2021-2022学年度上学期九年级第一次月考试卷语文试题一、语文累积与运用（35分）1．古诗文默写（10分）（1）①________________，君子好逑。(《诗经•关雎》)②海内存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③山光悦鸟性，________________。(常建《题破山寺后禅院》)④________________，落日故人情。(李白《送友人》)⑤________________，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)⑥假如我是一只鸟，__________________。(艾青《我爱这土地》)(2)根据提示写出相应的名句。①《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大、宽广的济世情怀的句子是：________________，____________________。②《沁园春•雪》中在上下阕之间起到承上启下作用的句子是：______________，_______________。2．阅读下面的文字，完成各题。（6分）千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰籍了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。宁谧() jiǎo()洁 温馨()（2）文中有错别字的一个词是“_____________”，这个词的正确写法是“_____________”。（3）文中“钟情”的“钟”的意思是_____________；“如练的月华”中，“练”的意思是_____________。（4）画线句子运用了_____________和_____________的修辞手法。3.阅读下列名著选段，回答小题。（6分）【甲】(A)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。(B)万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。(C)一般的碧绿，只多些温柔。西湖呵，你是海的小妹妹么？【乙】成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（1）两个选段出自诗集《___________》，结合【甲】选段的三首诗，说说这部诗集的主题是_________、_______、_____________。（2）请概括出【甲】文段三首诗在写法上的共同特点，并任选其中一首，从字里行间品味作者写法的突出特点，进行点评。（3）诗人善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。请阅读【乙】文段的诗歌，结合自己的阅读感受，向你的老师和同学们作简要的介绍。4．2019年春节档，《流浪地球》作为“开启中国科幻元年”的一部优秀电影作品，以宏大的想象和感人家国情怀收获了无数观众的点赞。九年级某班以“《流浪地球》带给我们的启迪”为主题开展了一次综合学习活动，请你参与。（13分）(1)下面是某同学看完电影写的观后感。其中有些问题，请你帮助解决。当毁灭来临时，西方人想的是建造诺亚方舟逃离地球，而我们中国人选择带着地球去流浪。地球从开始流浪到安全要多久呢？要2500年。【甲】这充分表现了中华民族的气魄和胆识，许多历史短暂的国家可能不会这样去想，也不敢想，而中华民族的历史【乙】________，所以我们会想到用2500年来实现地球从太阳系抵达恒星新家园的愿景。2500年的流浪，靠的是中华文化的底气，【丙】靠的是用汗水浇灌出的不服输。①【甲】处画线句中有一个词语使用不当，应将“__________”改为“__________”。②【乙】处可以填写的成语是________________。③【丙】处画线句成分残缺，可修改为：____________________。(不得改变原意)(2)活动中间，全班同学朗诵了《流浪地球》推广曲中的一段歌词。世界之外有一个等待倒数的爱黑夜慢慢散开闪烁的尘埃温暖每个存在明天的明天还会________你一直都在守望在天籁①请用“/”给下面这句歌词标明停顿。(标两处)闪烁的尘埃温暖每个存在____________________________________②歌词很讲究押韵，这段歌词押__________韵。据此，请在横线上补出下面句子的韵脚，并说说你选用该字的理由。明天的明天还会__________理由：________________________________(3)老师在活动最后总结说：“中国优质科幻片长期以来一直处于‘缺席’的状态，当传出‘中国科幻第一人’刘慈欣的作品将由本土导演执导的消息时，粉丝们都大呼：‘不要中国人拍！不要中国人拍！’面对这样刺耳的质疑，导演郭帆还真不信这一套。这个执拗的山东硬汉，光是剧本就写了一年零两个月。3000张概念设计图、10000件道具制作、100000平方米实景搭建，都是这个‘疯子导演’为实践这一科幻梦做的最大努力。”听了这番话，请你写一段文字表达对郭导的支持，要求至少包含一句古诗或者格言。(不超过50字)______________________________________________二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题。【一】（21分）可燃冰①2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果，标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。②什么是天然气水合物呢？天然气水合物是一种含有大量甲烷气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土层和大洋海底。在高压低温的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。③海底可燃冰是天然气（甲烷类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20℃时便要分解，而海底的温度一般都在2-4℃；其次，可燃冰在0℃时，30个大气压就可以生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且气压越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙间生成可燃冰的晶体。④据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放出约164立方米甲烷气体和0.8立方米淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜力的洁净新能源。⑤但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。5．海底可燃冰的形成需要哪些条件？6．第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中，“几乎”一词能否去掉？为什么？7．第④段主要采用了什么说明方法？有什么作用？8．可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？【二】（17分）一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”今年北平的春天来得特别的晩，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了。天下事都是如此________去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说，“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着干枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里…….九十天看看过尽_______我不信了春天！几位朋友说，“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”________现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天________海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了！这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开……看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦的仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，______似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情地一放！看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是大晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得到了报复，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说，“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”一九三六年五月八日夜，北平（选自《经典散文读本》）9．文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。通读全文，把握文意，回答下列问题。（1）九十天的等候中，作者详细写了哪几件事？景物描写中体现了景物怎样的特点？（2）那“一日的春光”中，景物有怎样的特点？“我”的心情发生了怎样的变化？10．文章中，欲扬先抑、对比、衬托等手法运用自如，试择其一结合文章内容做简要分析。11．找出文中一处关键语句，谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。12．与课文《荷叶·母亲》一样，这篇文章的语言也体现了清新、细腻的特点，请举一例具体分析。【三】（17分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭记》）【乙】士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性①，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将莲户瓮牖②，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖③西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌④睹其为快也哉！（节选自苏轼《黄州快哉亭记》）【注释】①以物伤性：因外界事物而影响自己的本性。②莲户瓮牖：用蓬草做门，用破瓮口做窗。③揖：拱手行礼。这里的意思是面对（西山白云）。④乌：哪里。13．解释下列加点词在文中的意思。（1）以其境过清（2）以其境过清（3）不可久居（4）不以物伤性（5）而况乎濯长江之清流14．翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）士生于世，使其中不自得，将何往而非病？15．乙文中画线句子的意思，可由甲文中哪个句子得到印证？16．结合文章内容，分析两文在思想情感和写法上的不同之处。三、作文（55分）17．阅读下面的文字，按要求作文。日出日落，花开花谢是风景；云卷云舒，山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。在人生旅途中，我们一边走一边赏，不经意间总有那么一两处风景常驻心间，温暖我们的生命。请以《触动心灵的风景》为题，写一篇文章。要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字；④卷面整洁，书写工整。参考答案1．（1）窈窕淑女 天涯若比邻 潭影空人心 浮云游子意 零落成泥碾作尘 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 （2）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰2.（1）mì 皎 xīn （2）慰籍 慰藉 （3）集中，专一 白绢 （4）拟人 排比3.（1）《繁星·春水》 母爱、 童真、 自然（2）共同特点：善于将自己生活中获得的感受用短短的诗行生动形象地表达出来，短小精悍，自然含蓄，又富有哲理。具体赏析：【甲】(A)“心中的风雨”比喻生活中的坎坷。诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。(B)诗人热烈歌颂童真。婴儿身躯的“细小”与灵魂的“伟大”形成鲜明对比。在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。(C)诗人运用比喻、拟人手法歌颂大自然，体现了人与自然的和谐统一。（3）示例：这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”，生动贴切，引人深思。告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应该看到成功背后所付出的辛酸。4．(1)表现 体现 源远流长(或：绵延不绝) 靠的是用汗水浇灌出的不服输的精神 (2)闪烁的尘埃/温暖/每个存在 ɑi 来 首先，“来”字押韵；其次，“来”表示明天一定会到来，时间一直在溜走，与后文的“你一直都在”呼应，突出了爱的永恒。 (3)示例：《流浪地球》证明了中国人也能拍出高质量的科幻片，“有志者，事竟成”，郭导，好样的！5．可燃冰在零度到20℃之间可以生成；可燃冰在零度时，30个大气压以上就可以生成：海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。6．不能去掉。“几乎”表示大多数之意，并非全部（或“几乎”表程度，意思是“十分接近，差不多”），它表明可燃冰燃烧后还是会产生少量污染物质，若去掉“几乎”，则不能准确表达这种意思。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。（意近即可）7．第④段主要采用了列数字的说明方法。准确具体地说明可燃冰是一种极具潜力的清净新能源。8．严重破坏环境；造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方，导致灾难性的海啸。9．（1）事情：春未曾露面就悄悄地远引了；冬夜灯下孤坐，没有一丝暖气；狂风大雪没有完尽的时候；大觉寺看杏花残败。景物特点：寒冷、惨暗、残败（2）景物特点：乐而不淫、哀而不伤、繁盛娇艳；心情变化：从悼惜、憎嫌、怨恨转为喜悦、快慰10．【示例一】文章运用了欲扬先抑的手法突出对那“一日的春光”的赞美之情。作者先写九十天里春天的姗姗来迟，默默黄尘中未曾露面已悄悄远引，杏树枝头尽是残花败蕊，表达对春的憎嫌；后写四月三十日春在挂甲屯吴家花园的隆重登场，爱花（海棠）的繁盛娇艳，抒发心中的快慰，表达对春的赞美。【示例二】文章运用对比的手法表情达意。如写对于海棠花的深爱，先是以“苏轼恨海棠无香”与“我以为若是香得不妙，宁可无香”对比，突出对“花香”的态度；再以有香的丁香、珍珠梅、玉簪、菊花与兰花、桂花、香豆花、玫瑰对比，突出对花“香”的喜好；最后点明无香的花中最爱海棠。【示例三】文章运用衬托的手法写“一日的春光”之美。如写四棵海棠树以“蔚蓝的天”“半圆的月”以及放学的“幼稚园”充满生命力的景象来衬托，突出春之烂漫。11．【示例】关键句：虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得到了报复，不再怨恨憎嫌了。作者的思考：生活中总会有许多的不如意，不要报怨，要有乐观的心态，要珍惜眼前所拥有的一切，相信美好的时光一定会到来。12．【示例】文章的语言与《荷叶·母亲》一样，也体现了清新、细腻的特点。如“花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开……”中“响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢”等语句清爽明丽、新颖不俗；“千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开”细致入微地写出了海棠娇美繁茂、活力无限的情态。13．（1）因为（2）凄清（3）停留（4）因为（5）洗涤14．（1）潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。（2）读书人活在世上，假使他的内心不能自得其乐，（那么）到哪里他将不忧愁呢15．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。16．思想情感：甲文中的被贬者，孤凄冷清、悲凉深沉；乙文中的被贬者则坦然从容、豁达超然。写法：甲文以记叙描写为主，以乐景写哀情；乙文以议论为主，用对比说理。17．略
