江苏范水高级中学22年下学期高二语文期中考试命题人：余洪亮责任人：刘俊林时间：150分钟分值150分第一卷（选择题，共57分）一、选择题（30分，每小题3分）1.下列加点字注音，全部正确的一项是A、草窠（ké）歆享（xīn）荸荠（qí）喁喁（yú）B、敕（chì）造熟谙（ān）宫绦（tiáo）面面厮觑（qù）C、惫（bèi）懒阜（bù）盛小厮（sī）伐木为栅（shān）D、徘徊（huí）撮（cuō）着肩胛（jiǎ）跄跄（liàng）踉踉2、选出书写无误的一组词语A、弥满油腻踌躇兴高彩烈B、稠怅誊写琐碎无精打采C、崎岖散漫纳粟入监寻愁觅恨D、鼓噪轩昂忍气吞生穿山游廊3.对下列句中加点词解释错误的一项是A.杨志嗔道：“你两个好不晓事！这干系（责任）须是俺的！”B.众军汉道：“这般天气热，兀的（怎么）不晒杀人！”C.邢氏笑回道：“我带了外甥女过去，倒也便宜（方便）。”D.黛玉道：“只上了一年学，些须（刚刚）认得几个字。”4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：⑴新规定将于明年一月一日起开始___________，届时原规定将停止作用。⑵姚老师对教育事业始终怀着挚爱之情，一生，把全部精力放在学生身上。⑶《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我匪浅。A、施行淡泊受益B、实行淡薄收益C、实行淡泊收益D、施行淡薄受益5、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是A、今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手。B、中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。C、巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。D、为了方便群众办事，机关主动简化手续，取消了一些繁文缛节，得到群众的好评。6、下列各句中，没有语病的一句是A、从化温泉位于流溪河山涧河谷地带，周围群山环抱，海拔平均高度100米至300米。B、这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障。C、大众文化不同于传统意义上的通俗文化，它是随着社会发展而出现的一种新的文化形态。9/9\nD、我们中国电影人，包括跨国的资本，共同打造了古典历史影片《英雄》，引起了广泛的反响。7、祥林嫂被绑架回去后，“可恶！然而……”对这句话理解正确的是A、可恶的是，暗地里拖走了祥林嫂，有失鲁家体面，然而把她弄回去，也是应该的。B、卫老婆子可恶，她不该介绍祥林嫂到鲁家做工，然而把她弄回去，也是应该的。C、可恶的是祥林嫂被拖走了，四婶只得自己烧饭，然而把她弄回去，也是应该的。D、可恶的是祥林嫂，她不该出来做工，然而把她弄回去，也是应该的。8、王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折，关于这一段的描写，下列说法中不恰当的一项是A、表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者的出于人性的同情。B、表现了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的地位。C、表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。D、表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。9、对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是A、昂其直，居为奇货直：通“值”B、邑有成名者，操童子业操：持C、死何裨益裨：益处D、靡计不施，迄无济迄：最终，始终10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是A、①有华阴令欲媚上官，以一头进②覆之以掌，虚若无物B、①市中游侠儿得佳者笼养之②令以责之里正C、①即捕得三两头，又劣弱不中于款②即道人意中事，无毫发爽D、①每责一头，辄倾数家之产②辄羞赧弃去之二、（15分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11—15题戴胄，字玄胤，相州安阳人。性贞正，干局①明强，善簿最②。大理少卿缺，太宗曰：“大理，人命所系；胄清直，其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉，罪当死；无忌赎。胄曰：“9/9\n校尉与无忌罪均，臣子于尊极不称误。法著；御汤剂、饮食、舟船，虽误皆死。陛下录无忌功，原之可也。若罚无忌，杀校尉，不可谓刑③。”帝曰：“法为天下公，朕安得阿亲戚！”诏复议。德彝固执，帝将可。胄曰：“不然。校尉缘无忌以致罪，法当轻。若皆误，不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集，有诡资荫冒牒取调④者，诏许自首；不首，罪当死。俄有诈得者，狱具，胄以法当流。帝曰：“朕诏不首者死，而今当流，是示天下不以信，卿卖狱耶？”胄曰：“陛下登杀之，非臣所及。既属臣，敢亏法乎？”帝曰：“卿自守法，而使我失信，奈何？”胄曰：“法者，布大信于人，言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将杀之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿违信，臣为陛下惜之。”帝大感悟，从其言。迁尚书左丞。矜其贫，特诏赐钱十万。注：①干局：才干气度。②簿最：公文簿册的总括提要。③刑：通“型”，典范、规范、规定。④取调：指被选荐者获取委任。11、对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是A、校尉与无忌罪均均：相同B、校尉缘无忌以致罪，法当轻当：判罪C、陛下登杀之登：立即D、矜其贫矜：怜悯，同情12、下面各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是A、帝大感悟，从其言以乱易整，不武。吾其还也B、朕诏不首者死，而今当流青，取之于蓝，而青于蓝C、大理，人命所系盖余所至，比好游者尚不能十一D、陛下以一朝忿将杀之何可废也？以羊易之13、下面句子中加点的词语，同现代汉语意义相同的一项是A、朕安得阿亲戚B、胄曰：“不然。……”C、诏许自首D、帝大感悟14、以下叙述中符合原文意思的一项是A、戴胄援引法律，犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当，所以固请太守复议。B、戴胄引“虽误皆死”的法律，对太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚，更不能因地位高低而使同罪异罚C、对“诈得者”，太宗诏“不首者死”，但戴胄仍“以法当流”，因而触怒太宗；面对太宗的责难，他据理力争，终使太宗“感悟”D、戴胄认为封德彝判校尉死罪而让长孙无忌以功抵罪于法无据，而圣旨“不首，罪当死”是感情用事，作为执法的依据有不妥之处。15、下面是对原文中心意思的概括，正确的一项是（）9/9\nA、文章通过记叙戴胄两次驳奏，赞扬戴胄依法办案的精神和他所坚持的人君也不能以言代法的思想。B、文章通过记叙戴胄两次驳奏，赞扬戴胄依法办事精神和他的在法律面前人人平等的民主思想。C、文章通过记叙唐太宗两次采纳戴胄意见的事例，表现了唐太宗从善如流和宽宏大度的明君风范。D、文章通过记叙唐太宗两次采纳戴胄意见的事例，表现唐太宗对戴胄的高度信任，歌颂了唐太宗勇于纳谏、屈已重法的美德。三、（12分，每小题3分）阅读下文，完成16—19题。先读的散文，一本《流言》，一本《张看》。天下的文章谁敢这样起名，又能起出这样的名，恐怕只有个张爱玲。女人的散文现在是极其地多，细细密密的碎步儿如戏台上的旦角，性急的人看不得，喜欢的又只有一班只看颜色的看客，噢儿噢儿叫好，且不论了那些油头粉面，单是正经的角儿，秦香莲、白素贞、七仙女……哪一个又能比得崔莺莺？张的散文短可以不足几百字，长则万言，你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的，连续性的感觉不停地闪，组成了石片在水里的一连串地飘过去，溅一连串的水花。一些很著名的散文家，也是这般贯通了天地，看似胡乱说，其实骨子里尽是道教的写法散文家到了大家，往往文体不纯而类如杂说但大多如在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶一边瞧着外边；总是隔了一层，有学者气或佛道气。张是一个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又招听，是会说是非的女狐子。看了张的散文，就寻张的小说，但到处寻不着。那一年到香港，什么书也没买，只买了她的几本，先看过一个长篇，有些失望，待看到《倾城之恋》、《金锁记》、《沉香屑》那一系列，中她的毒已经日深。世上的毒品不一定就是鸦片，茶是毒品，酒是毒品，大凡嗜好上瘾的东西都是毒品。张的性情和素质，离我很远，明明知道读她只乱我心，但偏是要读。古今中外的一些大作家，有的人的作品读得多了，可以探出其思维规律，循法可学，有的则不能，这就是真正的天才。张的天才是发展得好者之一。我往往读她的一部书，读完了如逛大的园子，弄不清从哪儿进门的，又如何穿径过桥走到这里？又像是醒来回忆梦，一部分清楚，一部分无法理会，恍恍惚惚。她明显地有曹霑的才情。又有现今人的思考，就和曹氏有了距离，她没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文，但她的作品的切入角度，行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比。天才的长处特长、短处极短，孔雀开屏最美丽的时候也暴露了屁股，何况张又是个执著的人。时下的人，尤其是也稍耍弄些文的人，已经有了毛病，读作品不是浸淫作品，不是学人家的精华，启迪自家的智慧，而是卖石灰就见不得卖面粉，还没看原著，只听别人说着好了，就来气，带气人读，就只有横挑鼻子竖挑眼，这无损于天才，却害了自家。张的书是可以收藏了长读的。与许多人来谈张的作品，都感觉离我们很远，这不是指所描叙的内容，而是那种才气如云，以为她是很古的人，当知道张现在还活着，还和我们同在一个时候，这多么让我们感到形秽和丧气。《西厢记》上说：“不会相思，学会相思，就害相思！”《西厢记》上又说：“好思量，不思量，怎不思量？”嗨，与张爱玲同活在一个世上，也是幸运，有她的书读，这就够了。（选自贾平凹《读张爱玲》）9/9\n16.下列对张爱玲散文的评说符合文意的一项是A.张爱玲的散文思想独特，文体不纯，语言风趣刻薄。B.张爱玲的散文和一些很著名的散文家一样，有学者气或佛道气。C.张爱玲的散文，其“短处”在于没有曹霑的势，没有沈从文的浑淳。D.张爱玲的散文，只有读得多了，才能够琢磨出其思维规律。17.对文中画线的比喻说法，理解不正确的一项是A.“戏台上的旦角”指的是多而琐细的女人的散文。B.“油头粉面”指的是秦香莲、白素贞、七仙女这类传统的重修饰的散文。C.“崔莺莺”指的是才气如云的张爱玲的散文。D.“卖石灰就见不得卖面粉”指的是带有偏见的先入为主的文艺批评。18.对文章结尾引用《西厢记》的“不会相思，学会相思，就害相思”的意思理解正确的一项是A.表明作者不再感到形秽和丧气，而是要把张爱玲的书收藏了长读。B.张爱玲的性情和素质，离我们很远，读她的作品容易乱心上瘾，就如同得了相思病一样。C.表明读张爱玲的作品如同相思一样，起初不懂，随后了解，继而迷恋。D.读张爱玲的作品像醒来回忆梦，模模糊糊、恍恍惚惚，如同相思而不得的迷茫。19.选出下列对文章理解正确的一项A.张爱玲的散文，性急的人看不得；读她的作品，感觉如同在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶，一边看风景。B.张爱玲尽管是天才作家，才情可敌曹雪芹，但浑淳不及沈从文，因而引起别人的非议与抨击。C.一些大作家的作品读多了也能模仿，因为可以探出规律；张爱玲的作品则不能模仿，因为她所反映的生活离我们很远。D.“读张爱玲”这个题目含有两重意思，即指读张爱玲的作品，又指读出了张爱玲的个性与才华。第Ⅱ卷（共93分）四、阅读下文，完成20—24题（20分）两个鸡蛋下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。母亲要叫醒他，被柱子拦住了。“让他多睡一会儿吧，爹太累。”母亲便不再说什么，收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见……父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。9/9\n轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。太阳大毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。“好好读，别惹事。”“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。（选自《小小说选刊》2022年第3期）20.第一段中写到“父亲却歪在床上睡着了”，从全文来看，父亲是不是真的“睡着了”？（1分）为什么？（4分）21.文中有一个段落对父亲进行了详细的肖像描写，请问：这样写的作用是什么？（3分）22.文中有一个段落是关于柱子家乡的环境描写，请问：这段描写的作用是什么？（4分）23.文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。（4分）第一次：9/9\n第二次：第三次：24.柱子为什么在“天亮的时候”，“又异常平静地翻开了书页”？（4分）五、（13分）25.请从下面一段文字中找出4处语病，并加以修改。（4分）《中学生实用学习手册》是全国著名教育专家、全国学法研究会会长、特级教师魏书生的最新研究。作者结合20多年左右的教学改革实践，潜心研究当今600余种学习方法，历经10年的心血写成。语言科学实用，内容生动易懂。可以堪称最佳学习方法。教师、家长和学生代表认为：《中学生实用学习手册》不仅是中学教师必备的参考书，也是中学生提高学习效率的金钥匙。123426、给下面短文拟一个标题。（4分）“21世纪中国亚健康学术研究会”上报告说，我国人群的健康与非健康者估计各占15%，其余2/3以上者均处于亚健康状态。亚健康状态是预防医学领域近年提出的一个新概念，即身体介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态。一项专题调查还显示，高级知识分子、企业管理者的亚健康发生率高达70%以上，其中步入中年者处于亚健康状态的比例也接近半数。专家们指出，出现亚健康人数激增的现象，既有工作、生活紧张和环境污染等外界原因，也有酗酒、吸烟、偏食、缺乏运动的自身原因。专家为此开出的处方是，建立健康的生活方式，坚持劳逸结合，体育锻炼，膳食合理，保持健康的心理状态和保证身体的完善状态。（摘自《健康报》）
27、补写下列语文章中空缺内容（1×5=5分）①适莽苍者，__________________,_______________。②__________________,举世非之而不加沮。③一夫登场，四座屏息，_____________,______________,每度一字，几尽一刻。④从千人石上至山门，_______________,____________樽去泻。⑤潦倒不通世务，________________。六、作文（60分）28、阅读下面一则寓言，根据要求作文。一个青年背着包裹，千里迢迢跑来找无际大师。他说：“大师，我是那样的孤独、痛苦和寂寞，长期跋涉使我疲倦到极点，我鞋子破了，荆棘割破双脚，手也受伤，流血不止，嗓子因为长久的呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的太阳？”大师问他“你包裹里装些什么？”青年回答：“里面是我每一次跌倒的痛苦，每一次受伤的哭泣，每一次孤寂的烦恼……”9/9\n大师说：“这些对人的一生都有用，它能使生命升华。但如果你对这些念念不忘，那生命将背上不堪承受的重负！”青年放下包袱，继续赶路，他发觉自己的步子一下子轻松了，心情也开朗起来。请以青年人的“人生包袱”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等，所写内容必须在“人生包袱”的范围之内。[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。江苏范水高级中学22年下学期高二语文期中考试答案第I卷（选择题，共57分）题号12345678910答案ACDADCAABC题号111213141516171819答案BCCCAABCD四、20分20不是。①一个深爱孩子的父亲，不可能在孩子要返校时睡着了。②如果父亲是真的睡着了，就不可能两次把鸡蛋装进包袱。4分21表现父亲年老、劳累、体弱，更需要照顾和营养，为了下文中柱子的流泪设下铺垫。4分22一是说明柱子家乡的贫穷及其原因；二是说明父亲要柱子走出大山的原因。4分23第一次，因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛和感动；第二次，因贫穷的母亲一次次为自己借钱而心痛和感动；三，因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感动。4分24因为柱子知道，只有努力学习，走出大山，才是报答父亲，才能报答父亲。4分五、（13分）25、（4分）①__“最新研究”改为“最新著作”或“最新研究成果”②_“20多年左右”去掉“多”或“左右_______________③__“历经10年的心血写成”改为“历时10年写成”或“花费10年心血写成”④__“语言科学实用，内容生动易懂”改为“内容科学实用，语言生动易懂”⑤“可以堪称”去掉“可以”⑥“不仅…也…”所涉及内容位置对调26、国人大多处于亚健康状态_____________________________________（4分）9/9\n27、（1×5=5分）①三餐而反_____________________，腹犹果然__________________②举世誉之而不加劝__________________________________________③音若细发_____________________，响彻云际___________________④_栉比如鳞_________________，檀板丘积___________________⑤愚顽怕读语文章_________________________________________。9/9
