人教新课标三年级数学下册口算乘法
学习目标1.通过本课的学习，同学们理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口算方法，能正确地进行口算。2.培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。
口算下面各题。每个算式表示什么？100×4＝200×7＝300×6＝3×20＝6×40＝9×40＝4001400180060240360
100×4＝4004×100＝4004与1个百相乘，得4个百：400100×12＝比较有什么不同？
如何计算：12×100＝100乘几，就可以算成几乘100，它们 的计算结果是一样的；交换两个因数的位 置，积不变。100×n＝n×100
计算下面的题目：12×300＝8×500＝24×600＝21×500＝360040001440010500（1）一个因数与整百数相乘，可以用这个 因数与乘数百位上的数相乘，然后在 积的后面添上2个0。（2）用这个因数与几个百相乘，得多少个 百。
添上适当的+、—、×、÷、（）等符号， 使它们的得数都等于100。333333＝1003333333＝10033333333＝100333333333＝1003333333333＝100
