2022～2022学年度第一学期宜城环科园教学联盟第一次质量测试九年级物理试卷考试时间：70分钟满分：80分一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．）1、如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A．以B为支点，动力方向向下的杠杆B．以B为支点，动力方向向上的杠杆C．以A为支点，动力方向向下的杠杆D．以A为支点，动力方向向上的杠杆2、如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是（）3、大地震中，巨大的石头挡住了救援车辆的通路，救援人员用撬棍将石头撬开。如果在撬棍a端分别沿如图所示三个方向用力，其中最省力的是（）A．沿F1方向B．沿F2方向C．沿F3方向D．三个方向所用力一样大4、如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板．她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来．使杆逆时针转动的力是（）A．苹果的重力B．桔子的重力C．杆对桔子的支持力D．苹果对杆的压力7\n第4题图第5题图5、如图所示，小明和小强分别用沿水平方向的力F1、F2拉A、B两个木箱，使它们沿着拉力的方向在不同水平面移动的距离分别为S1、S2，对它们所做的功分别为W1、W2，且W1＝W2．则下列说法中不正确的是（）A．如果F1>F2，则S1>S2B．如果F1<F2，则S1>S2C．如果F1＝F2，则S1＝S2D．如果F1>F2，则S1<S26、如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（ ）ABCD7、在下图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动8、李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是（）A．对桶所做的功B．对水所做的功C．对水和桶所做的功D．对水、桶和人所做的功7\n9、图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则（）A．FA＝FB，WA＝WB B．FA＜FB，WA＝WB C．FA＜FB，WA＜WB D．FA＞FB，WA＞WB 10、用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．乙图滑轮组可以省三分之一的力 B．两组机械效率相同C．甲滑轮组机械效率较高 D．乙滑轮组机械效率较高11、一起重机吊着建筑材料匀速上升，在此过程中建筑材料（）A．动能减少，机械能增加B．动能增加，机械能增加C．动能不变，机械能增加D．动能不变，机械能减少12、某同学骑自行车下坡滑行时，速度越来越快，下列说法错误的是（）A．车和人的动能变大B．车和人的重力势能变小C．车和人的机械能变小D．车和人的机械能不变13、在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶。以下说法正确的是（）A．小杨同学做的功最多B．小杨同学做功最快C．小杨同学的动能增大了D．小杨同学的重力势能增大了14、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）ABCD(第14题图)15、某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮．C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆二、填空题（本题共9题，每空1分，共29分）16、杠杆处于或缓慢匀速转动状态都是平衡的，此时满足的条件是，7\n用一木棒去撬石头，如果动力臂是5米，阻力臂是0.5米，那至少用的力就可以撬起1000N的石头。17、使用定滑轮不能省，但可以改变；使用单个动滑轮最多可以省力。18、根据功的公式可知，对物体做功有两个必要条件：一是有的作用，二是在此作用方向上移动。一辆重为400N的车在50N的水平拉力下沿水平方向前进了15米，则拉力做功为焦，重力做功焦。19、功率是表示的物理量，一台机器的功率是750瓦，它表示的意思是，测定中学生爬楼功率时，需要的工具是、、和，最终表达是。20、用滑轮组提升物体，提高机械效率方法可以是、（写出两条即可）21、一个物体能对另外一个物体做功，就表明这个物体具有，高速公路对各种车辆进行不同速度的限制，大卡车的速度要比小汽车的（填“大”或“小”）。22、小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为m/s．如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为J，功率为W．23、如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为J，有用功为J，杠杆的机械效率为。24、如图所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是J，机械效率是，摩擦力为N。三、解答题（本题共4小题，21分．解28题时应有解题过程）25、（4分）根据要求作图：（1）如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂及动力F1（2）如图所示，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点。请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及其力臂l。7\n26、(7分)如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面提升到12m高的平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J．求：(1)滑轮组的机械效率是多大？（3分）(2)工人吊起箱子的过程中所用的拉力是多少？（2分）(3）工人做功的功率为多少？（2分）甲乙27题图28题图27、(4分)在做研究杠杆平衡的条件实验时，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡；如发现杠杆如图甲所示右端偏高，则可将杠杆左端的平衡螺母向调节。在实验过程中，如果发现杠杆如图乙所示处于静止，则杠杆（填“平衡”或“不平衡”），要使杠杆在水平位置平衡，可以通过（填写一种可行的做法即可）。28、（6分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。上述甲、乙两组实验中：①选用图甲探究的是动能与的关系，得出的结论是：。7\n②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的。探究的是动能与的关系，实验中是用纸盒来表示小球动能的大小，这是转化的研究方法。如果水平面是光滑的，小球和纸盒的速度，实验结论将得不出。7\n7
