2021-2022学年第二学期期中质量监测试题七年 级 语 文题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、读·书（12分）1.考试是一时的事情，学习是一生的事业。请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）2.徜徉在经典诗文的画廊中,目之所及,美无处不在。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)(1)美源于自然:王维写出了“,弹琴复长啸”的惬意；李白写出了“谁家玉笛暗飞声，”的伤感；韩愈写出了“杨花榆荚无才思，”的轻灵。(2)美跨越时空:《木兰诗》中木兰“，”的心愿，让我们看到了一个不恋富贵只愿孝敬父母的女儿形象;《孙权劝学》中鲁肃与吕蒙谈论后大呼“,”让我们知道了学习对一个人的改变之大。（3）美是对故园留恋:岑参笔下有”故园东望路漫漫，”；李白诗中有“此夜曲中闻折柳，”，《木兰诗》中，木兰回到家中，恢复了女儿身“当窗理云鬓，”，一切又美好得如从前一样。二、读·思(42分)（一）学校举行主题为“天下国家”的语文实践活动，请你积极参与并完成任务。活动一【激发心志，听党话】“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷【甲】切期望!”习近平总书记深情寄语新时代中国青年。中国人自信前行的脚步、自立自强的不懈【乙】追求，贯穿在实现民族复兴的伟大征程中，这也是做中国人的志气、骨气、底气，激励着中华儿女锲而不舍、艰苦奋斗，书写出中华民族几千年历史上最恢宏的史诗……3.以上是小雾朗读的开场白，下面说法不正确的一项是()(3分)A.语段中【甲】【乙】两处画横线的字的读音分别是yīn和xiè。B.语段中的“锲而不舍”一词，意思是“不断地雕刻，比喻有恒心、有毅力”。C.语段中的画波浪线的的词语的词性是相同的。D.语段中加点词语的词性分别是：副词、介词、连词、副词。活动二【启发心智，赏名言】有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，虽然都是“只言片语”，却因其语言精练，颇具思辨色彩，而更显情思隽永，精警动人。课外老师要求大家分组搜集爱国主题的名言警句。4.请从搜集的名言警句中精选一句，你认为最精警动人的爱国名言并说明理由。（3分）爱国名言：我的理由：活动三【陶冶心灵，诵诗词】中国男儿(节选)石更中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红【助读资料】《中国男儿》，石更作词，辛汉作曲。清末民初，一批新型学校逐渐建立起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌课”，这类歌曲统称“学堂乐歌”，类似于今天的校园歌曲。《中国男儿》是其中的代表作，1895年成为当时陆军的军歌。5.朗诵要有感染力，须把握材料的特点，请结合抒情方式，说说《中国男儿》（节选）是如何来增强感染力的。(3分)提示：诗歌既可以直接抒情，也可以间接抒情。阅读下面选段，完成6--7题。【甲】在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。【乙】现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去，人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限；这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。6.以上两段文字出自老舍先生的名著《骆驼祥子》，小怡同学阅读名著有圈点批注的习惯，她用波浪线表示佳句，用圆点表示质疑，用直线表示需要重点领会。对于【甲】段文字，（1）她用波浪线画出“从早到晚，由东到西，由南到北”，请你依据她的思路写出她的“批注”。（2分）（2）她在“转的陀螺”下面标出圆点，并批注道：“为什么用转的陀螺作为喻体呢？”请你回答她。（2分）7.对比阅读【甲】【乙】两个片段，“他”在人性或人品方面有了怎样的变化？请你依据对整本书的阅读，从主客观角度辩证的分析，“他”变化的两方面原因。（10分）（三）阅读下面的古诗文，完成第8--14题。孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8.给下列加点字标注读音。(2分)孤岂欲卿治经为博士邪（）但微颔之（）9.下列加点词意思相同的一项是()(3分)A.见往事耳见其发矢十中八九，B.吾大兄何见事之晚乎！射不亦精乎？C.但微颔之但当涉猎D.尔安敢轻吾射轻而易举10.用现代汉语说说下面句子的意思。（3分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！翻译：以你现在的才干、谋略来看，______________________________！（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翻译：_______________________________________________11.比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。（3分）选文《孙权劝学》《卖油翁》提炼的成语①熟能生巧结合成语写出故事我们的启示启示:通过吕蒙在经过孙权劝说后开始读书学习的前后变化，告诉我们不论任何时候，都应该听取他人给自己正确的意见，坚持读书的好习惯。与此同时，也告诉我们不要以一成不变的眼光看待他人，要拥有开放的眼光看待身边的人或事。②启示鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。12.小艺同学想要知道“吾不知卿才略所及乃至于此也”中“卿”的意思,他在《古汉语词典》中查出“卿”的四项释义,他应该选()（2分）A.古代高级官员的名称。B.古代君主对臣、长辈对晚辈的称谓。C.古时夫妻间表示亲爱的称呼。D.古代对男子的敬称。13.文中画线语句是通过描写和描写,表现了鲁肃对。（3分）14.联系《孙权劝学》和本段文字，说说你的感悟（3分）三、读·写（66分）阅读下面的选文，完成第15题。老王的包子铺①一到肥大脆嫩的春笋上市时，同事小纪就不在家吃早饭了，他一改坐地铁直达单位的习惯，先坐一辆穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃几个包子，喝一碗豆浆，然后沿着河畔的栈道走七八分钟，享受一下吹面不寒杨柳风，再回到地铁线路上来。②让他改变行程的，不仅有河岸上鼓出叶芽的柳丝，还有老王只做这20多天的应季包子：春笋腊肉包子、霉干菜肉丁包子、马齿苋香肠包子。③两三块钱的早餐包子，能有多大的吸引力？小纪说了一件事：包子铺的老王有一回路过市民广场，看到那边有人玩大石锁。才3月份，玩家就穿着短袖小褂，露着肱二头肌，把几十斤重的大石锁抡得生。老王心痒了，想上去试试，刚惴惴地开口，人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨视他，默默让出一个够大的圈子来，生怕老王脱手砸中他们。但老王一上手，他们就愣住了——中号的大石锁他能玩得溜。这穿夹袄的小老汉是何方神圣？④老王笑着说：“我的这把力气，是剁了15年包子馅练出来的。”老王的包子，哪怕是最便宜的两块钱一个的青菜香菇包子，包子馅都是手剁的。为什么不用绞馅机？老王说：“机器省力归省力，但机器一绞，蔬菜的汁水都出来了，包子馅等于菜渣，塞牙不说，还留不住油脂和香气，少了那种清鲜松软、绵柔甜润的味道。手剁的馅，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上笼一蒸，里面汁水清新。”⑤老王一年到头做青菜包子、老豆腐包子、萝卜丝包子。他那个面积只有4平方米大的包子铺，黄金时期是在春天。这个季节，万物如吹了哨子一样竞相生长，春笋肥了，马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子，太阳加大了它的热力，老王的妻子撑出的竹竿上，霉干菜一把把地挂着，被晒出了暗红的色泽;腊肉和香肠早已风干，散发出诱人的香味，一切都恰到好处。⑥老王的喜悦体现在他的剁馅声中，春笋要在沸水中煮去涩味，粗切细剁，剁起来如万马奔腾，轰轰隆隆;马齿苋在沸水中烫一下，剁前要细切，然后粗剁一下，尽量含住汁水；霉干菜是剁不动的，完全靠手劲细切，饶是老王这样的熟手，切完一天要用的霉干菜和腊肉，手腕也酸软。老王手头有一本《水浒传》，是说书人整理的本子，已被他翻到起了毛边，他笑说，自从切过霉干菜，就晓得镇关西何以忍不住怒气——鲁智深命他将10斤精瘦肉、10斤肥肉细切做臊子，又加10斤软骨，直把他的横劲儿挫去十分，这等“消遣”，谁受得住？⑦老王这人很轴，包好的包子非要24个褶子，少一个也不行;包子馅还得丰满，透过包子皮，能看出春笋腊肉包子是嫩黄中夹杂暗红色，马齿苋香肠包子是暗绿中夹杂红白色。他还有一样轴性子——早上最后一屉包子，说什么也不卖给路人，得留着，他留着等谁呢？⑧九点半光景，他要等的人摇摇摆摆地来了，3月艳阳天，还戴着帽子，穿着灰棉裤，都是须眉皆白的老人，他们三两相约，说要出老年公寓透透气，看看街景，都八九十岁了，护理人员最多允许他们溜达500米。他们就来老王的包子铺轮流做东请客。老王收的钱，青菜香菇包子1元一个，马齿苋香肠包子2元一个，还是10年前的价钱。⑨老王还会拿出家里的茶给他们泡上一壶，陪着他们说说话。问他为什么这样做，老王只是简单地说：“谁没有老的时候，老了，就没人愿意问你想要什么，和谁在一起，吃的啥饭了，这多可怕。这些老年人，以前有地位、有学问也好，没地位、没学问也罢，如今誰羡慕谁？能走出这500米去，能硬硬朗朗地吃下两个包子，能有说得上话的朋友，就是福气。干吗不让他们的福气长一点呢？”15.阅读欣赏课上，老师推荐阅读《老王的包子铺》，并布置了以下三个任务。（1）同学们围绕“文章主要写老王善做包子，但第③段却写老王在广场玩大石锁的事，是否多余?”展开讨论。请参与讨论并谈谈你看法和理由。（5分）（2）三组的同学设计下表，主要是整理文中写了老王的哪几件事情?表现了他怎样的形象特点?请你帮他们填好表格。（4分）事件形象特点老王玩大石锁①②做事细致、敬业、能坚持,有工匠精神。③④（3）老师让小语回答：“文中描写老王剁包子馅儿的细节有何作用? ”请你帮老师把小语的回答写下来。（8分）阅读下面的材料，完成第16题。材料一：【中国儿童青少年近视造成的影响】研究显示患高度近视的青少年(≤18岁)发生眼底病变的可能性非常高，高度近视也会增加青光眼、白内障的发生风险，高度近视还是导致盲和低视力功能的主要疾病之一。近视会直接影响到日常生活，尤其是对于高度近视人群来说，低视力功能影响到生活的方方面面，比如看书、看报、上下楼梯等。近视不仅仅是"多戴一副眼镜"这么简单，近视会直接影响到部分儿童青少年以后的个人职业选择，并且有些职业，即使做过近视矫正手术也不能从事。如：精密仪表行业、航空、航海行业、测绘、电子行业。近视不仅影响青少年的健康成长还给家庭、社会造成了巨大的经济负担。据北京大学健康发展研究中心发布的《国民视觉健康报告》报告测算，2020年各类视力缺陷导致的社会经济成本在684283亿-691090亿元人民币之间，占当年GDP(国内生产总值)的比例为1.32%-1.33%。其中，视力缺陷导致的医疗费用约为424亿-431亿元，配镜费用约为487亿-556亿元;其他康复费约为11.67亿元。材料二：【中国儿童青少年高度近视占比表】材料三：【预防近视的方法】坚持充足的白天户外活动对于预防近视和减缓近视加深具有重要意义。儿童青少年应保证每天进行2小时以上白天户外活动。同学们可以利用上学、放学、体育课和课间等碎片化的时间来“目”浴阳光，活动的内容和形式不限。充足的睡眠和合理的营养是保证视力健康的基础。小学生每天睡眠时间要达到10小时，初中生9小时，高中生8小时。平时应做到营养均衡，不挑食，不偏食，不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜蔬菜水果。长时间、近距离、持续使用电子产品，会给眼睛带来伤害。使用电子产品时，应使眼睛与屏幕保持一定距离，屏幕亮度适中。每学习30---40分钟后，应休息远眺放松10分钟。非学习目的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。控制在线学习时长。每天小学不超过两小时，初中不超过3小时，高中不超过4小时。16.在2022年6月6日的第27个全国“爱眼日”，到来之际，班级开展“呵护眼睛，从小做起”主题班会。以上是你组收集的材料。（1）班会上，班长作为主持人，希望你总结一下“儿童青少年的眼近视会在哪些方面造成了影响”，请你阅读材一完成这个任务。（4分）（2）班长要求小黎同学阅读材料二，把“中国儿童青少年高度近视占比表”情况给大家解释一下，请你把小黎的解释写在下面的横线处。（2分）（3）在班会的“分组讨论”环节，围绕“如何预防近视”，各小组展开讨论。你作为三组的小组组长，把你组的讨论的结果写下来（8分）写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③不少于100字。17.阅读下面的文字,按要求作文“爸爸,怎样才是爱国?”。“邓稼先、闻一多，鲁迅他们是爱国，白衣天使们奔赴一线,是爱国;爸爸妈妈好好上班,是爱国。”“那我呢?我在电脑前专心听老师讲课,认真完成作业,是爱国吗?”“是。这也是爱国!”其实,每个人扮演好自己的角色,就是爱国。请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分)题目一:这也是爱国题目二:扮演好的角色写作提示:①除诗歌外,文体不限:②避开真实的人名、校名、地名;③书写规范.卷面整洁:④如果选择题目二.请务必先补全题目。2021～2022学年第二学期期中质量监测试题七年级语文答案一读．书（12分）学无止境评分说明：用楷书书写1分，从左到右正确规范1分，共2分。2.(1)独坐幽篁里散入春风满洛城惟解漫天作雪飞(2)愿驰千里足，送儿还故乡卿今者才略，非复吴下阿蒙（3）双袖龙钟泪不干何人不起故园情对镜帖花黄评分说明：每空1分，共10分。只要出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分)二读．思（42分）（一）3.D（3分）4.示例：天下兴亡，匹夫有责。顾炎武这句话是说民族的兴盛、灭亡，关乎每一个人，人人都有责任，这句话不只是在当时极具号召力，现阶段依然发挥着它的功效，可以激励我们每个人关心国家命运，为之努力奋斗，展现人们的爱国情怀。评分说明：爱国名言1分，说明理由2分。答案不唯一，言之成理即可。5.《中国男儿》主要运用间接抒情，用夸耀祖国地大物博、历史悠久的词句，来激发国民的爱国思想，歌词铺张扬厉，而又通俗易解，气势昂扬，而又琅琅易于上口。评分说明：抒情方式1分，原因2分，共3分。答案不唯一，言之成理即可。（二）6.(1)画波浪线处运用排比的修辞手法，“从早到晚”突出祥子拉车时间之长，“由东到西，由南到北”突出祥子拉车路途之远，生动形象描写祥子拉车来回奔波十分忙碌辛苦形象。或(1)画线处运用排比的修辞手法，形象描绘出祥子的奔波忙碌，十分辛劳。（2分）(2)“转的陀螺”的特点是一直旋转不停，与一刻不停拉车的祥子很相像。（2分）7.变化：由勤劳，有梦想变成麻木、无赖，狡猾，厚颜无耻（3分）变化的两方面原因:主观因素:祥子将买车作为生活的全部重心，在经历了“三起三落”的买车丢车的打击下，他厌恶拉车，厌恶劳作，开始游戏生活，吃喝嫖赌，自暴自气，自甘堕落；客观因素:婚姻因素、爱情因素，祥子被虎妞骗婚虎妞难产而死，小福子自杀，都加速了祥子的沉沦和堕落;社会因素:这是造成祥子悲剧命运的根本原因，祥子是一个病态的充满不幸的社会的产儿，黑暗的社会让祥子没有出路。评分说明：从主观客观两方面分析各3分，语言顺畅1分，共7分。（三）8.yéhàn（每空1分，共2分）9.C（3分）解析A.了解看见；B表示反问语气，可译为“呢”表示疑问语气，可译为“吗”;C都是只，只是；D轻视物体的重量或密度小。与“重”相对。10.（1）你不再是原来的那个吴下阿蒙了！（1分）（2）你也懂得射箭吗？我射箭技艺难道不精湛吗？（2分）11.①刮目相待（1分）②通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，告诉我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的。（2分）12.D（2分）13.动作（1分）语言（1分）吕蒙才干的赏识和惊叹（2分）14.示例:读书学习对人的成长十分重要。多读书能开阔视野、增长见识，能实现自身的价值，能让他人刮目相看。（3分）三读．写（66分）15.（1）我认为不多余，原因：通过众人的鄙视、老王当众表现，突出表现老王的力气大、本领高；引出下文老王十几年来坚持亲手剁馅、并成为绝活的叙述，表达对老王的敬佩之情。评分说明：表明观点1分，原因分两个方面说出各2分，共5分。（2）①力气大②老王做包子③老王热情招待老年公寓的老人④善良、热心、善解人意。评分说明：每①小点1分，共4分。（3）①老王刹包子馅儿是“喜悦"的,表现他对自己职业的热爱;②“煮”“粗切”“细剁”“烫”“细切”“粗剁”等词,体现出老王对做包子馅儿的讲完，表现出他做包子认真、细致;③表明老王力气大是多年剁包子怕儿练出来的。评分说明：从三个方面说明细节描写的作用，每回答出一个方面给2分，语言顺畅2分，共8分。16.（13分）（1）儿童青少年的眼近视会在儿童青少年生理健康，生活方面，未来就业方面带来影响，给家庭、社会造成巨大经济负担。（4分）评分说明：从生理、生活、就业、经济负担4个方面，每1个方面给1分，共4分。（2）我国高度近视的儿童青少年中，高度近视的发病率随着年龄的增长而逐年升高。（2分）（3）预防近视要做到：①坚持充足的白天户外活动；②应有良好的照明，并保持“三个一”的正确姿势，即眼距书本一尺，胸离桌沿一拳，笔到笔尖整一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。③平时应做到营养均衡、充足的睡眠；④使用电子产品，控制好使用时间，网课投屏效果好。评分说明：联系材料内容6分，语言顺畅2分，总结到4点，每缺1点扣2分，共8分。）17.略作文评分标准35分一类卷（30--35分）基本要求:切合题意、思想健康、中心突出、内容充实、感情真切；语言顺畅、没有语病；结构完整、条理清楚。①具备基本条件但无突出特色的，评一类下（30分）；②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分具备其中两项条件的，评一类上（33-34分）具备其中一项条件的，评一类中（31-32分）二类卷（25--29分）基本要求:切合题意、思想健康、中心明确、内容具体、感情真实；语言通顺、偶有语病；结构完整、条理较清楚。①具备基本条件但无突出特色的，评二类基础分（25分）②立意、构思、语言三方面中每有一个项表现较突出的可加2分三类卷（21--24分）基本要求:基本合题意、中心尚明确、内容较具体；语言尚通顺、语病不多；条理尚清楚，能分段。①具备基本条件但无突出特色的，评三类基础分（21-22分）；②构思、语言方面尚有可取之处的酌情加1-2分四类卷（21分以下）基本特点:偏离题意、中心不明、内容空洞；语言不通、语病较多、条理不清①以18分为基础分，书写工整、字数达标可酌情加1-3分字迹过于潦草、篇幅过短、有不健康思想、不文明语句的可酌情扣分；②整篇抄试卷阅读语段者只给5分。说明:1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字数不足600字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
