人教版五年级数学下册第四次月考试卷一、仔细审题，填一填。(每空1分，共24分)1．( )统计图能很容易地看出各种数量的多少；( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。2．用天平找次品时，每一次天平两边放的物品数量应该( )。3．护士监测病人的体温变化情况，应选用( )统计图。4．要反映工厂各车间的产量是多少，应选用( )统计图。5．下面是典典家五一当天自驾游的行车情况统计图。(1)典典家自驾游共行了( )千米。(2)到达目的地时共用了( )小时，途中休息了( )小时。(3)典典家前3小时的平均速度是( )，后2小时的平均速度是( )。6．用天平称的方法找次品时，把下列数量的物品(每组只有1个次品，次品比正品轻一些)分成3份，怎样分称的次数最少？7．有7袋盐，其中6袋质量相同，另有1袋是次品，稍微轻一些，妈妈设计了用天平找次品的方案，请你帮她填完整。8/8
二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．复式折线统计图不但能反映数据的增减变化情况，还便于两个数据进行比较。( )2．为了清楚地分析某店全年各月销售冰箱的变化情况，用折线统计图比较合适。( )3．用天平找次品时最好把所称的物品分成相等的2份，就能保证用最快的速度找出次品。( )4．有6颗外形一样的珠子，其中有1颗质量轻些，至少称2次就能保证找到次品。( )5．在折线统计图中，折线越陡，变化越小。( )三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每空2分，共16分)1．杨阳记录了本学期历次数学测试的成绩，准备分析自己成绩的变情况，制成( )比较合适。A．条形统计图 B．折线统计图 C．统计表2．莹莹1分钟跳绳成绩统计图如下。8/8
(1)从统计图上看莹莹的跳绳成绩，下面的说法正确的是( )。A．越来越差B．越来越好C．没有变化(2)莹莹跳绳过程中，成绩提高最快的是( )。A．第5天至第10天 B．第10天至第15天C．第20天至第25天 D．第25天后(3)从整体上说莹莹的跳绳成绩( )。A．呈上升趋势B．呈下降趋势C．没变(4)莹莹第40天的跳绳成绩大约是( )下。A．120B．133C．128 D．1453．有11瓶钙片，其中有1瓶吃了3粒，比其他的轻，如果用天平称，至少称( )次才能保证找出这瓶钙片。A．3 B．2 C．4 D．54．要反映甲、乙两地2020年上半年每月降水量变化情况，制作( )比较合适。A．复式条形统计图B．单式折线统计图C．复式统计表D．复式折线统计图5．下面信息中适合用折线统计图的是( )。A．王丽家4月份的开支情况B．某地5月份每天的最高气温的变化情况C．小组内每名同学的身高情况D．实验小学各班同学的人数是多少四、细心的你，算一算。(能简算的要简算)(每小题3分，共18分)1．直接写出得数。(每小题1分，共8分)＋＋ －－ －－＋5－8/8
五、聪明的你，答一答。(共32分)1．一条公路长5千米。第一个月修了这条公路的，第二个月修了这条公路的。两个月共修了这条公路的几分之几？还剩这条公路的几分之几没有修？(8分)2．有10瓶同样的水，小红往其中的1瓶中加了一些糖，如果用天平称，那么至少称几次就能保证找出这瓶加糖的水？请绘图表示称的过程。(8分)3．国王要把两个质量相同的王冠和一个质量不同的王冠(形状大小一样)分给三个儿子。但不知道质量不同的王冠比其他两个王冠轻一些还是重一些。用天平至少称几次可以保证找出质量不同的王冠？(8分)4．“智能扫地机器人”是高科技的产物。某校准备用“智能扫地机器人”来负责公共区域的地面卫生，学校在某区域试用两款“智能扫地机器人”，并对它们试用六天的工作时间进行了记录，如下表。(单位：分钟)第1天第2天第3天第4天第5天第6天A款141315131416B款151310676(1)根据表中的数据完成下面的复式折线统计图。(6分)8/8
(1)结合统计图，你认为哪一款“智能扫地机器人”较“智能”？你是怎么判断的？(2分)8/8
答案一、1．条形 折线 2．相等 3．折线4．条形 5．(1)360 (2)6 1 (3)80千米/时 60千米/时 6．7． 二、1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．×三、1．B 2．(1)B (2)C (3)A (4)B 3．A 4．D 5．B 四、＋＋ －－＝＋＋＝－＝＝－1＝－ －＝－＋＝－8/8
＝－＋＝－＝＋＝－＝＋＝＝＋ 5－＝＋－＝5－＝＋－＝5－＝＝＝五、1．＋＝ 1－＝答：两个月共修了这条公路的，还剩这条公路的没有修。2．至少称3次。8/8
3．把这三个王冠分别记为①②③，先称①②，如果平衡，则③为质量不同的王冠；如果不平衡，再称①③或③②，就能找出质量不同的王冠。所以用天平至少称2次可以保证找出质量不同的王冠。4．(1)(2)B款。B款负责同一区域的卫生的速度越来越快。(答案合理即可)8/8
