滨海县2022秋学期九月份学情检测试卷八年级物理考试时间：80分钟总分值：100分一．选择题（每题2分，共24分）．如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A．响度B．音调C．音色D．速度．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音（）A．是由物体振动产生的B．可以通过固体传播C．不能在真空中传播D．是以波的形式传播的（第1题图）（第2题图）（第3题图）．如图所示，小芳在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色4.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（）A.蝙蝠发声响度小B.蝙蝠发出的声音频率太大C.蝙蝠不会发声D.蝙蝠发出的声音频率太小5.下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（）A.用光将鱼吸引到网内B.鱼被岸上人说话的声音吓跑9C.在岸上听见河水流动的声音D.在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声6.百米赛跑，如果计时员是听到枪声开始计时，他所测到的运动员成绩比实际成绩（）A.完全一样B.好一些C.差一些D.无法判断7．下列事例中，属于使用次声的是()A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风8．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ） A．在人耳处减弱噪声B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源D．防止噪声产生回声9.下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A．用电热吹风机将头发吹干B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开10.在测量液体温度的实验中，如图所示的四种方法中正确的是（ ）ABCD911.冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是（ ）A.豆腐自身冻缩形成的B.豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的C.外界的冰扎进豆腐形成的D.豆腐自身膨胀形成的12.医生在发烧病人的身上擦拭酒精溶液，可以达到降低体温的效果。医生这样做的依据是（ ）A.酒精熔化时吸热B.酒精液化时吸热C.酒精汽化时吸热D.酒精汽化时放热二、填空题（每空1分，共22分）13．如下图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有．噪声监测滨海县环保局dB（第17题图）（第13题图）（第14题图）14．如图所示，是同学们在玩游戏，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时，还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近．（均选填“响度”“音色”“音调”）15．某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫在2min内做了1200次振动，频率是Hz，人类听到.(填“能”或“不能”)16．日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是；“高”指的是．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小．17．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅通州”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的__________（选填“音调”、“响度”、“音色”）．918.常用温度计上的字母C表示它的单位是_____，用符号_____表示。在图中，温度计甲的读数是_______，温度计乙的读数是______。（第18题图）19.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_____，但温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。20．烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在_______（填物态变化的名称）过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明显_______．21.北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水______（填物态变化名称）时会______热，而使菜窖里的气温不至于太低。三、综合应用题（共54分）22．（4分）如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．改变钢尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）23. （8分）一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，巳知声音在水中的传播速度是1500m／s。问：这处海底深度是多少?924.（12分）如图a所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：aa图b图c图时间/min…12345678910水温/℃…92939495969798999999（1）请指出他们在实验操作中的错误之处： ； ．（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的 （选填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．（3）由表格可知，本次实验中水的沸点为 ．（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象．25．（8分）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合做声源的是；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了A、B两种实验方案，你认为最佳的是方案。你不选择另一种方案的理由是。A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。9B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长最长短响度较响较响弱（3）实验结果如表所示，则待测材料隔音性能由差到好的顺序为。26．（12分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：（1）实验时所用温度计是根据液体的性质制成的。（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用（填“甲”或“乙”）装置来进行实验。ziyuanku.com（3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的熔点是℃，熔化过程经历了min。（4）通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续热。27.（10分）（A组）小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.79C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,她应该选用表中编号为琴弦；如果探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,她应该选；如果探究弦发声的音调与弦材料的关系,她应该选。（填字母代号）（2）探究过程通常采用下列一些步骤，a分析归纳；b实验研究；c提出问题或猜想；d得出结论，你认为小兰完成这次探究的全过程所采取步骤的合理顺序应该是（填字母）（3）该探究实验采用的物理研究方法是___________________.（B组）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.（1）为了验证猜想一，应选用编号为、、的琴弦进行实验.（2）为了验证猜想二，应选用编号为、、的琴弦进行实验.（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据.（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操是：.（5）该探究实验采用的物理研究方法是___________________.编号ABCDEFGHI材料铜铜铜铜铜铜铁尼龙尼龙长度（cm）606060801008080100横截面积（mm2）0.760.891.020.760.761.021.020.899滨海县第一初级中学2022秋学期九月份学情检测八年级物理参考答案一．选择题（每题2分，共24分）题号123456789101112答案AAABBBDBBDBC二、填空题（每空1分，共22分）13．震动空气能量14．音色响度15．10不能16．音调低响度大响度17．声源处响度18．摄氏度℃-4℃37.3℃19．吸热不变20．汽化下降21．凝固放热三、综合应用题（共54分）22．（4分）响度音调23.（8分）S=1/2vt=1500m/s×4s÷2=3000m924.（12分）（1）读数时视线未与温度计上液面相平；温度计玻璃泡接触烧杯底部（2）乙不变（3）99℃（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象．25．（8分）（1）机械闹钟（2）B用耳朵判断响度大小不准确，不易比较（3）锡箔纸、衣服、泡沫塑料26．（12分）（1）热胀冷缩（2）乙（3）06（4）不变吸27．（10分）（A组）（1）CEABDE（2）cbad（3）控制变量法（B组）（1）A、B、C（2）A、D、F（3）801.02（4）用同一根弦，改变其松紧程度，比较音调高低（5）控制变量法9
