吉林省长春市第一零四中学2022-2022学年八年级物理下学期第一次月考试题新人教版一、选择题(每题2分共32分)1.用力推课桌下部，课桌会移动，推上部可能翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是：A．某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力B．在空中匀速直线飞行的飞机只受重力C．只要有力作用在物体上物体就一定运动D．1Ｎ的力可能比800Ｎ的力产生的效果好3.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图x32甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：A.它们都做匀速直线运动B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D.前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度4．甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋A．向甲运动B．向乙运动C．静止不动D．在原位置转动5.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图1所示的四种物体中，惯性最大的是：6.运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ） A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动 C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动7.下列有关惯性的说法正确的是（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了8.右图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作5\n用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车A．将继续向前匀速运动B．运动的将越来越慢C．将立即停止运动D．受的摩擦力将越来越大9.下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是()10.以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：A．请驾驶员系好安全带B．天干物燥，注意防火C．雨天路滑，请小心驾驶D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外11.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是Ａ．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关Ｂ．把滑动变为滚动，摩擦力变小Ｃ．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关Ｄ．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关12.如右图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）A.f甲=30N，f乙=60NB.f甲=30N，f乙=40NC.f甲=50N，f乙=60ND.f甲=50N，f乙=40N13.下列关于力学现象的解释中正确的是（ ）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡14.如右图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A．10NB．50NC．40ND．0N15.在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。对于通过的汽车，它可以起到的作用是A．增大地面对汽车的支持力B．减小地面对汽车的支持力C．增大地面对汽车的摩擦力D．减小地面对汽车的摩擦力16.小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是5\nA．文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B．文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性D．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力二、填空题（每空1分共10分）17.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。18.2022年7月,D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。19.静止在桌面上的物理书受到的力和力是一对平衡力。20.物体所受重力与它的质量关系表达式为，一个质量为30Kg的物体所受到的重力是一只熊猫所受到的重力是490N，它的质量是。21.杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是，与支持力是相互作用力的是三、作图题（4分）22.重为20N的物体在如图1所示的斜面上匀速下滑，请画出小球所受到的重力示意图。23.如图所示，图2-甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图。四、实验探究题（24分每空2分）24.在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响．，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下。（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。5\n25.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N·kg－1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是和。（2）分析表中数据，可以得出的结论是： 。26.用图3所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是________N。实验次数12345压力F/N34567摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________。（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？________，理由是：________________________________。5\n5
