制作年历卡
活动目标：1、通过组织学生参加制作年历的实践活动，使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关知识，加深对所学知识理解。2、知道年历的结构，懂得看年历，初步掌握年历的制作方法，会用简单推算的方法制作年历。3、通过活动，培养学生的动手能力和合作精神。
必答题:（1）一年有（）个月，每月是31天的（），每月是30天的有（）。（2）平年的二月有（）天，闰年的二月有（）天。（3）平年一年有（）天，闰年一年有（）天。（4）今年是（）年，全年有（）天，今年的二月有（）天。（5）在北京召开奥运会是（）年，这一年是（）年，这一年共有（）天，奥运会在（）月（）日召开。
（6）2000年是（）年，全年共有（）天。（7）一个月最多有（）个星期日，一年半是（）个月。（8）常用的时间单位有（）。（9）通常每（）年里有一个闰年，但公历整百年的年份，必须是（）的倍数才是闰年。(10)百货商店上午9：00开门营业，晚上7：00关门，百货商店一天的营业时间上（）。
：走进生活解决问题根据下图提供的参考：请你制作一张2004年2月份的日历表。比一比，看谁做得好！
我能行日一二三四五六2004年2月
我能行日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293028292004年2月
日一二三四五六2004年3月
日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930312004年3月
看看谁是我的同年朋友？
小调查：你是哪月出生的？一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月
领奖台在这节课中，谁的表现最好？
