江苏省扬州市邗江区2022-2022学年七年级语文上学期期中试题（满分150分，考试时间150分钟）说明：一、积累运用（共35分）1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（2分）A.酝酿（niàng）脊梁（jí）吝啬（lìn）人声鼎沸（dǐng）B．分歧（qí）匿笑（nì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）C．祈祷（qí）贮蓄（zhù）澄清（chéng）翻来覆去（fù）D．一霎（shà）脑髓（suí）感慨（kǎi）花团锦簇（cù）2.下面句子中加点的成语运用正确的一项是（2分）A.在观看完十九大开幕式后，广大干部群众满怀信心，蠢蠢欲动，誓要干出一份出彩成绩。B．炙手可热的“双十一”促销活动让各路网络卖家大赚一笔。C．2022-2022赛季中国女子排球超级联赛将在上海粉墨登场。D．素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。3.找出下列句子中没有语病的一项（2分）A.高铁江北段建成通车后，将会使扬州到上海的运行时间比原来缩短了一倍。B．数据显示，乘坐“复兴号”中国标准动车，已经成为旅客出行的首选项。C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。4.下列判断正确的是（2分）A.玩累了的女儿就是贪睡的小猫，习惯性地躺在了外面的小床上。判断：这句话运用了借喻的修辞手法。B．近日，《文汇报》上刊登了一篇题为《各地群众喜迎十九大》的文章。判断：这句话的标点符合使用完全正确。C．小草、精神、能够、姊妹判断：这四个词都是名词。D．惠赠、令郎、贤弟、奉劝判断：这四个词都是敬辞。5.下列有关文学常识及课文内容表述不正确的一项是（3分）A.《咏雪》出自南宋刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》。B10\n．史铁生是当代文坛公认的优秀作家，他的经典散文《秋天的怀念》表达了最为真实的自我、最为普遍的生命感悟。C．印度诗人泰戈尔的散文诗《金色花》从儿童的视角为读者展示了一位既有美丽清新的外表，又注重自己内在涵养的完美的母亲形象。D．散文《从百草园到三味书屋》虽然是以儿童视角展开叙述的，但这毕竟是成年鲁迅的回忆之作，很多地方都渗透着对人生的思考，展示着极其复杂的心理和情绪。6.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在答题卡上田字格内。4分）辽阔的冀中平原，微风fú（）过，田野里散发着麦子成熟的香气；浩miǎo（）的白洋淀，湖水波动，小渔船轻快地穿suō（）于芦苇丛间；在层层的麦浪里，在mìmì（）的芦花荡中，闪现着抗日军民的身影……这些富有诗意的场景，就来自于《白洋淀纪事》。7．默写（每空一分，共8分）（1），山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2），小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）（3）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）（5），思而不学则殆。（《论语·为政》）（6）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。（7）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）8.名著阅读（8分）（1）阅读《朝花夕拾》，梳理鲁迅的求学之路。（3分）篇目求学历程《从百草园到三味书屋》就读于三味书屋。《①》先就读于②，后因为不满其“乌烟瘴气”，改读矿务铁路学堂。《③》先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校习医，后“弃医从文”。①②③（210\n）在《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，其中令你印象最深刻的是谁？结合相关情节，具体谈谈他（她）是怎样的人。（5分）9.综合性学习。（4分）（1）“独学而无友，则孤陋而寡闻”，生活需要友情，人生需要朋友。与人交往，结为朋友，需要真诚与爱心。请展示一下你的阅读积累，写出一句与交友有关的古诗词名句。，。（2）进入中学不久，七（1）班班委会打算以“有朋自远方来”为主题，开展一次班队活动，活动时间定在下周一。他们想邀请任课老师参加此次活动，请你帮他们在邀请卡上拟写邀请词。（可以任意选择一个学科的老师为邀请对象，注意运用书面礼貌用语，语言要有感染力。）二、阅读理解（52分）（一）阅读诗歌，完成第10题。（6分）月夜忆舍弟唐代杜甫戍鼓①断人行②，秋边③一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。④寄书长⑤不达，况乃⑥未休兵⑦。【注释】①戍鼓：军鼓。②断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。③秋边：一作“边秋”，秋天的边地，边塞的秋天。④有弟皆分散，无家问生死：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。⑤长：一直，老是。⑥况乃：何况是⑦未休兵：战争还没有结束。10.（1）“舍弟”何意？（1分）诗人身在边境异地，看到的是边境的霜露、边境的月亮，却说“月是故乡明”，你认为诗人想要表达什么情感？（2分）（2）从全诗看，诗人“忆舍弟”的原因有哪几个？（3分）二、阅读下面文言，完成11-14题（15分）10\n孔子使埋狗仲尼之畜狗死，使子贡①埋之，曰：“吾闻之也，‘敝帷②不弃，为埋马也；敝盖不弃，为埋狗也。’丘也贫，无盖，于其封③也，亦予之席，毋④使其首陷⑤焉。”《礼记·檀弓下》【注释】①子贡：孔子的学生。②敝帷：破了的帘幕。敝盖：破了的车盖。③封：包裹。④毋：不要。⑤陷：直接埋在土里。11.解释下列句中加点的词（4分）①仲尼之畜狗死（）②亦予之席（）③好之者不如乐之者（）④撒盐空中差可拟（）12.下列四组句子中加点的词用法和意义相同的一组（3分）（）A使子贡埋之毋使其首陷焉B仲尼之畜狗死亦予之席C毋使其首陷焉必有我师焉D于其封也于我如浮云13.用现代汉语翻译下列文言语句（4分）（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（2）吾闻之也，敝帷不弃，为埋马也。14.从这个故事中看出孔子是个什么样的人？结合具体语句谈谈。（4分）三、阅读下面散文，完成15-17题（13分）树林和草原（节选）（俄）屠格涅夫春天黎明以前乘车出游时的快感，你知道吗?你走到台阶上……深灰色的天空中有几处闪耀着星星；滋润的风时时像微波一般飘过来；听得见夜的隐秘而模糊的私语声；阴暗的树木发出微弱的喧噪声。仆人把地毯铺在马车上了，把装茶炊的箱子放在踏脚的地方了。两匹马畏缩着身子，打着响鼻，优雅地替换着蹄子站在那里；一对刚才睡醒的白鹅静悄悄、慢吞吞地穿过道路去。在篱笆后面,花园的看守人安闲地在那里打鼾；每一个声音都仿佛停滞在凝结的空气中，停滞不动。于是你坐上车；马儿一齐举步，马车发出隆隆的声音……你乘着马车，经过教堂，下山向右转，开过堤坝……10\n池塘上刚开始升起烟雾。你觉得有点儿冷，就用大衣领子遮住了脸；你打瞌睡了。马蹄踏在水洼里发出很响的声音；马车夫吹着口哨。这时候你已经走了约莫四俄里……天边发红了；寒鸦在白桦树丛中醒过来，笨拙地飞来飞去；麻雀在暗沉沉的禾堆周围唧唧喳喳地叫。空气清朗了，道路更加看得清楚，天色明净起来，云发白了，田野显出绿色。这期间朝霞发红了；已经有金黄色的光带扩展在天空中，山谷里缭绕地升起一团团烟雾来，云雀嘹亮地歌唱着，黎明前的风吹出了——于是徐徐地浮出深红色的太阳来。阳光像流水一般迸出，你的心像鸟儿一般振奋起来。一切都新鲜、愉快而可爱!四周远处都看得清楚了。小树林后面有一个村庄；再过去些还有一个村庄，村里有一所白色的礼拜堂；山上有一个白桦树林；这树林后面是一片沼地，就是你要去的地方……快跑，马儿，快跑！跨着大步向前进！……一共只有三俄里了。你的车子登上山顶，风景多么好：河流蜿蜒十俄里光景，在雾色中隐隐地发蓝；河那边是大片的水汪汪的青草地；草地那边有几个平坦的丘陵；远处有几只田凫在沼地上空飞鸣……呼吸多么自由，四肢动作多么爽快，全身被春天的清新气息笼罩着，感到多么壮健！夏天七月里的早晨！除了猎人之外，有谁曾经体会到黎明时候在灌木丛中散步的乐趣呢?你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹。你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来；空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香；远处有一片茂密的橡树林，在阳光底下发出闪闪的红光；天气还凉爽，但是已经觉得炎热逼近了。过多的芬芳之气使得你头晕目眩。灌木丛没有尽头……只是远处某些地方有一片黄澄澄的成熟了的黑麦，一条条狭长的粉红色的荞麦田。这时候一辆马车轧轧地响起；一个农人缓步走来，把他的马预先牵到阴凉的地方去……你同他打个招呼，就走开了；你后面传来镰刀的响亮的铿锵声。太阳越升越高。草立刻干燥了。天气炎热起来。过了一个钟头，又一个钟头……天边上黑暗起来；静止的空气中发散出火辣辣的热气。“老兄，这里什么地方可以弄点水喝？”你问一个割草的人。“那边山谷里有泉水。”你穿过缠着蔓草的茂密的榛树丛，走到山谷底下。果然，断崖的下面隐藏着泉水；橡树的掌形枝叶贪婪地铺张在水面上；银色的大水泡摇摇摆摆地从长满细致柔滑的青苔的水底上升起来。你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气，你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。然而这是什么呀？风突然吹来，又疾驰而去；四周的空气颤动了一下：这不是雷声吗？你从山谷里走出来……天边的一片铅色是什么？是不是暑气浓密起来了？是不是乌云涌过来了？但是这时候电光微微地一闪……啊，原来是暴风雨要来了：它前面的一边像衣袖一般伸展开来，像穹隆似的笼罩着。顷刻之间，草木全部黑暗了……赶快跑!那边好像有一间干草棚……赶快跑！……你跑到那里，走了进去……10\n雨多么大！闪电多么亮啊!有些地方，水通过了草屋顶滴在芳香的干草上……但是，瞧，太阳又出来了。暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地发出光辉，空气多么清新澄澈，草莓和蘑菇多么芬芳！……15.上文中黎明前后的景色变化源于天色的变化，从文中找出词语或句子补全下面的天色变化情况。（3分）深灰色的天空---（）---（）---（）16.文中说“你的车子登上山顶，风景多么好”，请好好品读文中第一处划线的句子，写出这幅风景画的特点（3分）17.请赏析文中第二处划线的句子。（3分）18.这篇抒情散文与朱自清先生的《春》的写法明显不同，你更喜欢哪种？说说理由。（4分）四、阅读下面散文，完成19-23题（18分）别时冰心哪有心肠？然而竟被友人约去话别。回来已是暮色沉沉。今夜没有电光，中堂燃着两支蜡烛，闪闪的光影，从竹帘里透出，觉得凄清。走到院子里，已听见母亲同涵和杰断断续续地说话。等我进去时，帘子响处，声音都寂。母亲只低着头做针线，涵和杰惘然地站了起来，却没有话说，只扶着椅背，对着闪闪的烛光呆望。我怀疑着，一面向母亲说着今天饯别的光景，他们两个竟不来搭话，我也不问。母亲进去了，我才问他们到底是怎么一回事。涵不言语，杰叹了一口气，半晌说：“母亲说……她舍不得你走，你走了她如同……但她又不愿意让你知道……”几个月来，我们原是彼此心下雪亮，只是手软心酸，不敢揭破这一层纸。然而今夜我听到了这意中的言语，我竟呆了。忽然涵望着杰沉重地说：“母亲吩咐不对莹哥说，你又来多事做什么？”暂时沉默——这时电灯灿然地亮了，明光里照见他们两个的脸都红着。杰嗫嚅着说：“我想……我想不要紧的……”涵截住他：“不，我不许你说！”声音更严厉了。这时杰真急了，觉得过分地受哥哥的呵斥。他也大声地说：“瞒别人，难道要瞒自己的姊姊？”10\n他顽固地抵抗着。我已丧失了裁判的能力，茫然的，无心地吹灭了蜡烛，正要勉强地说一两句话——涵的声音凄然了：“正是不瞒别人，只瞒自己的姊姊呢！”两对辛酸的眼光相触，如同刚卸下的琴弦一般，两个人同时无力地低下头去。我神魂失据地站在他们中间。电灯又灭了，感谢这一霎时消失的光明！我们只觉得湿热颤动的手，紧紧地互握着，却看不见彼此盈盈的泪眼！一九二三年七月二十三日夜，北京注：冰心,原名谢婉莹，文中的“莹哥”。于一九二三年七月二十五日乘船赴美国留学。19.通读全文，你认为“哪有心肠？”是在责问谁？为什么？（3分）20.“母亲吩咐不对莹哥说”，母亲瞒着我是因为；哥哥瞒着我是因为；弟弟不瞒着我是因为。（3分）21.电灯在文中很神奇，仿佛通人性，事情发展需要时它会适时“亮”“灭”。请具体说说它在文中的作用。（4分）“亮”：“灭”：22.本文叙述了一件事，在这件事中写出了家中成员对我不同的表现，却又表现了怎样共同的情感心理（2分）23.面对亲人的种种，“我已丧失了裁判的能力，茫然的”，亲人们常常就这样让你无奈又让你感动。请具体叙述一次你这样的“遭遇”。（例如一次随班春游前，去新学校上学前……要求通过描写表现出人物特点，100字左右）（6分）三、写作（60+3分）10\n24.节日，是指生活中值得纪念的重要日子。当这样的日子到来时，人们会以特定的方式或举行特殊仪式来度过这一天，以表达特殊的情感或愿望。本学期我们已经过了“国庆节”“中秋节”“重阳节”“万圣节”等。请以“过节”为题写一篇作文。要求：①记叙你经历的与过节有关的事；②写真人真事，抒真情；③文中不能出现真实的校名、人名；④600字左右。10\n邗江区七年级期中测试语文试题（参考答案）一、积累运用（共35分）1.C（A.脊梁jǐB.粗犷guǎngC.脑髓suǐ）2.D（A.褒贬失当B.用错对象C.用错对象、褒贬失当）3.B（A.“缩短了一倍”搭配不当；C.“随着……使……”淹没主语D.“描写了……的感悟”搭配不当）4.D（A.运用了暗喻的修辞手法；B.第二个书名号应为双引号；C.“能够”是动词）5.A（刘义庆南朝宋人）6.拂渺梭密7.（1）水何澹澹（2）枯藤老树昏鸦（3）落花时节又逢君（4）一夜征人尽望乡（5）学而不思则罔（6）海日生残夜，江春入旧年。（7）吹面不寒杨柳风8.（1）（3分）①《琐记》②江南水师学堂③《藤野先生》8.（2）示例：长妈妈：勤劳、质朴、善良，但在某些方面又颇为愚昧、迷信的底层劳动妇女。结合相关情节，略。（人物特点3分，结合相关情节2分）9.（1）（2分）示例:海内存知己，天涯若比邻。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2）称呼（1分）说清邀请的目的；点明活动时间；用语礼貌、态度诚恳（1分）二、阅读理解（52分）10.（1）我弟弟。（1分）因月自然想到故乡,引起思念故乡的感情。（1分）（2）（3分）弟兄分散各地；亲人生死无消息；家书寄不到；战乱还未停息。（写三个即可）11.（4分）（1）养，蓄养（2）给，给予（3）以……为快乐（4）相比12.A13.（1）军队可以改变其统帅，一个人的志向却是不能改变的。（2分）（2）我听说，破了的帷幕不要扔了，为了埋葬死马。（2分）14.孔子是个有仁爱之心的人。（2分）体现在他对自家死了的狗的关怀。“予之席，毋使其首陷”家贫也要用一张席子包裹一下死狗，以免狗直接埋在泥土里。对死狗尚且要有临终关怀！（2分）15.（3分）天边发红了------云发白了、朝霞发红了，金黄色的光带------深红色的太阳16.（3分）壮阔辽远、生机勃勃10\n17.该句使用了比喻、拟人的修辞手法。（1分）把橡树枝叶比成掌，“贪婪”“铺”“摇摇摆摆”写出天热得连叶子都渴望水，有水就长得特肥大。写出水泡的从容、可爱，突出水澄清可人。（1分）表现对山泉的贪婪渴望和看到泉水后的欣喜之情。（1分）18.《春》抓住有代表性的五个事物，分段重点描写其特征。（2分）本文用第二人称，引你入境，行踪串起代表景物，如旅游，移步换景，你的感受伴随始终。读起来亲切、引人入胜，这种写法更易让人接受喜欢。（2分）（本题是开放题，学生有其它说法，言之有理都可酌情给分）19.自责。（1分）马上就要离家远行了，应该把有限的临行前的宝贵时间用来陪家人才是，却去与别人话别，显得多没心肠。（2分）20.（3分）怕女儿有感情负担，影响女儿留洋远行的心情；哥哥和母亲的想法一样；弟弟单纯直率，觉得应该把心里话直接告诉姐姐。21.正好让我看到弟兄俩为我争执的窘相，两人都是真急！（2分）不让我被感动的激动表情让家人看到，免得引起家人担心。（2分）22.（2分）都出于对“我”的关心爱护，都不想让我临别时太难受。23.（6分）至少写2人；围绕中心对各人动作神情等作具体生动的描写24.同中考作文要求，尺度可松些。10
