淮泗片教育联盟八年级物理教学质量调研测试一、选择题（将唯一正确答案的序号填在下表内，每题2分，共24分）题号123456789101112答案1、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（）A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟的振动产生的2、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的()A．音调B．响度C．音色D．音调和响度3、室内温度为200C，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图5中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）4、酒精涂在皮肤上，皮肤感觉很凉，这是因为：()A．酒精放出了热量B．空气吸收了皮肤的热C．酒精的温度低D．酒精蒸发时从皮肤上吸收很多热5、下列关于声音的说法中不正确的是（）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量6、做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，小强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想.下列猜想中，肯定不合理的是（）A.杯子的组成材料B.杯口的大小C.杯里所盛的液体D.杯子的价格7、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化8、以下措施不能减弱噪声的是（）A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧安装透明板墙9、晶体在熔化过程中：()A．温度保持不变，放出热量B．温度保持不变，吸收热量C．温度上升，吸收热量D．温度下降，放出热量10、图中表示物质的温度随时间的变化图，其中表示晶体凝固的是：()11、我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）5A．响度B．音调c.频率D．音色12、一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了()A.减弱声音的反射B.增强声音的反射C.提高声音的音调D.为了美观好看二、填空题（每空2分，共28分）13、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。14、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量的水蒸气发生_________现象，________很多热量，使_______层蒸格中的馒头先熟．15、通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的、液体的光照程度和液体表面的有关16、如图15甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图3乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明.17、如图16图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法.abcd图1618、端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理?__________。你的理由是什么?。三、简答题与探究（19题3分，20题4分，21题5分、22题5分、23题4分、24题7分，共28分）19、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明（1分）能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，请从物理学的角度提出一个合理的猜想：（2分）20、如图所示，两支温度计的液柱示数分别应该是(a):（2分）(b):（2分）521．在探究水的沸点的实验中：（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图20中所示四种，你认为正确的是（）（2分）(2)当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图21所示，此时水的沸点是95℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度(选填“升高”、“不变”或“降低”)。(3)实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是造成的。(只需要写出一个可能原因)（2分）22、小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图10所示。（5分）(1)小丽实验中的错误是：①___；②____。（2分）(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图11所示。则图____是水在沸腾前的情况，图____是水在沸腾时的情况。（2分）(3)小丽还观察到水在沸腾时要继续____(选填“吸”或“放”)热。（1分）23、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（4分）（1）在本实验中适合作声源的是_______；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是_________,其好处是。（3）通过实验得到的现象如表格所示：则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.5响度响较响弱24、如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：5(1)锡的熔点是______，凝固点是______。(2)在BC段，锡处于____________状态；在DE段，锡处于________状态。（填“固态”、“液态”、“固液共存”）。(3)锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度_______。（填“上升”、“下降”、“保持不变”)5淮泗片教育联盟八年级物理教学质量调研测试参考答案一、选择题（每题2分、共24分）题号123456789101112答案ABCDBDACBCDA二、填空题（每空两分、共28分）13、在声源处在传播过程中在人耳处14、液化放热上15、表面积空气流速16、声音是由物体的振动产生的声音能在空气中传播（或声音具有能量）17、d在声源处减弱噪声（或在传播过程中减弱噪声、或在人耳处减弱噪声，答案合理就给分）18、小李用大火和小火都能使水沸腾，但用小火更节省燃料。三、简答题与探究（19题3分，20题4分，21题5分、22题5分，23题4分，共21分）19、固体（1分）固体传声比空气好（2分）20、-18℃（2分）36.7℃（2分）21、（1）B（2分）（2）不变（1分）（3）水面上方气压不是一个标准大气压（答案合理就给分）（2分）22、（1）视线没有与液柱上表面相平（1分）温度计玻璃泡接触到烧杯底部（1分）（两者℃顺序可颠倒）（2）b（1分）a（1分）（3）吸（1分）23、（1）机械闹钟（1分）（2）方案B（1分）当几种材料的隔音性能相近时，方案B能够比较出哪种材料隔音性能好，而A方案不能（1分）（3）泡沫锡箔纸衣服（1分）24、（1）230℃、230℃（2）固液共存、液体（3）4、吸、保持不变5
