江苏省无锡市南长区2022-2022学年八年级语文上学期期中试题本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷纸上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。一.积累与运用（24分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）①mù()集②狼jí()③呜咽（）④故弄xuán()虚2.解释下列句中的加点字。（4分）①齐之习辞者也习：②圣人非所与熙也熙：③何坐坐：④弦既不调既：3．古诗文默写（10分）①，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律长征》）②，家书抵万金。（杜甫《春望》）③海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》⑤人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）⑥商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）⑦浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》）⑧，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）⑨，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑩婴闻之，，生于淮北则为枳。（《晏子使楚》）4．下列各句中加点词语使用错误的一句是（2分）（）A．得知事故中失联的消防员已被确认全部遇难，很多网友不能自已，纷纷发帖悼念。B．面对如山的铁证，犯罪嫌疑人依然心存侥幸，据理力争，着实可笑。C．爱心与坚持让这位已届风烛残年的老师，依然坚守着教育岗位。D．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后的柳暗花明。5.下列句子中，没有语病的一句是（2分）（）A．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。B．生活虽然给了她许多馈赠，但她帮助他人的热情丝毫没有降低。C．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。D．这些选修课中，同学们尤其更喜欢“神笔书法”“电脑制作”等课程。6．下列有关《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（2分）（）A．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火伕，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。C．《钢铁是怎样炼成的》中，当保尔完全瘫痪，双目失明时，他也从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。二.阅读与赏析（32分）（一）(4分)题齐安城楼杜牧呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。【注】：①呜轧wūyà：拟声词，吹角声。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。7．请说说你对第二句中“寒”的理解。（2分）答：_______________________________________________5\n8．古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？（2分）答：_______________________________________________（二）（10分）百诗先生为国朝①经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿，或托词因病废学者，观于先生，愧可知已。【注】①国朝：指清朝。9.解释下列句中加点词语。（4分）①遂暗记不复出声复：②如是者十年是：③自觉豁然然：④或托词因病废学者或：10.下列句子中加点的“之”与“盖积苦精力之应也”的“之”用法相同的一项是（2分）（）A.吾欲辱之，何以也B.予独爱莲之出淤泥而不染C.晏婴，齐之习辞者也D.驱之别院11.翻译下列语句。（4分）①幼受书，读百遍，始略上口。译文：②再观旧所研究本，了无疑滞。译文：（三）（5分）当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了过来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态。12．用简练的语言概述选段内容。（2分）答：_______________________________________________13．画线句主要运用了什么描写方法？试分析其作用。（3分）答：_______________________________________________（四）（13分）石崖上的枣树刘成章 ①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。 ②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。 ③5\n石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。 ④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。 ⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。 ⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 ⑦古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？ ⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。14．文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。（3分）答：_______________________________________________15.第①段中画线句有何妙处？请从修辞的角度赏析。（3分）每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。答：_______________________________________________16．文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用？请简要分析。（4分）答：_______________________________________________17.结合语境，谈谈你对下面句子中加点词语的理解。（3分） 想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。答：_______________________________________________三.表达与交流（44分）18．语文实践活动。（4分）万里长城，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。而时至今日，很多游客为了证明自己征服了长城，特意刻字于长城砖以作留念与证明，使得硝烟中走来的长城再添累累伤痕。制止游客“长城刻字”，我们责无旁贷，如果你在长城遇到一位正准备“刻字”的游客，你准备如何劝阻游客放下手中的笔呢？（60字左右）5\n19．作文（40分）著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题，写一篇作文。要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现考生真实的信息。③不少于600字。5\n2022-2022学年第一学期期中考试八年级语文试卷答案及评分标准一、积累与运用（共24分）1—3略4．B5．C6．C二、阅读与赏析（共32分）（一）（4分）7．（2分）“寒”既写出了水中汀洲在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场景（1分），也暗示了诗人的凄凉心境（1分）。8.（2分）“七十五”以较大数目写出了诗人家乡的遥远（1分），从而更加突出了作者因思乡而产生的惆怅（或落寞、失落、怅惘）之情（1分）。（二）（10分）9．①再②这样③……的样子④或者10．C11．①（他）幼时读书（或接受教育），书要读上许多遍，才稍微顺口。②（他）再看以前所读的书，完全没有疑惑的地方。译文：阎百诗先生是国中的经学大师，记忆力非凡。但是他的天资是非常愚钝，小时候读书，背诵上百遍才略微明白，他的身体又容易生病，他母亲不让他读书，他就暗暗记忆不再张口。像这样过了十年，一天，突然觉得豁然开朗。再看以前所读的书，完全没有疑惑的地方，大概是辛苦地堆积精力的回应吧。世上的人以自己的愚笨而退缩。或者以自己生病为借口而荒废学业的人，和百诗先生相比，应该明白这是很惭愧的了。（三）（5分）12．（2分）母亲深夜为“我”做鞋。13．（3分）环境描写（1分）突出深夜的安静，别人已经休息（1分）衬托出母亲的辛苦和为家庭的操劳。（1分）（四）（13分）14．（3分）①路过的人们，对枣兴叹；②民间艺术家们想要摘枣，年轻后生扔石打枣；③我们攀崖摘枣，结果悻悻离开。15.（3分）运用了比喻的修辞手法，（1分）形象生动地写出了枣儿的色彩和数量之多，（1分）突出了枣树健壮而蓬勃（或生机勃勃、生命力旺盛）的特点。（1分）16．（4分）第②段写出了不同的人们见到枣子的相同的表现，突出了金秋到来时枣子的美好和诱人（2分）；为下文年轻后生扔石打枣和我们攀崖摘枣作铺垫（2分）17．（3分）颤栗本义是战抖，在这里是心灵受到震撼的意思，（1分）生动地写出了作者多年后读《诗经•蒹葭》突然省悟时心灵的强烈震撼，（1分）表现了作者对自己以前俗气的思想情感的顿悟反省。（1分）三、表达与交流（共44分）18．（4分）语言得体，言之有理即可。19．（40分）31分切入。5
