座次号甘肃省临泽县第二中学2022-2022学年七年级语文寒假假期检测试题题号一二三四五六总分得分一、卷面书写（4分）亲爱的同学们：当你走进考场，你就是这里的主人，只要心境平静，细心认真，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中，请相信自己！书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。二、积累运用（28分）1.下列加点的字注音有误的一组是（）（2分）A．跳踉（liáng）自诩（xǔ）警惕（tì）赐给（cì）B．嗥叫（háo）牛仔（zǎi）滑稽（jì）头衔（xián）C．赫然（hè）够呛（qiàng）陛下（bì）撬去（qiào）D．膺惩（yīng）弥漫（mí）称职（chèn）区寄（ōu）2.下列词语中有错别字的一项是（）(2分)A.相提并论蓦然回首失魂落魄B.晴天霹雳倒背如流指高气扬C.声色俱厉惊心动魄如释重负 D.高枕而眠殚智竭力如诟如詈3.对作家作品的叙述正确的一组是（）（2分）A．《农夫和蛇》选自《伊索寓言》，这部作品集的主要内容是以动物为主的寓言，相传为阿拉伯被释奴隶伊索所作。B．《皇帝的新装》是德国著名的童话大师安徒生的童话作品。C．《盗草》是现代作家田汉编写的京剧《白娘子传奇》的第七场。D．《最后一片叶子》是短篇小说，作者欧•亨利，美国人，代表作有《警察与赞美诗》。4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）(2分)A.通过这次演讲比赛，使他的信心增强了。B.他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。C.这件事不仅张明知道了，所以全班同学都知道。D.思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。5．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )(2分)A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。B．我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。6．默写填空。（8分）（1）停车坐爱枫林晚，_______________。（2）羌管悠悠霜满地，人不寐，______。（3）晴空一鹤排云上，_______________。（4）_______________，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。（5）无边落木萧萧下，_______________。（6）明月楼高休独倚，，。（7）是故天下之用力而不用智，皆虎之类也。7.趣味能力训练（4分）5\n一年有四季，四季各不同，反映在诗中,也各具特色。下面四句各写了哪个季节？A．霜叶红于二月花（）B．草色遥看近却无（）C．千山鸟飞绝（）D．接天莲叶无穷碧（）8.以“爱心”为陈述对象，仿写句子，构成一组排比句。（3分）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到温暖；爱心是，使；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。9.我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关的故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）示例———书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭我来答——书名：人物：故事：三、现代文阅读（21分）（一）阅读下面文段，完成10—13题。(9分)一碗大米饭我小时候，家里很穷。蜷缩的炕头，昏暗的油灯……都在我的脑海中深深扎下了根。记得我七岁那年，曾祖母重病缠身，母亲精心地伺候她。 在那时，细粮是很奢侈的东西，一日三餐都是大饼子、玉米粥和小米饭等粗粮。为了曾祖母的病，父亲借来了一升大米。每天早上，母亲蒸一碗白花花的大米饭，然后一口口给曾祖母喂下。 孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西，那时我常常这样想。母亲那个时候有一张愁苦的脸，那就是在看我们大口大口地吃硌牙的玉米粥的时候。 一天有个亲戚来串门。那天做的是小米饭，但曾祖母的那碗大米饭依然没变。早上，曾祖母没起来吃饭；而我因为离校远，每天带饭上学。那天是亲戚给我装的饭，装好后，我就背着书包走了。 中午的时候。饥饿席卷了我的全身。饭盒还透着热气。我打开饭盒，一下子愣住了……饭盒里竟然是白花花的大米饭!我不晓得那个亲戚是有意还是无意的，简单的思维使我想不到那么多。这是曾祖母的饭，我不能吃。我也知道，那些大米借得不易。面前的大米饭在我的眼里一点点变大，我的口水不经允许就分泌出许多许多。周围的说话声、打闹声一会模糊，一会儿清晰。我悄悄地环视了一下四周……没人注意我。于是我盖上了饭盒，站起来擦了擦嘴，似乎我已经吃饱了。 整个下午，我在极度饥饿中度过。几次我有打开饭盒的冲动，毕竟那时我是个孩子。老师的话，窗外的阳光，统统变成了那盒大米饭，一遍遍地诱惑、冲击着我，我有些不知所措。 好不容易挨到了放学，我的腿好像灌了铅一样沉重。书包里那盒饭压得我喘不过气来。走进家门的时候，母亲正在烧火，火光映红了母亲的脸。 我走到母亲面前，从书包里拿出那盒饭，递给母亲。那一刻我嘴。撇，要哭。母亲接过饭盒她感受到了饭盒的分量。她不解地看着我。 母亲打开饭盒，是一盒动都没动的大米饭…… 母亲直直地盯着我，黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。过了一会儿，她突然抱紧我，大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。 我任由母亲在我肩头啜泣。黄昏的阳光斜斜地射进来，整个屋子变成了一种惨淡的红色。那一瞬间，我突然觉得自己长大了。我感觉到母亲作为女人的脆弱，感觉到自己终于可以承受母亲的眼泪了。我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪，可不一会儿，我终于也吓得哭了起来。“妈，你别哭，我长大了挣钱养活你……” 我想我那时能说的只有这些。 一天放学，我看见很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人们一样跪在灵柩前，母亲哭得很伤心。 我清楚地记得，那天晚上，我梦见了曾祖母，手里端着一碗白花花的大米饭。5\n10．对文章赏析有误的一项是( )（2分）A．本文以“一碗大米饭”为线索，叙述了一个催人泪下的故事。B．文章表现了母亲善良无私、孝敬老人的美德，也写出了我的懂事、孝顺。C．在叙述故事表现人物时,运用了心理描写、细节描写等手法。文章语言自然朴实。D．从文中的内容看，母亲非常关爱曾祖母，对我却不在乎。11.面对大米饭的诱惑，我一直没有吃，是因为在我的心中始终有一种朴素的想法。这种想法是：（2分）12.母亲看到“一盒动都没动的大米饭”后，为什么“突然抱紧我”，“在我肩头啜泣”?（2分）13．有人说：“穷人的故事总是闪着凄美的泪光，穷人的故事又总是闪着金子般真诚的光芒。” 本文最让你感动的是什么?请联系自己的实际，谈谈体会。（3分）（二）阅读下列文字，完成14-17题（12分）人与人电影明星洛依德将车开到修检站，一个女工接待他。她熟练、灵巧的双手，俊美的容貌一下子吸引了他。整个巴黎全知道他，奇怪的是，这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋。“您喜欢看电影吗？”他禁不住问道。“当然喜欢，我是个影迷……”她手脚麻利，很快修好了车。“您可以开走了，先生。”他却依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜风吗？”“不！我还有工作。”“这同样也是您的工作，您修的车，最好亲自检查一下。”“那么，好吧，是您开还是我开？”“当然我开，是我邀请您来的嘛。”车子行驶得很好。“看来没有什么问题，请让我下车好吗？”“怎么，您不想再陪一陪我了，我再问您一遍，您喜欢看电影吗？”“我回答过了，喜欢，而且是个影迷。”“您不认识我？”“怎么不认识，您一来我就看出您是当代影帝阿列克斯•洛依德。”“既然如此，您为何这样冷淡？”“不，您错了，我没有冷淡，而是没有像一些女孩子那样狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车是我的顾客。如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样地接待您。人与人之间不应该是这样吗？”他沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。“小姐，谢谢！您使我想到应该认真反省一下自己的价值，好，现在让我送您回去。”14．电影明星洛依德第一次禁不住问修车女工“您喜欢看电影吗？”的目的是什么？（2分）15.电影明星第二次向修车女工“我再问您一遍，您喜欢看电影吗？”的目的是什么？表现了他怎样的性格？（2分）16.这篇短文运用的主要表达方式是和。（2分）17.篇短文刻画人物形象的主要方法有哪些？（至少答出3个）（3分）18．修车女工说：“人与人之间不应该是这样吗？”这句话是设问，还是反问？对这句话你怎样理解？（3分）5\n座次号四、文言文阅读（17分）（一）阅读课内文言文，完成18-21题。（13分）童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧,植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”19.解释加点的文言词语。（4分）（1）布囊其口。囊：_________（2）恐栗，为儿恒状。栗：_________（3）郎诚见完与恩。诚：_________（4）吏护还之乡。之：_________20．用现代汉语翻译文言句子。（4分）（1）力上下，得绝。_______________（2）为两郎僮，孰若为一郎僮耶？_______________21.文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的？（3分）22．结尾一段对表现区寄有什么作用？（2分）（二）阅读古典诗词，完成23、24题。（4分）十五夜望月（王建）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？23．第一、二句写出了景物怎样的特点？（2分）___________________________________________________________________24．全诗抒发了作者怎样的感情？（2分）____________________________________________________________________ 五、综合性学习，完成,24——27题（10分）为了向世界宣传中国的龙文化，某报要举报一次“龙”知识竞赛。你能回答下面几个问题吗？25.中国人对龙一直有一种特殊的情结，你能写出两个带“龙”字的成语吗？（2分）26.龙有三停九似之说，其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃„„”你知道它还有哪个部位像其它的动物吗？（写两处）（2分）5\n27.人们还习惯把各种美德和优秀的品质都集中到龙的身上，常把世间的杰出人物称为人中之龙，__________就有“卧龙”之称，他“躬耕于南阳，每自比于管仲、乐毅”，直到被________三顾而出山，方如飞龙在天成就了一番伟业。这段佳话就是有名的（填一成语）（3分）28.“龙”是我国传统文化的十二生肖之一。作为一种古老的民俗文化，有关十二生肖的起源，历代学者也是众说纷纭，一种说法是：我们祖先用十二种动物两两相对，来寄寓对我们的期望和要求。如第一组老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奋。如果光有智慧，不勤奋，那就变成小聪明；而光是勤奋，不动脑筋，那就变成愚蠢。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。根据这一理论，你能试着从其余五组动物中任选一组仿照划线句子的意思，说说它们所包涵的寓意吗？（3分）我选_____和。六、写作（任选一题）（40分）从下列题目中任选一题，写一篇作文。（1）有家真好5
