河南省鹤壁市淇滨高级中学2022-2022学年高一上学期第三次月考物理试题一、选择题（1—9为单选题，10—12为多选题）1.伽利略学科思想方法的核心是（）A.逻辑推理和实验验证相结合B.猜想和假设相结合C.理想模型D.实验验证【答案】A【解析】试题分析：伽利略设想了一个理想斜面实验，证明了物体的运动不需要力来维持．通过逻辑推理推翻亚里士多德的理论：重物比轻物下落快是错误的，等等，其科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来．故A正确，BCD错误；故选A．考点：物理学史【名师点睛】本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法．2.下列说法不正确的是（）A.伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证B.在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法C.在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点D.时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程【答案】A-10-\n............考点：考查了质点，时刻和时间3.一物体沿斜面由静止开始匀加速下滑，到达斜坡底端时速度为v,则经过斜坡中点时速度为（）A.B.C.D.【答案】B【解析】设位移为L，对前半程，有：v12＝2a()；对运动的全程，有：v2=2aL；联立解得：v1=v．故B正确，ACD错误；故选B.4.关于摩擦力的描述，下列说法中正确的是( )A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同C.两物体之间有压力就一定有摩擦力D.两物体之间有摩擦力就一定有压力【答案】D【解析】摩擦力的方向与物体的运动方向可以相同，也可以相反，选项AB错误；两物体之间有压力，但是两物体之间不一定有摩擦力，还必须要接触面粗糙，且有相对运动或者相对运动的趋势，选项C错误；两物体之间有摩擦力就一定有压力，选项D正确；故选D.5.一个以初速度沿直线运动的物体，t秒末速度为，如图所示，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度说法中正确的是（）-10-\nA.B.C.恒定D.随时间逐渐减小【答案】D【解析】连接起始点和终点，连线表示做匀加速直线运动，平均速度为，围成的面积大于变速直线运动图线围成的面积，而时间相等，知变速直线运动的平均速度．故AB错误．图线的切线斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小．故C错误，D正确．故选D．点睛：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，斜率表示加速度．6.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，甲同学用手握住直尺顶端，乙同学手的上边缘在直尺下端刻度为a的地方做捏住直尺的准备，但手没有接触到直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时，立即握住直尺。设直尺从静止开始自由下落，到直尺被乙同学抓住，直尺下落的距离为h，乙同学的反应时间为t，则下列结论正确的是（）A.t与h成正比B.t与成正比C.t与成正比D.t与成正比【答案】B【解析】第一位同学松手时木尺做自由落体运动，由题知道木尺下落的高度为h=a﹣b，设下落时间为t，则由h=gt2得t=，故B正确，故选B.-10-\n7.一物体做自由落体运动，如果他在第1s内的位移为h，则它在第2s内的位移为（ ）A.4hB.3hC.2hD.h【答案】B【解析】根据自由落体运动位移时间公式h=gt2可知；第一秒内通过的位移为h1=×10×12=5m2秒内的位移为h2=×10×22=20m；所以第二秒内的位移为△h=h2﹣h1=15m；如果他在第1s内的位移为h，则它在第2s内的位移为：，故选B.8.电梯上升运动的v—t图象如图所示，从图象可知电梯上升高度（）A.0B.36mC.24mD.42m【答案】D【解析】由于在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以由图象中梯形的面积为s=×(4+10)×6＝42m，故D正确．故选D.点睛：本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．9.下列有关力的性质的说法正确的是（）A.重力的方向总是指向地心B.弹力的方向一定与施力物体的形变方向相反C.物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D.摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比【答案】B-10-\n10.关于竖直上抛运动，以下说法正确的是（）A.上升过程的加速度等于下降过程的加速度B.当物体到达最高点时处于平衡状态C.从抛出点上升到最高点的时间和从最高点回到抛出点的时间相等D.抛出时的初速度与物体回到抛出点时的速度相同【答案】AC【解析】A、B、竖直上抛运动是只在重力作用下的运动，加速度为g，故A正确，B错误；C、竖直上抛运动的上升阶段和下降各阶段具有严格的对称性，故C正确；D、竖直上抛运动上升和下降到同一高度时速度大小相等，方向相反，故D错误；故选AC．【点睛】该题主要考查了竖直上抛运动的基本规律，要求同学们知道，竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相等，方向相反．难度不大，属于基础题．11.关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A.速度变化的方向为正，加速度的方向也为正B.物体加速度增大，速度一定越来越大C.速度越来越大，加速度一定越来越大D.加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向【答案】AD【解析】A：加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化方向为正，加速度方向为正，故A正确．B：当加速度方向与速度方向相反，加速度越来越大，则速度会减小得越来越快，故B错误；C：速度越来越大，说明物体的速度方向与加速度方向相同，但加速度可能在减小，故C错误；D：加速度是由合外力决定的，它可以不与速度在同一直线上，这种情况下，物体做曲线运动，故D正确．故选：AD．-10-\n点睛：解决本题的关键掌握加速度的物理意义，知道加速度方向与速度方向相同时，物体加速；加速度方向与速度方向相反时，物体减速；加速度方向与速度方向不在一直线时，物体做曲线运动。12.如图所示，一定质量的物体通过轻绳悬挂，结点为O。人沿水平方向拉着OB绳，物体和人均处于静止状态。若人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，下列说法正确的是（）A.OA绳中的拉力逐渐增大B.OB绳中的拉力逐渐减小C.人对地面的压力逐渐减小D.地面给人的摩擦力逐渐增大【答案】AD【解析】试题分析：将重物的重力进行分解，当人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，则OA与竖直方向夹角变大，OA的拉力由图中1位置变到2位置，可见OA绳子拉力变大，OB绳拉力逐渐变大；故A正确，B错误；OA拉力变大，则绳子拉力水平方向分力变大，根据平衡条件知地面给人的摩擦力逐渐增大；人对地面的压力始终等于人的重力，保持不变；故D正确，C错误；故选AD．考点：物体的平衡【名师点睛】本题考查了动态平衡问题，解题时关键是对结点受力分析，画出力的平行四边形；解题时用图解法比较直观，还可以用函数法讨论.二、实验题（2小题）13.在“验证力的平行四边形定则”的实验中。①下列说法中正确的是______A.测量同一组数据和合力F的过程中，橡皮条与细线节点O的位置不能变化B.拉橡皮条的细线要适当长一些C.和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程-10-\nD.为了方便计算合力的大小，方向间夹角应为②本实验采用的科学方法是______A.理想实验B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法③某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_____。F与两力图示中，表示理论值的是___________,【答案】(1).ABC(2).B(3).F【解析】①在“验证力的平行四边形定则”的实验中，测量同一组数据和合力F的过程中，橡皮条与细线节点O的位置不能变化，选项A正确；拉橡皮条的细线要适当长一些，以减小记录力的方向的误差，选项B正确；和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程，选项C正确；方向间夹角大小适当即可，不一定取，选项D错误；故选ABC.②本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B.③F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，F表示理论值，由于误差的存在，F和F′方向并不重合.点睛：本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别．14.（1）某同学利用如图装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示．打点计时器电源的频率为50Hz.-10-\n①通过分析纸带数据，可判断物块在1----6计数点间做_________________运动②计数点5对应的速度大小为_____________(保留三位有效数字)③物块减速运动过程中加速度的大小为a＝_______________.(保留三位有效数字)【答案】(1).匀加速直线(2).1.00(3).2.00【解析】（1）从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，且∆x=2cm，则是匀加速直线运动；而在67间增加的位移小于2cm；故说明在6、7间物体即开始减速；（2）每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．计数点5对应的速度大小为v5=×10−2=1.00m/s（3）计数点根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出减速运动的加速度的大小，得：a==2.00m/s2．点睛：本题考查匀变速直线运动中的纸带处是问题，要掌握利用平均速度求解瞬时速度，以及根据△x=aT2求解加速度的方法．三、计算题（3小题）15.气球以的速度匀速竖直上升，从气球上掉下一个物体，经17s到达地面．求物体刚脱离气球时气球的高度．()．【答案】1275m【解析】设物体刚刚离开气球时距地面的高度为H，取竖直向上为正方向，将物体竖直上抛运动看成加速度为-g的匀减速直线运动．则有：-H=v0t-gt2-10-\n代入数据得：H=-v0t+gt2=-10×17+×10×172=1275m点睛：本题关键是要明确小球的初速度不为零，小球做竖直上抛运动，然后选择恰当的运动学公式列式求解即可．选择竖直向上为正方向时，物体落地的位移不是H，而是-H，要特别注意位移的方向．16.如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为．设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为和．求AO和BO所受弹力大小及方向。【答案】,【解析】解：以O点为研究对象，受力如图所示：由受力图结合几何关系可得：FOA=mgtanθFOB=点睛：此题是共点力的平衡问题；解题的方法很多，受力分析画出受力图是关键，然后可采用合成法，正交分解法或者三角形法等.17.有时飞机需要在航空母舰的甲板上起飞，将飞机起飞的运动简化为匀加速直线运动。已知某型号的战斗机的发动机起飞时能产生的最大加速度为，，所需的起飞速度为，请分析：（1）若飞机仅依靠自身的发动机起飞，飞机需要的跑道至少应多长？（2）若航空母舰的跑道长300m，那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度？【答案】（1）400m，（2）.-10-\n【解析】试题分析:（1）若飞机靠自身发动机起飞，飞机初速度为0，加速度，末速度为：由得：（2）弹射装置使飞机初速度为，位移，末速度为：解得：考点：考查了速度与位移公式的应用-10-
