江苏省泰州市姜堰区2022-2022学年七年级历史上学期期中试题请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。第一部分选择题（共20分每小题1分)1.据《韩非子》记载：上古时候……民众经常生病。圣人出现以后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都非常高兴，于是推举他统治天下，称他为“燧人氏”。从这几句话中，我们可以得出远古人类怎样的信息？A．远古人类发明了文字B．远古人类懂得用火烧烤食物C．远古人类会制作陶器D．什么信息也得不出来2.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是A．元谋人B．北京人C．半坡人 D．河姆渡人3.下列原始人类出现的先后顺序是（）①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址A．②③①④B．①④②③C．②③④①D．④①②③4.相传，尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之为什么制度？A．推举制B．世袭制C．分封制D．禅让制5.目前世界上已发现的最大的青铜器是哪一项？ABCD6.周武王联合其他部落打败商朝军队是在A．牧野B．赤壁C．镐京D．阳城7.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是A．禹建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝8.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉9.7\n《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A．封号和耕牛B．土地和人口C．土地和耕牛D．人口和铁犁10.右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是A．灵渠B．都江堰C．大运河D．永济渠11.战国时期引起社会变革的最根本原因是A．各国间频繁战争B．各国的社会变革C．水利工程的建设D．铁器牛耕的普遍使用12.党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即A．反对以大欺小、以强凌弱B．顺其自然，无为而治C.“罢黜百家，独尊儒术”D.不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树13.小明积极准备参加成语大赛时，发现成语故事蕴含着丰富的历史信息。请问下列成语源于春秋争霸的是A.退避三舍B.围魏救赵C.纸上谈兵D.三顾茅庐14.姜堰区是全国义务教育均衡教育示范区。下面哪句话可以体现孔子的“均衡教育”思想A.提出仁的学说B.提出为政以德C创办私校D温故而知新15.下图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是A．墨家思想B．韩非学说C．老子论道D．先师孔子16.尊王攘夷、退避三舍、问鼎中原、合纵连横、朝秦暮楚等成语反映了下面的那一内容A．夏商西周的更迭B．夏商西周的社会与国家C．春秋五霸与战国七雄D．铁器牛耕引发的社会变革17.根据右面的想象图，你认为墨子在给他的弟子们宣传什么主张A．作为统治者应以“仁政”治国，轻徭薄赋B．各种事物有其对立面，对立面的双方能相互转化C．应根据历史发展实行改革，提倡以法治国7\nD．人与人应该互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争18.汉字听写大赛经电视熟播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野。请问我国“最早的可考”文字是（ ）A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷书19.和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。下列思想中对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A．讲求“仁政”B．以“礼”治理国家C．“因材施教”D．“有教无类”20.春秋战国时期思想文化领域出现了空前繁荣的局面，其中对我国传统文化影响最大的是A．儒家B．道家C．法家D．墨家第二部分非选择题（共30分）21.阅读下列图片。（本大题共5小题，7分）图一：炎帝陵图二：黄帝陵图三：大禹陵请回答：（1）图一相关人物号称什么？（1分）他对中华民族作出哪些贡献？（2分）（2）图二所指人物有什么事迹流传后世？（1分）（3）图一、图二中的人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位？（1分）（4）人们最敬佩图三人物是因为哪一件事？（1分）（5）上述三幅图中的人物都是哪一流域杰出的部落联盟首领？（1分）22.阅读材料，结合所学知识回答问题：(6分)材料一封建亲戚，以藩平周。——《左传》材料二7\n周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。请回答：(1)据材料一记载，西周初年，周王实行了什么制度来管理国家？(1分)(2)该制度下诸侯需要对周王尽哪些义务？(任答一点)(1分)(3)从材料二可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？(1分)(4)周王失去往日的权势，诸侯国乘机争霸，出现了“春秋五霸”，请分别写出第一个称霸的霸主和晋国称霸的霸主(2分)(5)战国时期，晋国一分为三，请写出这三个诸侯国的名称。(1分)23.某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你阅读下列材料。（本大题共6小题，7分）材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》请回答：（1）商鞅在谁的支持下进行了变法？（1分）（2）材料一中“平权衡、正度量、调轻重”指的是商鞅变法内容中的哪一条措施？(1分)（3）根据上述材料，结合所学知识回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？(2分)7\n（4）结合商鞅变法的内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？(1分)（5）请你用材料一中的一句话来说明商鞅变法的影响。（1分）（6）评价历史上变法（改革）成功或失败的标准是什么？（1分）24.阅读下列材料：（10分）材料一：孔子，名丘，子仲尼，春秋暮年鲁国人。他是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。材料二：如图为清康熙帝为北京孔庙大成殿所题“万世师表”匾额。材料三：诸子百家简表学派代表人物代表作主要思想墨家墨子《墨子》③①孟子《孟子》施仁政于民法家韩非子《韩非子》④道家②《庄子》顺其自然，无为而治材料四：春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“⑤”的活跃局面。……各家相互辩驳，又相互影响，有力的促进了思想文化的发展。—七年级历史教科书（1）材料一中孔子是中国古代伟大的思想家，他的思想的核心是什么？（1分）教育主张有哪些？（2分）7\n（2）古时儿童入学堂都要先拜孔子，根据材料二和所学知识，你知道是为什么吗？（1分）（3）请在材料三，四中的空白处填上合适的内容。（5分）（4）2022年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，在全社会引起了广泛关注。这就必然使我们对传统思想文化要重新审视，你认为对待我国传统思想文化应持怎样的态度？（1分）7\n七年级历史试卷答案（本卷满分：50分考试时间：45分）第一卷选择题（共20分）选择题（每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最为符合题意的答案，答案必须填入表格中，否则不给分）题号12345678910答案BBCDBACACB题号11121314151617181920答案DDACDCDADA第二卷非选择题（共30分）21．（1）号称神农氏。（1分）相传炎帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人。他还发明陶器，开辟集市。(2分，任答出两点即给分)（2）相传黄帝造出宫室、车船、兵器，还让下属发明文字、历法、算术和音乐。（1分）（3）炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。（1分）（4）大禹治水。（1分）（5）都是黄河流域杰出的部落联盟首领。（1分）22.（1）分封制(1分)(2)服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，定期到周室朝觐、纳贡和服役，共同抵御外敌等(1分，任答出一点即可)(3)巩固对周边的统治(1分)(4)齐桓公、晋文公(2分)(5)韩、赵、魏(1分)23.（1）秦孝公（1分）（2）统一度量衡（1分）（3）支持。因为商鞅变法奖励耕战；生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（2分）（4）参军并获军功。因为：法令规定：.根据军功大小授予爵位和田宅。（1分）（5）是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。（1分）（6）采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展潮流，推动杜会的发展；看改革者的目的是否达到。（1分，任答出一点即可）24.（1）仁、礼；（1分）有教无类，因材施教等。（2分）（2）万世师表（1分）（3）儒家；庄子；兼爱、非攻；法制；百家争鸣（5分）（4）取其精华，去其糟粕（1分）7
