安徽省六安一中2022-2022学年高二（下）第一次段考政治试卷一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动其产品。下列事件中属于文化现象的是（ ）A.2022年3月15日，十三届全国人大二次会议通过《中华人民共和国外商投资法》B.2022年11月24日，首届粤港澳大湾区世界文化遗产嘉年华正式在澳门开幕C.2022年2月17日，国家统计局公布2022年1月份居民消费价格指数（CPI）D.2022年1月1日，习近平与美国总统特朗普互致贺信，热烈祝贺两国建交40周年2.2022年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，探讨梦想的岖起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。通过观看《开学第一课》，孩子们收获了全社会给予他们的深沉的爱。这表明（ ）①人们的精神活动离不开物质活动②精神产品凝结于一定的物质载体③人们在社会生活中创造享有文化④文化能促进青少年学生健康成长A.①②B.①③C.②④D.③④3.2022年6月9日至10日，上海合作组织青岛峰会在山东青岛举行。国家主席习近平在会议上指出，山东是孔子的故乡和儒家文化发祥地。儒家的“和合”理念同“上海精神”有很多相通之处。在“上海精神”引领下，上海合作组织在安全、积极、人文等合作领域取得丰硕成果。材料表明（ ）①文化与政治相互交融，儒家文化有助于弘扬中国力量，发出中国声音②文化具有能动的反作用，优秀文化可以促进经济发展，维护政治稳定③政治活动有利于促进文化间的交流借鉴融合，是文化传播的重要手段④文化是经济发展与社会进步的重要支撑，是综合国力竞争的重要因素A.①②B.①③C.②④D.③④4.法国是闻名遐迩的文化创新大国。它享有此誉绝非偶然，它既源于法兰西文明的悠久传承、丰厚的艺术土壤，也包括政府的高度重视和强有力的资金支持，以及富有远见的法律、政策“红利”等。法国能够成为文化创新大国表明（ ）①文化交流、借鉴与融合能从根本上促进文化发展②文化创新必须把握好当代文化与传统文化的关系③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求④文化反映政治，一定的文化山一定的政治所决定A.①②B.②④C.②③D.③④5.零和博弈是指参与博弈的各方，在严格的竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”。在国际交往中坚持这种思维不利于国际新秩序的建立。中国提出的“构建人类命运共同体”理念，倡导通过合作实现“共赢”，逐渐成为国际社会的共识，走出了一条崭新的共商共建共享之路。这体现了（ ）①文化与经济政治是不可分割的②文化对经济政治具有反作用，给予经济政治重大影响③文化越来越成为综合国力竞争的决定因素④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式A.①②B.②③C.①④D.②④23/236.2022年12月4日是第五个“国家宪法日”。围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题，全国各地积极开展丰富多样的活动，努力让宪法进社区、进校园、进农村等。从文化生活角度看，之所以要开展以上这些活动，是因为（ ）①精神产品凝结在一定的物质载体中②文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动③人们接受文化的影响是自觉学习、主动接受的过程④文化对人的影响往往发生于潜移默化的过程中A.①②B.①④C.②④D.②③7.2022年1月10日，广东省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，对学生欺凌事件的种类和适用做出了明确规定。其中给他人起海辱性绰号、在社交媒体上发表贬低或者侮辱他人人 格言论等列入情节轻微的一般欺凌事件。学校对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在批评的同 时给予惩戒，严重者可以给予留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。这一《实施办法》的依据是（ ）①不同的文化环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择②充分的物质条件，能够促进人的全面、健康发展③文化对人的影响是主观的，具有潜移默化的特点④一个人“三观”的形成是各种文化因素相互作用的结果A.①④B.．③④C..①②D.．②③8.“漫威之父”斯坦•李和“武侠泰斗”金庸作为中西方英雄的造梦大师，创造了几代人心中不朽的英雄传奇，成为不同地域、不同民族、不同肤色人们的共同的文化情结，斯坦•李用画笔、金庸用文笔为全球广大爱戴他们的人们打造了一个绚丽多彩、瑰丽宏伟的世界。由此可见（ ）A.优秀文化作品具有超越时空的永恒价值B.艺术创作应该满足所有人的情感需要C.中西方文化可以消除差异和谐共生D.文化既是民族的，又是世界的9.宋词是宋代盛行的一种文学体裁，标志宋代文学的最高成就，分为北宋词和南宋词两个阶段。北宋南宋念奴娇•赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。菩萨蛮•书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。北宋词抒发的是山川美景，风花雪月；南宋词抒发的是家国情怀。词风有根本的转变。下列选项中对这种转变分析合理的是（ ）A.北方多山，南方多水，不同的地理环境决定了宋词的不同特点B.北宋和南宋不同的历史传统决定了宋词的不同特点C.异族入侵，山河破碎的社会现实使南宋词人有了更多的家国情怀D.是由北宋和南宋词人的不同创作风格决定的23/2310.用甘蔗制取砂糖工艺源自印度。唐朝曾派人到印度学习熬糖技术，加以改进后，熬制出从颜色到口味都远超印度砂糖的白糖，并将白糖大量销往印度和其他国家。这表明（ ）A.区域文化相互借鉴，走向融合统一B.文化只有经过广泛的传播才具有价值C.文化的内涵是在交流过程中确定的D.文化在交流中传播，在实践中创新发展11.2022年11月21日，意大利奢侈品牌D&G发布一条涉嫌对中国传统文化歧视的辱华广告，引发了中国消费者对其产品的抵制。对此，中国共青团中央表示：“我们欢迎外国企业来华投资，同时在华经营的企业也应当尊重中国，尊重中国人民。”这意味着（ ）①在华外资企业应自觉认同中华文化，吸取精华②文化与政治相互交融，文化观念代表特定政治立场③尊重差异是在华经营的外企应有的正确态度④文化影响经济，不当的文化行为不利于经济活动A.①②B.①③C.②④D.③④12.“北京数字学校”是传统教育模式与信息技术和新媒体技术的有机结合，学生可以通过北京数字学校门户网站、歌华有线电视点播课程资源，随时根据自己的实际需求选择名师同步课程进行学习。数字学校的启动，说明（ ）①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能②现代信息技术是文化交流的重要途径③大众传媒能够以超越时空局限的优势，实现教育资源的优化配置④教育是文化传播的媒介A.①③B.①②C.②④D.③④13.嫦娥四号任务月球车全球征名活动结果于2022年1月3日揭晓，月球车命名为“玉兔二号”。嫦娥四号任务月球车全球征名活动中，广大参与者查阅资料，引经据典，体现了对中华民族文化的喜爱和传承，如后羿。吴刚、金蟾、玉蟾等。很多群众参与征名活动提交的名称，还体现了中国探月“追逐梦想勇于探索”的理念和追求。材料表明优秀传统文化（ ）①对中国的社会发展具有深刻影响②具有相对稳定性和鲜明的民族性③集中体现了中华民族精神的力量④展现了中华民族的精神向往和美好追求A.①②B.③④C.①③D.②④14.已有千年历史的泉州提线木偶戏是世界独一无二的木偶艺术。在世界木偶艺术濒临消亡的今天，泉州木偶艺人长期坚守，将高超的表演技艺与丰富多彩的民俗活动融合在一起，在海内外享有盛誉。这说明（ ）①只有融合民俗活动的文化传承才具有强大的生命力②提线木偶艺术已成为展现中国传统文化的重要标志③独具特色的提线木偶艺术是世界文化不可或缺的色彩④提线木偶艺术之所以富有活力就在于它扎根于社会生活A.①②B.①④C.②③D.③④15.为实施“健康中国2030”规划，必须发挥中医药独特优势，实施中医药传承工程，不断弘扬当代名老中医药专家学术思想和临床诊疗经验，加快智能装备、只能生产线研发，推动我国中药制造技术迈向高端水平。要点燃中医药行业的生命力，需要（ ）①把握好文化继承与发展的关系，推陈出新，革故鼎新②文化和科技相互促进，以先进技术支撑中医药的发展23/23③顺应社会生活的变化，推动传统中医药文化创新性发展④促进中医药文化创造性转化，与经济融合发展A.①③B.②③C.①④D.②④16.《马克思是对的》是2022年在中央电视台综合频道热播，人民网、新华网等融媒体平台同步推出的通俗理论对话节目，节目中全国大学生代表走进“阶梯教室”，朗诵诗歌致敬，和观众一起重温马克思的光辉足迹，感受伟人的人格魅力，感知真理的力量，从而推动年轻人认识并探讨马克思主义对中国的意义，在学习经典中提高马克思主义理论素养。这表明（ ）①文化创新推动社会实践发展②创新传播形式有利于文化的传承③优秀文化促进人的全面发展④大众传媒是文化传播的重要途径A.①②B.②③C.①④D.③④17.围棋，起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴藏了东方文明最原始的能量，后流行于东亚国家。2022年12月5日，中国柯洁与韩国安国铉终极对决，夺得第23届三星杯世界围棋大师赛冠军。在以上材料中，我们能够感受到（ ）①中华文化求同存异，兼收并蓄②中华文化既是民族的又是世界的③中华文化源远流长、博大精深④中华文化在交流中为世界人民认同A.①③B.①④C.②④D.②③18.《竹书纪年》是战国时魏国的史书，是现今所知中国史学最早的一部具有通史性质的编年体史书。该书原称《纪年》，亦称《古文纪年》《汲冢家纪年》等，北魏郦道元注《水经》引该书时以“纪年”与“竹书”连用，方有《竹书纪年》之称。这体现了史书典籍（ ）①是中华文化一脉相传的重要见证②记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果③是维系民族生存与发展的精神纽带④是中华民族重视历史经验的具体体现A.①②B.②③C.①④D.③④19.汉字是世界上历史最悠久的文字之一，汉字有甲骨文、金文、小篆等形式。在中华五千年文明史上，甲骨钟鼎、石鼓青铜、砖瓦权量，处处可见汉字的踪迹，彰显着中华民族的深厚文化底蕴。下列关于汉字的说法正确的是（ ）①汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示②汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是中华文明的重要标志③汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹④汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用A.①②B.①③C.②④D.③④20.在第十届中国北京国际文化创意产业博览会上，安徽展馆参展产品种类繁多，有凤阳凤画、桐城剪纸、六安竹编、徽州雕刻等众多非物质文化遗产项目，充分展现了前进中安徽的生机和魅力。这表明（ ）①中华文化博大精深②我国各民族文化都是中华文化的瑰宝③中华文化带有明显的区域特征④文化创新源于对文化的继承与发展A.①②B.①③C.②④D.③④23/2321.“敦品励学，以天下为已任。”是百年名校六安一中的校训。“敦品励学”，语出清学者梁章柜《归田琐记•谢古梅先生）：“先生敦品励学，实为儒宗。”梁章钜以“敦品励学”来评价可为儒者典范的人，说明它反映了学者致力于自身道德修养、发奋学习的高尚境界。六安一中依托丰富的校史文化资源，挖掘了校歌，整理了著名校友资料，成立了校史馆，吸引了众多学生前来参观，感受一中悠久的校风文化。我校的校园文化建设（ ）①引导学生向上向善，践行社会主义核心价值观②抵御外来文化冲击，加快儒家传统文化的复兴③强化校风教化功能，共同建设文明和谐的校园④推动传统文化创新，为传统文化注入时代精神A.①②B.①③C.②③D.③④22.中国有章服之美，谓之华；有礼仪之大，故称夏。中国在科学技术、天文历法、文学艺术等领域，曾长期处于世界领先地位，为人类文明进步做出了巨大贡献。这启示我们要（ ）①从中华优秀传统文化中汲取文化复兴的营养②处理好当代文化和传统文化的关系，反对历史虚无主义③传承中华民族的文化根基，反对民族虚无主义④弘扬民族精神，提高全民族的文化素养A.①②B.③④C.①③D.②④23.历史文化传统是一座城市发展的“参照系”，重视历史文化保护就是延续根脉、留住特色、积淀韵味。北京的红墙黄瓦、上海的石库门，无不在岁月流转中凝固成了各自的城市风景线。如果说保护是唤醒城市活力的第一步，那么在保护中创新就是关键一跃”。这是延铵城市记忆的过程，也是注入时代血液的过程，正所谓“老树春深更著花”。这说明（ ）①创新是城市文化富有生机与活力的重要保证②城市的历史文脉会直接转化为城市发展的动力③城市建筑展示了中华民族良好的精神风貌④城市文脉的延续是继承与发展的统一A.①②B.①④C.②③D.③④24.孔墨老庄，都是中国文化史上第一批百科全书式的学者，他们编纂、修订《诗》《书》《春秋》等中国文化的“元典性”著作，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八极的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中国文化精神的各个侧面得到升华，中华民族的文化走向大致确定。这表明（ ）A.内部的相互排斥推动了文化发展B.文化的发展根源于社会实践C.思想只要对立就可以走向统一D.思想运动促进了文化的发展二、论述题（本大题共4小题，共52.0分）25.面对流动社会，公共安全该如何保障？这个问题引起了全社会的普遍关注。2022 年 10 月 28 日，重庆万州 22 路公交车因乘客刘某错过站与司机发生争吵，进而互殴导 致车辆失控坠江，造成严重的人员伤亡和财产损失。对此，全社会掀起了如何避免类似悲剧发生 的大讨论。有学者指出现实生活中此类事件频发，究其原因，还是因为随着经济社会的发展，权 利意识不断高涨，但法治意识还没跟上。因此法律应该与经济社会发展齐头并进，公共安全需要 法治意识。近日某法院用法槌也对此作出了回答，该法院在 3 起与之类似的拉拽公交司机案件中，认定被告人行为均构成危害公共安全罪，一审判处被告人有期徒刑三年不等的刑罚。结合材料，运用《文化与生活》的知识分析公共安全需要法治意识的必要性。23/2326.阅读材料，完成下列要求。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是我们必须世代传承的文化根脉、文化基因。2022年10月，《百家讲坛》特别节目《平“语”近人一一习近平总书记用典》在中央电视台播出。习近平总书记的一系列重要讲话、文章，无论是谈治国理政的重大问题，还是在国际场合阐明中国的原则、观点、立场，抑或是在基层和干部群众倾心地交谈，总书记经常会引用一些中国经史典籍当中的华章佳句，用一种特别的形式，以富有魅力的风格呈现出来，深入浅出，让大家想听、爱听、愿听，让人听得进、记得住、传得开、用得上，忘不了，让人入耳、入脑、入心，入神，这些用典不仅对中华优秀传统文化的精髓有精准的阐释，而且赋予了新的时代内涵，闪烁着新时代的思想光芒。运用文化生活知识，分析习近平总书记用典对文化创新有何启示。27.阅读材料，回答问题。2022年11月28日，联合国教科文组织将中国申报的“藏医药浴法一一中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产。作为一种纯天然绿色外治疗法，藏医药拥有3800多年的历史，并收录了药浴主方剂“五味甘露”，按照藏医理论取“阴、阳、水、土，草”五类植物药，其常用药物达100多种，后来各地的藏医药浴配方大多由“五味甘露”发展而来。此次“藏医药浴法”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，对于继承和弘扬中华优秀传统文化，具有重要意义。结合材料，分析“藏医药浴法”申遗成功的重要文化意义。28.阅读材料，回答问题。材料一：芜湖铁画是安徽省芜湖市特有的工艺美术品，是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。清代康熙年间，安徽芜湖铁画自成一体，并逐渐享誉四海，至今已有340多年历史，芜湖铁画吸取了我国传统国画的构图法，将民间剪纸、雕刻、镶嵌等各种艺术的技法溶为一体，采用中国画章法，黑白对比，虚实结合，以锤为笔，以铁为墨，以砧为纸，锻铁为画，鬼斧神工，气韵天成。2022年5月20日，芜湖铁画锻制技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。芜湖铁画在300多年的传承和发展中，在传统形式的尺幅小景、画灯、屏风等基础上，又创造立体铁画、盆景铁画、瓷板铁画、纯金和镀金铁画等，形成了座屏、壁画、书法、装饰陈设和文化礼品等五大系到200多个品种。1959年～196023/23年老艺人储炎庆和几位弟子制作的大型铁画《迎客松》、《梅山水库》和铁书法《沁园春•雪》等作品布置在人民大会堂。运用“文化继承与发展”的相关知识，谈一谈对上述材料的认识。材料二：但是，当今市场经济的利益驱动不断影响着铁画质量，加上兼备国画和文学修养的铁画艺人出现断代，芜湖铁画面临技艺变形、失传的困境，亟待各方给予支持和扶助。结合材料，请从文化传承的角度，为破解非遗后继乏人的尴尬境地提三条合理化建议。23/231.【答案】B【解析】A不合题意，“十三届全国人大二次会议通过《中华人民共和国外商投资法》”体现人大行使立法权，属于政治现象；B符合题意，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，首届粤港澳大湾区世界文化遗产嘉年华正式在澳门开幕，是一种文化活动，属于文化现象；C不合题意，国家统计局公布2022年1月份居民消费价格指数（CPI）属于经济现象；D不合题意，习近平与美国总统特朗普互致贺信，热烈祝贺两国建交40周年，体现国际交往，是政治现象。故选：B。本题考查：文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。考查学生识记、区分易混知识、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要紧扣文化的内涵，并分清文化现象与政治、经济等现象，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。2.【答案】B【解析】①③符合题意，“通过观看《开学第一课》，孩子们收获了全社会给予他们的深沉的爱”，表明人们的精神活动离不开物质活动，也说明人们在社会生活中创造享有文化；②不合题意，材料强调的是精神活动与物质活动的关系，没有涉及精神产品凝结于物质载体；④说法错误，先进的文化才能促进青少年学生健康成长。故选：B。本题考查：文化的特点①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。②文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在实践中创造和发展文化，也获得和享用文化。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。本题考查文化的特点，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的和与材料无关的选项。3.【答案】C【解析】①错误，儒家文化有精华和糟粕之分，只有优秀的儒家文化有助于弘扬中国力量，发出中国声音；②④符合题意，材料“儒家的“和合”理念同“上海精神”有很多相通之处。在“上海精神”引领下，上海合作组织在安全、积极、人文等合作领域取得丰硕成果”表明文化具有能动的反作用，优秀文化可以促进经济发展，维护政治稳定；文化是经济发展与社会进步的重要支撑，是综合国力竞争的重要因素；23/23③错误，大众传媒是文化传播的重要手段；故选：C。本题考查：文化与经济、政治的关系（1）文化与经济、政治相互影响①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。（2）文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。4.【答案】C【解析】①说法错误，社会实践能从根本上促进文化发展；②③符合题意，法国能够成为文化创新大国需要许多条件，表明文化创新必须把握好当代文化与传统文化的关系，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求；④不合题意，材料不体现文化与政治的关系；故选：C。本题考查：文化创新的途径；尊重文化多样性1、文化创新的途径：（1）立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。必须不断为传统文化注入时代精神。文化继承与创新的关系：①不能离开传统文化，空谈文化创新。任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。②体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（3）面向世界，博采众长。2、尊重文化多样性：尊重文化多样性的要求①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。因为民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。23/23③必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。5.【答案】D【解析】①错误，文化具有相对独立性；②④符合题意，材料“在国际交往中坚持这种思维不利于国际新秩序的建立。中国提出的“构建人类命运共同体”理念，倡导通过合作实现“共赢”，逐渐成为国际社会的共识，走出了一条崭新的共商共建共享之路。”体现了文化对经济政治具有反作用，给予经济政治重大影响；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；③错误，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素；故选：D。本题考查：文化与经济、政治的关系；文化对人的影响1．文化与经济、政治的关系：（1）文化与经济、政治相互影响①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。（2）文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。2．文化对人的影响：①文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。6.【答案】C【解析】23/23①不符合题意，材料所述没有涉及“精神产品凝结在一定的物质载体中”。②④符合题意，全国各地积极开展丰富多样的活动，努力让宪法进社区、进校园、进农村等。从文化生活角度看，之所以要开展以上这些活动，是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动；文化对人的影响往往发生于潜移默化的过程中。③错误，人们接受文化的影响不一定是自觉学习、主动接受的过程。故选：C。本题考查：文化对人的影响①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。7.【答案】A【解析】①④符合题意，《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，对学生欺凌事件的种类和适用做出了明确规定。这一《实施办法》的依据是：不同的文化环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，一个人“三观”的形成是各种文化因素相互作用的结果；②说法错误，充分的物质条件，不一定能够促进人的全面、健康发展；③说法错误，文化对人的影响并不完全是主观的。故选：A。本题考查：文化对人的影响（1）文化对人的影响的来源①来自于特定的文化环境。②来自于各种形式的文化活动。（2）文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、民族、地域、阶级、阶层的人们交往方式都带有各自的文化印记。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。（3）文化对人影响的特点①潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动，许多是发生在潜移默化的过程之中的。②深远持久的影响：文化对人的影响，在交往方式、思维方式及生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。8.【答案】D【解析】23/23A说法错误，“具有超越时空的永恒价值”的说法过于绝对；B说法错误，“满足所有人的情感需要”是不可能的；C说法错误，“消除差异”的说法过于绝对；D符合题意，“漫威之父”斯坦•李和“武侠泰斗”金庸作为中西方英雄的造梦大师，创造了几代人心中不朽的英雄传奇，成为不同地域、不同民族、不同肤色人们的共同的文化情结，表明文化既是民族的，又是世界的。故选：D。本题考查：民族文化与世界文化的关系（1）文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（2）文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。因此，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。本题考查民族文化与世界文化的关系，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的选项。9.【答案】C【解析】A说法错误，地理环境会影响到宋词的风格，但不能起决定作用；B说法错误，历史传统会影响到诗词的风格，但不能起决定作用；C符合题意，经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，北宋到南宋词风的转变，从根本上讲是由当时社会经济、政治状况决定的，异族入侵，山河破碎的社会现实使南宋词人有了更多的家国情怀；D说法错误，经济、政治决定文化；故选：C。本题考查：文化与经济政治的关系文化与经济、政治相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。10.【答案】D【解析】A错误，区域文化相互借鉴，走向融合统一，但又要保持各自的特色。B错误，文化只有经过广泛的传播才具有价值，说法过于绝对。C错误，社会实践是文化产生的源泉，文化的内涵是在社会实践中确定的。D正确，唐朝曾派人到印度学习熬糖技术，加以改进后，熬制出从颜色到口味都远超印度砂糖的白糖，并将白糖大量销往印度和其他国家，这表明文化在交流中传播，在实践中创新发展。故选：D。本题考查：文化传承与创新1．文化创新的根本途径立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2．文化创新的基本途径（1）继承传统，推陈出新23/23①文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。②一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。（2）面向世界，博采众长①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。②文化多样性是世界文化的基本特征，也是文化创新的重要基础。③在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，要以我为主、为我所用。题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。11.【答案】D【解析】①说法错误，每个民族认同本民族文化，尊重其他民族文化，外资企业尊重中华文化，而不是认同中华文化；②说法错误，文化观念并不代表特定政治立场；③符合题意，外企要尊重中华文化；④符合题意，外企辱华广告引发中国消费者对其产品的抵制，说明文化影响经济，不当的文化行为不利于经济生活；故选：D。本题考查：文化与经济、政治的关系；尊重文化多样性1、文化与经济、政治的关系（1）文化与经济、政治相互影响：①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。2、尊重文化的多样性（1）文化多样性的地位文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2）尊重文化多样性①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。③原则：各民族文化一律平等。尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。在文化交流中，要坚持以我为主、为我所用。本题以文化与经济、政治的关系；尊重文化多样性，难度中等，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题23/23目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。12.【答案】A【解析】①③符合题意，题目中强调“学生可以通过北京数字学校门户网站、歌华有线电视点播课程资源，随时根据自己的实际需求选择名师同步课程进行学习”的数字学校的启动，表明大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，也说明大众传媒能够以超越时空局限的优势，实现教育资源的优化配置；②说法错误，现代信息技术属于大众传媒，属于文化交流的手段，不是途径；④说法错误，教育是文化传播的途径，不是媒介。故选：A。本题考查：现代文化传播手段依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。本题考查现代文化传播手段，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的选项。13.【答案】D【解析】①不合题意，传统思想对今天中国的社会发展具有深刻的影响，材料未体现传统思想的影响。②④符合题意，嫦娥四号任务月球车全球征名活动中，广大参与者查阅资料，引经据典，体现了对中华民族文化的喜爱和传承，如后羿。吴刚、金蟾、玉蟾等，这表明优秀传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，展现了中华民族的精神向往和美好追求。③说法错误，中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，而不是优秀传统文化集中体现中华民族精神的力量。故选：D。本题考查：传统文化的表现、特点和影响（1）传统文化的表现：传统习俗的继承：传统习俗指在一定社会群体中约定俗成的、世代相传的风尚、礼节和习惯，是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。成为展现中国传统文化的重要标志。传统艺术的继承：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。（2）传统文化的特点：①具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。②具有鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。（3）影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统23/23文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。14.【答案】D【解析】①说法错误，融合民俗活动，并不是“文化传承具有强大的生命力”的必要条件；②说法错误，应该是中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志；③符合题意，“已有千年历史的泉州提线木偶戏是世界独一无二的木偶艺术”，说明独具特色的提线木偶艺术是世界文化不可或缺的色彩；④符合题意，“泉州木偶艺人将高超的表演技艺与丰富多彩的民俗活动融合在一起，在海内外享有盛誉”，这说明提线木偶艺术之所以富有活力就在于它扎根于社会生活。故选：D。本题考查：民族文化与世界文化的关系，文化创新的源泉和动力（1）民族文化与世界文化的关系①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。②文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的；由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，不同民族文化有共性和普遍规律。③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。（2）文化创新的源泉和动力①文化创新是社会实践发展的必然要求。②社会实践是文化创新的内在动力。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况、回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。③社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。文化创新必须扎根于社会生活。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。15.【答案】A【解析】①③正确，要点燃中医药行业的生命力，需要把握好文化继承与发展的关系，推陈出新，革故鼎新；顺应社会生活的变化，推动传统中医药文化创新性发展；②不符合题意，文化和科技相互促进并不能要点燃中医药行业的生命力；④不符合题意，与经济融合发展并不能点燃中医药行业的生命力；故选：A。本题考查：文化的继承与发展；文化创新的途径1．文化的继承与发展：①面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用。②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继23/23承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展。就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。2．文化创新的途径：（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）基本途径之一：继承传统，推陈出新，文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。（3）基本途径之二：面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。16.【答案】B【解析】①不符合题意，材料所述没有涉及“文化创新推动社会实践发展”。②③符合题意，《马克思是对的》是2022年在中央电视台综合频道热播，人民网、新华网等融媒体平台同步推出的通俗理论对话节目，推动年轻人认识并探讨马克思主义对中国的意义，在学习经典中提高马克思主义理论素养。说明创新传播形式有利于文化的传承；优秀文化促进人的全面发展。④错误，大众传媒是文化传播的重要媒介而不是途径。故选：B。本题考查：文化传承与创新；文化对人的影响1．文化传承与创新①继承与发展，是同一个过程的两个方面。必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。②不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。③在时代的高起点上增强全民族的文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力。2．文化对人的影响文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。具有潜移默化、深远持久的特点。①优秀文化能丰富人的精神世界。②优秀文化能增强人的精神力量。③优秀文化能促进人的全面发展。本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，23/23对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。17.【答案】D【解析】①不合题意，材料不能表明中华文化求同存异，兼收并蓄；②③符合题意，围棋，起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴藏了东方文明最原始的能量，后流行于东亚国家。这说明中华文化源远流长、博大精深，说明中华文化既是民族的又是世界的；④说法错误，中华文化为中华民族所认同，而不是为世界人民认同。故选：D。本题考查：中华文化，民族文化与世界文化的关系（1）中华文化①源远流长是中华文化的基本特征之一。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。汉字是中华文明的重要标志；史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。②博大精深是中华文化的又一基本特征。独特性、区域性和民族性是中华文化博大精深的表现。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。（2）民族文化与世界文化的关系①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。②文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的；由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，不同民族文化有共性和普遍规律。③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除错误选项和无关选项。18.【答案】C【解析】①④符合题意，《竹书纪年》是战国时魏国的史书，是现今所知中国史学最早的一部具有通史性质的编年体史书。这体现了史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，是中华民族重视历史经验的具体体现；②说法错误，汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果；③说法错误，传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。故选：C。本题考查：中华文化（1）中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。（2）中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍。汉字是中华文化的基本载体，汉字是中华文明的重要标志。史书典籍：①地位：史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。②原因：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。他们大都终身世袭23/23，所以能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。19.【答案】C【解析】①错误，民族节日是一个中华民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是中华民族文化的集中展示；②④正确，汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是中华文明的重要标志，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用③错误，文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹。故选：C。本题考查：中华文化（1）中华文化源远流长的重要见证：汉字和史书典籍（2）汉字是中华文明的重要标志。①文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。②文字的发明使得人类文明得以传承，标志人类进入文明时代。③汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。本题考查考生对知识的理解和运用能力，考生在分析题肢的时候，要全面细致掌握知识点，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对知识的理解和把握，本题难度适中。20.【答案】B【解析】①③符合题意，凤阳凤画、桐城剪纸、六安竹编、徽州雕刻等众多非物质文化遗产项目，充分展现了前进中安徽的生机和魅力。这表明中华文化博大精深，中华文化带有明显的区域特征；②不合题意，材料主要强调了中华文化的区域性，并未体现各民族文化都是中华文化的瑰宝；④说法错误，文化创新源于社会实践。故选：B。本题考查：中华文化（1）中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。（2）中华文化博大精深的表现①独树一帜，独领风骚。中华文化曾长期居于世界文化发展的前列。如古代中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置，具有历史悠久、内涵丰富、风格独特的特点。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，具有实用性和整体性的特点。②一方水土，一方文化。③中华之瑰宝，民族之骄傲。本题考查中华文化的区域性的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意和说法错误的选项。21.【答案】B【解析】①③符合题意，六安一中依托丰富的校史文化资源，挖掘了校歌，整理了著名校友资料，成立了校史馆，吸引了众多学生前来参观，感受一中悠久的校23/23风文化。我校的校园文化建设引导学生向上向善，践行社会主义核心价值观，强化校风教化功能，共同建设文明和谐的校园；②说法错误，要吸收外来文化的有益成果，而不是一味地抵御外来文化冲击；对儒家传统文化要批判继承，推陈出新，而不是加快儒家传统文化的复兴；④不合题意，材料强调的是优秀家风的作用，没涉及到推动传统文化创新。故选：B。本题考查：文化对人的影响，社会主义核心价值体系1、文化对人的影响①文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。2、社会主义核心价值体系（1）社会主义核心价值体系①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（2）社会主义核心价值观①地位：是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。②基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。22.【答案】C【解析】①③符合题意，中国在科学技术、天文历法、文学艺术等领域，曾长期处于世界领先地位，为人类文明进步做出了巨大贡献。这启示我们要从中华优秀传统文化中汲取文化复兴的营养，要传承中华民族的文化根基，反对民族虚无主义；②④不合题意，材料并没有强调处理好当代文化和传统文化的关系，反对历史虚无主义，也没有强调弘扬民族精神，提高全民族的文化素养。故选：C。本题考查：中华文化中华文化的力量：①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻。战胜内忧外患、创造丰富生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。②源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发23/23展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除无关选项。23.【答案】B【解析】①④符合题意，根据材料，历史文化传统的保护是“唤醒城市活力的第一步，在保护中创新就是关键一跃”，这是延铵城市记忆的过程，也是注入时代血液的过程。这说明创新是城市文化富有生机与活力的重要保证，城市文脉的延续是继承与发展的统一；②说法错误，城市的历史文脉并不能直接转化为城市发展的动力；③说法错误，中华民族精神展示了中华民族良好的精神风貌。故选：B。本题考查：文化创新的意义，文化的继承与发展（1）文化创新的意义①文化发展的实质，就在于文化创新，创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文化创新可以不断推动社会实践的发展。③文化创新可以不断促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（2）文化继承与发展的关系①文化的继承与发展，是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。24.【答案】D【解析】A不合题意，内部的相互排斥及相互统一才能推动文化发展；B不合题意，材料体现不出文化的发展与社会实践的关系；C说法错误，”思想只要对立就可以走向统一“的说法过于绝对；D符合题意，题目强调正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中国文化精神的各个侧面得到升华，中华民族的文化走向大致确定，这表明思想运动促进了文化的发展。故选：D。本题考查：影响文化发展的主要因素（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。本题考查影响文化发展的主要因素，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观23/23点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的和与材料无关的选项。25.【答案】①文化与经济、政治相互影响，相互交融，文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响，经济社会的发展要求提高公民法治意识，有利于维护公共安全。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 提高公民法治意识，有利于提高公民素养，约束自己的行为，处理与他人的关系，从而维护公共安全③文化是一种社会精神力量，在人们改造世界的过程中可以转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，法治意识作为一种优秀文化，能够成为维护公共安全，呵护社会文明的重要力量。【解析】本题要求结合材料，运用《文化与生活》的知识分析公共安全需要法治意识的必要性，属于原因类主观题，知识范围限定明确，文化与生活的知识，学生可以从材料中提取有效信息，与教材知识相对接进行分析，根据材料“随着经济社会的发展，权利意识不断高涨，但法治意识还没跟上。因此法律应该与经济社会发展齐头并进，公共安全需要法治意识”可知文化与经济、政治相互影响，相互交融，文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响；根据材料“乘客刘某错过站与司机发生争吵，进而互殴导致车辆失控坠江，造成严重的人员伤亡和财产损失”可知公民的法治意识淡薄，文化素养不高，可从文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的角度分析作答；根据材料“法律应该与经济社会发展齐头并进”可知文化是一种社会精神力量，在人们改造世界的过程中可以转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。本题为原因类主观题，考查学生调动运用知识的能力、论证和探究问题的能力，阐释事理的能力。解答原因类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。26.【答案】①立足于社会实践是文化创新的根本途径，文化创新我们要立足于中国特色社会主义的伟大实践。②继承传统，推陈出新。要发扬中华民族优秀文化传统，并赋予新的时代内涵。③人民群众是文化创造的主体。要关注广大人民的根本利益，着眼于人民群众的精神文化需求。④推动文化内容形式、体制机制的创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。我们要不断推动文化文化内容形式、体制机制的创新。⑤坚持正确方向，反对“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。【解析】本题要求运用文化生活知识，分析习近平总书记用典对文化创新有何启示。属于启示类主观试题，可联系课本文化创新的途径回答。习近平总书记“在谈治国理政，在国际场合阐明中国的原则、观点、立场，在基层和干部群众倾心交谈”的实践中用典，启示我们文化创新要立足于中国特色社会主义的伟大实践。立足于社会实践是文化创新的根本途径。其次，习近平总书记能够将传统文化与当代实际相结合，既发扬了中华民族优秀文化传统，又赋予新的时代内涵。这启示我们文化创新要继承传统，推陈出新。从文化创新主体角度，要关注广大人民的根本利益，着眼于人民群众的精神文化需求。“用一种特别的形式，以富有魅力的风格呈现出来，深入浅出，让大家想听、爱23/23听、愿听，让人听得进、记得住、传得开、用得上，忘不了，让人入耳、入脑、入心、入神”，说明推动文化内容形式、体制机制的创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。这启示我们要在内容、形式、手法上下功夫，推动文化内容和形式相结合。对于启示类题目，一般应从两方面考虑：一是悟出材料说明的道理；二是要求我们应该怎么办，着重回答坚持什么、反对什么、提倡什么。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料+说明的道理“或者是“原理+怎么办”，不必展开去分析。27.【答案】①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。藏医药浴法作为非物质文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。藏医药浴法申造成功有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感。③中华文化源远流长，博大精深，具有独特的包容性。藏医药浴历史久远，内容丰富，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（若回答“文化是民族的，也是世界的。藏医药浴法申遗成功有利于传承中国的优秀传统文化，促进世界文化的繁荣和发展”亦可。）【解析】本题题目类型意义类主观题，答题范围文化生活，要求结合材料分析“藏医药浴法”申遗成功的重要文化意义。通读材料后可知，“藏医药浴法”属于文化遗产，故意义涉及文化遗产的地位和作用；“藏医药浴法”对于继承和弘扬中华优秀传统文化，意义涉及传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；“藏医药拥有3800多年的历史，并收录了药浴主方剂‘五味甘露’，按照藏医理论取“阴、阳、水、土，草”五类植物药，其常用药物达100多种”涉及中华文化源远流长，博大精深，具有独特的包容性；申遗成功涉及文化是民族的，也是世界的。本题属于意义类的主观试题，要求结合材料并运用《文化生活》的知识作答，知识限定不明确，因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题时要紧扣设问和材料中的关键词句将课本知识迁移到答案中，要求学生对教材内容比较熟悉并有一定的综合分析能力。28.【答案】【小题1】（1）①继承与发展，是同一个过程的两个方面，芜湖铁画的继承与发展是同一过程的两个方面。②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对于传统文化我们要批判地维承，“取其精华，去其槽粕”。在继承与发展的过程中不断推出体现时代精神的新文化，也就是“推陈出新，革故鼎新”，芜湖铁画在继承传统的基础上，不断创作出新的作品。③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，芜湖铁画正是以对传统的批判性继承为根基，不断在发展的过程中注入时代精神，取得了巨大的成就。（2）示例：①在课程设置中增加非物质文化遗产，让学生从小得到熏陶，激发传承非物质文化遗产的兴趣，②利用现代科技和大众传媒大力宣传非物质文化遗产，发现的培养这方面的人才。③发现和选拔有志于技艺传承的年轻人，由老艺人定期或集中辅导。【小题2】【解析】23/23（1）本题要求运用“文化继承与发展”的相关知识，谈一谈对上述材料的认识。为认识类试题。上述材料主要反映了文化继承与发展的关系，依据材料可知：芜湖铁画的继承与发展是同一过程的两个方面、芜湖铁画在继承传统的基础上，不断创作出新的作品、芜湖铁画正是以对传统的批判性继承为根基，不断在发展的过程中注入时代精神，取得了巨大的成就。（2）本题要求结合材料，请从文化传承的角度，为破解非遗后继乏人的尴尬境地提三条合理化建议，答题范围：文化生活，此为开放性试题，解题时要紧扣题目中的文化传承进行分析即可。（1）高中政治中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。解题方法与技巧：策略一：判断表态--阐述道理--明确做法策略二：是什么--为什么---怎么办。（2）本题为建议类主观试题，具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理均可。23/23
