（A）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰①（注释：①〔杀进腰〕把腰部勒得细一些。）去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿②（注释：②〔一边儿〕即同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(B)夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也经常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么，偶尔还插上这样的几句：“看，一颗流星！也不知是谁纯洁的灵魂，奔向了大地母亲的怀抱！又有一个地方降生下一个好人。”姥爷在旁边一个劲地嘟囔着：“好啦，快回去睡吧，会感冒的，会中风的，小偷进来会掐死你们两个的！”太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐地，一切全都暗了下去，一切都好像膨胀了，扩大了，在温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来，夜幕合上了，一种就像是慈母似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切......仰望深深的天空，时间长了，你自己就好像也升上了天，天地人融合，慢慢地你就沉入了梦中。一觉醒来，光明和鸟鸣一齐到来，空气在流动，露水打湿了衣衫，草坪上升起了一层薄雾似的水汽。天越来越蓝了，云雀飞上高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你马上就跳了起来，赶紧去干点什么，或是关照一下周围的草木光线！这是我一生中对自然和人生感悟最多的时期。就在这样一个令人难忘的夏天里，我的自信和朦胧的人生观念形成了。1．写出两段文字的出处和作者。（2分）（A）段出自《》，作者是。（B）段出自《》，作者是。2．请结合A、B两个片段中的一个，说说这部小说在人物塑造上的特点。(4分)3．有人评价（A）段中的“他”“哀其不幸，怒其不争”，有人评价（B）段中的“我”“苦难是最好的大学”，他们在困苦中的不同结局给了你什么启示，请你在网上“读书吧”中跟帖发言。（150字之内）（4分）4
