优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com第9课时有趣的乘法计算两位数乘两位数一义务教育苏教版三年级下册
探究新知知识点1：一个两位数与11相乘的规律一个两位数与11相乘的得数有什么特点？先用竖式计算，再分别把积的每一位上的数和原来的两位数比较。在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。
24×11242426458353×11535368262×116262432432积个位上的数，与原来两位数个位上的数一样。225566积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样。探究新知你有什么发现？
24×11242426458353×11535368262×116262536248628积十位上的数,等于原来两位数个位与十位上数的和。探究新知你有什么发现？
根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计算验证。23×11=364×11=2459×11=9当个位和十位上的数相加满10时，该怎么做？57064十位满十，百位加一。探究新知
你能找出下面每题中乘数的特点吗？22×2835×3556×54101010两个乘数个位上的数相加都等于10。223355探究新知知识点2：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加等于10的乘法的规律两个乘数十位上的数相同。
这几题的乘积会有什么特点？先算一算、填一填，再和同学交流。22×281764461635×35175105122556×542242803024探究新知
22×28=635×35=6256×54=11230524积的末两位是怎样算出来的？末两位前面的数呢？积的末两位前面的数等于乘数十位上的数与比它大1的数相乘。探究新知积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘。
先直接写出下面各题的得数，再用竖式计算验证。15×15=43×47=69×61=22520214209探究新知
直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题，说说有什么发现，和同学交流。24×26=25×25=44×46=45×45=74×76=75×75=6246252024202556245625（45-1）×（45+1）=45×45-1探究新知
回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。可以通过仔细观察和比较发现规律。用发现的规律进行计算，能够算得又对又快。发现规律后，要通过计算进行验证。探究新知
巩固练习运用规律，直接写出各题的得数。42×48=64×66=55×11=45×11=20164224605495
课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？两位数乘11计算口诀：两头一拉，中间相加；十位满十，百位加一。十位相同，个位相加得10的两个乘数相乘口诀：末两位，个乘个；前面数，十乘（十加一）。
