舟山中学高二（上）语文期中考试卷（2022.11.3）中学语文资源网辑一、选择题（每题2分共30分）1.下列加点字的注音全对的一组是A干瘪（biǎn）纤绳（qiàn）慰藉（jiè）青荇（xìng）B召唤（zhào）佝偻（gōu）啼啭（zuăn）浣女（huàn）C刈麦（yì）罗绮（yĭ）鸷鸟（zhì）迷惘（wăng）D贾人（gŭ）鹧鸪（zhè）渌水（lù）针砭（biān）2.下列有三个错别字的一组是A犹郁枯槁呕哑嘲哳漪轮B怅廖廓暄响溅车帷裳伶俜C侘傺斑澜百舸争流漫朔D殷岩泉窠臼否及泰来踯躅3.下列加点字解释有两个错误的一组是A相去复几许（距离）扬声沙漠垂（流传）性命安可怀（怎么）说怿女美（好看）B徒留无所施（用处）屈心而抑志（委屈）宁溘死以流亡（突然）两朝开济（扶助）C少无适俗韵（品性）视死忽如归（飘忽）便言多令言（你的）对酒当歌（高唱）D怨灵修之浩荡（宽广）惟觉时之枕席（醒时）纤纤擢素手（伸出）客京华（作客）4.下列诗句解释有错误的一项是A譬如朝露，去日苦多。人生犹如朝露一样短暂，苦于过去的日子太多了。B终日不成章，泣涕零如雨。因为思念，一整天也织不成布，眼泪如同雨水一般地流。C芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。世上的香花总是离不开雨露啊，唯独我明洁的品质还没有亏损。D映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。绿油油的草照映着石阶，空自形成一派春天的景象，藏在树叶里的黄鹂白白地唱得好听。5.下列文学常识说法正确的一项是A屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人独立创作的新时代。B《孔雀东南飞》是我国文学史上保存下来的最早的一首长篇叙事诗，与南朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。7/7C华兹华斯，法国“湖畔派”代表诗人。这些诗人在湖畔聚居，其诗作又多描写湖区，因而得此称号。D闻一多与徐志摩都是新月派诗人，前者有诗集《猛虎集》，后者有诗集《红烛》。《死水》。6.下列各句中加点字的用法与其他几项不同的一项A高余冠之岌岌兮B伏清白以死直兮C栗深林兮惊层巅D足以荣汝身7.对下面诗句诵读节奏停顿不当的一项是A念/去去/千里/烟波/暮霭/沉沉/楚天/阔。B少无/适/俗韵，性本/爱/丘山。C少小/去/乡邑，扬声/沙漠/垂。D红藕/香残/玉簟/秋。轻解/罗裳，独上/兰舟。8.对下列诗句（或加线文字）所用修辞手法归类正确得一项：①樯橹灰飞烟灭。②主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。③银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。④黄发垂髫，并怡然自乐。⑤北国风光，千里冰封，万里雪飘。⑥金戈铁马，气吞万里如虎⑦不以物喜，不以己悲⑧忽闻水上琵琶声，主人望归客不发⑨古来万事东流水⑩月出惊山鸟，时鸣春涧中。A①④⑥/②⑤⑦/③⑨/⑧⑩B①④/②⑤/③⑥⑨/⑦⑧⑩C①④⑤/②⑥⑦/③⑨/⑧⑩D①⑥/②⑦⑧/③④⑨/⑤⑩9.从语序角度考虑与其他三项不同的一项：A千古江山，英雄无觅孙仲谋处。B多情应笑我，早生华发。C便纵有千种风情，更与何人说!D渌水荡漾清猿啼10.对课文中诗词的诗句的解读理解错误的一项A杜甫的《登高》首联，勾画出一副秋天肃杀的图景，折射出诗人内心的凄楚。“风急天高”“渚清沙白”，不正是秋景的写生吗？加之耳听“猿啸鸣”，目睹“鸟回飞”，恰恰流溢出诗人有国难奔有家难投的怅惘。B柳永的《雨霖铃》中“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句的意思是：尽管我留恋，我思念，然而，我走了又走，去了一程又一程，经历了千里风尘，我终于来到了辽阔无垠的楚地。C在苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中有“人生如梦，一尊还酹江月”一句。这里诗人发出“人生如梦”7/7的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露。然而，可贵的是，词人并未由此而消极、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达的正是对英雄缅怀和景仰之情。D在李清照的《一剪梅》中，“花自飘零水自流”一句中，短短七个字中，竟连用两个“自”，不仅形象地写出了花与水无人欣赏，受到冷落的情态，而且诗人寓情于物，借花与水自然形态地自落自流，来深层次地影射自身的孤独与寂寞。11.对课文中的诗词鉴赏理解有误的一项：A在陆游的《书愤》中尾联写到诸葛亮是诗人以诸葛亮自比，以此自勉，表示致死不放弃恢复中原的心愿；而在杜甫的《蜀相》里尾联写到诸葛亮，表达对诸葛亮“出师未捷身先死”的惋惜，也表现出诗人壮志未酬的痛苦心情。B苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。——这首著名的《念奴娇·赤壁怀古》正是如此，他借咏史，抒写了诗人自己郁积胸中的块垒。C在秦观的《鹊桥仙》中，“金风玉露”词句运用了借代的手法，明确告诉人们七夕的季节特征：秋，在五行中属金，因而多说“金秋”；露珠叶多出现在秋季，“玉露”即借指初秋。D柳永在《雨霖铃》中，充分发挥想象，进行了精心的构思；上阕面对秋天的傍晚，乃是实事、实景、实情；下阕设想别后情景，无疑为虚写。——全词正是运用这种虚实结合的手法，塑造了完美形象，提高了艺术品位。12.下列各句引用名句有错误的一句：A唐诗中那些用明白如话、淡得出奇的白描句子来起头的好诗，后面往往“铁骑突出刀枪鸣”地出现警句。B考上音乐学院不久，小李认识了高教授，受到这位饮誉海外的声学专家的赏识，小李心中充满“相逢何必曾相识”的感受。C在苏州评弹会演中，流派纷呈，有圆润流畅的蒋调，有质朴豪爽的沈调，有苍劲明朗的强调，有回环委婉的俞调，还有丽调、侯调、相调……真有“大珠小珠落玉盘”之胜。D近几年来，这家企业的干部和财务人员大肆挥霍，侵吞“小金库”的资金，当上级派人来清查时，主要领导人还“犹抱琵琶半遮面”，玩弄言词，制造假象，企图蒙混过关。13.从下列诗句中挑出几句，并将这几句排列组成一首写春日村景的绝句，正确的一项是：（1）草长莺飞二月天（2）月中霜里斗婵娟(3)萧萧远树疏林外（4）拂地杨柳醉春烟（5）儿童放学归来早（6）暮雨秋风满汉南（7）只恐夜深花落去（8）忙趁东风放纸鸢A（1）(2)（4）（6）B（3）（1）（6）（4）C（3）（2）（4）（8）D（1）（4）（7）（2）E（1）（4）（5）（8）F（1）（5）（4）（8）14.下列哲理与古诗相对应的一项是：哲理：自然和社会在不断向前发展，随着旧事物、旧势力的腐败，没落和死亡，新事物正以浩大的气势生长壮大，取得了压倒的优势。A沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7/7B山重水复疑无路，柳暗花明又一村C无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来D流水淘沙不暂停，前波未灭后波生15.下面的对联所写对象依次对应正确的一项是：（1）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。（2）哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。（3）枫叶四弦秋，枨触天涯千谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。（4）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。（5）志见出师表，好为梁父吟。A杜甫李白白居易陈子昂诸葛亮B李白屈原白居易杜甫诸葛亮C李白屈原白居易陈子昂杜甫D杜甫李白白居易杜甫陆游一、默写题空：（每格1分，共20分））１《诗经·氓》的第二节女主人公盼望心上人来到的心情是：＿＿＿＿＿＿，以望复关。 不见复关， ＿＿＿＿＿＿。既见复关____________。２.屈原说“退将复修吾初服”，写出《离骚》中描写“吾初服”的诗句：（1）＿＿＿＿＿＿＿ ， 集芙蓉以为裳。（2）高余冠之岌岌兮 ， ＿＿＿＿＿＿＿。（3）＿＿＿＿＿＿＿ ， 芳菲菲其弥章。３《梦游天姥吟留别》中描绘仙人盛会盛大、热烈、异彩纷呈的场面的诗句：青冥浩荡不见底，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，云之君兮纷纷而来下。＿＿＿＿＿＿＿，仙之人兮列如麻。４..写出下列名句的上句或下句：（1）别有幽愁暗恨生，＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）女娲炼石补天处，＿＿＿＿＿＿＿＿。（3） 小楼一夜听春雨，＿＿＿＿＿＿＿＿。（4） ＿＿＿＿＿＿＿＿，望帝春心托杜鹃。（5） 明月松间照，＿＿＿＿＿＿＿。（6）山不厌高，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，天下归心。（7）＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿，忍顾鹊桥归路。（8）＿＿＿＿＿＿＿，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。（4分）故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是，。故乡的歌是，。7/7四、阅读理解下面诗词：阅读下面李煜的《虞美人》完成后面的1－3题：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。1、这首词开头和结尾采用＿＿＿＿＿式,以____起，以____结。写出了作者由一国之主沦落为阶下囚之后引起的悔恨和追思，从而表现他对国家和自己一生变化的痛苦况味。（2分）2、“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”形成＿＿＿＿＿，表现了作着遥望南国，生发的＿＿＿＿＿＿的无限惆怅之情。（2分）3、你认为“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”为人们称道的原因是什么？（2分）阅读下面这首唐诗，回答4—6小题： 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬声。4、这首诗着眼于表现禅寺后院 的环境，主要运用了 的手法。（2分）5、末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？(2分) 6、诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？（2分）将臧克家的《老马》（甲）与宋朝李纲的《病牛》对照着读，完成7——9题。（甲）总得叫大车装个够，（乙）耕犁千亩实千箱，它横竖不说一句话，力尽筋疲谁复伤？背上的压力往肉里扣，但得众生皆得饱，它把头沉重地垂下！不辞羸病卧残阳。7/7这刻不知下刻的命，它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。1932年4月7、（甲）诗用词准确逼真，动词的运用尤为精彩传神。一个“扣”和一个“飘”字，生动有力地表现出老马＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）8、“老马”象征了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的人；“病牛”象征了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人．（2分）9、（甲）诗作者说，可以用（乙）诗《病牛》来“理解我的《老马》”。两诗的形象中蕴含了诗人的主观感情，其写作中表情达意的共同艺术手法是＿＿＿＿＿＿＿．（1分）五、作文（３０分）阅读下面一首新诗，按要求作文。正义有时候和光一样强悍，存在就是挑战，纵然一灯如豆，也敢面对半个地球的黑暗。有时候和光一样脆弱，连纤纤小草，也敢在它面前，竖起一根旗杆。这首诗引发你怎样的思考和联想，请以“正义”为话题写一篇作文。可以记叙经历，发表看法，也可以抒发感情，所写内容必须在话题的范围之内。【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。舟山中学高二（上）语文期中考试中学语文资源网辑答题卷班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿一、选择题：（每题2分）7/7123456789101112131415DBACABBACBCBEAB二、默写填空：（每格1分）1.乘彼垝垣泣涕涟涟载笑载言2.（1）制芰荷以为衣兮（2）长余佩之陆离 （3）佩缤纷其繁饰兮3.日月照耀金银台霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车4.（1）此时无声胜有声（2）石破天惊逗秋雨（3）深巷明朝卖杏花(4)庄生晓梦迷蝴蝶（5）清泉石上流（6）海不厌深周公吐哺(7)柔情似水佳期如梦(8) 多情自古伤离别杨柳岸晓风残月三、仿句：（共4分）例句：故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔。故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。四、阅读理解诗词：（共16分）1．（2分）问答问答2.（2分）对比物是人非3.(2分)本题从两个方面答解：（1）从原句讲：运用设问、比喻等修辞，将抽象的愁写得具体形象，有了深度广度和力度。（2）从人们讲：人们将自己的感情注入其中，诗句就能够很好表达人们自己的愁绪。4.(2分)深幽寂静；以动写静5.(2分)以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。6.(2分)要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。7.（1分）表现出老马负重受压的惨状和受压迫的深重。8.(2分)“老马”象征：一切在重压下痛苦挣扎的人“病牛”象征：为他人创造财富却不计自身遭遇的人（或心甘情愿为他人谋利益的等）9.(1分)托物寄情（咏物抒情）等。7/7
