2022-2022学年江西省上饶市玉山县樟村中学高一（上）第一次月考物理试卷一．选择题（共10题每题4分共40分．每题给出的四个选项中，至少有一个是符合题目要求的．全部选对的得4分，选不全但没有错误的得2分，选错或不答的均得0分）1．（4分）下列物体或人，可以看作质点的是（ ） A．奥运期间从北京开往天津的一列高速列车 B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船 C．邹凯在北京奥运会的单杠比赛中 D．表演精彩芭蕾舞的演员 2．（4分）（2022•自贡模拟）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（ ） A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 3．（4分）下列所描述的直线运动中，可能正确的有（ ） A．速度变化很大，加速度很小 B．速度变化方向为正，加速度方向为负 C．速度变化越来越快，加速度越来越小 D．速度越来越大，加速度越来越小 4．（4分）（2022•天门模拟）某人在医院做了一次心电图，结果如图所示．如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为（ ） A．80次/minB．70次/minC．60次/minD．50次/min 5．（4分）为了传递信息，周朝设立了邮驿制度，宋朝增设了“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，“金牌”一昼夜行500里（1里=500米），每到一驿站换人换马接力传递．则“金牌”的平均速度与下列哪个速度相当（ ） A．赛马比赛B．成年人步行C．人骑自行车D．磁悬浮列车 6．（4分）物体做匀加速直线运动，经过A点的速度是vA，经过B点的速度是vB，C为AB的中点，则经C点的速度的大小是（ ）-13-\n A．B．C．D． 7．（4分）物体做匀加速直线运动，已知物体在时间t内的位移为s，由此可求出（ ） A．物体运动的加速度B．时间t内物体的平均速度 C．时间t的末速度D．物体运动到时的瞬时速度 8．（4分）（2022•天津）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（ ） A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/s C．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s 9．（4分）某一列车，其首端从站台的A点出发到尾端完全出站都在做匀加速直线运动，站在站台上A点一侧的观察者，测得第一节车厢全部通过A点需要的时间为t1，那么第二节车厢（每节车厢都相同）全部通过A点需要的时间为（ ） A．B．（﹣1）t1C．（﹣1）t1D．（﹣）t1 10．（4分）匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止，若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果，可以（ ） A．求出汽车刹车的初速度，不能求出加速度 B．求出汽车刹车的加速度，不能求出初速度 C．求出汽车刹车的初速度，加速度及平均速度 D．只能求出汽车刹车的平均速度 二、实验题（16分）11．（10分）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．-13-\n（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）．VBVCVDVEVF数值（m/s） _________ 0.4790.5600.640 _________ （2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．（3）由所画速度﹣时间图象求出小车加速度为 _________ m/s2． 12．（6分）小球做直线运动时的频闪照片如图所示．已知频闪周期T=0.1s，小球相邻位置间距（由照片中的刻度尺量得）分别为OA=6.51cm，AB=5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．小球在位置A时速度大小vA= _________ m/s，小球运动的加速度大小a= _________ m/s2．（保留三位有效数字） 三．计算题13．（10分）一汽车以2m/s2的加速度由静止开始作匀加速直线运动，求汽车第5秒内的平均速度？ 14．（10分）汽车关闭发动机后，以匀减速直线运动滑行进站，已知滑行120m时速度减小为原来的一半，再滑行8s静止，求汽车关闭发动机时的速度和滑行的距离． 15．（12分）一辆卡车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度行驶，求：（1）卡车在第3s末的速度v（2）卡车在前6s内的位移x6与平均速度（3）卡车在第6s内的位移xⅥ． 16．（12分）一物体由斜面顶端由静止开始匀加速下滑，最初的3s内的位移为x1，最后3s内的位移为x2，若x2﹣x1=6米，x1：x2=3：7，求斜面的长度为多少？ -13-\n2022-2022学年江西省上饶市玉山县樟村中学高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析 一．选择题（共10题每题4分共40分．每题给出的四个选项中，至少有一个是符合题目要求的．全部选对的得4分，选不全但没有错误的得2分，选错或不答的均得0分）1．（4分）下列物体或人，可以看作质点的是（ ） A．奥运期间从北京开往天津的一列高速列车 B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船 C．邹凯在北京奥运会的单杠比赛中 D．表演精彩芭蕾舞的演员考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：A、从北京开往天津的一列高速列车，运动时列车的大小形状相对于整个运动位移来讲忽略不计，可看作质点，故A正确B、研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船，飞船的大小形状相对于整个运动尺度来讲忽略不计，可看作质点，故B正确C、邹凯在北京奥运会的单杠比赛中，要针对其动作评分，故不能看作质点，故C错误D、表演精彩芭蕾舞的演员，要针对其动作评分，故不能看作质点，故D错误故选AB点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略 2．（4分）（2022•自贡模拟）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（ ） A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值考点：加速度．专题：应用题；压轴题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．解答：解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故A错误．B、根据A选项分析，故B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C错误．-13-\nD、根据C选项分析，故D错误．故选B．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的． 3．（4分）下列所描述的直线运动中，可能正确的有（ ） A．速度变化很大，加速度很小 B．速度变化方向为正，加速度方向为负 C．速度变化越来越快，加速度越来越小 D．速度越来越大，加速度越来越小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．解答：解：A、根据a=知，速度变化量很大，加速度可能很小．故A正确．B、根据a=知，加速度方向与速度变化的方向相同．故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，则加速度越来越大．故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大．故D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系． 4．（4分）（2022•天门模拟）某人在医院做了一次心电图，结果如图所示．如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为（ ） A．80次/minB．70次/minC．60次/minD．50次/min考点：匀速直线运动及其公式、图像．专题：直线运动规律专题．分析：由图读出相邻峰值之间的距离，根据匀速直线运动的公式求出时间，再求解人的心率．解答：解：设心动周期为T．由图读出相邻峰值之间的距离S=25mm=0.025m，则T==s=1s-13-\n所以人的心率为f==1次/s=60次/min故选C点评：本题是生活中的问题，考查理论联系实际的能力，实际是匀速直线运动知识的简单运动． 5．（4分）为了传递信息，周朝设立了邮驿制度，宋朝增设了“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，“金牌”一昼夜行500里（1里=500米），每到一驿站换人换马接力传递．则“金牌”的平均速度与下列哪个速度相当（ ） A．赛马比赛B．成年人步行C．人骑自行车D．磁悬浮列车考点：速度．专题：直线运动规律专题．分析：昼夜是24小时，一里是500米即0.5千米；根据V=求出传递“金牌”的平均速度．解答：解：经历的时间为：t=24h；路程S=500×500×10﹣3km=250km；平均速度V==10.4km/h赛马速度为60km/h，成人步行速度为4km/h，自行车速度为10km/h，磁悬浮列车速度为300km/h；这个速度更接近自行车的速度；故选C．点评：解答此题的关键是计算时要先把单位换算统一，然后根据V=求出平均速度． 6．（4分）物体做匀加速直线运动，经过A点的速度是vA，经过B点的速度是vB，C为AB的中点，则经C点的速度的大小是（ ） A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出C点的速度大小．解答：解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得，，．可知，解得．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用． 7．（4分）物体做匀加速直线运动，已知物体在时间t内的位移为s，由此可求出（ ）-13-\n A．物体运动的加速度B．时间t内物体的平均速度 C．时间t的末速度D．物体运动到时的瞬时速度考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：已知位移与时间则可求得平均速度；由匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬速度可求得中间时刻的速度．解答：解：由平均速度公式可得：=；故B正确；匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度；故可求得时刻的瞬时速度；故D正确；由于不知初速度或末速度，故无法求出加速度和末速度；故AC错误；故选：BD．点评：本题考查平均速度公式的应用，同时还要注意运动学公式中的“知三求二”，只有明确了三个量才能求出另外的两个量． 8．（4分）（2022•天津）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（ ） A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/s C．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s考点：匀变速直线运动的公式．分析：根据匀变速直线运动的位公式对比即可得出结论．解答：解：A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m，A错误；B、前2s内的平均速度为m/s，B错误；C、与对比可知a=2m/s2，则△s=aT2=2m，C错误；D、由加速的定义式可知D选项正确．故选：D．点评：本题考查的就是匀变速直线运动的公式的应用，根据公式即可求得，比较简单． 9．（4分）某一列车，其首端从站台的A点出发到尾端完全出站都在做匀加速直线运动，站在站台上A点一侧的观察者，测得第一节车厢全部通过A点需要的时间为t1，那么第二节车厢（每节车厢都相同）全部通过A点需要的时间为（ ） A．B．（﹣1）t1C．（﹣1）t1D．（﹣）t1考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出两节车厢和一节车厢通过的时间，从而得出第二节车厢通过A点的时间．-13-\n解答：解：设车厢的长度为L，根据位移时间公式得，L=，2L=，解得t1=，则t2=t﹣t1=．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用． 10．（4分）匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止，若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果，可以（ ） A．求出汽车刹车的初速度，不能求出加速度 B．求出汽车刹车的加速度，不能求出初速度 C．求出汽车刹车的初速度，加速度及平均速度 D．只能求出汽车刹车的平均速度考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车做匀减速直线运动直到停止，可看做反向的初速度为零的匀加速运动，相当于已知位移x，运动时间t，初速度v0=0，利用位移公式x=at2，位移﹣速度公式v2=2ax，平均速度公式v==，可求初速度、平均速度、加速度．解答：解：把汽车的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动，已知位移x，运动时间t，初速度v0=0，根据位移公式x=at2，得a=，即可求出加速度．由平均速度公式和，末速度v=0，得初速度，平均速度．故可求得汽车刹车的初速度，加速度及平均速度．故选C．点评：我们常把匀减速直到停止的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动来求解，这样更容易理解和应用匀变速运动公式，这是一种逆向思维方式，有利于解题，同学们不妨一试． 二、实验题（16分）11．（10分）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．-13-\n（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）．VBVCVDVEVF数值（m/s） 0.4790.5600.640 （2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．（3）由所画速度﹣时间图象求出小车加速度为 0.80 m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．解答：解：（1）因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s．利用匀变速直线运动的推论得：vB===0.400m/s，vF===0.721m/s．（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．-13-\n（3）根据v﹣t图象求出图形的斜率k，所以小车加速度a=k=0.80m/s2．故答案为：（1）0.4000.721（2）如上图（3）0.8点评：要注意单位的换算和有效数字的保留．能够知道相邻的计数点之间的时间间隔． 12．（6分）小球做直线运动时的频闪照片如图所示．已知频闪周期T=0.1s，小球相邻位置间距（由照片中的刻度尺量得）分别为OA=6.51cm，AB=5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．小球在位置A时速度大小vA= 0.605m/s m/s，小球运动的加速度大小a= 0.901 m/s2．（保留三位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：频闪照片每隔一定时间拍一个小球的位置，小球A位置时速度近似等于OB间的平均速度．用推论△x=aT2求解加速度．解答：解：设OA=x1，AB=x2，BC=x3，CD=x4，DE=x5，EF=x6．则小球在A位置的速度vA===0.605m/s由x4﹣x1=3a1T2，x5﹣x2=3a2T2，x6﹣x3=3a3T2，得到a===﹣0.901m/s2，则小球运动的加速度大小0.901m/s2故答案是：0.605m/s，0.901m/s2-13-\n点评：频闪照片与打点计时器类型相似，常常根据匀变速运动的推论：由求解速度，由△x=aT2加速度．本题求解用的是逐差法． 三．计算题13．（10分）一汽车以2m/s2的加速度由静止开始作匀加速直线运动，求汽车第5秒内的平均速度？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出第5s内的位移，结合平均速度的定义式求出第5s内的平均速度．解答：解：由x=v0t+at2知：汽车在前4s内的位移为：，汽车在前5s内的位移为：，则第5s内的位移为：△x=x5﹣x4=25﹣16m=9m，则第5s内的平均速度为：．答：汽车在第5s内的平均速度为9m/s．点评：本题也可以根据速度时间公式求出第5s末和第4s末的速度，结合平均速度的推论求出第5s内的平均速度． 14．（10分）汽车关闭发动机后，以匀减速直线运动滑行进站，已知滑行120m时速度减小为原来的一半，再滑行8s静止，求汽车关闭发动机时的速度和滑行的距离．考点：动能定理．专题：动能定理的应用专题．分析：设初速度为v0，加速度为a，根据匀减速直线运动的基本公式联立方程即可求解．解答：解：设初速度为v0，加速度大小为a，则速度恰好减为初速度的一半的过程中有：v0﹣=at12ax1=﹣v02；后半过程中有：0﹣=at2；带入数据解得：v0=20m/s，a=﹣1.25m/s2，第二段位移：x2==40m所以总位移为：x=x1+x2=160m．-13-\n答：闭发动机时的速度v0为20m/s，滑行的总距离为160m．点评：该题主要考查了匀加速直线运动的基本公式，难度不大，属于基础题． 15．（12分）一辆卡车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度行驶，求：（1）卡车在第3s末的速度v（2）卡车在前6s内的位移x6与平均速度（3）卡车在第6s内的位移xⅥ．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）卡车做初速度为v0=10m/s，加速度为a=2m/s2的匀加速直线运动，由速度公式求解第3s末的速度v．（2）由位移公式求出前6s内的位移x6，由公式=求解平均速度．（3）由位移公式求出前5s内的位移x5，卡车在第6s内的位移xⅥ=x6﹣x5．解答：解：（1）卡车在第3s末速度v3=v0+at3=10+2×3=16（m/s）（2）卡车在前6s内位移x6=v0t+at62=10×6+×2×36=96（m）前6s内平均速==（3）卡车在前5s内位移x5=v0t+at52=10×5+×2×25=75（m）所以第6s内位移xⅥ=x6﹣x5=21m答：（1）卡车在第3s末的速度v是16m/s；（2）卡车在前6s内的位移x6与平均速度=16m/s；（3）卡车在第6s内的位移xⅥ=21m．点评：本题是匀变速直线运动规律的简单运用．在匀变速运动同一过程中，知道三个物理量，可以求解运动学的任何未知量． 16．（12分）一物体由斜面顶端由静止开始匀加速下滑，最初的3s内的位移为x1，最后3s内的位移为x2，若x2﹣x1=6米，x1：x2=3：7，求斜面的长度为多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：由题条件：x2﹣x1=6米，x1：x2=3：7，求出x2、x1，根据最初的3s内的位移为x1，求出加速度，根据最后3s内的位移为x2，求出运动的总时间，再求解斜面的长度．解答：解：设物体的加速度为a，沿斜面下滑的时间为t．由x2﹣x1=6和x1：x2=3：7解得x1=4.5m，x2=10.5m-13-\n物体在最初的t1=3s内的位移x1=at12代入解得a=1m/s2物体在最后的t2=3s内的位移x2=at2﹣a（t﹣t2）2代入得3t﹣4.5=10.5解得t=5s．则斜面的长度为L==12.5m．答：斜面的长度为12.5m．点评：本题首先应用数学知识解方程，其次是研究最后3s内的位移与总时间的关系，考查处理较为复杂的运动学问题的能力．-13-
