河北省藁城市实验学校2022-2022学年七年级下学期第三次月考语文试题新人教版第一部分（1-6题，27分）1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是【 】（3分）A．差池（chā）拂晓（fóu）匀称（chèn）咄咄逼人（duō）B．气馁（něi）轻蔑（miè）差使（chāi）惟妙惟肖（xiào）C．摩挲（suō）窥视（kīu）膝盖（xī）销声匿迹（nì）D．柳絮（xù）契约（qiè）聒噪（guō）风雪载途（zǎi）2.下列句子中有语病的一项是【】（3分）A．贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会促进可持续发展的重要保证。B．由于一系列灾害因素，我国农产品价格与去年同期相比涨幅较大。C．随着全球气温升高，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。D．班主任统一安排了班会的内容、时间以及班会中应注意的问题。3.下列句子中加着重号的成语使用不恰当的一项是【】（3分）A．10月16日在日本东京进行的2022体操世锦赛单杠决赛中，中国选手邹凯的发挥堪称无懈可击。B.公车消费，实际上是变相的“车轮腐败”，大刀阔斧推进公车改革，大幅削减公车开支势在必行。C．充分利用好课堂时间，完全掌握课程的精华所在，往往起到事倍功半的效果。D．城市规划中，设置路边停车场应该说是一举两得的好事。4.填入下面横线上的语句，排列恰当的一项是【】（3分）古街虽窄小，却并不失去平直简约，__，____，______，____，有了音乐的节奏。①一头勾联着古街②一条幽深的小巷细弄③把整个一座古镇引宕得一波三折④一头曲曲折折地延伸过去A．④③②①B．①④②③C．④②①③D．②①④③5.按原文填空：（10分）①《饮酒》一诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是,。②晏殊的《浣溪沙·一曲新词》一词中抒发惜春伤时，慨叹光阴流逝的两句是，。③王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是，。④《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了典故的诗句是7\n“___________，_________________”。⑤陆游在《游山西村》中富含哲理、广为流传的两句诗是:，。6.名著阅读（5分）（1）孙悟空使用的兵器是_____，请写出孙悟空取经前的一件事：（课文除外）（2分）（2）选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。【】（3分） 第二部分（7—24共43分）(一)阅读诗词，并回答问题：（9分）渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。7.本文的体裁属于，渔家傲是。（2分）8．词的上片间接点明季节的词语是“（）”（限2个字）。（1分）9.对这首词的赏析不正确的一项是（）（2分）A.词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之"异"；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B.词的上片中"长烟落日孤城闭"，与"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境相似。C.词的下片中"羌管悠悠霜满地"，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D.这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。10．下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（ ）（2分）A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。B．"浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。C．"人不寐，将军白发征夫泪"指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。7\nD．全词意境豪放壮阔，形象鲜明生动。意象开阔，别开生面。11.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？（2分）答：。（二）文言文阅读（18分）【乙】乔山人善琴清 徐珂 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门。12.《口技》作者是朝的人名）选自《》。（3分）13．解释下列加点的词语。（4分） A．便有妇人惊觉欠伸 （） B．几欲先走（） C．款扉扣之 （） D．今客鼓此（）14．选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（ ）（3分） A．无敢哗者/京中有善口技者 B．以为妙绝/愚以为宫中之事 C．以弹絮为业/以丛草为林 D．以为妙绝也/群响毕绝15．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）中间力拉崩倒之声。16．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分） 第一个场面： 。7\n 第二个场面： 。 第三个场面： 。17．【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子（写原句）并说说这样写的好处。（3分）答： 。（三）阅读下文，完成18—24题.（共16分）快手刘 冯骥才 ①人人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 ③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。 ④他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢! ⑤我上中学后，就不常见到快手刘了。只是路过那街口时，偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”。 ⑥我上高中是在外地。人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切的人物，甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书里面，再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去的一切复活?那去世的外婆，不知去向的挚友，妈妈乌黑的卷发，久已遗失的那些美丽的书，那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。 ⑦高中二年级，我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看，心中忏然一动，竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法，但人已经大变样了。十年不见，他的模样接近了老汉。他分明换了一双手!手背上青筋缕缕，指头绕着一圈圈皱纹，快像吐尽了丝而缩下去的老蚕……7\n他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗，笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来。他的手不灵了!孩子们叫起来:“球在那儿呢!”““在手里哪!”，“指头中间夹着哪!” ⑧我也清楚地看到，在快手刘扣过茶碗的时候，把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟钝，失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手，快手刘的手却捧得紧紧的，朝孩子们尴gà()地掬出笑容。这一笑，满脸皱纹都挤在一起，好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里边什么也没有……” 18．为加点字注音或根据拼音填汉字。(3分)jiǒng()态尴gà()瞪目结舌()19.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分)20．小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?(3分)23．小说第⑩段中，我为什么要转移孩子们的视线，让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”?(3分)24．小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手，为什么还以“快手刘”为题呢?(4分)第三部分（50分）25.在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字左右；⑤卷面整洁，书写工整。否则扣卷面5分。答案：7\n实验学校2022—2022学年第二学期第三次月考第一部分（1-6题，27分）第二部分（7—24共43分）(一)阅读诗词，并回答问题：（9分）7.本文的体裁属于，渔家傲是。（2分）8．词的上片间接点明季节的词语是“（）”（限2个字）。（1分）9.C10．B11.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？（2分）答：。（二）文言文阅读（18分）第三个场面：失火、救火。（意对即可） 17．⑴（2分）开放性试题。（能围绕文章内容回答，言之成理即可） ⑵（2分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。（三）18．略19.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分)快手刘对我的发现感到惊奇，接着想到了应对办法却故弄玄虚，成功表演后显得十分得意。20．小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?(3分)承起上文，交代了我的离开，收束对快手刘的回忆;引出下文，为再次见到快手刘做铺垫。暗示随着时间的流逝，快手刘人生际遇将发生改变。7\n7
