九年级化学试卷（满分50，考试时间50分钟）可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12N-14Ca-40第I卷（选择题共15分）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确答案。每小题1分，共15分）1.下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ）A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）A．豆浆B．水银C．食醋D．石灰水3．下列符号中，既能表示一种元素，又可表示一个原子，还能表示一种单质的是()A．FeB．H2C．H2O2D．O4．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）A．碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子D．碘盐中含有碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为-1价5．物质的结构决定性质，下列关于物质性质不同的原因的说法中不正确的是（）A．金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是由于分子的构成不同C．氮元素和氧元素的根本区别是相对原子质量不同D．钠原子和钠离子的化学性质不同是因为最外层电子数不同6．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语书写错误的是（ ）A．+2价的镁元素 Mg+2B．亚铁离子Fe2+C．2个氮原子2ND．3个铵根离子 3NH4+7．下列说法正确的是（ ）A．物质和氧气发生的反应一定属于化合反应B．化学反应前后，各物质的质量总和一定相等C．原子一定都是由质子、中子、电子构成的D．只由一种元素组成的物质就是单质8\n8．下列图示的实验操作正确的是（ ）A．倾倒液体B．过滤C．熄灭酒精灯D．量取液体读数9．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）A．点燃CO时，发生爆炸──点燃前可能没有检查CO的纯度B．制取CO2气体时，始终收集不到CO2──收集CO2的集气瓶没盖严C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂──由于引燃的火柴过长D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5──红磷过量10．实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是（ ）A．块状大理石与稀硫酸不反应B．块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同C．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行D．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同11．下列说法中不正确的是（）A．通过水的电解实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的B．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度12．化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（）A．干水和干冰是同一种物质B．干水中的水分子不再运动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化13．在2000年诺贝尔化学奖研究成果的基础上，科学家研制出一种可治疗帕金森综合症的药品“L一多巴”，其化学式为C9H11NO4，对L-多巴叙述错误的是（ ）A．一个L一多巴分子共含有25个原子B．L一多巴是由四种元素组成的物质C．L一多巴中H、N元素质量比为11：14D．L一多巴中碳的质量分数为51.4%14.一无色气体，可能有H2、CO、CO2中的一种或数种，现将无色气体进行如图所示的实验，观察到甲装置中黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊，下列分析正确的是（ ）A．该气体中一定有还原性气体和CO28\nB．该气体中可能有碳的氧化物C．该气体一定是混合物D．该气体一定有还原性气体，一定有碳的氧化物15．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物质MNQP反应前质量（g）181232反应后质量（g）X26212A．该变化的基本反应类型是化合反应B．反应后物质M的质量为l3gC．反应中N、P的质量比为13︰6D．物质Q可能是该反应的催化剂第II卷（非选择题共35分）二、填空题（本题包括4小题，每空1分，共25分）16.（8分）化学与我们的生活密切相关。会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。（1）用化学式表示：①人体中含量最多的物质；②汽水中的酸。（2）结合下面材料填空。材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。①从物质的元素组成看，CO由组成的。②从化学物质类别看，CO属于（填“单质”或“化合物”）。③从能量变化角度看，“放出大量的热”是化学能转化为能的过程。④从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为。在此反应中碳的化合价由+2价升高到价。⑤从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容填画完整。17．（3分）写出下列反应的化学方程式，并注明有关反应的基本类型：（1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气（）反应（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射8\n18．（9分）下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：长颈漏斗②（2）小红用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的制取装置是B（填序号，下同）。实验室中不选择用电解水的方法制氧气的原因是。（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式，此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为Na2CO3+CO2↑+H2O，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是。一般只能用D装置收集CO2A的原因是。（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 防止CO2溶于水，若没有植物油，则测得的二氧化碳体积将没有（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。19.（5分）煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化示意图如下：（1）第①步操作发生的是（填“物理”或“化学”）变化。（2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为。（3）第③步反应的基本类型属于。（4）含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水化合得到H2SO4，则X的化学式为。（5）从“绿色”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生产的优点。三、综合题20．（10分）一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。8\n已知：SO2，CO2均能使澄清石灰水变浑浊，SO2能与高锰酸钾溶液反应，使高锰酸钾溶液裉色。⑴装置A的作用是。⑵装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的含钙的化合物，则A中反应的反应化学方程式为。⑶实验时观察到装置C中紫红色褪去，装置E中溶液变浑浊，则在C和E中反应的气体分别是﹑；⑷装置B中反应的化学方程式是；⑸装置D的作用是；⑹实验结束，通过过滤、干燥等操作，兴趣小组同学测得装置E中的白色沉淀质量为2g（过程中损耗忽略不计），则E装置中吸收的二氧化碳质量至少是多少？⑺该装置存在的明显不足之处是。8\n初三化学答卷（满分50分，考试时间50分钟）第Ⅰ卷共15分密封线内不许答题学校班级姓名考试号一、选择题（本题共15小题，计15分）题号12345678910答案题号1112131415答案第Ⅱ卷共35分二、填空题（本题包括四小题，每空1分，共25分）16.（1）①②（2）①②③④17．（1）（）反应（2）18.（1）②（2） 装置漏气（3）（4）。20.（1）（2）（3）19.（1）（2）(3)（4）（5）。三、综合题（10分）20.(1)；(2)；(3)、；(4)；(5)；⑹解:⑺。8\n8\n初三化学答案（仅供参考）可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12N-14Ca-40第I卷共15分一、单项选择题ABCDABCDABCDABCDABCD6789101112131415ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD12345二、（本题包括4小题，每空1分，共35分）16.（1）①H20②H2CO3（2）①碳元素和氧元素②化合物③热④2CO+O2===2CO2+4⑤17．（1）略（分解）反应（2）略。18.（1）②集气瓶（2）BE要消耗电能，能耗大 装置漏气（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2NaHCO3====Na2CO3+H2O+CO2↑A二氧化碳能溶于水且密度比空气大（4）防止二氧化碳溶于水（或与水反应）偏小。19.（1）物理（2）C+H2O====CO+H2(3)化合反应第II卷共35分点燃△高温（4）SO3（5）原料全部被转为产品，减少了污染物的排放。20.（1）产生一氧化碳（答案合理即可。）（2）（3）SO2CO2（4）,（5）将装置C中的未反应完的SO2与高猛酸钾完全反应，避免对检验CO2起干扰（答案合理即可。）⑹二氧化碳至少0.88g。要求：本题共3分。全对的情况下格式不完整扣1分。⑺未对尾气CO进行处理。（答案合理即可。）8
