八年级物理第一次月考测试学校 班级 姓名考号考试时间：80分钟一、选择题(请将每小题中唯一正确答案填入括号中，每小3分，共21分)题号1234567答案1、下面哪个不是测量长度的工具（）A.毫米刻度尺B.圆规C.皮尺D.游标卡尺2、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如下图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）3、以下对常见物体尺度的估测上比较符合实际的是（ ）A．八年级物理课本的厚度约为1dmB．某初中学生的身高大约是160cmC．普通课桌的高度约为1.5mD．标准篮球的直径约为800mm4、右图是探究声音现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是（ ）A．音叉振动时，乒乓球被弹开B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的5、下列各成语所展现的情景中，能说明光的反射的是（ ）A.一叶障目 B.立竿见影 C.坐井观天 D.镜花水月6、下列关于声音的说法中，不正确的是（ ）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”，说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声7、人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为（ ）A．蚊子飞行时用力大，声音响B．蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人的听觉范围C．蝴蝶飞行时，根本就不发声D．蚊子数量多，蝴蝶数量少二、填空题（每空1分，共21分）第8题图8、春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。如上图所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是传播的。9、如右图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲4\n测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是，尺测量较准确。第9题图10、我们听到的“隆隆”的雷声是通过传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度(选填“快”或“慢”)。11、敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；河里的鱼儿能听见岸上人的说话声，说明＿＿＿可以传播声音。12、一束光射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角是30°，则反射角为______；当入射光线垂直射向镜面时，反射角为______。我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生 (选填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故。13、某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为12.50cm、12.49cm、12.29cm、12.51cm，，这四次测量记录中，是错误的，根据测量数据，物体的长度应记录为 cm。甲乙14、海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较。甲、乙两曲线为科考船声纳系统收录的500千克的海豚和100吨的蓝鲸叫声的波形图，其中， (选填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。第14题图15、用不同大小的力弹同一个琴键，发出的声音的 不同；弹不同琴键，发出的声音的不同。在不同的乐器上演奏同一个音，发出的声音的不同。三、作图题（5x3=15分）16、完成下面各图中光反射的光路图。 (1)(2)(3)四、实验题（每空1分，共21分）17、小明同学用一把如右图所示的刻度尺,测量一物体的宽，他的测量方法如图，请指出小明同学测量中的四个错误之处.(1);(2);(3);(4).18、有人做了以下三个实验，这三个实验及其实验现象分别说明了什么？（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小。说明 。（2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。4\n说明 。（3）吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。说明 。19、如右图，用尺子探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出桌面的长度越短，振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与 有关。20、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙。上述例子对应减少噪声的措施分别是：①______________；②________________；③________________。21、小超弹吉时发现各琴弦的粗细不同，当拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同．然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部分的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了。分析与论证：弦乐器的音调高低与弦的 、 和 有。在弦的粗细、松紧相同时，弦越，音调越高；在弦的粗细、长短相同时，弦越，音调越高。在弦的松紧、长短相同时，弦越，音调越高。五、计算题（6分）22、科学们利用电磁波测量月球与地球的距离，科学家利用电磁波对着月球发射4s后接收到发射回来的信号，已知电磁波的传播速度与光速相同，请问月球与地球之间的距离大约是多少千米？(写出计算过程)六、综合能力题(每空1分，共16分)23、下表是某些介质的声速v。（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？________________依据是：_________________________________________________________；4\n________________依据是：_________________________________________________________；（2）真空中声速是______________。24、某探究小组的同学，在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时，记录了如下表所示的数据，请你根据表中的内容回答下列问题：实验次数摆球种类摆线的长度L/m摆动次数所用时间t/s1木球0.25562木球1.005123木球1.0010244铝球0.25565铝球1.005126铝球1.001024 (1)摆钟的快慢可能跟摆长、摆重和摆角有关，本实验过程应用了 的方法来探究的；(2)分析对比表中试验次数的数据，你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类 (选填“有关”或“无关”)；(3)分析对比表中试验次数1和2或4和5的数据，你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与________有关， 越长，所用时间 ；(4)因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取 _ 的方法，使它走时准确。25、下图探究光的反射规律中，第一步，改变___________的方向，观察反射光线方向怎样改变；实验结论是： ；第二步，把纸板的右半面F向前折或向后折，观察是否还能看到__________。实验结论是： _________________________________________________________________________________。4
