22学年第一学期期中试卷高二语文第Ⅰ卷（选择题，共42分，每题3分）一语文基础知识与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是：（）A.汤汤（shāng）愆期（qiān）踵武（zhòng）夙兴夜寐（shù）B.缢死（yì）阡陌（mò）暧暧（ài）箜篌（kōnghóu）C.机杼（shū）贾人（jiǎ）雾霭（ǎi）周公吐哺（pǔ）D.欣羡（xiàn）浸渍（zì）山阿（ā）长歌当哭（dāng）2.下列横线上依次填入的词语最恰当的一项是：（）(1)下午便得到噩耗，说卫队____开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。(2)我在公园里____遇见一个老同学。(3)他说要下雪，____就下雪了。(4)天渐渐开阔，地渐渐平旷，______飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈，不见了。A、居然偶然果然忽然B、果然偶然居然突然C、居然突然果然偶然D、突然偶然果然忽然3.下列词语中没有错别字的一组是：（）A.百无聊赖 穿流不息 有口皆杯 白璧微瑕B.逍遥自在 信口开合 名列前矛 唉声叹气C.走投无路 藕断丝连 言简意赅 破斧沉舟D.焕然一新 沽名钓誉 没精打采 草菅人命4.下列句子中没有语病的一项是：（）A 多数电器价格一降再降，有的甚至下降一倍。B 张教授潜心研究十余年，终于解决了这个没有人能解决的世界难题。C 在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的成绩来。D 我国体育健儿斗志昂扬，奋力拼搏，一举囊括了全部金牌的五分之三。5.下列各句加点的成语使用恰当的一项是：（）A、参加全国科学大会以后，他更是夙兴夜寐，加倍努力地工作。9/9\nB、王老师的班主任工作做得十分深入细致，同学们的家庭情况、性格特点、思想活动等，他都洞若观火。C、近来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。D、小孩尊敬老人，老人爱护小孩，这一家人相濡以沫，生活幸福美满。6.对文学常识的表述错误的一项是：（）A《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称为《诗》或《诗三百》，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，采用了“赋”、“比”、“兴”的创作方法，开创了我国浪漫主义文学传统。B《孔雀东南飞》是我国古代最早的一篇长篇叙事诗，与《木兰辞》合称“乐府双璧”。C苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，与苏洵、苏辙合称“三苏”，同列唐宋八大家。他的词开“豪放派”词风，对后代有很大的影响。D郁达夫，现代作家，1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“太阳社”，后参加中国左翼作家联盟。长篇小说《沉沦》和《春风沉醉的晚上》是他的代表作。二课内文段阅读（一）①我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。②至于这一回在弹雨中互相救助，____殒身不恤的事实，____更足为中国女子的勇毅，____遭阴谋秘计，压至数千年，____终于没有消亡的明证了。③倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。（《记念刘和珍君》）7、在第②句横线上依次填写关联词语，正确的一项是：（）A、因为所以虽然但是B、虽却虽却C、因就虽竟D、虽则虽而8、对第②句的分析错误的一项是：（）A、表现了作者对这次请愿的肯定和赞扬的态度。B、写出刘和珍等人因请愿而英勇牺牲对于将来的意义。C、写出了刘和珍等人勇敢坚毅、临难从容的崇高精神。D、这是一个结构较为复杂的单句。9、第③句中的“此”是指代什么？回答正确的一项是：（）A、证明了中国女子的勇毅。B、证明了中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡。9/9\nC、证明了中国女子的干练坚决，百折不回。D、证明了中国女子的弹雨中互相救助，殒身不恤。（二）蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出事未捷身先死，长使英雄泪满襟。10．下面对《蜀相》诗句理解有误的一项是：（） A．首联写诸葛祠的所在。“何处寻”一句，未咏丞相，先咏祠堂。“柏森森”点染出祠堂的不凡气象。 B．颔联咏词堂中的景象。诗人在写景中加入一“自”字、一“空”字，景物顿时染上了诗人的主观色彩，满目春色遂给人以荒凉之感。 C．颈联咏诸葛亮一生的功业。“三顾频烦”写刘备付托之重，“天下计”写诸葛亮报恩之诚。“两朝开济”写诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。 D．尾联写诗人对诸葛亮事业悲剧、人生悲剧的感慨。“长使英雄泪满襟”一句中的“长”是“经常”的意思，这里用以警策后人。（三）梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！11、选出下列加点词语意义和用法相同的一组（）A、低眉信手续续弹B、失向来之烟霞9/9\n烟涛微茫信难求天姥连天向天横C、渌水荡漾清猿啼D、安能摧眉折腰事权贵更那堪冷落清秋节！列缺霹雳，丘峦崩摧12、选出下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组：（）A．仙之人兮列如麻B、肇锡余以嘉名我欲因之梦吴越忽奔走以先后兮C、及时相遣归D、霓为衣兮风为马嬉戏莫相忘何为其然也13、选出修辞手法不同类的一项：（）A、指如削葱根B、天台一万八千丈C、君当作磐石D、古来万事东流水14、最后一段中，点明诗歌主旨的句子是：（）A、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山B、别君去兮何时还？C、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！D、世间行乐亦如此，古来万事东流水。第二卷（共108分）三、（18分）15、把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）既见复关，载笑载言。（2）东西植松柏，左右种梧桐。（3）谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。（4）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。9/9\n16、阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心织。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。（1）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（2分）答：。（2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。答：。17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（4分）（1），夕揽洲之宿莽。（2），池鱼思故渊。（3），不尽长江滚滚来。（4）庄生晓梦迷蝴蝶，。四、（18分）阅读奥斯勒的《送花》，完成18―21题。 生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说： “夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。” 一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。9/9\n “我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……” “买花。”守墓人应道。 “对，给我儿子。” “我一次也没忘了放花，夫人。” “今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。” 小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。 “我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。” “可惜？” “鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！” “你真的这么想？” “是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？” 老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。 可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。 “我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！” 不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：___________。18、文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是_________________；老妇人觉得“活着没意思”的原因是________________________________。（6分）19、使老妇人的病好转的真正原因是______________________________。（4分）20、文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，说明这个道理。（4分）这个道理是____________________________________________21、对文章的赏析不正确的两项是（ ）。（4分）A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。B．“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着9/9\n的人们，至于死去的就大可以不管了。C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。D．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。 五、（本大题共3小题，共12分）22、把下面4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。（4分）凡事过犹不及，，（）变成明哲保身，（）变成圆滑世故，（）变成是非不分。① 超越了这个度② 真理超越一步就是谬误③ 值得赞许的成熟就可能走向反面④ 成熟也是有度的23、下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（４分）第一题①处处春光好，。②一代园丁乐，。第二题东风送暖大江南北春光好，。24、将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支科学。答：。9/9\n六、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求作文：汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也。善读者也可医愚。”一本书就是一个世界。有选择地读好书，不仅可以丰富知识，医救愚昧，而且能够陶冶情操，提高修养。如何读呢？既可以根据需要精读，力求钻得深入一些，了解得透彻一点；也可根据爱好泛读，广泛涉猎，随意浏览，知其大略。关于读书，你一定有许多话要说。请以“我与书”为话题写一篇文章，结合你的读书经历，谈谈你的想法、看法、体会和认识。注意：1、 问题自选。2、 题目自拟。3、 不少于800字。高二语文答案选择题1—14题每小题3分1.B（A，踵武（zhǒng）夙兴夜寐（sù）C,机杼（zhù）贾人（gǔ）周公吐哺（bǔ）D,长歌当哭（dàng）山阿（ē））2.A3.D4.C5.A6.D7.D8.A9.B10.D11.C12.C13.B14.C15(1)终于看到了你，就又说又笑。（2分）（2）（坟墓）四周种上松柏、梧桐树。（2分）（3）谢灵运住宿的地方如今还在，这儿清清的溪水荡漾，猿猴的啼声非常凄清。（2分）（4）江山千古永存，无处寻找英雄孙仲谋了。（2分）16、（1）“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂，惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。（2分）（2）游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三之六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游子归途艰难。感叹相逢无期。二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。（4分）9/9\n17、（1）朝搴之木兰兮（1分）（2）羁鸟恋旧林（1分）（3）出师未捷身先死（1分）（4）望帝春心托杜鹃（1分）18．（1）但眼神已哀伤得毫无光彩。（3分）（2）儿子的死，让老妇人没有了精神寄托。（3分）19．她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的人，这让她意识到活着还有用处。（意思对即可，4分）20．活着就要对人有些用处。（意思对即可，4分）21．BC（B项“至于死去的就大可以不管了”，文中没有这个意思，C项“主要运用语言和动作描写”应为“主要通过语言描写”）（答对一项得2分，多选不得分）22、顺序：②④①③填空：“或”“或”“或”（填“或者”“或者”“或者”也对）（4分）23：第一题：（1）家家气象新（2）九州桃李荣第二题：雨露滋润长城内外气象新（4分）24、例1：古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。例2：古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系，劳动在从猿到人转变中的作用，人类发展过程中体质特征的变化和规律等。（4分9/9
