镇江实验初中九上第一次素质调研（物理）卷★本试卷中g一律取10N/kg★一、填空题（每空1分，共20分，请将正确答案写在题中横线上）1．如图A所示的两种剪刀，正常使用时为了省力，应使用_____剪刀（填“甲”或“乙”）；这两种剪刀在使用时都不能省___；如图B所示，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省； 2．镇江体育中考，男生新设引体向上项目。如右上图是引体向上的示意图，小刚同学在半分钟内做了12个规范的引体向上。已知小刚的质量为60kg，每次引体向上他能将自身重心提高0.4m，则小刚每做一次引体向上所做的功为___J，整个过程中的平均功率为___W。3．一颗子弹在枪膛中受平均推力约为500N，枪管长1.2m，子弹被射出后在空中飞行了1000m，从被击发到离开枪口用时0.1s则推力做功为J，做功时功率为______W。4．一位重500N的乘客，背着重60N的包站在水平匀速行驶的公共汽车上，当汽车驶过200m的距离时，乘客对包所做的功为__________J。5．如图所示，某运动员在一次训练中，用2.8s的时间将140kg的杠铃举高2m，请你算一算：该运动员这一次举起杠铃的过程中做功为__________J；该运动员举起杠铃的功率为____________W。6.体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲_________W乙.（大于/小于/等于）甲、乙两人所做功的功率P甲_________P乙.（大于/小于/等于）7．体育课上，老师要测量一下每位同学从一楼登上三楼的功率。为此，需要测量一些物理量，如：①三楼地面到一楼地面的高度；②从一楼到达三楼所用的时间；③每个同学的质量或体重；④一楼到三楼楼梯的长度．上述物理量中必须测量的是___________．8．如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N，则动滑轮所做的有用功为___________J，其机械效率η=。若不计摩擦和绳重，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．9．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是__________J，斜面的机械效率是__________。木箱所受的摩擦力为__________N.5二、单项选择题（每小题2分，共24分，请将正确答案填写在下面的表格中）1234567891011121．下列使用杠杆的事例中，省力的是A．用筷子夹取食物B．抬起独轮车的车把C．用扫帚扫地D．用钓鱼竿将鱼提起2.如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的是 熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿水平方向移动ABCD3．教学大楼每层楼高为３m，小明提着一重为50Ｎ的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了４m进入教室，则小明从一楼到教室过程中对箱子做的功为A．0JB．450JC．300JD．500J4．下列说法中正确的是A．做功越快的机械，功率一定越大B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械做功一定越多D．机械效率越高，机械做功一定越快5．中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近A．5WB．50WC．500WD．5000W6．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功大于乙图中F做的功C．甲图中F做的功等于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大7．如图所示杠杆，O为支点，OA:OB=4:5，在A处挂一重50N的物体，为了使杠杆恰好水平，则在B应该施加的最小动力的大小和方向分别是A.40N，竖直向上B.40N，竖直向下C.50N，竖直向下D.50N，竖直向上58．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(不计摩擦)9．如图所示，保持杠杆在水平位置平衡。在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是A．减少钩码的个数B．将钩码悬挂点的位置向右移C．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移D．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜10．如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是A.在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B.在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C.在c到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变D.在a到d的过程中，没有力对铅球做功11.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比A.有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功减少D．有用功不变，总功不变12．利用如右图所示的滑轮组，工人师傅用500N的力，在100s内把800N的重物匀速提升10m.在此过程中A．他做的有用功是8000WB．他做功的功率是80WC．他做的总功是1000JD．滑轮组的机械效率是80%三、识图与作图题（每图2分，共6分）1．如左下图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，Fl是手对竿的作用力，F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂。2．右下中图一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线3．如右下图所示，如图所示，轻质杠杆AOB处于静止状态，作出作用在A点的最小力F和力臂l。O5四、实验与设计题（每空2分，共20分）1．“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）按图中装置安装器材，该装置中平衡螺母的作用是调节杠杆在位置平衡。（2）在没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向___(左/右）边转动，实验时仍使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。（3）通过多次实验，得出的杠杆平衡条件的表达式是：F1L1=_____________。多次实验的目的是：________________________________________________________。2.在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下．实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.020.01.740.0（1）实验时，用手__________________拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．（2）第①次实验测得动滑轮的机械效率为__________．（保留一位小数）（3）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为_________W，静止时拉力F的大小__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．（4）由表中实验数据可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．五、计算与论述题（每问3分，共30分）1．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的质量为55kg．求(1)人所受到重力大小，(2)地面对手的支持力F大小．0.9m0.6mOAF2．一列火车以20m/s的速度在平直的轨道上匀速行驶，整列火车受的阻力是9×104N，(1)这列火车行驶1min做了多少J功？(2)火车运行时的功率为多少W？53．工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的力为600N，（不计摩擦与绳重）(1)人的拉力做的功为多少J？(2)此时滑轮组的机械效率为多大?？(3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体，所需拉力为多少N？4．如图所示，用滑轮组匀速提升一个重60N的物体，若拉力的功率保持为15W，整个装置的机械效率为80%，（不计摩擦与绳重）求：(1)作用在绳上的拉力F多大？(2)物体上升的速度为多大？(3)若用此滑轮组提升重力为75N的物体，作用在绳上的拉力又是多大？同学们，请记得认真复查哟！★本试卷中g一律取10N/kg★5
