禹州市二高2022—2022学年上学期期末考试高三文综历史试卷第I卷（共140分）一选择题（本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）24．清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则不然。”由此可知春秋时期A．分封制完全被县邑制取代B．各级官员由皇帝直接任免C．中央集权雏形开始出现D．天子不再直接统治臣民25.汉高祖刘邦称帝后,尊旧礼,“五日一朝太公(刘邦父亲)，如家人父子礼。”后其父以尊礼待刘邦,口中还念念有词,“帝,人主也,奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指A．分封制B．宗法制C．皇位世袭制D．专制主义中央集权制26．张择端的《清明上河图》里有不少以本姓命名的店铺，如“刘家上色沉檀楝香”、“王家罗锦匹帛铺”、“孙家正店”、“赵太丛家药肆”等等。这表明A．以本姓命名店铺始于宋代B．宋人已有较强的品牌意识C．资本主义萌芽在宋代出现D．宗法关系决定着店铺名称27.王守仁认为“吾心之良知，即所谓天理也。”“一念发动处，便即是行。”在此他强调了Ａ.信仰儒学的正当性和必然性Ｂ.三纲五常的合理性和永恒性Ｃ.认知天理的渐进性和深刻性Ｄ.伦理道德的自觉性和主宰性28．第二次鸦片战争后，湖广总督等针对汉口、镇江一线“内地奸商依托洋商，任意私售私卖”现象，与列强力争，最终促成汉口、九江、镇江开埠设关。这表明A．中外反动势力公开勾结B．中国处理与列强外交关系的成熟C．中国重视自身利益诉求D．清政府成为列强统治中国的工具29．1924年，孙中山提出“说到社会上的地位平等，是始初起点的地位平等，后来各人根据天赋的聪明才力自己去造就。造就既是不同，自然不能有平等”。这说明孙中山主张A．民权平等B．机会均等C．民族平等D．思想自由30．以下为我国经济发展中“单位GDP能耗”年度变化示意图。6\n图中“单位GDP能耗”出现最高峰值的直接原因是A．实行“二五”计划B．提出社会主义建设总路线C．建立人民公社D．开展大跃进运动31.1983年4月国务院在《关于城镇劳动者合作经营的若千规定》等文件中规定:允许个体工商户购买机动车船从事客货运输.允许长途贩运和批量销售；个体户可以起字号、刻图章。在银行开立账户等。这一措施A.提高了劳动生产效率B.实现了城乡之间人员流通C.活跃了城乡商品市场D.形成了市场经济的新格局:32.雅典戏剧家阿里斯托芬在其名著《阿卡奈人》中描述的公民大会的场景是:“那些主席官迟迟到来之后.挤成一团.争前排座位……城邦呀城邦，可我总是第一个到来，独自个儿.叹叹气.放放屁.打哈欠，伸懒腰，转过来。转过去、画画符、拔拔鼻毛、算算数目……材料反映当时，雅典A.公民行政随意无序B.公民整体素养较差C.公民大会形同虚设D.民主政治达到顶峰33.法国资产阶级启蒙思想家盂德斯鸠说：“外表是君主政体，两实际上却是共和政体。”他评论的是A.雅典的民主制B．中国的中央集权制C.英国的君主立宪制D．美国的总统制共和制34.20世纪50年代，美国为同苏联争夺第三世界国家实施了“第四点计划”（也称“技术援助落后地区计划”，是“马歇尔计划”的补充），但该计划在拉美的实施效果不佳。这反映出A．美国经济霸主地位受到挑战 B．美国重视拉美国家经济发展C．拉美各国经济的独立性增强 D．苏联在拉美的势力超过美国35.2022年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案。据此判断，编撰此书体现了A．对于民族国家身份的认同B．历史共识需要批判思维C.价值判断高于史实判断D．批判思维比历史真实重要第II卷（共160分）40.（25分）公元13世纪以前，丝绸之路一直是全球最重要的贸易通道，而后商人们转而将目光投向欧洲和美洲。阅读材料，回答问题。材料一丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，中国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。丝绸是古代中国沿商路输出的代表性商品，而作为交换的主要回头商品，也被用作丝路的别称，如“皮毛之路”、“玉石之路”、“珠宝之路”和“香料之路”。——摘自《百度百科•丝绸之路》材料二世界市场体系的形成简表阶段时期欧美西方资本主义扩张的特点雏形出现新航路开辟到18世纪中期开辟从欧洲到东方的新航线，以积累原始资本为主要目标，进行殖民掠夺，扩张殖民地初步形成6\n18世纪中期到19世纪晚期工业革命使人类进入大机器生产和蒸汽时代，以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标的阶段最终形成19世纪晚期到20世纪初第二次工业革命使人类进入电气时代，以寻求投资场所为目的，积极开展对外资本输出为目标当今全球化二战后组织经济贸易集团控制世界市场、通过跨国公司打进他国市场、开拓新市场，使市场多元化等等——根据《百度百科•世界市场》整理而成材料三通过加强上海合作组织同欧亚经济共同体合作，我们可以获得更大发展空间。……为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面、从线到片，逐步形成区域大合作。——摘自2022年9月习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲内容（1）结合材料一，指出当时中国经济的最主要特点，并说明理由。（7分）（2）与材料一的丝绸之路形成过程相比，材料二所反映的世界市场在形成中具有哪些新特征？与表中之前的三个阶段相比，最后阶段有哪些显著变化。（12分）（3）依据材料三并所学知识，指出“创新的合作模式”的特点。（6分）41.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料洋务运动期间，官督商办企业上海机器织布局“机会与威胁”分析表根据材料并结合所学知识，对表中的“因素”分别给予一个补充，并说明其“启示”。（补充的“因素”及“启示”需观点正确，符合历史事实。）45.（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一6\n今士之所宜学者，天下国家之用也。今悉使置之不教，而教之以课(科)试之文章，使其耗精疲神，穷日之力以从事于此。及其任之以官也，则又悉使置之，而贵之以天下国家之事。……今以少壮时，正当讲求天下之正理，乃闲门学作诗赋，及其入官也，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。——王安石《上仁宗皇帝言事书》材料二17世纪和18世纪初叶，中国对欧洲的影响远比欧洲对中国的影响大很多。……中国由于其孔子的伦理体系、为政府部门选拨人才的科举制度、对学问而不是对作战本领的尊重以及精美的手工艺品……开始被推举为模范文明。……18世纪末叶，欧洲人对中国的钦佩开始消逝。——（美）斯诺夫里阿诺斯《全球通史》材料三在1855—1870年文官制度改革期间……最大胆的举措是八个方面的借鉴和采用了中国科举制度原则，对英国文官录用制度做出了革命性的变革。第一采用科举制公开考试、自由竞争、择优录取原则。……还强调了新的考试制度必须和英国国情融合、贯通……——严泉《论中国科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出王安石认为唐朝选官制度的弊端是什么？他采取了哪些针对性的改革措施？（9分）（2）据材料二、三，说明西方人是怎样学习中国的考试制度的？到18世纪末叶“欧洲人对中国的钦佩开始消逝”的根本原因是什么？（6分）46（15）【近代社会的民主思想与实践】2022年2月12日，是清帝退位100周年，溥仪成为中国的末代皇帝。阅读材料，回答问题。根据1912年中华民国参议院签订的“清室优待条件”，溥仪留居故宫。1924年11月5日，冯玉祥将清废帝溥仪逐出故宫，引起反响。孙中山：“复辟祸根既除，共和基础自固。”胡适：“我是不赞成清室保存帝号的，但清室的优待乃是一种国际的信义，条约的关系。条约可以修正，可以废止，但堂堂的民国，欺人之弱，乘人之丧，以强暴行之，这真是民国史上的一件最不名誉的事。”王东成(现代文史学者)：(此事说明)在中国漫长的历史发展中，有一个契约精神的流失。这种契约精神的流失，使中国历史形成了以“权谋”为特色的厚黑学。请回答：(1)依据上述材料，说明三人对冯玉祥将清废帝溥仪逐出故宫一事的态度及其理由。（6）(2)结合所学知识，说明“冯玉祥将清废帝溥仪逐出故宫”的历史背景（9）47.【20世纪的战争与和平】（15分）材料使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福，是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用他们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会走向毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分……通过把赔偿款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以比年由合约条款不可完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……----据[英]凯恩斯《和约的经济后果》（1919年12月）(1).根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处．(6分)(2).根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。(9分)48．（15分）中外历史人物评说阅读材料，回答问题。材料一6\n19世纪中期，四分五裂的封建割据状态和外族压迫，严重阻碍了意大利的正常发展。加里波第（1807-1882）受革命党人影响，一心要把祖国从奥地利手中解放出来。1854年5月，加里波第率军深入敌后，连战皆捷。在夺取两西西里王国（意大利邦国）后将其政权交予撒丁王国。为笼络加里波第，国王送给他一座别墅、一艘汽艇，但被加里波第拒绝。当意大利政府屈从外来压力，准备武力解决加里波第时，加里波第无意同室操戈，“不要开枪，意大利团结万岁！”材料二1866年，加里波第再次临危受命，击溃奥军，夺回一些失地。9月20日，撒丁政府军和加里波第部同时开进历史名城罗马。至此，意大利统一大业基本完成。加里波第被称为“现代游击战之父”，他所创立的一整套战略战术，是意大利乃至全世界人民宝贵的精神财富。加里波第隐退后，不再担任任何官职，只靠一点养老金生活。政府拨款帮助也被他一概拒绝。1882年6月2日，加里波第因病去世，整个世界为之动容。——摘编自《中外历史人物》（1）根据材料和所学知识，说明加里波第的传奇一生对意大利所产生的影响。（9分）（2）据材料概括加里波第的去世使“整个世界为之动容”的原因。（6分）文科综合参考答案历史部分24—25CD26—30BDCBD31—35CACCB40.（25分）（1）经济特点：自给自足的自然经济（3分）。理由：用于交换的主要回头商品是用于贵族或社会上层消费的奢侈品，并非用于民间生产或商业（4分）。（2）新特征：丝绸之路是以东方（中国）为中心（2分）；世界市场以欧美为中心（2分），侵略扩张（2分），把各国经济纳入资本主义世界体系（2分）。变化：由欧洲主导逐步发展到美国主导（2分）；由对外殖民扩张（暴力掠夺）逐步过渡到用经济手段控制为主（2分）。（3）特点：上海合作组织同欧亚经济共同体合作（2分），以点带面、从线到片，逐步形成区域大合作（2分），各国确立结伴而不结盟的关系（2分）。41.（12分）示例：补充“机会”因素1：技术方面：上海商埠租界和外国人众多，便于解决技术难题。启示：利用外国先进技术有利于企业发展。（6分）补充“机会”因素2：政治方面：太平天国运动结束，上海局势稳定。启示：安定局面有助于企业生产发展。（6分）补充“威胁”因素1：所有制方面：企业产权不明。启示：官督商办，企业产权不明，结果官商矛盾尖锐，制约企业发展。（6分）补充“威胁”因素2：思想意识方面：现代市场经济意识并不充足。启示：不能把握市场规律和脉搏，会影响和制约企业发展。（6分）6\n（其他答案，言之成理也可）45.（1）诗赋成为进士科举考试的主要内容，易造成士人忽视实用性的学问。改革措施：废除死记硬背的明经诸科；进士科不再考诗赋，专考经义和时务策等，设明法科，专考律令、断案等。（9分）（2）借鉴中国的科举制，创造文官考试制度，根据本国国情吸收其有益的东西，如：公开考试、自由竞争、择优录取的原则。（3分）根本原因：由于工业革命的发展，欧洲工业资产阶级迫切需要中国成为其原料产地和商品市场，西方科技进步，而中国由于封建制度严重阻碍社会经济的发展而走向衰落。（3分）46.(1)孙中山支持，认为有利于消除复辟祸根，巩固共和。胡适反对，认为违背国际信义。王成东反对，认为违背契约精神。(2)国民大革命兴起、第一次国共合作实现、全国革命形势高涨、民主思想传播与影响等。47.（1）不同：有限度的赔款，以便德国恢复：苛刻的巨额赔款，彻底削弱战败国。（6分）（2）原因：认定德国的战争责任：汲取一战教训，反对民族利己主义和战胜国的掠夺；将欧洲视为一个整体；预见到和约的灾难性后果，避免战争的重演.（9分）48.（1）推动意大利摆脱外国控制，实现国家独立；推动意大利结束分裂割据，实现国家统一；为资本主义发展创造条件。（9分）（2）伟大的爱国主义精神；不屈不挠、毫不气馁的斗争精神和英雄气概；卓越的军事领导才能；不图名利、正直清廉的品格；顺应统一潮流的大局意识。（任选三点即可得6分）6
