江苏省无锡市惠山区2022-2022学年八年级物理下学期期中试题新人教版一．选择题（每题2分，共28分）1．下列现象中，铁块质量发生变化的是A．对铁块加热B．把铁块带到太空去C．铁块生锈了D．铁块被压成铁板2．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。小华说：“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个方案来解决这个问题：A．两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离B．手触摸两球，看哪一个球较硬C．两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度D．把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度3．人们常说：铁比木头重，它的真实含义是A．铁的密度比木头的大B．铁的质量比木头大C．木头比铁轻D．铁的质量和木头的质量实际上是一样的4．科学家研究发现：地球上金属锇的密度为22.6×103kg/m3,宇宙中的“白矮星”，其1m3的物质有1×107t，1cm3“中子星”物质的质量为1×108t，而“超巨星”的密度是水的密度的千分之一。上述密度最大的物质是A．“超巨星” B．“白矮星” C．“中子星” D．金属锇5、在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在．下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是A．原子、原子核、夸克、质子 B．原子、原子核、质子、夸克C．夸克、质子、原子核、原子 D．质子、夸克、原子核、原子6．有三个轻小物体，两两靠近时都能相互吸引，则它们的带电情况是A．两个带正电，另一个带负电B．两个带负电，另一个带正电C．两个带异种电，另一个不带电D．有一个带电，另两个不带电7．下列现象中不能用分子间存在引力作用来解释的是A．折断一根铁丝需很大的力B．用胶水很容易将两张纸黏合在一起C．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力D．要拉长一根橡皮筋，需要一定的拉力8．用绳子系住水桶,手抓住绳子从井中提水,手会受到竖直向下的拉力,这拉力的施力物体是A.地球B.水桶C.绳子D.水9．如图,支杆OB固定在板BC上,小球A用细绳悬在杆端O处,用此装置可研究重力的方向.现从图示位置将板缓慢放平,在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将10\nA．变小B．变大C．不变D．无法确定10．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl＝F3＝F4>F2，使其发生a、b、c、d各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的方向有关的两张图是A．a和bB．b和dC．a和dD．a和c11．下列关于摩擦的说法中，正确的是A．接触面积越大，物体运动速度越小，所受摩擦力越大B．摩擦力的方向总是跟物体运动方向相反C．收音机旋钮上所刻花纹是为了减小摩擦D．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的12.如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力C.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力13．完全相同的二块长方形物体，如图在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1＜F2那么，不计空气阻力时，受到的摩擦力大小比较为A.甲大于乙B.甲等于乙C.甲小于乙D.无法确定14．小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是二、填空题（每空1分，共30分）15.请给以下空补上合适的单位或数据：10\n（1）空气的密度1.29____；（2）中学生的体重约5×102；（3）水的密度是kg/m316．A、B是2支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，______铅笔比较容易到达水平面，你的理由是____________________________________________。17．图中弹簧测力计的示数是__________N，在使用弹簧测力计前，必须要_______。18．如图所示的三线图，分别表示了水、酒精和铁的质量随体积变化的关系。根据图线的倾斜程度可以判断，当三者的质量相等时，_______的体积最大；图线（A）表示的是_________的质量—体积图像。（其中ρ酒精<ρ水<ρ铁）19．若把打气筒的出气口封住，在将活塞向外拉的过程中，被封在气筒内的空气的质量会，密度会。（填“变大”、“不变”或“变小”）20.甲、乙两块体积相同的物体，它们的质量之比是3:2，那么它们的密度之比是_________；若把甲截去2/3，把乙截去1/3后，剩下部分的两物体密度之比是_____________。21.如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为8N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为___________N，方向___________。22、如图所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将_______（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），原因是___________23.如图为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气，抽取中间的玻璃板，过一段时间发现两个瓶子都变成红棕色，这种扩散现象说明了__________________________；其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入______________气体。24．如图所示为用筷子提米实验，当我们提起筷子，米和杯也被提起是10\n________摩擦作用的结果，筷子所受米对它的摩擦力的方向是沿筷子向________。在做实验时，如何能让实验的成功率更高呢？请你提出一种改善方法：____________________________________。25．为了形象地说明宇宙扩张学说，物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙，看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去，这主要运用的一种思维方法是。（选填“等效法”、“类比法”或“转换法”）26．找两块木板A、B，相互垂直钉在一起，如图所示，在A木板中间画一条线，在线的上端钉一个钉子，将重锤线拴在上面。用它可检查窗台、桌面是否__________，其依据的原理是：________________________。27．电影《南极大冒险》中很多观众熟悉了雪橇犬的忠诚与勇敢。不久前，在美国阿拉斯加的安克雷奇，第三十七届阿拉斯加狗拉雪橇大赛如期举行，来自各地的67支参赛队一起向严寒和艰难的赛道发起挑战。如图，假如有一个参赛队的雪橇在狗的1000N拉力的作用下做匀速直线运动，此时雪橇所受到的摩擦力为________N；如果雪橇和上面物体均不变，狗的拉力增加到1400N，此雪橇在相同的赛道上运动时，所受的摩擦力的大小为________N。28．学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_______，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_______。(填“A”或“B”)三：解答题：(本题共7小题，共42分．解答题时应有解题过程)29．作图题（每题2分，共4分）（1）图甲中为一圆球在墙边处于静止状态，请你用力的示意图表示出圆球所受到的力。（2）小车受到与水平方向成45°角，请在图中画出斜向右上方大小为50N的拉力。图乙图甲30、（12分）在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：（1）小军10\n同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图25A所示，请指出其中的错误是哪些：图B图C图DV1V2图A图25①______；②______③______(2)小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下：①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；②天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游砝所处的位置如图25B所示，则小石块质量有__________g；(3)接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下：①在量筒中注入适量的水（如图25C所示），读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图25D所示），读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V＝______cm3。 ②你认为：在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？ 答： 。（4）他们测得该小石块的密度为Kg/m3。（5）小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积：①如图E所示，在烧杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1；②如图F所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干。③如图G用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为m2。④则小石块的体积V＝______。（用他们所测的物理量表示）m1m2图GG图F10\n图E（6）从上图中E到F的操作引起体积的测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）；请你针对他们第②步到第③步的操作（或上图中E到F的操作）作一点改进，使得测量值更加接近于真实值，写出你的方法：。（1分）31．（6分）在探究“二力平衡条件”的实验中：某同学采用的实验装置如图甲所示(1)当物体处于静止状态或___________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整________来改变F1和F2的大小。(3)实验时，小明在利用甲装置实验时，发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个稍重一点的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________________________________，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： _________________________________________.(4)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_____________。32．（5分）从前发生过这样一件事：一位商人在荷兰买进了大量青鱼，装上船从荷兰运往靠近赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得青鱼的重量少了3×105N，这么多重量的青鱼到哪里去了？轮船沿途没有靠过岸，不可能被偷走，这在当时成了一个不解之謎。认真阅读下表，回答下列问题：地点g值的大小纬度地点g值的大小纬度赤道9.74900北极9.832900北京9.80139056′上海9.78031012′莫斯科9.81655045′纽约9.80340041′⑴在上表中所列的六处地点用天平测量同一物体的质量，所得的结果是______，这是因为____________________________________。⑵上表中g值相差最大的两地是______和______。⑶就地球表面而言，同一物体所处的纬度越高，重量越______（选填“大”或“小”），这样我们就明白青鱼“失踪”的原因了吧！10\n33．（6分）在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定一起通过实验来验证。小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)F／N00.51.01.52.02.53.03.52橡皮筋的总长度L／cm4.55.05.56.06.57.07.47.73橡皮筋伸长的长度△L／cm00.51.01.52.02.52.93.2（1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm；（2）（2分）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图像；（3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是(用语言叙述)：（2分）；（4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为。（5）用上述的那种橡皮筋两根A和B，用细线C（C的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如下甲图所示，小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如下乙图所示，则此时A和B串在一起的总长度为cm。34、（3分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量为20t，在2×104N的牵引力作用下在平直公路上匀速行驶。试计算地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力。（g取10N/Kg）10\n35、（5分）用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系，如图所示，求：（1）量杯的质量；（1分）（2）液体的密度；（2分）（3）请添加一个条件，并根据图象，写出你所得到的物理量．（要求：①只允许添加一个条件；②写出必要的过程及结果．）(2分)请你看图回答问题：10\n八年级物理期中考试答案2022.4、选择题CBACBCCCADDCBD二、填空题15.Kg/m3N1×10316.B滚动摩擦力小17.2.4校零18.酒精铁19.不变变小20.3:23:221.30竖直向上22.向右运动力的作用是相互的，空气对小车产生一个向右的力23.分子是运动的二氧化氮24.静竖直向下把米压紧、加少量的水等（合理就给分）25.小金属粒类比法26.水平重力方向总是竖直向下的27.1000100028.BA三、解答题29.图略30.⑴物体放在右盘（或砝码放左盘）、手拿砝码、游码未归零⑵右拿下最小砝码，向右移游码47.4⑶20能将物体完全浸没且浸没后总体积不超过量筒的最大称量值。⑷2.37×103⑸（m1-m2）/ρ水⑹偏大在E中测满杯水与石块的总质量，F中石块不拿出来，烧杯擦干后直接在G中测石块和剩下的水与杯的总质量31.（1）匀速直线运动（2）砝码个数（3）木块与桌面间有摩擦力（4）平衡力（5）将木块换成小车（其他合理也给分）（6）同一直线32.（1）相同（2）质量是物体的属性，不随位置的改变而改变（3）赤道（4）北极（5）大33.（1）4.5（2）图略（3）在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力成正比（2分）（4）0---2.5N（5）12.634.G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N______________1分10\n∵匀速直线运动∴F支持=G=2×105N----------1分f=F牵=2×104N_____________________________1分35.40克0.67×103Kg/m3合理就给分10
