湖南省常德市石门县第一中学2022-2022学年高二历史上学期第一次单元检测试题理（无答案）21．今天我们提倡构建社会主义和谐社会，实际上两千多年前孔子就有创建和谐人际关系的思想，它是（）①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．①②B．①③C．①④D．②④22.下列春秋战国时期思想家提出“民贵君轻”思想的是（）A.墨子B.孟子C.老子D.韩非子23．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是（）A．甲——儒、乙——墨、丙——法、丁——道B．甲——道、乙——儒、丙——墨、丁——法C．甲——儒、乙——法、丙——墨、丁——儒D．甲——道、乙——墨、丙——法、丁——儒24.“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（）A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非25．董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”于是他向汉武帝提出（）A．天人感应学说B．君权神授学说C．独尊儒术建议D．崇尚法制主张26.儒家思想开始逐渐成为两千多年中国封建社会正统思想，是在下列哪一时期（）A.春秋B.战国C.西汉D.宋朝27.理学思想的集大成者是（）A.程颢B.程颐C.朱熹D.陆九渊28．下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了：（）①儒家思想是人身修养的重要内容 ②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④29.人们总是希望有一个“好皇帝”，依靠他拯救众生。因此，在中国封建制社会中，皇帝及皇权的长期统治便凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识。农民战争并不反对这种意识，企图用一个“明君”去代替“暴君”。开始对这种看法提出质疑的是（）A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲30.某同学要写关于民族精神方面的作文，他可以引用的名言是（）A.己所不欲，勿施于人B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C.天行有常，不为尧存，不为桀亡D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈31.清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时，走到岳王庙岳飞墓前，因自己姓秦，惭愧地写下了“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”两句墓联。这反映当时社会的主流思想是（）A.理学B.佛学C.心学D.民族主义32．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”。下面的思想与乙徒相近的是（）A．万物皆只有一个理B．先有理而后有气C．宇宙便是吾心D．父子君臣，天下之定理33.“未嫁从父，既嫁从夫，夫死随子”这是封建社会里束缚女性自由的纲常信条，对-3-此持明确反对态度的人物是（）A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之34．提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”的进步思想家是（）A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之35．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料阐述的观点是（）A．人是万物的尺度B．知识即美德C．认识你自己D．人人生而平等36．西方第一次思想解放运动的先驱----普罗泰戈拉认为国家治理好坏的标准应是（）A．是否人人都遵守习俗和法律B．是否民主和强盛C．是否由“哲学王”来做统治者D．是否对人有利和符合人性37.意大利文艺复兴时期“文学三杰”是指（）A.拉斐尔、但丁、彼特拉克B.达芬奇、但丁、薄伽丘C.但丁、莎士比亚、彼特拉克D.但丁、彼特拉克、薄伽丘38.下列人物与其思想对应不正确的一组是（）A.普罗泰格拉----“人是万物的尺度”B.苏格拉底----“美德即知识”C.孟德斯鸠----“三权分立”D.康德----“社会契约说”39.文艺复兴运动出现的根本原因（）A.新兴资产阶级形成B.资本主义萌芽C.古希腊罗马文化的遗存D.思想家们的努力40.“每一个基督徒，即使不购买赎罪券，但只要虔诚的信仰上帝，灵魂同样可以得到救赎。”这句话最有可能出自（）A.《圣经》B.《神曲》C.“九十五条论纲”D.《十日谈》-3-62.中国古代传统思想中儒、法两大学派在历史上产生过重大影响。请回答：（1）战国时期儒、法两大学派代表人物有哪些？（2分）（2）秦始皇统一中国过程中哪一学派受到重用？为什么？（4分）（3）西汉时期儒家学派能成为封建社会统治思想的主要原因是什么？（2分）（4）对待中国传统思想文化，我们应坚持怎样的态度？（2分）-3-
