2022-2022学年福建省漳州市诏安县霞葛中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共18小题，每题2分，共36分）1．下列关于冰的自述正确的是()A．我是非晶体B．我又叫干冰C．我会升华成水蒸气D．我熔化过程温度会升高2．如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是()A．B．C．D．3．下列情况下比热容会发生变化的是()A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．一块铁加工成铁锅D．10℃的水变成90℃的水4．蛟龙号潜水器下潜前停放在母船上，潜水器舱内非常湿热．潜水器下潜时舱壁温度降低，到达一定深度时，舱内壁开始出现小水珠．这些小水珠的形成属于()A．汽化现象B．液化现象C．凝华现象D．凝固现象5．物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是()A．有时江面弥漫的大雾B．秋天花叶上的露珠C．冬天早晨地上的霜D．湖面上结了一层厚厚的冰6．下列说法中错误的是()A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量7．南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的()A．沸点低B．密度小C．凝固点低D．比热大8．下列现象属于汽化的是()24\nA．洗手间里的固态清新剂逐渐变小B．冰箱里的水蒸气结成霜C．发烧的病人身上擦酒精，降低体温D．寒冬，池塘的水面结冰9．去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图中所示的“雾凇”．“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是()A．水蒸气液化形成的B．水蒸气凝华形成的C．小水珠凝固形成的D．小冰晶升华形成的10．下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发()A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内11．加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易()A．液化B．汽化C．凝华D．升华12．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()A．用热水袋暖手，手的温度升高B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C．在炉子上烧水，水的温度升高D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高13．下列说法中不正确的是()A．固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力B．水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多C．用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发D．打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动14．下列关于热学知识的说法正确的是()A．烧开水是通过做功的方法增加水的内能B．冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加C．0℃的冰，内能为零D．端午粽子飘香，说明分子间存在引力24\n15．下列说法正确的是()A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．把﹣5℃的冰块放在0℃的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量16．小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识，下列说法不正确的是()A．香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动B．炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大C．使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D．油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高17．已知c铝＞c铜，温度和质量相等的铝球和铜球，它们吸收相同的热量后，将它们相互接触，则()A．热量由铝球传给铜球B．热量由铜球传给铝球C．它们之间不发生热传递D．缺少条件，无法确定18．物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是()A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的二、填空题（共9题，除21，24第二空各2分，其余每空1分，共28分）19．在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是__________；属于升华的是__________；（填序号）其中②、③、⑤是__________（填“放热”或“吸热”）过程．①晾在室外的湿衣服变干了②夏天，冰棍“冒出”的“白气”③冬天，河面上结了一层冰④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了⑤严冬的清晨，草地上常有厚厚的霜⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热．20．汽化的两种方式分别是沸腾和__________，请写出这两种方式的一个不同点：__________．图中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中__________图是沸腾时的情况．24\n21．夏天，在室外放两支温度计，其中一支的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示．可以发现两支温度计的示数有明显的差异．其原因是__________．22．家用灯泡采用钨做灯丝，是因为钨具有较高的__________．灯泡用久了会发黑，这是由灯丝中的钨先__________后__________在灯的内壁上而成的．（填物态变化名称）23．如图所示，若液化气钢瓶放在烈日下曝晒，将通过__________的方法使它的内能__________（选填“减少”或“增加”），具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁曝晒．24．水的比热为__________；其物理意义为__________．25．初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气__________形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会__________（吸收/放出）热量．26．冬天双手捧着热水袋会感到暖和，这是利用__________的方式增加了手的内能；双手反复摩擦也会感到暖和，这是利用__________的方式增加了手的内能．27．如图，火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并汽化，且__________热，从而起到保护火箭头部的作用．现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有较高的__________．28．在西行的列车上，“我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄…”欢快的歌声，把人们带到了美丽的新疆．（1）天山上的冰雪是一个巨大的天然“水库”，冰雪熔化时的温度是__________℃，熔化过程中冰雪需要__________热量．24\n（2）天山雪水灌溉农田时，为了使水资源得到充分利用，常用管道代替沟渠输水，这样做的好处是可以减少输水过程中水的__________和__________；（3）新疆是远离大海的内陆地区，遇到干旱时节，当天空乌云密布时，人们用飞机把干冰（固态二氧化碳）撒向天空，实施人工降雨，这是通过干冰__________为气体，而__________热量来实现的．29．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以判断__________液体的温度升高得较慢，__________液体的比热容较大．三、问答题：（共2题，共9分）30．小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，海滩很热，而海水却比较凉．这是为什么？小丽感到不可理解，请你帮她解释一下．31．如图，是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：__________、__________、__________，（2）上面三种物态变化中属于吸热的是：__________．（3）我国是一个缺水国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中的两项节水措施．四、计算题：32．1kg的酒精，温度由61℃降低到58℃放出的热量是多少？〔酒精的比热容是2.4×103J/（kg•℃）〕五、实验探究题（共4题，除34（4）最后一空，35（5）各2分，其余每空1分，共22分）24\n33．人体的正常温度约是__________℃．为预防甲型H1N1流感，我们应常测体温．常用体温计的工作原理是根据液体的__________的性质制成的．某同学某次自测体温的体温计如图所示，其读数为__________．34．下面是小明同学做“观察水沸腾”的实验过程：（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时__________随时间的变化规律．（2）实验需要的器材除了烧杯、石棉网、水、铁架台、酒精灯、火柴外，还需要温度计和__________．（3）下图中，关于温度计的使用正确的是（__________）（4）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，时间/min012345678910温度/℃8587899294969798989898可以看出：此时水的沸点是__________℃，水在沸腾的过程中温度__________．小云测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：__________．（5）本实验为了节省时间和减少热散失你采取什么方法？（写出两种）35．【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体__________的大小和液体表面空气流动快慢有关．猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与__________有关．24\n【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与__________是否有关．此实验过程中需控制酒精的__________和其表面上方空气流动快慢相同．【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：__________．36．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、__________的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：使液体__________；用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内__________．（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得__________（选填“快”或“慢”），这表明__________吸热本领更强．24\n2022-2022学年福建省漳州市诏安县霞葛中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共18小题，每题2分，共36分）1．下列关于冰的自述正确的是()A．我是非晶体B．我又叫干冰C．我会升华成水蒸气D．我熔化过程温度会升高【考点】晶体和非晶体的区别；熔化与熔化吸热特点；生活中的升华现象．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】固体可分为晶体和非晶体，晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）．干冰是固态的二氧化碳．物质从固态直接变成气态的过程叫升华．【解答】解：A、冰有固定的熔点，是晶体．选项错误；B、干冰是固态的二氧化碳．选项错误；C、冰会升华成水蒸气．选项正确；D、冰在熔化过程不断吸热，温度不变．选项错误．故选C．【点评】本题考查了晶体和非晶体的区别和生活中的升华现象，属于基础知识，容易作答．2．如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是()A．B．C．D．【考点】晶体的熔化和凝固图像；熔化与熔化吸热特点．【专题】图析法．【分析】首先确定熔化是吸热的，温度整体的趋势是升高的．然后明确晶体在熔化时是在一定温度下进行的，也就是说有一定的熔点．【解答】解：物质熔化时，温度的整体变化趋势应随时间的变化而升高，因此，A、D不合题意．又因为晶体有一定的熔点，所以，图象中应有一段是呈水平的，也就是温度不变的，故只有C符合题意．故选C．【点评】判断晶体熔化图象时，既要明确其整体变化趋势，同时还要抓住关键点，那就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．24\n3．下列情况下比热容会发生变化的是()A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．一块铁加工成铁锅D．10℃的水变成90℃的水【考点】比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】物质的比热容是物质本身的一种特性．与物质种类及状态有关，与质量大小、温度变化、热量多少没有关系．【解答】解：物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关．故A、C、D情况下的比热容不会发生变化．水凝固成冰，状态发生改变，比热容也会发生改变．故选B．【点评】此题考查的是比热容的影响因素，熟悉并正确理解比热容的概念是解决此类问题的前提．4．蛟龙号潜水器下潜前停放在母船上，潜水器舱内非常湿热．潜水器下潜时舱壁温度降低，到达一定深度时，舱内壁开始出现小水珠．这些小水珠的形成属于()A．汽化现象B．液化现象C．凝华现象D．凝固现象【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】小水珠是由空气中的水蒸气液化形成的【解答】解：潜水器下潜时舱壁温度降低，到达一定深度时，舱内空气中的水蒸气遇到冷的舱内壁液化形成的小水珠．故选B．【点评】分析物态变化时，明确物体的原来状态和现在的状态，然后利用物态变化的定义来确定物态变化的种类．5．物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是()A．有时江面弥漫的大雾B．秋天花叶上的露珠C．冬天早晨地上的霜D．湖面上结了一层厚厚的冰【考点】生活中的凝华现象；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象．【分析】凝华形成的物体是固态的，由气态变为固态的现象叫凝华．【解答】解：A、雾是液态的，所以不是凝华现象，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；B、露珠是液态的，所以不是凝华现象，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；C、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华形成的；D、冰是固态的，是由湖水遇冷形成的，不是凝华现象，是凝固现象．故选C．【点评】此题考查的是生活中的物态变化现象，是一道基础题．6．下列说法中错误的是()A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量24\nD．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量【考点】生活中的升华现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象．【分析】升华是指物质由固态直接变为气态的过程，它需要吸热．液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．汽化是指物质从液态变为气态的过程，它需要吸热．汽化包括蒸发和沸腾两种形式．【解答】解：A、灯丝变细是由于灯丝从固态变为气态的过程．故A正确．B、大雾是液态的水，大雾散去，是指水从液体变为气态水蒸气的过程，属于汽化现象．故B错误．C、水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，是由于水蒸气先液化为水的过程，也需要放热．故C正确．D、人出汗后，汗液蒸发吸热，加快了液体表面空气流速，所以人会感到凉快．故D正确．故选：B．【点评】本题考点较全，考查学生学习热学的许多知识．在平时的学习中，要注重知识点的积累，并不断反复练习，加深印象．7．南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的()A．沸点低B．密度小C．凝固点低D．比热大【考点】熔点和凝固点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】要解答本题需掌握：要测量低温的时候，所选的测温物质的凝固点比低温低．【解答】解：使用酒精温度计和水银温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的，要求酒精和水银都处于液态，南极气温比较低，酒精的凝固点比水银的凝固点低，不容易凝固，所以南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计．故选C．【点评】本题主要考查学生对温度计选用规则的了解和掌握，是一道基础题．8．下列现象属于汽化的是()A．洗手间里的固态清新剂逐渐变小B．冰箱里的水蒸气结成霜C．发烧的病人身上擦酒精，降低体温D．寒冬，池塘的水面结冰【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、洗手间里的固态清新剂逐渐变小，是清新剂由固态直接变为气态，故是升华现象，故A错误；B、霜是水蒸气直接变成的小冰晶，故是凝华现象，故B错误；C、发烧时在身体上擦些酒精来降低体温是因为酒精蒸发时要吸热，故C正确；D、寒冬，池塘的水面结冰，是水由液态接变成了固态，故是凝固现象，故D错误．24\n故选C．【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析．9．去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图中所示的“雾凇”．“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是()A．水蒸气液化形成的B．水蒸气凝华形成的C．小水珠凝固形成的D．小冰晶升华形成的【考点】生活中的凝华现象．【分析】凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热．根据题目所给的具体现象，进行分析．【解答】解：雾凇和霜都是固态，它是由空气中的水蒸气遇冷放热直接变为固态小冰晶的过程，属于凝华现象．故选B．【点评】本题考查学生对生活中凝华现象的理解能力．10．下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发()A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】要解答本题需掌握：降低液体的温度，减小液体的表面积，减慢液体上方空气流动速度都可以减慢蒸发．【解答】解：A、用电热吹风机将湿头发吹干，既加快了空气流动，也增加了液体温度，所以蒸发加快．故A不符合题意．B、用扫帚把地面的积水向周围扫开增加了液体的表面积，加快了蒸发．故B不符合题意．C、将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方，提高了液体温度，增加了液体表面积，加快了液体上方空气流动．故蒸发加快．故C不符合题意．D、将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内，降低了液体温度和减慢了液体上方空气流动，故蒸发减慢．故D符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，是一道基础题．11．加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易()A．液化B．汽化C．凝华D．升华24\n【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】根据汽油的特点和物态变化知识来分析．【解答】解：汽油在常温下就会汽化形成汽油的蒸汽，遇到火花就会燃烧．故选B．【点评】此题考查的是生活中的汽化现象，是一道应用题．12．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()A．用热水袋暖手，手的温度升高B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C．在炉子上烧水，水的温度升高D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高【考点】做功改变物体内能．【专题】热和能．【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．【解答】解：A、用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；B、将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；C、在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；D、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，符合题意．故选D．【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目．13．下列说法中不正确的是()A．固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力B．水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多C．用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发D．打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动【考点】分子间的作用力；影响蒸发快慢的因素；分子的运动．【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．【分析】（1）分子间存在相互的引力和斥力；（2）物体吸收热量的多少与物体的质量、比热容以及升高的温度有关；（3）影响蒸发的因素：温度、表面积、空气流动速度等；（4）分子永不停息的做无规则运动．【解答】解：A、固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力，故A正确，不符合题意；B、影响物体吸收热量的因素有物体的质量、比热容以及升高的温度，只知道升高的温度，无法判断，故B错误，符合题意；C、用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，因为热风的温度不但高，而去空气流动速度快，所以可以加快手上水的蒸发，故C正确，不符合题意；D、打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地做无规则运动，故D正确，不符合题意．故选B．【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．24\n14．下列关于热学知识的说法正确的是()A．烧开水是通过做功的方法增加水的内能B．冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加C．0℃的冰，内能为零D．端午粽子飘香，说明分子间存在引力【考点】热传递改变物体内能；熔化与熔化吸热特点；内能的概念；分子间的作用力．【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．【分析】（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递；（2）晶体熔化时，吸收热量，温度不变，内能增加；（3）一切物体都有内能；（4）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这就是扩散现象．【解答】解：A、烧开水是热量的转移，是通过热传递的方法增加水的内能，故A错误；B、冰是晶体，在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加，故B正确；C、一切物体都有内能，0℃的冰，内能不为零，故C错误；D、端午粽子飘香，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动，故D错误．故选B．【点评】本题考查了物体内能的改变、晶体熔化的特点、内能的概念以及扩散现象等，属热学综合题，难度不大．15．下列说法正确的是()A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．把﹣5℃的冰块放在0℃的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量【考点】比热容的概念；内能的概念；做功改变物体内能．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】（1）比热容是物质的一种特性，其大小仅与物质的种类和状态有关，而与物体的质量无关．（2）晶体熔化的条件：温度达到熔点，并且能不断吸热，二者缺一不可．（3）物体内部所有分子由于热运动具有的动能及分子势能的总和叫做物体的内能．一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能．（4）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，物体的内能增加，当物体对外做功时，物体的内能减少．锯木条时，克服摩擦做功，机械能转化为内能．【解答】解：A、比热容是物质的一种特性，一桶水和一杯水相比，质量不同，但比热容相同，故A错误；B、﹣5℃的冰块放在0℃的冰箱中通过热传递温度能够到达熔点，但是由于不能继续吸热，因此不会熔化，故B错误；C、一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能，故C正确；D、因为锯木头时，锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大、温度升高，故D错误．故选C．【点评】此题考查了物质比热容的特性、晶体熔化的条件、物体内能的影响因素，同时还考查了改变物体内能的两种方法，具有较强的综合性．24\n16．小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识，下列说法不正确的是()A．香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动B．炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大C．使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D．油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高【考点】热传递改变物体内能；沸点及沸点与气压的关系；分子的热运动．【专题】热和能．【分析】（1）扩散现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（2）热传递和做功都可以改变物体的内能；（3）液体的沸点随气压的增大而升高，据此判断；（4）不同液体的沸点不同，油的沸点比水的沸点高．【解答】解：A、做饭时香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动，故A正确；B、炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大，温度升高，故B正确；C、使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而升高的原理，故C错误；D、油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高，故D正确．故选C．【点评】本题考查了与热学相关的多个知识点，联系生活中的现象，能用相关热学知识做出解释是解答的关键．17．已知c铝＞c铜，温度和质量相等的铝球和铜球，它们吸收相同的热量后，将它们相互接触，则()A．热量由铝球传给铜球B．热量由铜球传给铝球C．它们之间不发生热传递D．缺少条件，无法确定【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式Q=cm△t进行分析解答．【解答】解：由公式Q=cm△t可知，△t=因铜球和铝球的质量以及吸收的热量相同，铜的比热容小于铝的比热容，所以铜球的温度升高值大于铝的温度升高值，由于初温相同，所以铜的末温大于铝的末温；热传递是从高温物体传向低温物体，所以热量会从铜球传给铝球．故选B．【点评】本题考查了热量的计算、热传递的方向，知道铝和铜比热容的大小关系是突破口，然后熟练应用吸热公式是解本题的关键．18．物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是()A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的24\n【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【专题】应用题．【分析】A、水蒸气是看不见的，根据此判断“白气”的状态；B、根据露珠和水的形成时间就可以知道两者没有什么必然的联系；C、樟脑丸由固态变为气态，是升华现象；D、冻豆腐有很多的小孔，是由豆腐中的水分凝固后又熔化形成的．【解答】解：A、洗澡时的“白气”是水蒸气液化所致，可以看见；水蒸气是看不见的，所以不是水蒸气；B、露珠是夏天形成的，霜是冬天形成的，两者形成的时间段是不同的，没有什么联系，霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；C、樟脑丸变小了，是变成了气态，固态变为气态是升华，不是蒸发；D、豆腐中有很多的水分，放在冰箱中，水会变为小冰晶，是凝固现象；从冰箱中取出来，小冰晶变为水，是熔化现象．故选D．【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，是一道理论联系实际的题目，是一道好题．二、填空题（共9题，除21，24第二空各2分，其余每空1分，共28分）19．在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是③；属于升华的是④；（填序号）其中②、③、⑤是放热（填“放热”或“吸热”）过程．①晾在室外的湿衣服变干了②夏天，冰棍“冒出”的“白气”③冬天，河面上结了一层冰④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了⑤严冬的清晨，草地上常有厚厚的霜⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热．【考点】凝固与凝固放热特点；升华和凝华的定义和特点．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物体由固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热；物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热；物体由气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；物体直接由固态变为气态的过程叫升华，升华要吸热；物体直接由气态变为固态的过程叫凝华，凝华要放热．【解答】解：①晾在室外的湿衣服变干了是由液态的水变为水蒸气，是汽化现象，汽化要吸热．②夏天，冰棍“冒出”的“白气”，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化要放热．③冬天，河面上结了一层冰，冰是由水凝固成的，凝固放热；④放在衣柜里的固态的樟脑球变小，是由固态变成了气体，是一种升华现象，需要吸热．⑤严冬的清晨，草地上常有厚厚的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形的小冰晶，凝华放热；⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热会熔化，熔化吸热．故答案为：③；④；放热．【点评】此题考查的是生活中物态变化的过程及吸放热情况的判断．是一道基础题．24\n20．汽化的两种方式分别是沸腾和蒸发，请写出这两种方式的一个不同点：蒸发在任何温度下进行而沸腾要在一定温度下进行．图中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中甲图是沸腾时的情况．【考点】探究水的沸腾实验．【专题】简答题．【分析】汽化分为蒸发和沸腾两种方式．蒸发是在液体表面进行的一种缓慢的汽化方式，在任何温度下都可进行；沸腾是在液体和内部同时进行的一种剧烈的汽化方式，需要在一定的温度下进行．在沸腾时，气泡在上升过程中体积变大．【解答】解：汽化的两种方式为蒸发和沸腾．蒸发在任何温度下都可进行；沸腾必须达到一定的温度．在沸腾过程中，生成大量的气泡，气泡在上升过程中体积变大．故答案为：蒸发；蒸发在任何温度下进行而沸腾要在一定温度下进行；甲．【点评】此题主要考查了蒸发和沸腾的不同点，以及沸腾过程中的现象．21．夏天，在室外放两支温度计，其中一支的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示．可以发现两支温度计的示数有明显的差异．其原因是水汽化吸热．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】简答题．【分析】（1）汽化是物质从液态变为气态的过程，汽化是吸热的．（2）汽化包括两种方式：蒸发和沸腾．【解答】解：两只温度计在室外温度相同，当其中一只的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，湿布上的水蒸发，蒸发是吸热的，所以温度计的示数降低．蒸发是汽化的一种方式．故答案为：水汽化吸热．【点评】（1）掌握六种物态变化的吸热和放热情况．（2）掌握汽化的两种方式，蒸发和沸腾的异同点．22．家用灯泡采用钨做灯丝，是因为钨具有较高的熔点．灯泡用久了会发黑，这是由灯丝中的钨先升华后凝华在灯的内壁上而成的．（填物态变化名称）【考点】生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【专题】应用题；定性思想．24\n【分析】物质从气态直接变为固态的过程是凝华；物质从固态直接变为气态的过程是升华．【解答】解：导体通电时一部分电损耗产生热量（超导体除外），所以通电很长时间导体的温度会升高．家用灯泡采用钨做灯丝，是因为它的熔点很高，即使通电时间较长也不会熔化；家用电灯泡用久了会发黑，这是因为灯丝中的钨在高温下升华为钨蒸气，钨蒸气遇冷灯泡内壁，又凝华成固态附着在了灯的内壁上．故答案为：熔点，升华，凝华．【点评】判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据定义做出判断．23．如图所示，若液化气钢瓶放在烈日下曝晒，将通过热传递的方法使它的内能增加（选填“减少”或“增加”），具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁曝晒．【考点】热传递改变物体内能．【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，热传递过程也就是能量的转移过程．【解答】解：太阳辐射是热传递的方式之一，可以使物体的内能增加，温度升高；故答案为：热传递，增加．【点评】解决此类问题要结合热传递可以改变物体的内能进行分析解答．24．水的比热为4.2×103J/（kg•℃）；其物理意义为每一千克的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103焦耳．【考点】水的比热容的特点及应用．【专题】应用题．【分析】单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量无关．【解答】解：水的比热容是：4.2×103J/（kg•℃），读作：4.2×103焦耳每千克摄氏度，表示的物理意义是：1Kg的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103J．故答案为：4.2×103J/（kg•℃）；每一千克的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103焦耳．【点评】此题考查了比热容的概念和单位意义的理解，同学们应熟练掌握．25．初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气液化形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会放出（吸收/放出）热量．【考点】液化及液化现象．【专题】压轴题．【分析】液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．根据液化的定义和性质，来进行解释．24\n【解答】解：初春的早晨，温度较低，空气中的水蒸气放热液化形成液态小水珠，形成露水．故答案为：液化，放出．【点评】本题难度较小，重点考查学生对生活中液化现象的解释能力．平时的学习中，要注意知识的积累，来解释身边的一些现象．26．冬天双手捧着热水袋会感到暖和，这是利用热传递的方式增加了手的内能；双手反复摩擦也会感到暖和，这是利用做功的方式增加了手的内能．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．【解答】解：冬天双手捧着热水袋会感到暖和是通过热传递改变物体内能．双手反复摩擦也会感到暖和是摩擦生热属于做功改变物体内能．故答案为：热传递、做功．【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式：做功和热传递．27．如图，火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并汽化，且吸热，从而起到保护火箭头部的作用．现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有较高的热值．【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；燃料的热值．【专题】应用题．【分析】解答此题用到以下知识：（1）物体由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热；物体由液态变为气态的过程是汽化，汽化需要吸热．（2）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小．【解答】解：在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，熔化和汽化都需要吸热，使火箭的温度不会很高，能起到保护火箭头部的作用．运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量．故答案是：吸；热值．【点评】该题考查了物态变化过程中吸、放热情况以及燃料热值的特性，会利用其解决生活中的实际问题．28．在西行的列车上，“我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄…”欢快的歌声，把人们带到了美丽的新疆．（1）天山上的冰雪是一个巨大的天然“水库”，冰雪熔化时的温度是0℃，熔化过程中冰雪需要吸收热量．（2）天山雪水灌溉农田时，为了使水资源得到充分利用，常用管道代替沟渠输水，这样做的好处是可以减少输水过程中水的蒸发和渗漏；24\n（3）新疆是远离大海的内陆地区，遇到干旱时节，当天空乌云密布时，人们用飞机把干冰（固态二氧化碳）撒向天空，实施人工降雨，这是通过干冰升华为气体，而吸收热量来实现的．【考点】熔点和凝固点；生活中的升华现象．【专题】应用题；信息给予题．【分析】（1）冰雪的熔点是0℃；（2）水在常温下就可以蒸发；（3）人工降雨是在云层中抛洒干冰，也就是固态的二氧化碳，它在常温下就可以迅速的升华，升华要吸热，致使空气温度降低，空气中的水蒸气液化形成小水珠，降落下来形成雨．【解答】解：（1）冰雪熔化时的温度是：0℃．熔化过程中冰雪需要吸收热量．（2）用管道代替沟渠输水，这样做的好处是可以减少输水过程中水的蒸发和渗漏．（3）人们用飞机把干冰（固态二氧化碳）撒向天空，实施人工降雨，这是通过干冰升华，从空去中吸收热量使空气的温度降低，水蒸气液化形成小水珠．故答案为：0；吸收；蒸发；渗漏；升华；吸收．【点评】通过一个场景，让我们分析用到的物理知识，这是中考时的一个新的方向．我们要能够从给我们的信息中提升到有用的物理信息．29．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以判断B液体的温度升高得较慢，B液体的比热容较大．【考点】比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】由图可知：两种液体的温度都升高80℃，B的加热时间长，升温慢；加热时间的长短表示了物体吸收热量的多少，B的加热时间长，说明B液体吸收的热量多；A、B两种液体在质量、升高的温度一定时，B吸收的热量多，根据公式c=可知，B的比热容大．【解答】解：由图象知：两种液体升高相同的温度时，A液体用时10分钟，温度升高的比较快；B液体用时20分钟，温度升高的比较慢，同时B液体吸收的热量多，由公式c=知，B液体的比热容大．故答案为：B，B．【点评】此题考查了我们对于图象的分析能力，很多知识都是可以从图象中找出来，我们一定要学会分析图象，图象分析题也是今年中考的一个重点．三、问答题：（共2题，共9分）30．小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，海滩很热，而海水却比较凉．这是为什么？小丽感到不可理解，请你帮她解释一下．24\n【考点】比热容解释简单的自然现象．【专题】比热容、热机、热值．【分析】在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水温度变化小．【解答】答：海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度的温度变化大，海水温度变化小，因此同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉．【点评】本题主要考查学生对：利用比热容大解释生活中的一些简单的自然现象，从物理走向生活．31．如图，是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：液化、凝华、熔化，（2）上面三种物态变化中属于吸热的是：熔化．（3）我国是一个缺水国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中的两项节水措施．【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；生活中的升华现象；有利于节约能源的措施．【专题】压轴题；答案开放型．【分析】（1）利用题目中告诉的水发生物态变化前后的两种状态，结合物体变化的定义，确定是哪种物态变化．（2）将第一问中的物态变化与物态变化过程中吸热的熔化、汽化、升华这三种对应即可得到答案．（3）联系生活实际，得到节水措施．【解答】解：（1）由水蒸气变为小水滴，由气态变为液态，是一种液化现象；由水蒸气变为小冰粒，是一种凝华现象；小冰晶变为小水滴是由固态变为液态，是一种熔化现象．（2）在物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华．在第一问的三种物态变化中，只有熔化是吸热的，液化和凝华是放热的．（3）可以从一水多用或者是尽量防止水的无谓的损耗这两个角度来考虑如何节约用水．故答案为：（1）液化，凝华，熔化（2）熔化（3）用淘完米的水浇花、用洗完衣服的水冲厕所等．【点评】认真审题，明确题目的要求，思考时才有目的．如第一问中，题干中涉及的物态变化有多种，而要填写的物态变化是文中划线处所涉及的物态变化．24\n四、计算题：32．1kg的酒精，温度由61℃降低到58℃放出的热量是多少？〔酒精的比热容是2.4×103J/（kg•℃）〕【考点】热量的计算．【专题】计算题．【分析】根据公式计算Q放=cm（t0﹣t）即可．【解答】解：放出的热量是Q放=cm（t0﹣t）=2.4×103J/（kg•℃）×1kg×（61℃﹣58℃）=7.2×103J．答：放出的热量是7.2×103J．【点评】本题考查物体释放热量的计算，关键是放热公式的灵活应用．五、实验探究题（共4题，除34（4）最后一空，35（5）各2分，其余每空1分，共22分）33．人体的正常温度约是37℃．为预防甲型H1N1流感，我们应常测体温．常用体温计的工作原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的．某同学某次自测体温的体温计如图所示，其读数为36.8℃．【考点】体温计的使用及其读数．【分析】要解答本题需掌握：人的正常体温是37℃；体温计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；学会温度计的读数方法，即明确是零上还是零下，明确量程和最小刻度值，读数时从绝对值小的向绝对值大的读．【解答】解：即便是生病，人的体温一般也不会超过35﹣﹣42℃的范围，所以人的正常体温是37℃．用体温计的工作原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的．某同学某次自测体温的体温计如图所示，该温度计的分度值是0.1℃，量程为：35﹣﹣42℃，所以其读数为36.8℃．故本题答案为：37，热胀冷缩，36.8【点评】本题主要考查学生对：体温计的特点、使用方法，以及正确读数方法的了解和掌握，是一道基础题．34．下面是小明同学做“观察水沸腾”的实验过程：（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时温度随时间的变化规律．（2）实验需要的器材除了烧杯、石棉网、水、铁架台、酒精灯、火柴外，还需要温度计和钟表．（3）下图中，关于温度计的使用正确的是（B）24\n（4）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，时间/min012345678910温度/℃8587899294969798989898可以看出：此时水的沸点是98℃，水在沸腾的过程中温度不变．小云测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：实验时气压低于1标准大气压．（5）本实验为了节省时间和减少热散失你采取什么方法？（写出两种）【考点】探究水的沸腾实验；温度计的使用及其读数．【专题】实验题；简答题；答案开放型．【分析】①本实验目的是观察水沸腾的现象和探究水沸腾过程中温度的变化规律．②实验过程中需要观察不同时段的温度变化情况，所以还需要钟表．③实验中应注意的事项是温度计不能碰到容器壁和容器底，玻璃泡应全部浸入被测液体中，否则将影响温度计的示数或碰坏温度计．④水沸腾前温度上升，水沸腾时温度保持不变；虽然此时继续吸热，但水吸的热全都用来使水变成水蒸气了，也就是水吸的热被沸腾的水蒸气吸走了；水的沸点随液面气压的变化而变化，1标准气压下纯水的沸点是100℃，气压减小时沸点降低．⑤节省时间和减少热量散失，这是一道开放题．【解答】解：（1）根据本实验的目的填写；（2）空格需要填测时间的工具，即钟表；（3）根据温度计使用规则判断：A碰到容器壁；B正确；C碰到容器底；D玻璃泡没有全部浸入液体；（4）当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；水的沸点随气压的增大而升高，水不纯净时沸点降低，1标准大气压下纯净的水的沸点是100℃，由表格看出水的沸点是98℃，所以此时的气压是低于1标准大气压；（5）这是开放题，提高水的初温，减少水的质量，给烧杯加盖，用酒精灯的外焰加热等都是可以的．故答案为：（1）温度；（2）钟表；（3）B；（4）98℃；不变；实验时的气压低于一标准大气压；（5）用温度较高的水实验．（合理即可）【点评】本题的综合性较强，要学会温度计的正确使用方法，体会沸腾实验的全过程，记住沸腾前和沸腾时的现象，并通过温度数据发现规律，分析规律．其中一部分内容是有规律可循的，在做题过程中多思考、多积累．35．【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想24\n猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面空气流动快慢有关．猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与液体种类有关．【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与液体表面积是否有关．此实验过程中需控制酒精的温度和其表面上方空气流动快慢相同．【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：夏天在地上洒水来降温．【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】压轴题；实验探究题；答案开放型；控制变量法．【分析】本题根据影响蒸发快慢的因素回答，另外液体的种类、空气的潮湿程度也影响蒸发的快慢．根据这样的想法回答此题．【解答】解：依据蒸发快慢的影响因素，回答猜想一；水和酒精是不同种类的液体，所以认为液体的种类不同，蒸发快慢不同；题中两玻璃板上的水滴表面积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系．故答案为：【猜想与假设】猜想一：温度，表面积．猜想二：液体种类．【设计与进行实验】液体的表面积，温度．【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等．（其他合理即可，没有唯一标准答案）【点评】影响蒸发快慢的常见因素有三个：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速．被研究问题与多个因素有关，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持一定．另外液体的种类不同，蒸发快慢也不同．36．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：使液体受热均匀；用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快（选填“快”或“慢”），这表明水吸热本领更强．24\n【考点】探究比热容的实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）判断水与煤油的吸热本领的大小，可以判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少．温度升高较多的，则比热较小；为了达到此目的必须控制所用的物质的质量相等、初温相同，所用仪器相同；（2）实验中不断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质受热均匀；选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同；（3）加热相同的时间，质量相同的水和煤油，由于煤油的吸热本领小，所以煤油升高的温度更高．【解答】解：（1）在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度的不同；也可以让它们其升高相同温度，比较加热时间，来比较它们吸热本领的大小．为了达到实验目的前提条件是：在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；（2）实验中不断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质受热均匀；选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同；（3）因为煤油比水的吸热本领小，所以加热相同的时间，它们吸收相等热量时，质量相同的水和煤油，煤油升高的温度更高．故答案为：（1）质量相同；（2）受热均匀；吸收相同的热量；（3）快；水．【点评】本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容（吸热能力）的大小，本题有一定的难度，解题时要注意控制变量法的应用．24
