作文提升训练--2022届高考语文三轮冲刺1.阅读下面的材料，根据要求写作。①位卑未敢忘忧国。——陆游②祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——《宋史》③破家以利国，陨首以求济。——张居正④少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。——梁启超⑤功成不必在我，功成必定有我。——习近平总书记阅读以上材料，你有怎样的思考？请结合你的感悟写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2.阅读下面的材料，根据要求写作。焦虑是一种正常情绪，有时会起到风险警示、促进反思的作用。然而今天的人们似乎焦虑过了头，“教育焦虑”“财富焦虑”“学历焦虑”“年龄焦虑”“身材焦虑”……从出生、上学、就业、生育到去世，很多人一生都在焦虑。加上各种耸人听闻、博人眼球的网络文章，如“‘90后’包租婆坐拥400栋楼”“七万硕士送外卖”等，刺激着人们的焦虑神经，形成了“焦虑市场”，“贩卖焦虑”也由此产生。以上材料带给你怎样的感受和思考？请为“拒绝‘贩卖焦虑’，避免‘焦虑陷阱’”的主题班会写一篇发言稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3.阅读下面的材料，根据要求写作。\n众所周知，倒计时通常是从10开始，而以往奥运赛事的倒计时往往是从60开始，也有的从30或10开始。而这次北京冬奥会却从“24”开始倒数，是一种打破常规的做法。恰恰这一打破，才将作为中国农业文明时代劳动人民智慧结品、彰显中国气韵的二十四节气文化展示给世界人民，收获了众多的喝彩。有时，对常规的突破，往往意味着一种超越，一种创新，一种新的事物的诞生。对此，你有怎样的感受与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。4.阅读下面的材料，根据要求写作。太极拳，是国家级非物质文化遗产，是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集颐养性情、强身健体、技击对抗等多功能为一体，形成的一种具有内外兼修、刚柔相济等特点的中国传统拳术。以上文字对我们在人生成长和社会发展等方面提升认识具有积极意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《礼记·中庸》材料二：在唐朝，南亚的佛学、历法、医学，中亚的音乐，舞蹈，西亚的景教、伊斯兰教等纷纷涌入，首都长安成为烜赫一时的中外文化汇聚中心。材料三：习近平总书记指出：“一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我时闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴，取长补短，才能保持旺盛生命活力。”当今社会已是多元化的世界，你有何感受？请结合上面的材料，写一篇文章谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。6.阅读下面的材料，根据要求写作。从50后到00后跨代追捧的电视剧《人世间》火爆荧屏，大获成功。原著小说《人世间》获过茅盾文学奖，作家梁晓声呕心沥血，创作小说花了5年；而王海鸰改编剧本用时3年，历尽艰辛；导演李路拍摄《人世间》费尽心血，用了176天。\n导演李路说已经记不清遇到了多少困难，他在拍摄期间每天睡眠不足，身体严重透支，在拍摄完成时他瘦了20多斤。电视剧《人世间》剧情时间跨越50年，同样的一间房要有很多套家具等陈设，人物要有很多套妆容，演员非常多。好剧本，实力派演员，用心拍摄……这些都很重要。电视剧《人世间》的成功引人深思。以上材料对于追求成功的当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。7.阅读下面的材料，根据要求写作。高中生亮亮时常会想起自己曾祖父的样子。亮亮小时候对曾祖父总有一种说不清楚的感觉。当老人家给他讲起那些自己亲身经历过的战斗故事时，亮亮就会觉得自己的曾祖父是那么了不起，让他崇敬不已；可当亮亮纠缠父母买各种玩具和小食品的时候，曾祖父总是要“忆苦思甜”一番，加以阻挠，这又让亮亮非常不高兴，甚至觉得这老头讨厌。这时父母就会跟他说：老人家那一代老党员、老八路就是这个样。如今即将上大学的亮亮也明白了很多道理，似乎越来越理解曾祖父临终前对家人们反复叮嘱的“不要忘本啊”这句话的内涵了。如果你是亮亮，准备为同学做一篇主题为“不要忘本”的演讲，你准备为同学讲出你怎样的思考和感悟呢？请将你的演讲稿写出来。要求：结合材料内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。8.阅读下面的材料，根据要求写作。最后的练习是沿悬崖行走/梦里我听见，灵魂/像一只飞虻/在窗户那儿嗡嗡作响/在颤动的阳光里，边舞边唱(节选自《最后的练习》)这是史铁生在病中写下的，阅读以上文字，你对时光与生命有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。\n答案解析1.答案：【佳作展台】心怀家国，强国有我古往今来，从“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原，到“为天地立心，为生民立命”的张载；从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从用身躯堵住机枪的黄继光，到“排雷英雄战士”杜富国……他们身上都有一种共同的特质，那就是责任、担当和以身许国的家国情怀。浇责任之花，用“天下兴亡，匹夫有责”诠释家国情怀。在国家富强、民族复兴的道路上，无数中华儿女前赴后继，贡献自己的力量。孔子周游列国，历经艰辛，只为宣扬儒家思想，实现天下大同；张桂梅校长四处募捐，奔走呼吁，只为兴办大山里的免费女子高中，让山里的女孩用知识改变自己的命运；“七一勋章”获得者黄文秀扎根基层，因公殉职，只为带领村民脱贫致富，走向共同富裕；边防战士肖思远不畏风霜，驻守喀喇昆仑，只为保家卫国；新冠肺炎疫情面前，无数医护人员风雨逆行，只为山河无恙，家国平安……不论身处何方，他们用行动担负起了属于自己的责任，践行了历史赋予自己的使命，这份担当正源于他们内心深处的以天下为己任的家国情怀。擎担当之旗，用“勇挑重担，舍我其谁”彰显家国情怀。从古至今，优秀的中华儿女既有孝亲敬老、安家乐业的追求，又有济世救民、匡扶天下的担当。从“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“为中华之媚起而读书”的周恩来：从“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的戚继光，到“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的孔繁森；从远赴大漠戈壁，隐姓埋名，只为强国强军的“两弹元勋”邓稼先，到数十年风雨兼程，日晒雨淋，只为人民都能吃饱饭的“杂交水稻之父”袁隆平……不论身居何位，他们都把自己的梦想与国家的需要相结合，用自己的青春担负起祖国的希望，用自己的热血承载着民族的未来。他们将国家和人民扛在自己的肩上，砥砺前行，用敢为天下先的实际行动，表达了对祖国、对人民的一片赤诚。\n燃以身许国之火，用“不怕牺牲，舍生取义”书写家国情怀。多少年来，无数优秀的中华儿女燃烧自己、奉献自己，把自己的一生乃至生命都献给了祖国。无论是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；无论是抱起炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽的杨根思，还是烈火焚身，依然纹丝不动的邱少云……他们身份不同，但他们都是舍小家为大家、牺牲小我以成就大我的英雄。他们杀身成仁，舍生取义，只源于他们对祖国的赤诚之心，只源于他们对人民的深沉的爱，只源于他们内心深处的家国情怀！“家是最小国，国是千万家”，任何个人的生命体验都会与国家危亡紧密相连。在今天实现中华民族伟大复兴的征程中，我们青年人身为社会主义建设者和接班人，更要凝聚爱国情怀，为民族复兴奉献自己的一份力量！解析：【题目解读】本题属于名言哲理类材料作文，要求考生从五则名句中任选角度确定立意，发挥空间较大，考生的个性思维不易受局限。要想确定立意，首先需要理解这几则名句。第①则名句强调的是一个人无论身处什么样的位置，都应该心怀国家，有忧国忧民的情怀；第②则名句说的是祖国疆土不容侵犯，要誓死捍卫国家主权和领土完整，保家卫国；第③则名句强调的是为了国家的利益可以舍弃个人利益，甚至牺牲自己的生命；第④则名句强调的是国富民强需要少年的责任和担当；第⑤则名句指出了眼前利益与长远利益、个人利益与集体利益和国家利益的辩证关系，阐明了“在我”和“有我”之间的内在逻辑关系，“功成不必在我”是一种高尚的精神境界和无私奉献的精神，“功成必定有我”则是一种历史担当。分析五则名句可以发现，①②③侧重强调以身许国、家国情怀，④⑤则侧重强调青年的责任担当。考生行文时，可围绕这两个角度进行立意。作文立意①天下兴亡，匹夫有责；②以身许国，以小我成就大我；③青年人应树立责任和担当意识，勇担历史使命。【素材链接】理论素材：①纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——【匈牙利】裴多菲②人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——【法】拿破仑③科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——【法】巴斯德④一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。\n——苏步青⑤受命而不辞，敌破而后言返。——《吴子》⑥临难不顾身，身死魂飞扬。——阮籍⑦以身殉道不苟生，道在光明照千古。——文天祥⑧苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐2.答案：【佳作展台】舍百虑以无忧，解重负而前行亲爱的同学们：你们好！如今网络信息技术越来越先进，在各种信息狂轰滥炸的互联网世界，我们如同美味的“食物”，各种充满焦虑气息的言论、广告如同“猛兽”张着它们的“血盆大口”，似乎想要将我们吞噬。而我们大多数人也确实具备作为“食物”的“优势”——懵懂天真，对其背后的深渊视而不见，却对那些虚构的、夸张的焦虑世界深信不疑。事实上，我们在此过程中产生的焦虑如同调料，它所起的作用主要是使“食物”更加鲜美，满足“猛兽”所需。诚然，适度的焦虑可以成为我们前进的动力。然而，当投机者从中窥见商机，各种浓墨重彩的鸡汤文、成功学文章进入我们的视野，“贩卖焦虑”便由此产生。在“焦虑市场”下催生的焦虑化商品，营造出“众人皆‘拼’，我独‘佛’”的假象，让我们产生竞争激烈的紧张感。我们在周遭的催促声下拼命地加快自己追逐的脚步，却因此负重前行，深感疲累。在过度焦虑下，我们得到的往往不是内心的充实、人生的升华，而是无限的内卷、恶性的竞争，抑或是低水平、无意义的循环。那么，我们怎样才能避免成为“食物”，摆脱“猛兽”环伺的境地呢？首先，正视焦虑，理性对待。人生来就有七情六欲，焦虑是一种正常的情绪，适度的焦虑能够促使我们进步。但过度焦虑就会适得其反，影响我们的身心健康。如果我们希望焦虑能在起到警醒作用的同时而不产生负面影响，就应该理性对待焦虑，将它放在适度的圆圈中，束缚、控制它的成长。其次，放平心态，营造轻松的情绪环境。我们很容易受到周围事物的影响，容易陷入不怀好意之人的“精心设计”中。有时候，我们的焦虑其实不是来自自身，而是外部环境强加于我们的。如果我们不慎落入焦虑的蛛网中，大可以煮一壶茶，将水慢慢倒入杯中，看青烟袅袅升起，渐淡、渐无。其实焦虑就如同青烟，它可以轻易迷住人眼，也可以轻易被吹散。所以，大可放松心态，静看焦虑退场。\n盲目和过度的焦虑始终无法为个人的发展提供长足且有效的动力，它甚至会将多样化的个体变得扁平，将繁华的世界变得荒芜。我们需要做的是在焦虑笼罩下的时代，保持独立的思想空间，试着用沉静理性而非功利焦躁的眼光去观察和处理身边的事情。敢于拒绝恶意与无意义的竞争，敢于追寻和把握自己的方向和节奏，永远是我们走出焦虑陷阱的第一步。保持自己的方向和节奏，最终你会发现，待在原地或者缓慢前进，可能也是一种进步。保持清醒，善用焦虑，方能解重负以无忧前行。谢谢大家！解析：【题目解读】本题为“文字+漫画”的组合式材料作文。文字材料有三句话：第一句话是对“焦虑”的释义，介绍了其积极作用；第二句话展示了人们当下生活中的各种焦虑情绪；第三句话紧承上句，分析了“贩卖焦虑”的由来。漫画材料的内容是某些教育培训课程在宣传时过度夸大少儿编程的重要性。需要注意的是，材料并不是完全否定焦虑，而在于是否赞同持有、传播焦虑的心态和情绪。写作时，考生可以赞成适当的焦虑，将它看作积极进取、追求上进的一种动力；也可以批判当下“贩卖焦虑”给人带来的负面影响。写作时，应客观分析焦虑现象的成因、焦虑现象造成的影响、如何解决焦虑现象造成的问题等内容。此外，要注意发言稿的写作格式。作文立意①警惕“贩卖焦虑”；②适度焦虑，保持清醒；③正确认识焦虑情绪，疏导负面情绪。【素材链接】①用不着操心去装门面，不必苦心焦虑去钩心斗角，也不必为了妒忌别人和患得患失而烦恼。——【美】马克·吐温②焦虑与人类同时诞生，而且由于我们永远无法掌握它，我们将不得不学会与它一起生活，就像我们学会了与暴风雨一起生活一样。——【巴西】保罗·科埃略③人的事务中没有任何东西值得非常焦虑。——柏拉图3.答案：略。解析：立意提示：材料的大意是，北京冬奥会开幕式倒计时因为打破了以往的常规做法，才将二十四节气文化展示给世界人民并收获了众多的喝彩。“有时，对常规的突破，往往意味着一种超越，一种创新，一种新的事物的诞生。”这句话是对考生立意角度的提示，是题眼，一定据此确定自己的作文主旨。参考立意：1.创新，往往就是打破常规；\n2.新事物诞生于自身的突破；3.墨守成规是创新的敌人；4.勇于超越自我，方能走上创新之路。4.答案：略。解析：【命题分析】本题以中国传统文化太极拳为命题素材，在对太极拳内涵、特点的阐述中，让学生理解太极拳，进而由此生发开去，去思考如何解决人生成长、社会发展的实际问题，让学生在对内与外、外界与自身等思辨性问题的思考中获得思维的提升。这与2021高考真题“体育之效”的作文有共同之处，材料重点和主要篇幅在后面，无论是“体育”还是太极拳，只是引出后文观点的一个比方。【审题立意】注意题目的要求：写“启示意义”，表“感悟与思考”。谈启示，一般就要由此及彼拓展开去，就不能局限在太极拳上。深入分析材料，其中隐含着“内与外”“刚与柔”等辩证概念，这就是写作的核心话题。但是我们的写作不能仅仅停留在对这些话题进行抽象的辩证分析上。太极拳在材料中只是一个引子，我们要将这个引子附着在现实生活中去。可以理解为“如何提升自身素养”，再进一步细化、具体化，思考“如何提升自身素养”，同学们结合自身的生活经历与阅读体验自行确定“如何提升”，还可以谈社会发展、国家建设，可以谈做人，谈自己如何处理问题等等。只要能够将所讲道理具体到事实问题中即可。【如何阐述自己的观点】一、阐述自己的观点，首先得把观点想清楚，“想”是“写”的前提。只有预先“想明白”，下笔才能“说清楚”；阐述自己的观点，要把意图表达清楚，要明白为什么而写，是纠错还是解决问题。如此才能主旨突出、观点明确。二、阐述观点的目的是说服人，这就需要对照观点作充分的解释、论证，要多角度辩证思考，然后选择典型的素材，做到论证有力、论据充分。三、形成观点到写成文章，要有明确的思路；阐述的结构多种多样，常见的是并列式和递进式。如此方可做到论证思路清晰，结构完整。5.答案：【佳作展台】华夏文明兼容并包，交流繁花共迎暖春日月忽其不淹，春与秋其代序，中华民族已走过五千多年漫漫长路。大潮滂滂，淹不没中华文明；大火燃燃，烧不断华夏脊梁。文明之炬千载传承，唯我华夏举世无双。几经荣辱，几历风霜，时至今日，我们深知，支撑我们脊梁、给予我们不竭动力的正是那份刻在血脉中的文化自信与包容。海纳百川，更为百川提供滋养。忆往昔，唐朝吸收世界多元文化，让中外文化在这片包容开放的土地上落地生花；更有文成公主进藏联姻，将唐朝劳动工具、艺术与文化纷纷带进吐蕃。时至今日，陕西历史博物馆仍留存着唐三彩骆驼载乐俑，让胡汉文化融合得以见证。看今朝，教育家叶嘉莹海外授课，让诗词文化浸润万家。华夏于飞，中华文化博采众长、传承不息，中华文化走出国门、熠熠生辉。\n世界文明本多姿多彩，人类进步需互学互鉴。正如习近平总书记所说：“文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。”知行合一，“一带一路”倡议让我们将“引进来”与“走出去”更好地结合。杨保筠说：“文化的求同存异包括了包容、共生、吸纳、融合的过程。中国的春节在东南亚一些国家就完成了包容融合的整个过程，比如春节在印尼不光是华人的节日，也是当地的法定假日。”中国与东盟的文化交流促进了各国的发展。关注本土，外国人汉字书法大赛在深圳举办，搭建起多元文化交流平台，以语言文化为桥，让更多人了解全面立体、开放真实的中国。文化之所以灿烂辉煌，就在于包容了各色各样的文化，文化之间不断交流发展，绵延不断。在人类命运共同体理念被广泛认同的当今社会，互鉴交流更是大势所趋。互鉴交流能促进彼此了解，拉近不同国家人与人、心与心的距离，增进互信互谅，达成发展共识。新冠肺炎疫情期间，我们曾被援助物资上“山川异域，风月同天”的标语感动，也在其他国家处于危难之时送上“青山一道，共担云雨”的温暖回馈。没有一个国家是一座孤岛，各国友好往来，文化交融，才能共创盛世未来。文化互鉴，生生不息，离不开我们新时代青年的推动。愿你我为国行动，促交流互鉴；愿天佑华夏，冲破逆境阻隔；愿手捧文化之火，共同见证这百花齐放、协和万邦的盛世暖春！解析：【题目解读】审读材料的关键有两点。第一点，解读三则材料。材料一：天下万物能一同发展而不相互危害，各种行为准则能同时施行而不相互矛盾。材料二：唐时的长安兼容并蓄，总体来看，成为举世瞩目的中外文化汇聚中心。材料三：习近平总书记指出，交流互鉴是文明发展的本质要求，唯有如此，才能保持旺盛的生命活力。第二点，立足当下，谈谈自己的理解和认识。考生在思考时，必须在理解三则材料的基础上展开，不能脱离材料，随意发挥。三则材料的共同点在于——兼容并蓄，总体来看，材料强调世界的多元性，要胸怀天下，放眼世界。考生要认真揣摩命题者的意图，回望历史，立足当下，然后明确立意方向。作文立意①文化包容促交流，世界多元赢发展；②以大度兼容，则万物兼济；③交流方互鉴，取长且补短；④包容多元文化，保持文化活力。【素材链接】理论素材：①东西方文化交流日益频繁，互相影响，互相受益，总会有些改变。即使来个文化大竞赛，也不要害怕“你化我，我化你”的危险。——巴金\n②文化要融合，必须要从让大家互相碰撞开始，你要了解差异前，先要发现差异，然后才能决定哪个是正确的方向，大家看到对的方向后，才能认真执行下去。——杨元庆事实素材：①翻开历史卷轴，从2000多年前张骞出使西域完成“凿空之旅”，到600多年前郑和下西洋开辟海上通道，古丝绸之路不仅见证了“使者相望于道，商旅不绝于途”“舶交海中，不知其数”的辉煌传奇，更记录了东西方文明相遇相知、互学互鉴的动人篇章。千百年来，沿线国家在互通有无中实现发展繁荣，在取长补短中绽放灿烂文明。陕西历史博物馆藏有一座唐三彩骆驼载乐俑，以驼代步的舞乐者身着汉族衣冠，使用西域传入的乐器，正在表演融合了胡汉文化的新舞乐。这一文物珍品，不仅让人见识了唐三彩的瑰丽，更生动地印证着一个道理：世界文明的魅力在于多姿多彩，人类进步的真义在于互学互鉴。②不同文化、文明间的交流对话、互学互鉴，不仅有助于加深彼此的了解，消除误解和隔阂，更能拉近不同国家人民“心的距离”，增进互信互谅，凝聚发展共识。中国书法家的现场交流，激发了荷兰海牙民众的参与热情，让人们不禁感叹“一带一路”让我们彼此更加亲近；中国的“文物医生”长年在柬埔寨保护和修复吴哥古迹，让游客感念他们对世界文化遗产做出的贡献；不断兴起的“汉语热”，让更多人以语言为桥，了解到一个全面、真实、立体的中国……民心相通是最基础、最坚实、最持久的互联互通。不断扩大的人文交流，不断深化的交往合作，既让“一带一路”倡议越来越深入人心，也将为“一带一路”建设提供持久的精神动力。6.答案：略解析：本题为材料作文写作，审题时抓住材料中的关键句“作家梁晓声呕心沥血，创作小说花了5年”“王海鸽改编剧本用时3年，历尽艰辛”“导演李路拍摄《人世间》费尽心血，用了176天”，无论是编剧还是导演，都付出了巨大的努力，这才换来了作品的成功。由此可见，作品要成功，事情要做成，需要付出很多的努力。
参考立意：
1.成功的背后需要付出。
2.成功背后是辛勤的汗水。7.答案：略。解析：立意示例：①发扬革命传统；②艰苦奋斗；③不忘初心牢记使命；④崇敬英雄等等。东风夜放花千树。更吹落，星如雨。8.答案：【佳作展台】敬畏时间，提升生命的高度《淮南子》中有言：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。”的确，我们应该敬畏时间，珍惜时间，在有限的生命中认真对待所拥有的时间。并且，我们还要让思想在时间之流里绽放出奇异的光芒，不断提升自己生命的高度。\n要想提升生命的高度，首先应把握自己的时间。高尔基曾说：“我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟。”法拉第中年以后，为了节省时间，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至谢绝了皇家学院会长的提名；居里夫人为了避免来访者拜访的时间过长而影响自己的研究，会客室里从来不放座椅；病倒时的爱因斯坦面对老朋友的关心说，他只希望还有时间能让自己把一些稿子整理好……这些伟大的科学家们把握住了自己的时间，在有限的生命中不断探索科学真理，从而在人类科学史上留下了浓墨重彩的一笔，让自己的生命更加有意义，提升了生命的高度。要想提升生命的高度，还应尊重别人的时间。鲁迅先生曾说：“时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”在美国教书的刘墉常常等那些迟到的同学到达后再开始上课，又在下课时延长时间。对此，他的一位学生说：“谁迟到，是他不尊重别人的时间，你当然不必尊重他；至于下课，我们知道你是好心，要多教一点，可是我们下面还有其他的课，你这一延，就造成我们下一堂的迟到。”这位学生的话不无道理。刘墉的初衷本没有错，错在他对待别人的时间的态度上。世间的生命往往会产生千丝万缕的联系，每个人都会与他人有各种各样的交集，只有尊重别人的时间，才会在自己提升生命高度的道路上，不阻碍他人提升生命的高度。要想提升生命的高度，更应充分利用当下的时间。史铁生身患重病，在频繁的透析中依旧挤出时间写下《病隙碎笔》，他充分利用当下有限的时间，顽强地在生命的虚空中记下刻度，用优秀的文学创作赋予有限的生命以非凡的意义，提升了自己生命的高度。《时间的悖论》中曾有这样一句话：时间为你指明了三条通往幸福的道路——过去、现在和未来。并指出最明智的做法是将三条路的优势都充分利用起来，尊重过往发生的一切，从当下获取动力和能量，从未来获得目标和方向。过去的时间无法改变，我们不应沉浸在对过去时间的追忆或悔过中，而应充分利用当下可利用的时间，抓住时机采取行动，提升自己生命的高度。让我们敬畏时间，提升生命的高度！解析：【题目解读】题目中给出的材料是史铁生的诗歌《最后的练习》的节选部分，材料也指出这是史铁生在病中写下的，结合史铁生的人生经历可对诗歌进行以下解读：“最后”是指史铁生身患重病，他知道自己的时日不多了，在生命走向死亡之前，他还有最后一段时光：在这最后的一段时光里，他如在“悬崖行走”，但他在梦中都是“在颤动的阳光里，边舞边唱”，说明他十分珍惜最后的时光，想要享受这段时光，想在这短暂的时光里活得有价值。作文立意①敬畏时光，敬畏生命；②让生命在时光里熠熠生辉。【素材链接】理论素材：①抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。\n——【英】约翰·洛克②当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——【古希腊】苏格拉底事实素材：①鲁迅的书房里，挂着一副对联，集录了我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是“望崦嵫而勿迫”(让太阳慢点靠近崦嵫山)，下联是“恐鹈鴂之先鸣”(担心报春的杜鹃早早啼叫)。②我国早期的革命家邓中夏先生在北京大学读书时，给自己规定了严格的学习时间。为不受人干扰，他干脆写了个“五分钟谈话”的纸条，贴在书桌上，来访的人看到这个纸条后，如果没有重要的事情便会马上告辞。有的人从他那儿得到启迪，也抓紧时间读书，不再虚度年华。
