江苏省盐城市2022-2022学年七年级语文上学期第一次学情调研试题一、积累与运用（35分）1、古诗文名句默写。（10分）⑴▲，随君直到夜郎西。⑵潮平两岸阔，▲。⑶但愿人长久，▲。⑷▲，江春入旧年。⑸沾衣欲湿杏花雨，▲。⑹乡书何处达，▲。⑺▲，▲；星汉灿烂，若出其里。⑻《天净沙·秋思》中直接表现诗人羁旅之愁的句子是▲，▲。2、阅读下面文字，按要求答题。（5分）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝niàng（）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。⑴根据拼音写出汉字，给加点字注音。（3分）酝niàng（▲）应和（▲）嘹亮（▲）⑵划线句中有一个错别字，找出并订正：（1分）▲改为▲⑶“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”一词在这里的意思是▲。（1分）3、下列句子中没有语病的一项是：（▲）A.在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。B．苏老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。C、学校在校门口安排教师值班，是为了防止安全事故不发生。 D、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 4.下列句子中加点成语使用不正确的一项：（ ▲ ）（3分）A.天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们欣欣然地，呼朋引伴，放开了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋骨。B.过节了，初一（16）班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。15C.喜欢用心聆听屋檐上积攒良久的雨水，淅淅沥沥敲打地面的天籁之音。D.这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。5、名著题：（7分）⑴《阿长与山海经》中提到，“我”的母亲和许多别的人称“阿长”为长妈妈。我曾因“长毛”的故事对她产生了空前的敬意，这种敬意完全消失是因为：▲，后来长妈妈帮助我寻购到了我渴求已久的绘图《▲》，长妈妈称之为“三哼经”，使我对她产生了空前的敬意。（2分）⑵阅读《五猖会》选段，结合相关情节回答问题。（5分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 ①为什么“我似乎从头上浇了一盆冷水”？（2分） ▲②父亲的这种教育方式，有什么不妥之处？（3分）▲6、综合实践。（7分）读下列材料，回答问题。材料一：语文课上，老师强调说“少壮不努力，老大徒伤悲”，少年正是读书时，同学们要好读书，读好书。材料二：据调查，现在大多数中学生的课余时间被大量的作业，课外补习班，玩游戏，聊QQ，发微信占据了，阅读时间越来越少。材料三：《看书的外国人与玩手机的中国人》一文报道：和国外通勤族喜欢在公共交通上读书相比，中国人则更喜欢掏出手机刷微博、微信。记者出差看到有三位外国人与三位国人在候车，外国人只是静静看书，或相互间轻声聊天；国人则是人手一部手机，低着头，不停地把玩着。⑴针对材料二和材料三，请你谈谈对国人读书现状的看法（2分）▲15⑵为营造多读好书的氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。（2分）▲⑶同学李明除了做老师布置的的课堂作业，其他课余时间都在玩游戏，写作时绞尽脑汁也写不出一篇像样的作文，他父母伤透了脑筋，劝他多读点优秀的课外书籍，他说书有什么意思，玩游戏多爽，如果让你去劝说，你会怎样说？（3分）▲二、阅读理解（55分）（一）阅读下面这首诗，完成7-8小题。（7分）月夜忆舍弟①杜甫戍鼓②断人行，边秋③一雁声。露从今夜白④，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长⑤不达，况乃未休兵。⑥【注】 ①舍弟：家弟。②戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。③边秋：秋天边远的地方，此指秦州。一雁：孤雁，古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。④露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。⑤长：一直，老是。不达：收不到。⑥况乃：何况是。未休兵：此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。7、月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?（3分） ▲ 8、结合全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分） ▲ （二）阅读下面文言文，完成9-12小题。（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】管宁、华歆①共②园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝③同席读书，有乘轩冕④过门者，宁读如故⑤，歆废书⑥出看。宁割席⑦分坐，曰：“子⑧非吾⑨友也！”15【注】①管宁：汉末魏人，不仕而终。华歆（xīn）：东帝时任尚书令，入魏后官至司徒，封博平侯，依附曹操父子。②共：一起。③尝：曾经。④乘轩(xuān)冕(miǎn)：指古代士大夫所乘的华贵车辆，这里指贵官。⑤如故：像原来一样。如：如同，好像。故：原来。⑥废书：放下书。废：停止。⑦席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。⑧子：指你。⑨吾：我。9、解释加点词的意思。（4分）⑴相委而去（▲）⑵下车引之（▲）⑶入门不顾（▲）⑷捉而掷去（▲）10、将文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）⑴太丘舍去，去后乃至。▲⑵管挥锄与瓦石不异。▲11、【甲】文“友人惭，下车引之。元方入门不顾”，元方这样做是否失礼，为什么？（3分）▲12、【乙】文管宁割席对华歆说“子非吾友”的原因是什么？对你有着怎样的启示？（4分）▲（三）阅读下面文章，完成13-16小题。（16分）雨落心头王之京①雨，来自天国，是有灵性的。 ②“山色空濛雨亦奇”，那只是属于西湖的；“小楼一夜听春雨”，那只是属于江南的；“渭城朝雨邑轻尘”，那只是属于关中的。可我生在北国，有雨的日子并不多，因此一下雨就有一种窃喜的感觉。 ③春天的雨是（ ）的，也是吝啬的。“像牛毛、像细丝……”，那是艺术家的感悟，我没有这种感觉，但我很欣赏无声润物的轻柔，它好像怕搅扰甜睡中的人一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。风也识趣，斜牵丝雨潜入大地而不动其形，听它轻叩小窗而静止于耳，若有若无，似隐还现。竖耳潜听，莫非是仙女抚动了她的瑶琴？“此曲只应天上有”，如杜少陵闻之，怕也会这么说。 15④夏天的雨是（ ）的，虽无“阴风怒号，浊浪排空”的霸气，却如安塞腰鼓，动则声势喧天。看火蛇裂破长空，漫天爬行；屋檐挂一壁明晃晃的水幕，洁白清亮。雨落尘埃，只感觉地下的水往四下里挤，向上翻卷的水花让人有些悚，正如老舍所说“成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界”；收则一滴也无，很有些北方汉子的豪爽和干脆。 ⑤秋天的雨是（ ）的，它没有“霪雨霏霏，连月不开”的隐晦，却耐性十足。迷茫茫的雨包裹着白茫茫的花，宛如祁连山上的皑皑白雪，但有了风，“雪”便舞起来，前浪刚起后浪便压过去，宛如仙女踏云飘然而至。有人说：秋雨是冬天的哭泣。可我说：秋雨是醉人的，你不见老农额头的皱纹正是因为经雨而展平吗？⑥冬天的雨是（ ）的，虽稀少却耐人寻味。虽说只有皑皑白雪才能展现出北国的雄浑与沉稳——因为那是北方独有的精蕴，可大自然就是这么奇怪，有时的晴空丽日，忽一片风裹云而至，雨中夹杂着雪粒，顷刻间为大地铺上一层银装，然而就在你一眨眼间，又化为乌有。 ⑦雨，来自天国，洒落心头，它是有灵性的…… 13、将A“狂放”,B“迷人”C“冷峻”,D“喜悦”四个词归位于第③④⑤⑥段中的括号内,其顺序应是▲。(只填字母序号,4分)14、第③段中具体写“风也识趣”的句子是哪几句？请从修辞的角度赏析这些句子，说说好在哪？（4分）▲15、第⑤段中“‘雪’便舞起来”中的“雪”字为什么加上引号？请加以说明。（4分） ▲16、下面这段文字选自课文《雨的四季》，从听觉、视觉和嗅觉的角度描写雨后的世界，给读者全方位的感受。《雨落心头》中也有类似的语句，试找出一例来，说说它是从哪个角度来描写雨景的？好在哪？（4分）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。▲（四）阅读下面文章，完成17-20小题。（17分）第一次盼望史铁生①我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。15②那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不好挨，我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？……我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。④走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。⑤那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。17、结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。（4分）15▲18、第④段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？（4分）▲19、第⑤段“我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。”一句中加点的词语有何作用？请简要说明。（4分）▲20、母亲失约未能带孩子出去玩，你是怎么理解的？结合文章内容，说说你的看法。（5分）▲三、写作（60分）21、母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”为题，写一篇作文。要求：①立意自定，要有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③卷面整洁，不少于600字。 15大丰区实验初级中学2022-2022学年度第一学期七年级语文答题纸一、积累与运用1、古诗文名句默写。⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺，⑻，2、阅读下面文字，按要求答题。⑴酝niàng（）应和（）嘹亮（）⑵改为⑶3、（）4.（ ）5、名著题：⑴《》⑵①②6、综合实践。⑴⑵⑶二、阅读理解（55分）157、 8、 9、⑴相委而去（）⑵下车引之（）⑶入门不顾（）⑷捉而掷去（）10、⑴⑵11、12、13、。(只填字母序号)14、15、16、17、1518、19、20、三、写作（60分）心中的阳光151560015152022—2022学年度第一学期第一次调研检测七年级语文试题参考答案一、积累与运用1、（每句1分，共10分）⑴我寄愁心与明月⑵风正一帆悬⑶千里共婵娟⑷海日生残夜⑸吹面不寒杨柳风⑹归雁洛阳边⑺日月之行，若出其中⑻夕阳西下，断肠人在天涯2、⑴（3分）酿hèliáo⑵（1分）清改为轻⑶（1分）展示（炫耀不给分）3、D4、B（每个3分）5、⑴（2分）我知道我的隐鼠是被长妈妈用脚踏死的《山海经》⑵①（2分）在我高兴地准备和家里人去参加“五猖会”（ 迎神赛会）时，父亲却突然叫住我背书给他听，如果我背不出，戏就不能看了，高兴的心情一下子失落了。②（3分）父亲的这种教育实际上是对儿童天性的压制和摧残，是不可取。 6、⑴(2分)大多数人在玩游戏、聊QQ、刷微博和发微信，阅读时间越来越少。（2）（2分）示例：读书破万卷，下笔如有神略（3）（3分）示例：李明，经常读优秀的课外书籍可以帮助你提高写作能力，拓展你的知识面，还可以陶冶情操，我的观点你同意吗？二、阅读理解7、明明是普天之下共一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮最明；这明显是诗人的一种心理幻觉，而且说得那么肯定，不容置疑。它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的浓浓思念。（3分，答到划线句意即可） 8、①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。（共4分，每点2分） 9、⑴舍弃⑵拉，牵拉⑶回头看⑷拿，举，握（4分）10、⑴陈太丘丢下（友人）离开后，（友人）才到。⑵管宁仍依旧挥动着锄头，像看到瓦片石头一样没有区别。（共4分，每句2分）11、示例一，失礼：友人已经认错，又是父亲的朋友、长辈，即使有错，也应该以礼相待；示例二，不失礼：友人失信又失礼，元方用这种态度维护自己和父亲的尊严，既坚持原则，也是给友人的教训。（3分，以上两种看法都可）12、原因：①华歆贪图荣华富贵，②志不同道不合（2分，写出一点即可）；启示：①不慕荣华，不贪金钱；②选择志同道合的朋友。（2分，写出一点即可）1513、B、A、D、C（共4分，一个1分）14、语句：斜牵丝雨潜入大地而不动其形，听它轻叩小窗而静止于耳，若有若无，似隐还现。赏析：运用拟人的修辞手法，生动形象的表现了春风轻拂，温馨柔和的特点。（共4分，句子2分，修辞1分，赏析1分）15、并不是真的指雪，（2分）这里表特殊含义，指秋雨。（2分）16、示例：“但我很欣赏无声润物的轻柔，它好像怕搅扰甜睡中的人一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。”这一句从听觉、视觉等角度，用拟人的手法，写出了春雨润物无声的轻柔，表达了作者对春雨的喜爱之情。（共4分，找出句子，写出角度，可得2分；作出赏析，再得2分）17、①第一次盼望对于孩子来说很重要，②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，④母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。（共4分，写出两点即可得全分）18、①“光线渐渐地暗下去”交代了天色渐晚（2分）②“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。（2分）19、“惊惶”写出了母亲看到孩子难过时的紧张、慌乱，“拉进”写出了母亲对没能带孩子出去玩时的愧疚、怜爱，表现了母亲对孩子的关爱。（共4分，如果没有对两个词语作具体分析，扣2分）20、示例一：母亲一开始答应孩子出去玩，后来因为忙碌，最终没有遵守承诺，疏忽了孩子的感受，是对孩子心灵的一种伤害，也是一种不守信的表现。示例二：母亲答应了带孩子出去玩，但因为生活艰辛而操劳，被生活琐事牵绊，没有兑现对孩子的承诺，疏忽了孩子的感受，实属无奈，令人心酸，可以理解。（共5分，第一种看法给3分，第二种给5分）15
