2021-2022学年度八年级（下）期中质量检测语文试卷考试时间120分钟试卷总分105分※考生注意：卷面100分，书写5分，试卷满分105分请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。一.积累与运用（25分）1.根据语境，完成题目。（4分）小语说：阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永深刻的学术著作，沐浴字里行间弥散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思，为我们huì___暗的思想注入光亮；品读大师的文学作品，浸润其中，含英咀华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为我们打开一扇大门，吸引我们探寻斑斓的世界。小文说：听了你讲的话，使我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。在江南赵庄jiǎo___洁的月光下我们和迅哥儿同看一台好戏；在黄土高原上，我们感受了一场不容束缚、不容羁绊、不容闭塞的震撼人心的安塞腰鼓……一幅幅民俗风情画卷，都在我们眼前一一展现。（1）给选文中的加点字注音：含英咀华（▲）闭塞（▲）（2）根据拼音写汉字：huì暗（▲）jiǎo洁（▲）（3）画横线的句子结构不完整，缺少了__________成分，请作修改：________________（写明改法）。2.下列句子中的加点成语运用恰当的一项是（▲）（2分）A.老师突然走进教室，他肆无忌惮的大笑戛然而止。B.她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，天衣无缝，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。C.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。D.北方四月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时阴云密布，狂风肆虐。3.仿照画线部分续写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）观赏是一种领会，观赏也是一种收成。观赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；观赏大海，自然会在大海的浩渺中领会博大的胸怀；____________________，____________________。八年级语文试卷第6页（共6页）\n4.请完成下面《傅雷家书》的阅读任务单（4分）教子之道摘录内容阅读感悟艺术之道艺术是目的，技巧是手段，老是注重手段的人，必然会忘了他的目的。傅雷告诉儿子只是过分关注技巧而没有对艺术的深刻理解，就会成为艺术工匠而非艺术家。（1）▲待朋友不能如此马虎，生性并非薄情的人，在行动上做的跟薄情一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。傅雷教导儿子用行动来证明自己对朋友的真诚很重要，不然别人会觉得你薄情寡义。生活之道生活要过得体面而省俭；要小心而勿小气；慷慨而勿易于上当；享受生活的乐趣，但切勿为满足一时欲望而过分奢侈，即使当时觉得这种欲念不可或缺也罢。（2）▲5.请根据提示，完成下面的表格。（8分）古诗文名句简评风潮平两岸阔，_________⑴。《次北固山下》意境开阔城阙辅三秦，_________⑵。《送杜少府之任蜀州》情深义厚竹独坐幽篁里，弹琴复长啸。《竹里馆》高雅绝俗土地平旷，屋舍俨然，_________⑶。《桃花源记》_________⑷鱼佁然不动，_________⑸，往来翕忽。《小石潭记》怡然自乐坐观垂钓者，_________⑹。《望洞庭湖赠张丞相》欲有所为情求之不得，_________⑺。《关雎》朝思暮想纵我不往，_________⑻？《子衿》失落惆怅6.选出下列对《蒹葭》赏析有误的一项（▲）（2分）A.“蒹葭苍苍，白露为霜”描绘出芦苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的初秋凄凉景色，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。B.“为霜”“未晞”“未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。C.“溯洄从之”和“溯游从之”两句通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。D.诗歌中运用重章叠句的形式反复咏唱，节奏明快，旋律优美，抒发了主人公怅然若失而又热烈地企慕伊人的心境。7.学会应对（3分）小岛在“诗词展厅”门口听到了保安与胡大爷的对话。保安：大爷，现在疫情反复不定，防疫意识不能松懈，任何人进入展厅都必须戴口罩，请您戴好口罩再进厅参观吧！胡大爷：其他人都戴口罩了，我一个人不戴也就没关系了嘛！人人自防了，等于我也被防了呀！小岛想劝阻胡大爷，他想了以下劝说之辞，你觉得哪种说法更好？请说明理由。八年级语文试卷第6页（共6页）\nA：胡大爷，我和你想法一样，我也不戴口罩了。B：胡大爷，防疫当前，人人有责，你要提高个人卫生意识，在公共场所戴上口罩！“应对”小贴士常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。我认为____句说法好,因为________________________________________________。二.阅读（45分）（一）阅读下面短文，回答问题。（10分）【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自《桃花源记》）【乙】上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之日:“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。(节选自《资治通鉴》)【注释】①上:特指君主、帝王，此处指唐太宗。②哂:讥笑。8.解释下面加点的词语。（4分）（1）具答之_________（2）乃不知有汉_________（3）故不暇顾廉耻耳_________（4）自是数年之后_________9.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）此中人语云：“不足为外人道也。”_________________________________________________________________10.桃花源是个美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的话来说，是因为那里没有_______________和_______________。（2分）11.下列选项中，对【乙】文内容的理解和分析错误的一项是（▲）（2分）A.本文阐述了唐太宗的民本思想。B.有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。C.老白姓偷盗是因为没有廉耻观。D.唐太宗认为，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，百姓衣食无忧就不会偷盗。（二）阅读《回延安》（节选），回答问题。（9分）亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼眶里转。“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”团支书又领进社主任，八年级语文试卷第6页（共6页）\n当年的放羊娃如今长成人。白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。十年来革命大发展，说不尽这三千六百天……12.全诗采用的是_____________的形式。（2分）13.用简洁的文字概括选段的主要内容。（2分）_________________________________________________________________14.画线的诗句属于什么描写？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________15.“争抢”《现代汉语词典》中解释为“争着抢夺；争夺”，是一个中性词语，诗句中使用“争抢”一词，有什么表达效果？（2分）_________________________________________________________________（三）阅读下面的短文，回答问题。(15分)捡拾幸福丁立梅①我上下班，常要从一条小巷过，有时骑车，有时乘车，也偶尔，会步行。②小巷很有些年岁了，两边的房都泛着灰。大多数是老式平房，有天井纵深。朝向巷道的一面，开着小店，卖些杂七杂八的日常生活用品。还有蛋糕店、馒头店、卤菜店、理发店、水果店、裁缝店，和一家报亭等。一些小摊见缝插针摆在路边，是些乡下农人来卖时令果蔬的。蚕豆上市了卖蚕豆，草莓上市了卖草莓，青菜上市了卖青菜，来自山东卖炒货的一对老夫妇，在一幢房的边上，搭了棚屋住，一住就是二十多年。炒货一袋袋，香喷喷，摆在棚屋门口卖。那里的空气中，便常拌着炒货的香。③巷道边上，长着成年的海桐、合欢、荷花、玉兰和栾树，绿荫如顶。人是有福的，大多数时候，抬头就能见花。白，或红，大团的，或大朵的，总是不知疲倦地开。只是日日相见，我们多的是熟视无睹。步履匆匆，花白花红，不落一点到心里。（A）④那日，我又经过小巷，照例行色匆匆。我走过一家小店，又一家小店，无意中一瞥，看见卖炒货的那对老夫妇，正守着他们的炒货摊，在合吃一只橘。午后三四点，风轻云淡，客少人稀，这清闲的一段时光，是属于他们的。他们肩并肩坐在那儿，你一瓣橘，我一瓣橘，吃得幸福满满的，脸上是闲花落尽后的安然。⑤我被他们手中的一只橘子击中，傻傻地看他们，看得眼睛微湿。（B）我望见了这个尘世间最朴质的相守，无关山盟，无关海誓，无关富贵荣华，只要稍稍转过头来，你就能望见我，我就能望见你。八年级语文试卷第6页（共6页）\n⑥再看眼前的寻常，突然变得样样生动。那些旧的房，是生动的，一缕阳光斜斜地打在上面，波光粼粼，如小鱼在跳舞。守着小摊卖水果的女人，是生动的，唇上一抹红，印在她黝黑的脸上，分外夺目，显然，她是抹过口红的。有孩子的笑声从幽深的天井里传出来，清脆丁零，是生动的，他在玩什么游戏呢？童年时光，寸寸金色。乡下来卖果蔬的老农，是生动的，他半蹲着，笑眯眯看街景，脚跟边，堆一堆新鲜的芋头（批注1:作者细致地捕捉到了老农的动作和神态以及“新鲜的芋头”这个细节，将他们构成了一幅简单而生动的街头场景，表现了自己见到这个场景时内心的快乐）。我买几只，想回家做芋头羹吃。他帮我挑拣大个的，殷殷说，全是地里长的呢。为他这一句，我笑了半天。⑦还有那些树，亦是生动的。我稍一仰头，就与一捧一捧的红蒴果相逢。那是栾树的果，望过去，像纸叠的红灯笼。它把生命的明艳，一丝不苟地写在秋的册页上。（C）⑧迎面走过来的女孩，亦是生动的。她手捧一盆新买的玉簪，且走且乐，脚步轻盈，眉目飞扬。⑨我不再急着赶路，而是慢慢走，微笑着看。看天，看地，看树，看花，看人。我像踩着一朵云在走，心里充盈着说不出的美好。⑩这个寻常的秋日午后，我捡拾到了大捧的幸福。那是一只橘子的幸福。一缕阳光的幸福。一抹口红的幸福。一朵笑声的幸福（批注2:“一朵”修饰“笑声”，数量词陌生化使用，将笑声当作花儿来写，表现了笑声的美好和作者内心的愉悦）。几只芋头的幸福，一捧红蒴果的幸福。一盆玉簪的幸福。是这个恋恋红尘中活着的幸福。（选自丁立梅《走着走着，花就开了》）16.文章中的“我”捡拾了哪些幸福细节？通读全文，选择三处细节进行概括。（3分）示例：卖炒货的老夫妇肩并肩幸福地吃橘子。_________________________________________________________________17.阅读时需要关注那些看似平常，实则富有表现力的词句。请你借鉴文中的两条批注，在第③⑤⑦段画线的 A、B、C三句中选择两句进行批注。（6分）_________________________________________________________________18.文章标题是“捡拾幸福”，但第②段似乎并没有写到幸福，说说这段话在文中的作用。（2分）_________________________________________________________________19.作者在小巷“捡拾到了大捧的幸福”，你在生活中一定也遇见过“恋恋红尘中活着的幸福”，请你选择其中一次偶遇的细节，写下来与大家分享。（4分）_________________________________________________________________（四）阅读下面的短文，回答问题。（11分） 中华文化的瑰宝——太极拳①中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前，陈王廷在秉承家传长拳的基础上，参考明代军事家戚继光的《拳经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。八年级语文试卷第6页（共6页）\n②此后的300多年中，太极拳在陈氏传人的不断改进下，日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规，教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳，从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年，邓小平题词“太极拳好”，极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前，太极拳已传播到150多个国家和地区。③不同于少林拳的内静外猛，太极拳一招一式外柔内刚。其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物、事物命名，例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等，形意结合，生动形象。④太极拳不仅是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一，深受道家、儒家等传统思想的影响。以“太极”命名的太极拳，是太极文化的重要载体。太极拳道法自然，人们习练时不仅可以强身健体，治疗疾病，还可以通过生命与大自然静持交流，在喧嚣的世界里，体会一份独特的恬淡与宁静。⑤几百年来，极具丰厚文化底蘊的太极拳，已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今，太极拳也正用它那特有的艺术性的语言，把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。20.从第①段看，太极拳拳法的特点是什么？（3分）_________________________________________________________________21.“开枝散叶”一词，多用来比喻人的生殖繁衍，传递祖先血脉。结合选文第②段，说说它在本文中的含义是什么？（2分）_________________________________________________________________22.分别指出下面三句话所使用的说明方法。（3分）（1）目前，太极拳已传播到150多个国家和地区。（▲）（2）不同于少林拳的内静外猛，太极拳一招一式外柔内刚。（▲）（3）其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物、事物命名，例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等，形意结合，生动形象。（▲）23.从第④段看，人们习练太极拳有哪些好处？（3分）_________________________________________________________________三.作文（30分，卷面分5分，共35分）24.从下面两道作文题中，任选其一，按要求作文。题目一：生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。题目二：材料一：习，本义是鸟反复练习飞翔，后泛指反复地学，使熟练掌握。材料二：学而时习之，不亦说乎？请根据你对上面材料中“习”的理解与感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：1.立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字。2.字迹工整，书写清楚，卷面整洁。3.文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校名、地名等。八年级语文试卷第6页（共6页）\n2021-2022学年度八年级（下）期中质量检测语文试题参考答案及评分标准*主观性试题，请评卷教师参照答案灵活掌控。一.积累与运用（25分）1.（1）jǔsè（每空0.5分）（2）晦皎（每空0.5分）（3）主语（1分）去掉“使”或者去掉“听了”（1分）。2.A3.示例：观赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的威严。4.（1）待人（友）之道（2分）（2）傅雷教导孩子在生活中要懂得俭省、谨慎、慷慨、心态平和、懂得知足。（2分）5.⑴风正一帆悬⑵风烟望五津⑶有良田美池桑竹之属⑷环境优美⑸俶尔远逝⑹徒有羡鱼情⑺寤寐思服⑻子宁不嗣音（子宁不来）（每空1分，有错别字不得分）6.A7.（3分）A句。该应对通过归谬（1分），暴露胡大爷想法的荒谬性，让其意识到错误而自觉戴上口罩，又显得幽默睿智，避免正面冲突（1分），而B句应对语气生硬，命令式指责易令人心生厌恶，达不到劝阻目的（1分）。B句。该应对针锋相对（1分），正面规劝其错误行为，从公民的责任意识和个人的卫生意识强调戴口罩的必要性，能令人警觉（1分）。（说明：选B句，最多得2分。只有选项不得分。）二.阅读（45分）（一）10分8.（1）详细。（2）竟然，居然。（3）所以，因此。（4）此，这。（各1分）9.村里人告诉（渔人）说：“这里的事不值得对外面的人说啊！”（2分）10.赋繁役重官吏贪求（各1分）11.C（二）9分12.陕北民歌“信天游”。（2分）13.写与延安亲人欢聚的感人场面。（2分）14.神态描写（1分）。此处无声胜有声，表现出双方情感交融的热烈情景（2分）。15.写出了孩子们的天真活泼，显示了亲人团聚时的高兴心情。（2分）（三）15分16.①守着小摊卖水果的女人抹着口红。②玩游戏的孩子发出的笑声。③卖水果的老农一边卖芋头一边笑眯眯地看着街景。④我仰天与结着红蒴果的栾树相逢。⑤轻快走过来的女孩手捧着新买的玉簪。（3分，答出任意三点即可）17.（6分）A.“不落”表面是说花瓣不飘落（1分），深层含义是指我们对巷道边的景物熟视无睹（1分），暗含了作者对自己行为的反思（1分）。B.“击中”一词和细腻的神态描写（1分），写出了这个生活细节给作者带来的触动之大（1分），他意识到身边细小的事物都是如此生动美好，是他对待事物态度转变的起点（1分）。C.用了比喻和拟人的修辞手法（1分），把栾树果比作红灯笼，并将其拟人化，生动形象的写出了栾树果的明艳和生机（1分），表达了作者的喜爱和赞美之情（1分）。（任选两句进行批注，得分点供参考）第9页（共2页）学科网（北京）股份有限公司\n18.介绍了小巷的情况，朴实而古老（1分）。为下文写小巷生动的人、景、事进行铺垫（1分）。19.（4分）示例：我每天放学都会经过一个公园，在一片火红的夕阳下，我总能看到坐在椅子上的两位老人，已过古稀的他们脸上雕刻着岁月的痕迹，头发花白，但微微颤抖的手却紧紧地握在一起，偶尔看着对方，相视一笑。（四）11分20.刚柔相济、内外相合、快慢相兼（每点1分）21.“开枝散叶”在本文中生动地说明了太极拳在世界各地得到推广与广泛传播。（2分）22.（1）列数字 （2）作比较 （3）举例子（各1分）23.强身健体，治疗疾病，在喧嚣的世界里体会独特的恬淡与宁静。（每点1分）三.作文（30分，书写5分，共35分）1.评分标准：没有文题扣2分等级内容语言结构一类文30—27分选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康行文流畅，语言准确生动合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚，层次清晰，分段恰当二类文26—23分表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当三类文22—19分基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字结构基本完整，条理不清，分段不恰当四类文18—15分不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛语句不通顺，病句多，（病句超过7个）错别字较多结构层次混乱，不成篇五类文15分以下不切题，思想不够健康，没有中心，内容太空泛，字数不足语言不通顺，错别字太多结构不完整，层次混乱2.书写评分标准（卷面分）：等级书写5分字迹工整，书写规范，卷面整洁。4分字迹工整，书写清楚，卷面较整洁。（有个别错别字）3分字迹清楚，有少量错别字，少量涂改。（错别字2-3个）2分字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁。1分字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁。第9页（共2页）学科网（北京）股份有限公司\n第9页（共2页）学科网（北京）股份有限公司
