天门市2022—2022学年度高一年级11月考试物理试卷本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分．考试时间60分钟．第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，其中第1~6题只有一项符合题目要求，7~10题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分．1．下列说法正确的是()A．只有静止不动的物体才能作为参考系B．本场物理考试的时间是60分钟，“60分钟”指的是时刻C．汽车上速度计的示数为80km/h，“80km/h”指的是平均速度D．引入“质点”的概念为我们提供了一种建立理想模型的思维方法2－4－3－2－1013456BAx(m)2．为了定量研究物体的位置变化，我们可以用坐标轴(x轴)来表达．现在以陆羽广场中心为坐标原点，沿东西方向建立坐标轴，规定向西为正方向．优优小朋友在游玩时，坐标轴上标明了她在不同时刻的坐标值，如图所示，上午九时在A位置，九时十分在B位置．下列判断正确的是()A．九时，优优在广场中心东边2m处B．九时，优优在广场中心西边4m处C．九时十分，优优在广场中心东边4m处D．九时十分，优优在广场中心西边2m处3．晨练时，某人注意到路边的电线杆是等间距的，他便有意从A电线杆处由静止开始做匀加速跑步，依次经过B、C电线杆．经t时间到达B电线杆处，此时的速度为，则他到达C电线杆处所用的时间和速度分别是()A．，2B．，C．2t，2D．2t，xtO张杨王菲t14．2022年10月13日，天门市举办了“半马”赛事，张杨和王菲两同事参加比赛某段时间内的图象如图所示．假设他们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，并以该时刻作为计时起点，图中张杨对应的是直线、王菲对应的是曲线，则下列说法正确的是()A．时刻，王菲从后面追上了张杨B．时刻，张杨和王菲的速度刚好相等C．时刻，张杨的加速度大于王菲的加速度-6-\nD．0~时间内，张杨的平均速度小于王菲的平均速度υυ03t0t0Ot5．有一辆玩具汽车，从静止开始做匀加速直线运动，经过(s)后，立即做匀减速直线运动，再经过2(s)停下，其图象如图所示．则下列说法正确的是()A．加速、减速过程中的加速度大小之比为1∶2B．加速、减速过程中的平均速度大小之比为1∶2C．加速、减速过程中的位移大小之比为1∶2D．加速、减速过程中速度的变化量大小之比为1∶26．在x轴上有甲、乙两质点同时从坐标原点沿x轴运动，甲的位置坐标满足，乙的速度与时间的关系满足，则下列说法正确的是()A．甲质点的加速度大小为3B．乙质点的初速度大小为3m/sC．甲、乙开始运动时的方向相同D．在t=1s时，甲、乙两质点的速度相同7．一质点在同一直线上做匀变速运动，初速度大小为3m/s，2s后末速度大小变为6m/s，则下列判断正确的是()A．经过3s，速度变化量的大小一定大于3m/sB．经过3s，质点运动位移大小可能小于3mC．质点运动的加速度大小一定大于5D．质点运动的加速度大小一定小于58．甲、乙两球用一段轻细绳拴着，吴语同学手拿着甲球分别站在三楼阳台和四楼阳台上由静止释放，如果不计空气阻力，则甲、乙两球两次相继落地时不变的物理量是()A．速度平方之差B．速度之差C．位移之差D．时间之差9．甲、乙、丙三辆汽车匀变速通过某路口时，已知汽车甲的速度是5m/s，加速度是1；汽车乙的速度是2m/s，加速度是5；汽车丙的速度是-4m/s，加速度是2．则下列判断正确的是()A．通过路口时，汽车甲最快，汽车丙最慢B．通过路口时，汽车甲最快，汽车乙最慢C．通过路口前1s时，汽车甲最快，汽车乙最慢D．通过路口后1s时，汽车乙最快，汽车丙最慢xy10．如图所示，在某特殊介质体中，甲、乙两球均从静止开始由x沿直线运动到y．甲球一直以加速度运动，到达y时速度为；乙球先以加速度运动，途中某点改以加速度运动，到达y点时的速度也为．若≠≠，则()A．甲、乙两球有可能同时到达y点-6-\nB．最快到达y点的一定是甲球C．若>，则乙球一定先到达y点D．若<，则甲球一定先到达y点第Ⅱ卷(非选择题，共50分)二、实验题：本大题共1题，共12分．11．(12分)⑴我们在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时，需要对实验器材进行选择．下列器材在本实验中不需要的是_________．缺少的是_________．①打点计时器；②一端附有滑轮的长木板；③小车；④纸带；⑤细绳；⑥钩码；⑦刻度尺；⑧导线；⑨复写纸；⑩弹簧测力计0123BACD单位：cm⑵某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示．若打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，则：①A、C间的位移为________cm；②纸带在A、D间的平均速度为________m/s；(保留2位有效数值)③如果当时电网中交变电流的频率变大了，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________(选填：“偏大”、“偏小”或“不变”)．三、计算题：本大题共3小题，共38分．解答应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤．12．(9分)测试汽车性能时，可让汽车由静止出发，经过一段距离后沿100m长的平直路面做匀加速运动．测得汽车通过该段路面用时10s，速度达到16m/s．求汽车到达该段路面时的速度是多大？13．(13分)动车进站时可视为做匀减速直线运动．王一雅同学在天门南站的站台4号车厢候车线处候车，她发现第2节车厢经过她时用了4s，动车停下时王一雅同学刚好在4号车厢的后门位置．不计车厢间间隙，若动车一节车厢长24m，则该动车进站时的加速度大小为多少？(可用根式表示)14．(16分)甲、乙两赛车分别位于两条平行的直跑道上，甲在前以30m-6-\n/s的速度匀速行驶，乙以100m/s的速度追赶甲，当乙发现前方相距600m的甲车时，立即刹车以加速度大小为4做匀减速运动，问：⑴乙车匀减速经多少时间与甲车相遇？⑵乙车与甲车相遇时所经过的位移是多少？-6-\n天门市2022—2022学年度高一年级11月考试物理参考答案及评分标准一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，其第1~6题只有一项符合题目要求，7~10题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分．1．D2．B3．B4．A5．C6．D7．AD8．AC9．BD10．CD二、实验题：本大题共1题，共12分．11．(12分)⑴弹簧测力计(或⑩)(2分)，4~6V交流电源(或学生电源、低压交流电源)(2分)；⑵①1.40(3分)，②0.43(3分)，③偏小(2分)三、计算题：本大题共4小题，共35分．解答应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤．12．(9分)解：设汽车到达该段路面时的速度为，运动的加速度为a，则有：(3分)设末速度为，则有：(3分)联立解得：=4m/s(3分)13．(13分)解：将动车的运动逆向等效为反向的匀加速直线运动，进站时的加速度大小设为a，通过第3、4节车厢的时间为t，则：(4分)第2、3、4节车厢通过时：(4分)两式相比解得：代入可得：≈0.3(5分)14．(16分)解：⑴假设乙车与甲车相遇时所经历的时间为t(s)，则：甲车行驶的位移：①(3分)乙车行驶的位移：②(3分)乙车与甲车相遇有：③(3分)联立①②③解得：=15s，=20s⑵乙车与甲车第一次相遇，经历=15s，经过的位移为：-6-\n=1050m(4分)乙车与甲车第二次相遇，经历=20s，经过的位移为：=1200m(3分)-6-
