2022-2022学年江苏省扬州市江都区二中、宜陵中学联考九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．图所示的工具中属于费力杠杆的一组是()A．①②B．②③C．②④D．③④2．下列物理概念的建立过程中，利用相同的物理方法的是()①功②功率③比热容④电压⑤热值．A．①④B．②③⑤C．①②④D．①②③④3．甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮质量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是()A．若G1=G2，拉力做的额外功不同B．若G1=G2，拉力做的总功相同C．若G1=G2，甲的机械效率等于乙的机械效率D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变4．一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动（不考虑空气的阻力和钢索重力），货物运动的路程（s）﹣时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是()A．2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小B．货物竖直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度C．0至6s内钢索拉力做的功大于6s至12s内钢索拉力做的功30\nD．货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变5．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则()A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光6．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是()A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体温度升高了，它的一定内能增加C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小7．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是()A．由滑梯上滑下臀部会有灼热感B．搓手取暖C．钻木取火D．水蒸气将软木塞冲出30\n8．如图ABCD所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是()A．B．C．D．9．一茶杯开水，从刚倒入到可以喝的这一段时间内，放出的热量可能是()A．400JB．4000JC．4×104JD．4×105J10．如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是1.5V．关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是()A．3V3VB．1.5V3VC．3V1.5VD．6V3V11．一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图所示，已知AB=BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是()A．W1=W2，P1＞P2B．W1=W2，P1=P2C．W1=W2，P1＜P2D．W1≠W2，P1≠P212．如图所示电路中，闭合电键后，发现灯泡L1、L2都不亮，用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则可以判断电路中的故障是()测试点a、ca、bb、c电压表示数有示数无示数有示数A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路30\n二、填空题（每空1分，共31分）13．小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G1，小华体重为G2（G1＜G2），则小华离支点的距离为__________m．若两人再拿同样重的铁球，则__________（填“小明”或“小华”）将下降．14．许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（如图所示，按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下时，__________转化为__________，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．15．在电路中一开关能同时控制两盏灯的亮与熄，请用现在所学知识和器材去检验，根据现象判断是串联还是并联，方法一：__________；方法二：__________．16．水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是，水的__________较大．气温降低时，水能__________（选填“放出”或“吸收”）较多的__________（选填“温度”、“内能”或“热量”）．17．如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，在5秒钟内使物体匀速运动了5m，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为50N，则A处的拉力大小为__________N，拉力F的功率是__________W，滑轮组的机械效率为__________．18．如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关__________；要使灯Ll、L2串联，则应只闭合开关__________；要使灯L1、L2并联，则应只闭合开关__________．19．如图所示是我国用长征火箭发射“嫦娥一号”卫星时的壮观情景．火箭常以氢为燃料，是因为氢的__________30\n；“嫦娥一号”卫星绕月飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能__________（填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过__________的方式改变物体的内能．20．在标准大气压下500g，40°的水吸收1.26×105J热量后，上升__________度；若相同质量的泥土吸收相同的热量后升高的温度__________（填“大于”或“小于”）60℃；一般，夏天海滨中午常刮__________．（填“海风”或“陆风”）21．如图甲所示装置，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，看到__________，在此过程中，酒精燃烧后的燃气的__________能转化为塞子的机械能．图__________中（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的．如果该机飞轮转速是3000r/min，则它每秒钟内对外做功__________次，完成__________个冲程．22．当前，反恐在我国已成为一个重要的课题．如果恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸．则起爆前定时开关S处于__________状态；设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸；为使引爆装置停止工作，拆弹专家可提前将线路中的某处导线剪断，图中__________（填“a”或“b”）处的导线绝不能提前剪断．23．如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过__________（选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为__________安．30\n三、解答题（共45分，其中每图2分，每空1分，第29题6分，第30题8分）24．（1）试在图1中画出用杠杆在水平位置提起重物G所需最小力的示意图，并画出该力的力臂．（2）根据如图2所示的实物图，在图3虚线框内画出对应的电路图．（3）如图4所示的实物电路中，当开关都闭合后，会出现故障．只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S1控制灯L1．在需改动的线上打“×”，用笔画出正确接法．25．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一光滑斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用__________两图；实验中应保证__________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是__________．（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是__________．（3）该实验是通过观察__________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．（4）若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止下滑推动同位置的纸盒，则__________（选填“能”或“不能”）根据纸盒被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小．26．如图是小莹同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%30\n（1）小明探究的是斜面的机械效率跟__________的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为__________，物块和斜面的内能增加了约__________J，物块受到的摩擦力是__________N．（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越__________．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持__________不变．27．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如下表．加热时间/min01234温度/℃沙子2025293438水2021222324（1）实验中，对于酒精灯的加热方法，较可靠的做法是__________．A．用两只外观规格相同的酒精灯同时加热B．用同一只酒精灯先后加热（2）根据实验数据，在乙图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是__________；若使两者升高相同的温度，则__________吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做__________．28．实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是__________，理由是__________．（2）电流表由某处改接到另一处进行电流的测量，此过程中需拆接电路，此时开关应__________，如不能确定所测电流的大小，选用量程的规范操作是__________．（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：__________；图乙中的实验现象说明__________．30\nA处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次0.100.120.22第二次0.200.240.44第三次0.250.300.55（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法__________（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于__________．29．如图所示，平直的薄板AB长1m，重力忽略不计，B端用细绳悬于天花板上，绳与水平方向夹角为30°，薄板始终保持水平．一辆重20N、功率为1W的电动小车，从A端以0.2m/s的速度向右匀速行驶4s，细绳恰好被拉断，求：（1）小车行驶过程中牵引力做的功；（2）小车运动时受到的阻力；（3）细绳恰好被拉断时能承受的最大拉力．30．伦敦奥运会期间，一种环保混合动力汽车穿梭于各场馆之间，混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量．一测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶0.5h，观察仪表盘，发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油4.475kg，车速为50km/h，蓄电池组储存的能量由最大值的60%增加到80%，蓄电池组储存的能量的最大值为1.08×108J．从汽车使用技术手册中，测试人员发现该车使用的燃油的热值为4.0×107J/kg，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示．（1）混合动力车启动时，蓄电池__________能转化为汽车__________能．（2）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做功是多少？（3）该车在测试过程中蓄电池组储存的能量增加了多少？（4）试计算该汽车内燃机的效率（不计内燃机机械传动及充电过程中的能量损失）．30\n30\n2022-2022学年江苏省扬州市江都区二中、宜陵中学联考九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．图所示的工具中属于费力杠杆的一组是()A．①②B．②③C．②④D．③④【考点】杠杆的分类．【专题】简单机械．【分析】判断杠杆的种类，可结合生活经验，根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆，若动力臂等于阻力臂，则是等臂杠杆．【解答】解：核桃夹、手推车在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；船桨、碗夹在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆．故选C．【点评】准确分析题目中工具的动力臂与阻力臂的关系，是判断省力杠杆和费力杠杆的关键．2．下列物理概念的建立过程中，利用相同的物理方法的是()①功②功率③比热容④电压⑤热值．A．①④B．②③⑤C．①②④D．①②③④【考点】物理学方法．【专题】其他综合题．【分析】比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义；用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，比如速度、密度、压强、功率、比热容、热值等等．【解答】解：①功的定义是：W=Fs，没有使用比值定义法；②功率是做功与做功时间的比值，是采用的比值定义法；③比热容是热量与温度变化和质量乘积的比值，是采用的比值定义法；④电压不是采用比值定义法定义的；⑤热值等于热量与质量的比值，是采用的比值定义法；定义法相同的是：②③⑤，故B正确；故选B．【点评】比值定义法是物理学方法中的重要方法，在初中物理概念定义中有着广泛的应用．3．甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮质量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是()30\nA．若G1=G2，拉力做的额外功不同B．若G1=G2，拉力做的总功相同C．若G1=G2，甲的机械效率等于乙的机械效率D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．【专题】功、功率、机械效率．【分析】解决此题的关键是搞清有用功、额外功、总功之间的关系，并能比较出甲乙两图中所做额外功的大小关系，并能根据公式η==分析机械效率大小关系．【解答】解：A、甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮，所以若把物体提升相同的高度，乙滑轮组做的额外功多，故A正确．B、若G1=G2，把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，总功=有用功+额外功，所以乙做的总功大于甲做的总功，故B错误；C、已知甲乙所做的有用功相同，甲做的总功小于乙做的总功，所以根据η=可得，甲的机械效率大于乙的机械效率，故C错误．D、用同一个滑轮组提起不同的重物，所做的额外功不变，有用功发生变化，所以有用功在总功中的比值发生变化，所以机械效率变，故D错误．故选A．【点评】此题通过变化有用功或总功来改变机械效率．若有用功相同，额外功越多，机械效率越低，否则越高；若额外功相同，有用功越多，机械效率越高，否则越低．4．一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动（不考虑空气的阻力和钢索重力），货物运动的路程（s）﹣时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是()A．2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小B．货物竖直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度C．0至6s内钢索拉力做的功大于6s至12s内钢索拉力做的功D．货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变30\n【考点】力与图象的结合．【专题】运动和力．【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受的是平衡力的作用，大小相等；（2）比较物体运动快慢的方法：运动相同的路程比时间，时间越短，速度越快；相同时间比路程，路程越长，速度越快；（3）从图象上分别读出0～6s和6～12s过程中通过的距离，根据W=FS比较拉力做功的多少；（4）根据P=Fv判断功率的变化．【解答】解：A、根据图示可知，物体在0～6s以较大的速度做匀速直线运动，物体在6～12s的内以较小的速度做匀速直线运动，因为物体处于平衡状态，拉力都等于物体的重力，故A正确；B、从图象上看，0～6s和6s～12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而0～6s过程中通过的路程是3m，6～12s的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，因此0～6s过程中的速度大于6～12s的过程中的速度，即4s时的速度大于10s时的速度，故B错误；C、从图中可以看出，0～6s过程中通过的距离为3m；6～12s的过程中通过的距离为1m；而拉力相同，由W=FS可知，0至6s内钢索拉力做的功大于6s至12s内钢索拉力做的功；故C正确；D、由于速度发生了改变，根据P=Fv可知，在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率发生了改变；故D错误．故选AC．【点评】根据图象判断物体是否做匀速直线运动以及速度大小的关系，知道平衡力的辨别和功、功率的计算公式是解决本题的关键．5．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则()A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光【考点】电路的三种状态．【专题】电流和电路．【分析】根据电路图可知，闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路．【解答】解：闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光．故选B．【点评】本题考查了三种状态，是一道基础题．6．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是()A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体温度升高了，它的一定内能增加C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高30\nD．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【考点】温度、热量与内能的关系；水的比热容的特点及应用．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】（1）一切物体都有内能．（2）内能的大小跟质量、温度有关．（3）晶体熔化，吸收热量，温度不变．（4）水蒸发吸热，温度降低．【解答】解：A、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，说法错误，不符合题意．B、一个物体温度升高了，其质量不变，分子的无规则运动速度变快，所以内能增加，说法正确，符合题意．C、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如冰熔化，吸收热量，温度不变，说法错误，不符合题意．D、用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较大；说法错误，不符合题意．故选B．【点评】本题主要考查了学生对温度影响内能的掌握，以及描述热量相对应的术语的理解；水蒸发吸热制冷，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多．7．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是()A．由滑梯上滑下臀部会有灼热感B．搓手取暖C．钻木取火D．30\n水蒸气将软木塞冲出【考点】做功改变物体内能．【专题】分子热运动、内能．【分析】在一定的条件下，各种能量都可以相互转化．内能转化为机械能就是利用内能来做功的过程．分析清楚图示物理情景即可正确解题．【解答】解：A、由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能，不符合题意，故A错误；B、C、搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能，不符合题意，故B、C错误；D、水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，符合题意，故D正确；故选D．【点评】此题主要考查的是对内能的利用的了解和掌握，是一道基础题．主要体现物理来源于生活，又服务于社会的新理念．8．如图ABCD所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是()A．B．C．D．【考点】滑轮组绳子拉力的计算；杠杆的平衡条件；轮轴及其他常见简单机械．【专题】比较思想．【分析】理想状况下：①斜面上的拉力F=②滑轮组绳子末端的拉力F=×G③动滑轮的特殊使用方法（物体挂在动滑轮一侧绳子上，拉动滑轮的轮轴）时的拉力：F=2G④根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知动力：F1=由图可知L1：L2=（1m+3m）：1m=4：1，F1=30\n【解答】解：不计机械自重和摩擦说明不考虑机械效率的问题，即指的是理想状况下：A、F1===GB、F2=G=GC、F3=2GD、F1=G=G四个选项中，提起的是同一物体．故选D．【点评】此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理．9．一茶杯开水，从刚倒入到可以喝的这一段时间内，放出的热量可能是()A．400JB．4000JC．4×104JD．4×105J【考点】热量的计算．【专题】估算题；比热容、热机、热值．【分析】解决此题要知道水的比热容c水=4.2×103焦/（千克•℃），开水的温度大约是100℃，水温为40℃时可以喝，人每次喝水量大约是0.25kg，然后利用热量公式Q=cm△t求解热水放出的热量．【解答】解：∵一茶杯开水，质量约0.25kg，开水的温度大约是100℃，水温为40℃时可以喝；∴由热量公式得：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.25kg×60℃=6.3×104J；则比较各选项，C选项比较接近．故选C．【点评】解决此类问题要结合生活中的常识问题及热量的公式进行分析计算．10．如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是1.5V．关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是()A．3V3VB．1.5V3VC．3V1.5VD．6V3V【考点】串联电路的电压规律．【专题】电压和电阻．【分析】分析电路图，两灯串联，电压表测灯L1两端的电压，知道两个灯相同，灯丝电阻相同，根据串联电路的电压关系求解．【解答】解：由电路图可知，两灯串联，电压表测灯L1两端的电压；因为流过两灯泡的电流相等，并且两个灯泡完全相同，所以U1=U2=1.5V；电源电压：U=U1+U2=1.5V+1.5V=3V．故选C．【点评】本题考查了学生对串联电路的电压特点的掌握和运用，分析电路图确认两灯的连接方式和电压表的测量对象是本题的关键．30\n11．一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图所示，已知AB=BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是()A．W1=W2，P1＞P2B．W1=W2，P1=P2C．W1=W2，P1＜P2D．W1≠W2，P1≠P2【考点】功的大小比较；功率大小的比较；能量转化的应用．【专题】应用题．【分析】（1）比较两个阶段的重力和距离，根据W=Gh比较两个阶段的重力做功大小．（2）物体在下落过程中重力势能不断转化为动能，速度不断增大，比较两个阶段的运动时间，根据P=比较功率．【解答】解：（1）物体在AB和BC段，距离相同，重力相同，根据W=Gh，重力做功相同，所以W1=W2．（2）物体在下落过程中，重力势能转化为动能，物体质量不变，所以v1＜v2，因为AB=BC，所以t1＞t2，又因为W1=W2，根据P=，所以P1＜P2．故选C．【点评】根据重力势能转化为动能，判断速度大小的变化，判断经过两个阶段的时间，是解决本题的关键．12．如图所示电路中，闭合电键后，发现灯泡L1、L2都不亮，用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则可以判断电路中的故障是()测试点a、ca、bb、c电压表示数有示数无示数有示数A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路【考点】家庭电路的故障分析．【专题】应用题．【分析】由题知，闭合开关后，发现灯泡L1、L2都不发光，说明电路某处有断路．用电压表测量b、c两点间的电压，有示数，说明b、c两点到电源正负极的连接是连通的；用电压表测量a、b两点间的电压，无示数，说明a、b两点到电源正负极之间有断路；用电压表测量a、c两点间的电压，有示数，说明a、c两点到电源正负极的连接是连通的；据此综合分析．30\n【解答】解：∵开关闭合两灯都不发光，∴电路中有开路；∵用电压表测量b、c两点间的电压，有示数，∴b、c两点到电源正负极的连接是连通的；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①∵用电压表测量a、b两点间的电压，无示数，∴a、b两点到电源正负极之间有开路；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②∵用电压表测量a、c两点间的电压，有示数，∴a、c两点到电源正负极的连接是连通的；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②③可知，灯L2断路．故选D．【点评】用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方断路了．二、填空题（每空1分，共31分）13．小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G1，小华体重为G2（G1＜G2），则小华离支点的距离为m．若两人再拿同样重的铁球，则小明（填“小明”或“小华”）将下降．【考点】杠杆的平衡条件．【专题】计算题；压轴题；推理法．【分析】跷跷板在水平位置平衡，知道小明和小华的体重、支点到小明的距离，利用杠杆的平衡条件求小华离支点的距离；若两人再拿同样重的铁球，分析两边的力和力臂的乘积是否相等，据此判断得出答案．【解答】解：由题知，L1=2m，∵跷跷板在水平位置平衡，G1L1=G2L2，∴．若两人再拿同样重的铁球，小明和铁球对翘翘板的力和力臂：G1L1+GL1，小华和铁球对翘翘板的力和力臂：G2L2+GL2，∵G1L1=G2L2，G1＜G2，∴L1＞L2，∴GL1＞GL2，∴G1L1+GL1＞G2L2+GL2，∴小明将下降．故答案为：，小明．【点评】杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或力臂的大小．30\n14．许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（如图所示，按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下时，重力势能转化为动能，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】动能和势能的转化与守恒．【专题】机械能及其转化．【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．【解答】解：骨牌倒下时，其所处高度减小，重力势能减小；从而获得速度，动能增大，正是减少的重力势能转化为了动能；这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度变大．故答案为：重力势能，动能，变大．【点评】本题考查动能和势能的影响因素，对于判断能量转化的题目，可从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．15．在电路中一开关能同时控制两盏灯的亮与熄，请用现在所学知识和器材去检验，根据现象判断是串联还是并联，方法一：可以将其中一只灯泡取下，观察另一只灯泡能否发光，若能发光，则电路为并联，若不能发光，则电路为串联；方法二：用电压表分别测量电源电压和两只灯泡各自的电压，若灯泡两端的电压与电源电压相等，为并联，若两灯泡两端电压之和等于电源电压，为串联．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】应用题；比较思想；电流和电路．【分析】串联电路中各用电器互相影响，而并联电路中各用电器可以独立工作，互不影响，据此采用相应的方法．【解答】答：方法一：可以将其中一只灯泡取下，观察另一只灯泡能否发光，若能发光，则电路为并联，若不能发光，则电路为串联；方法二：用电压表分别测量电源电压和两只灯泡各自的电压，若灯泡两端的电压与电源电压相等，为并联，若两灯泡两端电压之和等于电源电压，为串联．【点评】本题考查的根据串并联电路的特点判断常见电路的连接情况，难度不大．16．水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是，水的比热容较大．气温降低时，水能放出（选填“放出”或“吸收”）较多的热量（选填“温度”、“内能”或“热量”）．【考点】水的比热容的特点及应用．【专题】应用题；压轴题．【分析】水的比热容是比较大，根据Q放=Cm（t﹣t0）得出水降低温度时放热的多少．【解答】解：水的比热容是常见物体中最大的；根据Q放=Cm（t﹣t0），气温降低时，由于水的比热容比较大，在质量一定时，水可以放出更多的热量．30\n故答案为：比热容；放出；热量．【点评】此题考查了水的比热容较大的一个应用，是一道应用题．17．如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，在5秒钟内使物体匀速运动了5m，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为50N，则A处的拉力大小为50N，拉力F的功率是60W，滑轮组的机械效率为83.3%．【考点】滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算．【专题】计算题；简单机械；功、功率、机械效率．【分析】（1）物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，知道物体和地面之间摩擦力的大小，从而可以计算出A处的拉力大小；（2）由图可知，滑轮组由2段绳子与动滑轮相连，n=2，根据s绳=ns物求出绳端移动的距离，根据W=Fs绳求出拉力做的总功，根据P=求出拉力F的功率，根据W=fs物求出有用功，利用η=×100%求出滑轮组的机械效率．【解答】解：（1）物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，∵物体和地面之间摩擦力为f=50N，∴A处的拉力大小为FA=f=50N；（2）由图可知，n=2，绳端移动的距离：s绳=ns物=2×5m=10m，拉力做的总功：W总=Fs绳=30N×10m=300J，拉力F的功率：P===60W，有用功：W有=fs物=50N×5m=250J，滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%≈83.3%．故答案为：50；60；83.3%．【点评】此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，在计算过程中，要注意弄清哪些力是平衡力，那些是有用功，那些是总功，不要被多余的条件所迷惑．30\n18．如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关S1；要使灯Ll、L2串联，则应只闭合开关S3；要使灯L1、L2并联，则应只闭合开关S1与S2．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】应用题；压轴题．【分析】（1）已知用电器的连接方式，要判断开关的断开与闭合情况，可以用电流流向法来进行分析；（2）在串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极；据此判断即可．【解答】解：（1）只要灯L1发光时，只有灯L1接入电路，由电路图知：应闭开关合S1、断开开关S2、S3，等效电路图如图一所示；（2）使灯L1、L2串联，电流只有一条流通路径，由电路图知，电流路径应为：电源正极﹣﹣灯L2﹣﹣开关S3﹣﹣灯L1﹣﹣电源负极，由此可判断出：开关S1、S2应断开，而开关S3应闭合，等效电路图如图二所示；（3）灯L1、L2并联时，电流有两条流通路径，由电路图知：开关S1与S2闭合，而S3应断开，等效电路图如图三所示．故答案为：S1；S3；S1与S2．【点评】在初中范围内，很少涉及混联电路的题目，所以串、并联电路的设计和辨别显得尤为重要，判断的方法有多种，如：定义法、节点法等，在学习中，要多总结解题的规律．19．如图所示是我国用长征火箭发射“嫦娥一号”卫星时的壮观情景．火箭常以氢为燃料，是因为氢的热值高；“嫦娥一号”卫星绕月飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能减小（填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过热传递的方式改变物体的内能．【考点】燃料的热值；做功改变物体内能．【专题】比热容、热机、热值．30\n【分析】（1）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小．（2）改变内能的方式有两种，即做功和热传递；同时温度的高低是衡量物体内能变化的主要标志．【解答】解：（1）火箭使用液态的氢做燃料，主要是因为其的热值大；（2）没有太阳光照射时的卫星表面的温度会急剧下降，即其质量不变，温度降低，内能减小，这是通过热传递的方式改变物体内能的．故答案为：热值高；减小；热传递．【点评】本题考查了热值的利用和改变内能的两种方式，关键是知道做功和热传递的实质．20．在标准大气压下500g，40°的水吸收1.26×105J热量后，上升60度；若相同质量的泥土吸收相同的热量后升高的温度大于（填“大于”或“小于”）60℃；一般，夏天海滨中午常刮海风．（填“海风”或“陆风”）【考点】热量的计算；比热容解释简单的自然现象．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】知道水的质量、比热容和吸收的热量，利用公式Q=cm△t求水升高的温度，利用Q=cm△t的变形公式分析比较水和泥土升高的温度关系．根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程，由此判断海滨的风向．【解答】解：由Q吸=cm△t得，水升高温度：△t水===60℃，由公式Q吸=cm△t得泥土升高的温度：△t土=，因为c土＜c水，吸收的热量相同、质量相同，所以△t土＞△t水=60℃，所以泥土升高的温度大于60℃．因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，夏天海滨中午，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，则一般常刮海风．故答案为：60；大于；海风．【点评】本题考查了学生对吸热公式及其变形公式的掌握和运用，涉及到海陆风的形成，有难度．21．如图甲所示装置，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，看到盒盖飞出，在此过程中，酒精燃烧后的燃气的内能转化为塞子的机械能．图丙中（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的．如果该机飞轮转速是3000r/min，则它每秒钟内对外做功25次，完成100个冲程．30\n【考点】做功改变物体内能；有关热机的计算．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】（1）内燃机的工作原理是气体的内能转化为机械能，对外做功；（2）根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程；（3）根据每一个工作循环中，飞轮转动两圈，可利用已知条件算出每秒种对外做功的次数．【解答】解：（1）电火花打火时，酒精气体燃烧膨胀做功，最后内能转化为盒盖的机械能，可以看到盒盖飞出；（2）图乙中的气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，此时机械能转化为内能，与电子式火花发生器的能量转化相反；图丙中的气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，且上端的火花塞发出电火花，是做功冲程，在这一过程中，内能是转化为机械能的；（3）因为汽油机在一个工作循环中，飞轮转动两圈，对外做功一次，故可得出=50r/s，则每秒做功的次数为×50=25（次），并完成100个冲程．故答案为：盒盖飞出；内；丙；25；100．【点评】此题要考查了内燃机工作原理及过程，并从能量转化的角度与电子式火花发生器的工作原理进行了比较，同时考查了做功冲程与压缩冲程的区分．22．当前，反恐在我国已成为一个重要的课题．如果恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸．则起爆前定时开关S处于闭合状态；设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸；为使引爆装置停止工作，拆弹专家可提前将线路中的某处导线剪断，图中b（填“a”或“b”）处的导线绝不能提前剪断．【考点】电路的三种状态．【专题】电流和电路．【分析】由电路图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；当S断开时起爆器有电流通过从而引爆炸弹．据此进行分析解答．【解答】解：由图可知，起爆前定时开关S处于闭合状态，确保起爆器中没有电流通过；如果剪断线b，则电路处于通路，爆炸装置工作，因此不能将b处的导线绝不能提前剪断．30\n故答案为：闭合；b．【点评】要使用电器不工作有两种方式，即让电路处于断路或让用电器短路．23．如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过L1（选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为1.2安．【考点】电流表的使用；电流表的读数方法．【专题】实验题；压轴题．【分析】（1）电流表测量与它串联的用电器的电流；（2）电流表读数时，首先确定它使用的量程和分度值，示数为指针偏转的大格示数与小格示数的和．【解答】解：由电路图可知此电流为并联电路，电流表a串联在L1的支路中，测量L1的电流；电流表b串联在干路中，测量干路电流，因并联电路的干路电流要大于支路电流，所以推知电流表b的使用量程应是0﹣﹣3A，分度值是0.1A，读数为1A+0.2A=1.2A；故答案为：L1；1.2A．【点评】此题主要考查了电流表的读数和使用，注意读数是要先确定量程和分度值，否则容易读错量程．三、解答题（共45分，其中每图2分，每空1分，第29题6分，第30题8分）24．（1）试在图1中画出用杠杆在水平位置提起重物G所需最小力的示意图，并画出该力的力臂．（2）根据如图2所示的实物图，在图3虚线框内画出对应的电路图．（3）如图4所示的实物电路中，当开关都闭合后，会出现故障．只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S1控制灯L1．在需改动的线上打“×”，用笔画出正确接法．【考点】杠杆中最小力的问题；根据实物图画电路图．【专题】作图题；图像综合题．【分析】（1）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小．（2）先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图．（3）当开关S、S1都闭合后，电流经导线、开关回到电源的负极，这种现象称为短路，会损坏电源．由题意可知两灯泡并联，开关S控制干路说明位于干路，S1控制灯L2说明S1与L2串联．30\n【解答】解：（1）在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，动力臂最长时，动力最小，最省力，由图可知，OB＞OA，动力F的最大力臂为OB，然后过B点做动力F与OB垂直，方向斜向上，如图所示：（2）根据实物图可知，两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，开关控制整个电路，电路图如下图所示：（3）合上两个开关，电流会经导线、开关回到电源的负极，会出现短路现象烧坏电源；S1与L2串联后与L1并联，然后与开关S、电源串联组成电路，如下图所示：【点评】（1）本题考查了力臂的画法，也考查了最小力的确定．根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，根据图示确定最大动力臂是正确解题的关键．（2）本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．（3）本题考查了学生对电路的三种状态、电路的串并联的掌握与应用，根据题意得出两开关的位置是关键．25．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一光滑斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用甲、乙两图；实验中应保证铁球到达水平面的速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下．（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大．（3）该实验是通过观察纸盒被铁球推动距离的大小来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．（4）若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止下滑推动同位置的纸盒，则能（选填“能”或“不能”）根据纸盒被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小．30\n【考点】探究影响物体动能大小的因素．【专题】实验题；探究型实验综合题．【分析】（1）要探究动能大小与物体质量的关系，需保持物体的速度相同；则需使小球从同一斜面的同一高度由静止开始运动；（2）分析图甲、丙所示两次实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题；（3）（4）掌握转换法在实验中的应用，通过对纸盒做功的多少，来体现小球动能的大小．【解答】解：（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下，因此要选择甲、乙两图；（2）由图示实验可知，甲、丙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度大于丙滚下的高度，甲将纸盒推动得更远，说明动能更大，可得质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大；（3）该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，这种方法是转换法；（4）该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止下滑推动同位置的纸盒，虽然没有控制变量，但纸盒被推动的距离越远，就可以说明铁球的重力势能越大．故答案为：（1）甲、乙；铁球到达水平面的速度；使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下；（2）质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大；（3）纸盒被铁球推动距离的大小；（4）能．【点评】本题考查了探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，实验应用了转换法和控制变量法，掌握转换法与控制变量法的应用、分析图示实验即可正确解题．26．如图是小莹同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（1）小明探究的是斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为20%，物块和斜面的内能增加了约4J，物块受到的摩擦力是4N．（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面倾斜程度不变．【考点】斜面机械效率的测量实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）影响斜面机械效率的因素有：斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度，题中保证了粗糙程度一定而倾斜程度不同，当然是探究斜面机械效率和斜面倾斜程度的关系；斜面的机械效率可以根据效率公式求出；物块和斜面增加的内能，就等于物块克服与斜面之间的摩擦力所做的功，即额外功，W额=W总﹣W有用；然后由功的计算公式求出摩擦力．30\n（2）分析表格中的数据，看斜面的机械效率随倾斜程度的增大如何变化，从而得出结论；要探究斜面机械效率和倾斜程度的关系，就要采用控制变量法控制斜面的倾斜程度一定．【解答】解：（1）题中保证了斜面的粗糙程度一定，斜面的倾斜程度不同，是探究斜面机械效率和斜面倾斜程度的关系；第一次实验的机械效率η=×100%=×100%=20%；物块和斜面增加的内能即额外功，W额=W总﹣W有用=5.0N×1m﹣10N×0.1m=4J；∵W额=fs，∴摩擦力f===4N；（2）分析表中数据可知：斜面的倾斜程度越大，即斜面越陡，斜面的机械效率越高；要探究斜面机械效率和斜面粗糙程度的关系，就要控制斜面的倾斜程度一定．故答案为：（1）斜面的倾斜程度；20%；4；4；（2）高；斜面倾斜程度．【点评】解答此题我们要知道：影响斜面机械效率的因素、做功改变物体内能、控制变量法的使用、斜面机械效率的计算，是一道综合题．27．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如下表．加热时间/min01234温度/℃沙子2025293438水2021222324（1）实验中，对于酒精灯的加热方法，较可靠的做法是B．A．用两只外观规格相同的酒精灯同时加热B．用同一只酒精灯先后加热（2）根据实验数据，在乙图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容．【考点】探究比热容的实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）用相同的酒精灯加热，在相等时间内物体吸收的热量相等．30\n（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；（3）分析图象分析水和沙子的温度变化情况，得出结论．【解答】解：（1）实验中，为了确保相等时间内物质吸收的热量相等，需用同一只酒精灯先后加热，故选B．（2）根据表格中数据描点，然后用直线将各点连接起来，如图所示：（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多．由上可知，水吸热能力较强，物理学将这种属性叫做比热容．故答案为：（1）B；（2）见上图；（3）沙子；水；比热容．【点评】本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用，同时考查了转换法及描点法图象的画法，并能根据数据进行分析得出结论．28．实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是错误的，理由是如果拆下的导线是接在并联的干路上的，则两灯也会同时熄灭．（2）电流表由某处改接到另一处进行电流的测量，此过程中需拆接电路，此时开关应断开，如不能确定所测电流的大小，选用量程的规范操作是先试用大量程，如所测电流在小量程范围内，则改用小量程．（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：电流值缺少单位；图乙中的实验现象说明电流表正、负接线柱的线接反．A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次0.100.120.22第二次0.200.240.44第三次0.250.300.55（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．30\n【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【专题】压轴题；探究题；探究型实验综合题．【分析】（1）串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作．因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式．（2）拆接电路时应断开开关，在不知电流大小的情况下可以用试触法确定电流表量程．（3）各测量数据应有单位；连接电路时电表正负接线柱不能接反．（4）分析表中的数据，即可得出并联电路电流的规律．【解答】解：（1）两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的．所以小明的方法是错误的；（2）在拆接电路时，开关应断开，如不能确定所测电流的大小，选用量程的规范操作是：先试用大量程，如所测电流在小量程范围内，则改用小量程．（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：电流缺少单位；图乙中的实验现象说明电流表正、负接线柱的线接反．（4）由表中实验数据可知，A、B两处电流变化的倍数相同，是通过改变电源电压而改变电流的，后面两次实验是采用方法一进行的，由表中实验数据可知，IC=IA+IB，由此可得：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；故答案为：（1）错误的；如果拆下的导线是接在并联的干路上的，则两灯也会同时熄灭；（2）断开；先试用大量程，如所测电流在小量程范围内，则改用小量程；（3）电流值缺少单位；电流表正负接线柱的线接反；（4）一；各支路电流之和．【点评】本题考查电学实验的基本常识及并联电路的电流规律的实验探究．连接实验电路要注意将开关断开，为得出普遍性的结论，应多测几组数据进行分析，并考查了并联电路的电流规律．29．如图所示，平直的薄板AB长1m，重力忽略不计，B端用细绳悬于天花板上，绳与水平方向夹角为30°，薄板始终保持水平．一辆重20N、功率为1W的电动小车，从A端以0.2m/s的速度向右匀速行驶4s，细绳恰好被拉断，求：（1）小车行驶过程中牵引力做的功；（2）小车运动时受到的阻力；（3）细绳恰好被拉断时能承受的最大拉力．【考点】功的计算；杠杆的平衡条件；功率计算公式的应用．30\n【专题】计算题；简单机械；功、功率、机械效率．【分析】（1）已知功率和时间，利用W=Pt即可求出牵引力做的功；（2）利用P=FV可以求出牵引力F，因为匀速运动，所以f=F；（3）利用杠杆平衡的条件可以得出．【解答】解：（1）∵P=，∴牵引力做的功W=pt=1W×4s=4J；（2）根据P===Fv得：F===5N；∵电动小车向右匀速行驶，∴阻力和牵引力是一对平衡力；则f=F=5N；（3）∵s=vt=0.2m/s×4s=0.8m，由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可以得出：Fmax•ABsin30°=G•S，Fmax===32N答：（1）小车行驶过程中牵引力做的功为4J；（2）小车运动时受到的阻力为5N；（3）细绳能承受的最大拉力是32N．【点评】涉及的知识面广，要求对所学知识理解深刻，考查了二力平衡、功和功率知识的灵活应用．30．伦敦奥运会期间，一种环保混合动力汽车穿梭于各场馆之间，混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量．一测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶0.5h，观察仪表盘，发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油4.475kg，车速为50km/h，蓄电池组储存的能量由最大值的60%增加到80%，蓄电池组储存的能量的最大值为1.08×108J．从汽车使用技术手册中，测试人员发现该车使用的燃油的热值为4.0×107J/kg，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示．（1）混合动力车启动时，蓄电池化学能转化为汽车机械能．（2）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做功是多少？（3）该车在测试过程中蓄电池组储存的能量增加了多少？（4）试计算该汽车内燃机的效率（不计内燃机机械传动及充电过程中的能量损失）．30\n【考点】能量利用效率；能量的相互转化；功的计算．【专题】计算题；定量思想；顺推法；功和能综合题．【分析】（1）混合动力车启动时，蓄电池的化学能转化为机械能；（2）由图象求出汽车的行驶速度为50km/h时汽车受到的阻力，汽车匀速运动，处于平衡状态，由平衡条件求出汽车的牵引力，由速度公式的变形公式求出汽车行驶的距离，根据公式W=Fs求出牵引力做的功；（3）已知蓄电池组储存的电能由最大值的60%增加到80%，可求出转化成的电能；（4）已知燃油的质量4.475kg，燃油的热值为4.0×107J/kg，根据Q放=mq可求出燃油放出的热量，被有效利用的能量为做的功和转化成的电能之和，最后根据效率公式求出内燃机的效率．【解答】解：（1）混合动力车启动时，蓄电池把储存的化学能转化为汽车机械能；（2）由图象可知，当汽车的速度为50km/h时，汽车受到的阻力为2000N，因汽车做匀速运动时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，汽车牵的引力：F=f=2000N，由v=可得，汽车通过的路程：s=vt=50km/h×0.5h=25km=25000m，则牵引力做的功：W1=Fs=2000N×25000m=5×107J；（3）该车在测试过程中蓄电池组储存的能量增加了：W2=1.08×108J×（80%﹣60%）=2.16×107J；（4）燃油放出的热量：Q放=mq=4.475kg×4.0×107J/kg=1.79×108J，被有效利用的能量：W有用=W1+W2=5×107J+2.16×107J=7.16×107J，该汽车内燃机的效率：η=×100%=×100%=40%．答：（1）化学；机械；（2）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做功是为5×107J．（3）该车在测试过程中蓄电池组储存的能量增加了2.16×107J，（4）该汽车内燃机的效率为40%．【点评】本题综合考查了热量的计算以及热机的效率，也是一道生活中的物理题，有其实用价值．对公式的把握和运用是基础，只要读好题，总体来说本题难度不大．在计算内燃机的效率时，要注意不要忘记转化成的电能的能量．30
