湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学七年级政治上学期期中试题题号一二三总分得分一、选择题（每小题3分，共36分）题号123456789101112答案1.初中生活把我们带入一个崭新的天地，我们站在一个新的起点上，我们应当A、好好地玩过初中阶段B、珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐C、独自一个人来开始新的学习D、依靠别人来度过2.一个良好的班集体，团结奋斗，不断进步的动力在于这个班集体有A、年轻的老师B、明亮的教室C、清洁卫生的环境D、共同的目标3.我们每个人都有一种偏爱的学习类型。有些人喜欢坐在椅子上学习，有些人喜欢坐在地板上学习，有些人喜欢独自一个人阅读，有些人则在群体中学得更好。上述事实主要告诉我们A、人们学习的方式是多种多样的B、适合自己的学习方式才是最有效的C、学习不讲究环境、形式D、自由的学习方式被人们所喜欢4.下面有关学习的观点，你认为正确的是A、学习就是熟悉、理解前人积累的各种经验B、学习是一件苦差事，毫无乐趣可言C、学习就是为了掌握一门技能，以便将来不失业，有饭吃D、学习是一种提高自己，完善自己，立足社会的手段5.“一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。”这句话告诉我们A、搞好团结协作的重要性B、搞好学习的重要性C、创建良好班集体的重要性D、克服困难的重要性6.当春天蓬勃的秧苗，夏日亭亭的绿荷，秋风中傲霜的金菊，严冬里盛开的红梅……展现在你的眼前；当田野的蛙歌，草原的马嘶，回荡在你的耳边，你最深的感受是A、世界因为生命的存在而生动和精彩B、世界因为土地有丰富的资源而精彩C、生命是顽强的也是脆弱的D、世界上不存在干涸的地方7.青春期是一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化主要表现在以下几个方面①富有理想，追求真理；②身体外型的变化；③身体内部器官的完善；④性机能的成熟；⑤渴望独立，有“成人感”A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②④8.同学们非常渴望早日独立。不过对于独立大家有不同的理解。你认为，真正的独立是A、不听从父母的教导B、不听从老师的教导5\nC、逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神D、不接受任何人的意见和建议9.下面关于生命的说法正确的是①生命是顽强的，也是脆弱的；②动植物的生命力比人类强；③人类的生命比其他生物的生命要宝贵；④既要尊重人类的生命，又要尊重其他生物的生命；⑤人类的生命最具有智慧A、①②③B、②④⑤C、①③⑤D、①④⑤10.实现人生价值的方式和途径具有多样性，这是因为A、人的生命具有无限性B、人的生命具有独特性C、人的生命具有智慧性D、人的生命具有共同性11.“青春啊青春，多么美好，多么美好！”这是一首歌中的歌词。的确，当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物。青春A、仅仅表示着秀丽的容颜、健美的身姿B、象征着活力，蕴含着智慧、勇敢和意志C、是无忧无虑的，没有任何烦恼D、是穿着标新立异，特立独行的时代12.在同学相互交流，彼此分享成长体验的过程中，我们发现有：同学存在误区，其共同点就是违背彼此尊重的原则，这些误区表现在①希望摆脱依赖，勇于对自己的行为负责②在穿着打扮方面追求奇装异服③对异性同学之间的正常交往指手画脚④喜欢拿同学的生理发育特点开玩笑A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④二、问答题（每小题4分，共16分）13.怎样创建班集体？（4分）14.人和动物都是有生命的，请说明人的生命具有的独特性？（4分）5\n15.青春期心理充满了矛盾。当我们内心充满矛盾时，如何解决内心矛盾？（4分）16.怎样正确认识男女同学之间的正常交往？（4分）三、材料分析题（每题9分，共18分）17.材料：原苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写道：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”阅读材料，回答问题：⑴这段话告诉我们一个什么道理？（3分）⑵你认为什么样的生命最具有价值？（3分）⑶你准备怎样延伸自己的人生价值？（3分）5\n18.材料：满怀希望进入中学，可是刚刚过去一个星期，王玲就感到无所适从：一个星期那么多的科目，那么多的作业，不知从何下手；老师的讲课方法感觉不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，图书室琳琅满目的杂志、报纸、资料，不知做何选择；少了父母、老师的唠叨，还怪不习惯呢！阅读材料，回答问题：⑴对于刚刚踏入中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握哪几点？（3分）⑵学习中有苦也有乐，你说是为什么？（3分）⑶请你告诉他学习的重要意义是什么？（3分）5\n七年级政治参考答案一、选择题（每小题3分，共36分）题号123456789101112答案BDBDAABCDBBD二、问答题（每小题4分，共16分）13.①要有共同的目标；②要各尽其能，发挥所长，奉献集体；③要团结协作，互助前行。14.①人类的生命最具有智慧；②人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。15.①除可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外；②自己也要学会当自己“心理医生”。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪，在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。16.①有益于我们的身心健康发展。②两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。三、材料分析题（每题8分，共16分）17.⑴生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。⑵为人类，为社会作出贡献的生命，才最有价值。⑶实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地从现在做起，从一点一滴的小事做起。18.⑴①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。⑵因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。⑶①在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。②只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。5
