2022届高考语文二轮专题复习：成语的使用练习1．阅读下面的文字，完成下面小题。目前来看，良渚文明是我们所能确证的中国最早的文明。良渚古城有皇城、内城、外城三重结构，有宫殿与王陵，有城墙与护城河，有城内的水路交通体系，有城外的水利系统，作为国都，其规格已______。可以说，良渚古城是中华五千年文明史的见证。除了青铜器和文字，良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求。其实，只要打开思路，我们就可以发现，通行的文明标准不应成为判断一种文化是否进入文明社会的生硬公式。青铜器在文明社会中承载的礼制规范的意义，在良渚文化中是体现在玉器上的。与以往人们喜爱的装饰玉器不同，良渚人的玉器不仅仅是美观的需要。这些玉器以玉琮为代表组成了玉礼器系统，或象征身份，或象征权力，或象征财富。文字是记录语言、传承思想文化的工具，在良渚文化中，虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地统一着人们的思想，而大型建筑工事所______出的良渚社会超强的组织管理能力，也______出当时一定存在着某种与文字相当的信息传递方式。因此，良渚古城的发现，使良渚文明的确立______。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A．游刃有余 反映 流露 一唱百和B．绰绰有余 反应 流露 一锤定音C．游刃有余 反应 透露 一唱百和D．绰绰有余 反映 透露 一锤定音2．阅读下面的文字，完成下面小题。我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非_____，而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人______：从小学一年级至初中一年级，中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，原因诸多，电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动……防控孩子近视，已，不容丝毫延宕。其中，家庭负有不可推卸的责。据调查，孩子近视，一些家长，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A．混淆视听 触目惊心 刻不容缓 不以为然B．危言耸听 触目惊心 迫在眉睫 不以为意C．危言耸听 惊心动魄 迫在眉睫 不以为然D．混淆视听 惊心动魄 刻不容缓 不以为意3．阅读下面文字，依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）费孝通先生在《乡土中国》里有_______的阐释：中国乡村秩序是从血缘关系和地缘关系开始的。此后时空流转，纵使百转千回，讨生活也好、讨理想也罢，走出去的中国人，还是会被故土的浓烈情思所牵绊。从这个意义上说，过年回家，大概是三件事：一是省亲，_______思念之苦；二是乡愁，归于故土之亲；三是仪式，_______精神传承。A．一针见血慰藉濡染B．高层建瓴抚平 感服C．恰如其分消除感悟D．鞭辟入里解除 渲染4．光启中学文学社拟在世界读书日举办读书推介活动。小徐同学草拟了推介发言稿，发言稿中的画线处表达最恰当的一项是（ ）各位老师、同学，大家好。我推荐的这本书是《中国人的自觉——费孝通传》。这本书用纪录片式的文字将费孝通先生的求学和治学经历娓娓道来〔甲〕，叙述了费先生在祖国大地上“行行重行行〔乙〕”探索乡土社会转型、农民致富的轨迹，启迪我们如何做一个知行合一的中国人。感谢各位聆听〔丙〕。言辞有不当之处，敬请各位提出一得之见〔丁〕。A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处5．下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是（ ）A．有些革命意志衰退的人，只一味地求田问舍，为自己打算，这是最没出息的。B．我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于完璧归赵了。C．有一种爱叫大爱无疆，有一种情叫情系家国，有一种力叫披荆斩棘，有一颗心叫白发丹心。祝在部队里的哥哥三十岁生日快乐！D．中大中文系现任系主任欧阳光教授说，语文基本功的训练就像“撮盐入水”，平时无所见，日久见功力。6．下列句子中加点成语使用不符合语境的一项是（ ）A．在学校举行的文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的热烈掌声。B．在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。C．今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。D．从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）任何人都会对冰冷、强硬的要求产生，像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得。像最近随处可见的“讲文明、树新风”系列公益广告，其中用到了“泥人张”和杨柳青年画的，就美观、大方，装饰了城市，弘扬了民族文化。A．抵触 深入人心 元素B．抵制 沁人心脾 信息C．抵触 沁人心脾 元素D．抵制 深入人心 信息8．下列成语使用无误的一项是（ ）A．王老师一生治学严谨，教学兢兢业业，待人平易可亲，堪称为人师表。B．有人常在网上发表惊世骇俗的言论，以为这是标新立异，不知其实是可圈可点，惹人厌烦。C．新冠疫情刚开始的时候，武汉市万人空巷，整座城市的人用坚忍守护着更多人的平安。D．在辩论赛上，小明同学总能抓住对方辩手的逻辑漏洞，一针见血、振振有词。9．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A．阔别三十年，今日在大街上萍水相逢，真是感慨万千。B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。D．李老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，，深受学生爱戴。10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）随着时代的发展，蔡林记的热干面、老通城的豆皮、四季美的汤包、顺香居的烧卖这些武汉的老味道也在慢慢__________。第5页共8页◎第6页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n（2）面对突如其来的疫情，医生不仅仅要治病救人，还应该__________患者的心灵，注重他们的内心感受，以便及时反馈和交流。（3）这是一种菌类菜，每年梅雨季节，特别是大雨过后，凡是有浅草乱石的地方，__________，我小时候经常提篮去捡。（4）中国共产党诞生于__________、灾难深重的旧中国，它一诞生就肩负起了争取民族独立和实现国家富强的历史任务。A．消失 安慰 俯拾皆是 风雨如磐B．消逝 安慰 比比皆是 风雨如晦C．消失 抚慰 比比皆是 风雨如磐D．消逝 抚慰 俯拾皆是 风雨如晦11．下列各句加点成语运用正确的一项是（ ）A．近年来，一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。B．一个国家需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民，而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。C．特大矿难发生后，一些死难矿工家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。D．昨天上午，无动力伞飞跃长江挑战赛本应顺利进行，他经过数次努力，最终夺冠，铩羽而归。12．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）A．在这次大扫除中，班长首当其冲，第一个拿起铁锹开始铲草。B．这场文艺演出十分精彩，台下观众都拍手称快。C．孔乙己穷困不得志，却又“好喝懒做”，最终落得个马革裹尸的结局。D．在迷人的天山牧场游目骋怀，我看到落日的余晖与碧绿的草原互相辉映，宛若一幅灿烂的油画。13．阅读下面的新闻语段，完成小题。3月5日，国新办召开新闻发布会，外交部副部长马朝旭表示，在全球化的时代，我们的命运是休戚相关的，人类社会是“你中有我我中有你”的共同体。面对新冠肺炎疫情这样的公共卫生安全事件，很难独善其身，是同舟共济还是以邻为壑？是并肩作战还是作壁上观？是雪中送炭还是落井下石？答案不言自明。语段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）A．休戚相关B．独善其身C．以邻为壑D．作壁上观14．依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（ ）代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深，面对________的现实，在________中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。针对当时诗坛________的现状，他们冲破世俗的束缚，创作出大量________的诗作，令沉闷许久的诗苑清风骤起，形成独有的浪漫主义诗风。A．风雨交加 峥嵘岁月 抱残守缺 惊世骇俗B．风雨如晦 蹉跎岁月 墨守成规 愤世嫉俗C．风雨交加 蹉跎岁月 抱残守缺 愤世嫉俗D．风雨如晦 峥嵘岁月 墨守成规 惊世骇俗15．下列句中加横线的词语使用正确的一项是（ ）A．作为学生我们应该好好倾听老师的教诲。B．美国试图就新冠肺炎的起源甩锅他国，但白宫内部的一份关于抗击疫情的机密文件突然意外泄漏，导致美国的民众直接炸锅了。C．我的朋友尼玛的新店开张了，我对他说:“我一定会惠顾的。”D．他俩婚后相敬如宾、举案齐眉，是我们村的模范夫妻。16．下列语句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）A．电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景，展现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习、生活、战斗的故事。B．登上“广东屋脊”石坑崆，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。C．那位老人七十多岁了，但老当益壮，身板硬朗，手脚麻利，做起事来切齿拊心，劲头十足。D．奔波在抗疫一线的医护人员，可谓是劳苦功高，他们深受广大人民群众的爱戴。17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①艾青是一个懂得感恩的人，从幼年起便濡染了农民的忧郁，他常常追本溯源，想到贫困的乳母和兄弟们。②朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点，这种风格在他新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。③作为明代著名的思想家、泰州学派的一代宗师，李贽并未囿于泰州王学，而是以其特有的胆识直抒己见，对泰州学派的平民儒学有所启蒙。④东沙、西沙、中沙、南沙四群岛及其附近海域自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土，中国南海主权不容置疑。⑤在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人采用了大量的细节描写，生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。⑥大堰河虽然生活贫困，却不失希望，她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上，听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。A．①②④B．②③④C．①⑤⑥D．③⑤⑥18．小穗作为2022年广交会志愿者，承担为“中国文化走出去——话剧《红楼梦》海外巡演”拟写宣传广告的人物。小穗拟写的广告用词不恰当的一处是（ ）广州话剧艺术中心精心制作出品的话剧《红楼梦》将以全本演出的形式呈现在世界舞台。演出由上部“春夏·风月繁华”和“下部“秋冬·食尽鸟归”组成，跨越四季，岁月沧桑【甲】。真与假、兴与衰、梦想与现实交织，营造出一个诗化却又真实的世界【乙】。艺术家门美轮美奂的表演【丙】和引人入胜的剧情【丁】将带领喜爱中国文化的您领略极致中式美学。A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处19．阅读下列文字，完成下一题。迅速发展的新媒体带走了大量用户与广告，这使传统媒体面临极大的挑战。移动化、个性化与成为用户对于媒介使用的首要需求，图像化也成为媒介消费的重要符号表征，而报纸、电视台等传统媒体则因此大量用户。此外，内容生产的和形式单一也是传统媒体用户减少的一个重要原因。传统媒体的内容生产和传播模式的改革。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A．互动性 流失 滞后 迫在眉睫B．互动性 流逝 落后 迫不及待第5页共8页◎第6页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\nC．互助性 流失 落后 迫在眉睫D．互助性 流逝 滞后 迫不及待20．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）A．针对失眠症，中医主要是采用中药和针灸治疗，中医运用中药治疗失眠症已有两千多年的临床丰富经验，运用的药方擢发难数。B．文化消费炙手可热，市场需求很旺。美国大片《复联4终局之战》在中国内地票房11天狂揽38.24亿元。C．值得注意的是，在谣言的传播过程中一些微博大V，包括一些新闻媒体也跟风转载，起到了推波助澜的作用，让一些负面影响迅速蔓延扩大。D．我惬意地在这田野漫步。广阔稻田，传来阵阵蛙鸣；瓜田李下，飘来缕缕清香。处处呈现一派绿色、和谐、生态的丰收景象。21．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）A．当越来越多的人将其与美国好莱坞大片、英国戏剧、法国文学、日本动漫等量齐观，视为一种“软实力”的象征时，春节的意义，已不仅限于一年一度的国际“嘉年华”。B．顾彬教授还引我们参观了他及其助手的办公室，也都是四壁皆书，像是在不同的小书库中间摆了一张办公桌，而桌上也是叠床架屋般的古今中外有关中国的书籍。C．省委省政府在慰问电中表示，黑吉两省人民同饮一江水，一直以来都是好邻居好伙伴，如有需要我省将全力以赴、鼎力相助。D．从“三来一补”加工制造业的起步，到特色鲜明的高新技术产业、金融产业、物流产业、文化产业等四大支柱产业的鼎足而立，深圳等特区迈出的新步伐令人欣喜。22．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）①科学家是真理的______者，是事实的追随者。②俗话说“一叶知秋”，又到了赏红叶的时节，周末不妨驾车出游，看层林尽染，______秋的韵味。③十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意______，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。④味道不能写只能闻，要你______去闻才能明了。A．捍卫 领略 雕琢 身临其境B．保卫 领略 雕砌 设身处地C．保卫 领会 雕砌 身临其境D．捍卫 领会 雕琢 设身处地23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A．在朋友们耳提面命的劝导下，他不仅承认了自己的错误，表示自己不该动手打人，还主动提出道歉并赔偿对方的医疗费用。B．近日，网上流传的一段视频显示，在捷克共和国国家动物园里，一只猫咪和两只犀牛的关系亲密到间不容发的地步，惹人喜爱。C．检视当代中国文艺打造的英雄画廊，我们会发现绝大多数英雄形象都是革命英雄或与中国革命历史命运息息相关的民族英雄。D．从前段日子网上流传的一些视频看，那些校园欺凌者的手段之残忍、花样之翻新、情节之恶劣，令人叹为观止，也让人难以置信。24．下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ）A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B．朱自清《背影》中那相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。C．在这个盛大的节日里，傣族人民载歌载舞，庆祝泼水节。D．王小波的杂文对社会时弊的议论可谓是惟妙惟肖。25．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）人工智能技术日新月异，正在以____的速度融入社会和生活。中国制定了人工智能发展规划，机器翻译、人脸识别、语音识别、自动驾驶等技术____。阿尔法围棋的余音还未散去，机器人小冰的诗集已经出版，让人们____人工智能的无限可能性。作为中国首个货运飞船，“天舟一号”的成功发射____着中国航天科技进入了载货飞船与载人飞船齐飞的新时代。A．前所未有 方兴未艾 惊叹 标志B．一往无前 百废待兴 惊叹 标致C．前所未有 百废待兴 感叹 标致D．一往无前 方兴未艾 感叹 标志26．填在横线上的词语，恰当的一组是（ ）①我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他_______的答道：只要学起来！②由于护路工人的精心管理，不论大雪封山还是山洪_______，这条运输线总是畅通无阻。③那两本书，原是极平常的，一本散文，一本诗集，据德文译者说，这是他_______起来的，虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。④两本书在我是一种宝贝，因为这是三十年前，正当我热爱彼得斐的时候，特地托丸善书店从德国去买来的……后来大抵带在身边，只是_______，已没有翻译的意思了。A．简洁 爆发 收集 情随事迁B．简洁 暴发 搜集 情随事迁C．简捷 暴发 搜集 时过境迁D．简捷 爆发 收集 时过境迁27．依次填入句中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）①一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是的。②至于这一回在弹雨中互相救助，虽的事实，则更足为中国女子的勇毅。③为了深入批判“四人帮”，其流毒和影响，在“检验真理的标准”问题上拨乱反正，十分必要。④的确，在旁边观看的动物愈是对受难的动物的痛苦，它的同情心便愈是强烈。A．①可圈可点 ②殒身不恤 ③厘清 ④感同身受B．①可圈可点 ②视死如归 ③肃清 ④设身处地C．①可歌可泣 ②殒身不恤 ③肃清 ④感同身受D．①可歌可泣 ②视死如归 ③厘清 ④设身处地第5页共8页◎第6页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n28．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）①蓬勃发展的互联网给了普通人写作和发布信息的机会，但是自媒体时代的表达也有一定之规，不能过分随意。②他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。③中国古代的许多不朽诗篇，往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投之感伤，李白的《将进酒》即是其中的明证。④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。⑤莫言用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品味“中国精神”。⑥虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版或选入语文教材，但真正被社会认可的小小说作家，可能会被写进文学史的实属雪泥鸿爪。A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥29．下列各选项中，加点成语使用都正确的一项是（ ）①我曾经很羡慕别人的故乡——故乡很富足，故乡人很自信，但处于交通末端的我的故乡像一个离群索居、不被关注的人，有着难以言说的自卑。②没有自己的品牌魅力和特性，在功能上又跟在百度的后面亦步亦趋，没有让人眼前一亮的功能，这让360搜索很难改变国内用户固有的搜索习惯。③短短一个月时间里，从四面八方纷至沓来的祝福与慰问，谱写着一曲曲感人至深的鱼水颂歌……拥军支前，是我们义无反顾的责任。④以往对木根艺术，我并不留心，即使偶尔看见，也视为雕虫小技。后来在一次采访中，我彻底改变了我的看法。⑤科隆市新年夜发生的耸人听闻的群体犯罪事件，再度引发德国民众对外来难民的恐慌情绪，担心此次事件会再度发生。⑥临水的戏台上转动着花鼓戏演员的身影，大小咖啡屋、各色酒吧里座无虚席，日夜繁忙的乌镇既古老而又不乏现代化气息。A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥30．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A．中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为得奖，更因为这是一个造福众生的伟大贡献。B．上级领导要具备高素质、高能力，才能做出更科学、更合理的决策，树立好的榜样，从而使基层干部上行下效，为转变作风提供动力和压力。C．数天前，孙艺在万般无奈之下卖光了中国中车的股票，她50余万元的积蓄也化为乌有，这位有着20多年股龄的老股民，被波动的股市折磨得心劳日拙。D．当前，“打虎拍蝇”已经取得重大成效，但腐败和作风问题具有顽固性、反复性，不是一得之功，不可能一蹴而就，也不能指望毕其功于一役。第5页共8页◎第6页共8页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n参考答案1．D本题考查学生辨析和正确使用成语、词语的能力。第一处，“绰绰有余”，形容很宽裕，用不完。“游刃有余”，形容做事熟练，轻而易举。此处是说“规格”足够用来作为国都，应使用“绰绰有余”。第二处，“反应”，机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。“反映”，一是下对上汇报情况，二是体现、凸显出事物的本质，语境是说建筑工事所能体现出良渚社会超强的组织管理能力的特点，应使用“反映”。第三处，“透露”，一是泄露，二是显露。“流露”，（意思、感情）不自觉地表现出来。此处是说良渚社会超强的组织管理能力显露出某种与文字相当的信息传递方式，用“透露”更合适。第四处，“一锤定音”，比喻凭某个人的一句话做出最后决定。“一唱百和”，形容附和的人很多。依语境中“良渚文明的确立”，应用“一锤定音”。故选D。2．B本题考查学生辨析和正确使用成语的能力。第一空，“混淆视听”，用假象或谎言让旁人分辨不清是非。“危言耸听”，故意说些吓人的话，使人听了吃惊。根据“有着翔实的数据支撑”可知，并不是故意说吓人的话，所以选用“危言耸听”。第二空，“触目惊心”，看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动。“惊心动魄”，原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。通过《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据让人感觉事态严重，所以选用“触目惊心”。第三空，“刻不容缓”，指形势紧迫，一刻也不允许拖延。“迫在眉睫”，比喻事情十分紧急，已到眼前。结合“不容丝毫延宕”分析，所以选用“迫在眉睫”。第四空，“不以为然”，指不认为是对的。表示不同意或否定。“不以为意”，不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。结合“认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任”分析可知，所以选用“不以为意”。故选B。3．A本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一处，“一针见血”：意思是比喻说话直截了当，切中要害。“高屋建瓴”，指的是在很高的屋顶上把水瓶里的水倒下来，比喻居高临下，势不可当。在现代汉语中指对事物把握全面，了解透彻。“恰如其分”：指说话办事十分恰当，正好达到合适的限度。“鞭辟入里”，形容能透彻说明问题，切中要害。此处所填词语修饰费孝通先生的阐释，要表达的是阐释“清晰透彻”，切中要害，因为后文透彻明确地点破了中国乡村秩序的本质，可以填写“一针见血”。第二处，“慰藉”，安慰，抚慰。“抚平”，抚摸使（心情）平和。“消除”，除去，使不存在。“解除”，去掉，消除。语境是走出去的中国人过年回家省亲的目的是为了抚慰对亲人的思念，与“思念之苦”搭配，应选“慰藉”。第三处，“感悟”，指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。“濡染”，①沾染；②浸润。“感服”，使人感动而悦服。“渲染”，比喻夸大的形容。语境是走出去的中国人回家过年，在仪式感中得到精神传承的浸润，应选“濡染”。故选A。4．B本题考查学生正确使用词语以及语言表达得体的能力。A.“娓娓道来”，连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。句子的主语是“这本书”，对象不当。B.“行行重行行”，走啊走啊老是不停地走。语境说费孝通先生在祖国大地上不停行走探索乡土社会转型、农民致富的轨迹，使用正确。C.“聆听”，指集中精力、认真地听。一般有代表尊敬的感情色彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。此处用于对方，不得体。D.“一得之见”，一点点肤浅的见解。谦辞，多指自己的看法，此处说的是对方，不得体。答案第11页，共7页\n故选B。5．C本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。A．求田问舍：指只知道买田置房经营而没有远大的志向。这里形容那些革命意志衰退的人，使用正确。B．完璧归赵：一般比喻把原物完好地归还本人。这里是说我的被偷的项链回到了我的手里，使用正确。C．白发丹心：形容年迈苍老，仍然怀有一颗赤诚之心。根据“祝在部队里的哥哥三十岁生日快乐”可知，语意不合。D．撮盐入水：形容立刻消灭干净。也形容大而化之，什么都不在乎。此处强调语文基本功的训练都是在于平时积累，结合“平时无所见，日久见功力”，此处使用正确。故选C。6．A本题考查学生理解并正确使用成语的能力。A.栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。用来形容“演出”，对象不符。B.空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。此处形容杨老师的教导对我来说很难得，符合语境。C.意味深长：形容含义深刻，耐人寻味。此处形容广告含义深刻耐人寻味，符合语境。D.苦心孤诣：指煞费苦心地钻研，到了别人所达不到的至高境界。此处形容作者苦心钻研达到至高境界，符合语境。故选A。7．A本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。抵触：跟另一方有矛盾，发生冲突。抵制：抵抗，阻止，不让消极或错误的事物侵入或发生作用。语境指对冰冷、强硬的要求产生不良情绪，应选用“抵触”。深入人心：指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。沁人心脾：原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。也用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。语境指人们更信服委婉生动的暗示与劝说，应选用“深入人心”。元素：要素。信息：指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。语境修饰对象是杨柳青年画，应选用“元素”。故选A。8．A本题考查学生正确使用成语的能力。A.兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。语境指教学勤恳，使用正确。B.可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。语境为贬义，褒贬误用。C.万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。语境为居家守护平安，望文生义，使用错误。D.振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。语意含贬义，语境为褒义，不合语境，褒贬误用。故选B。9．C本题考查学生正确使用成语的能力。A.萍水相逢：比喻本不相识的人偶然相遇。本处的语境是阔别三十年再次相见，所以运用错误。B.安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。本处是说操场上很热闹，但学生仍然在教室专心看书，并没有说到有没有损伤，所以运用错误。C.秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。本处是说湘西自然风光非常优美，所以运用正确。D.战战兢兢：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。本处是说老师们兢兢业业的工作，所以运用错误。答案第11页，共7页\n故选C。10．D本题考查学生正确理解和运用词语（包括成语）的能力。（1）“消失”与“消逝”都指因发展到一定阶段或变化到一定程度而逐渐减少以至没有。但“消失”侧重结果，而“消逝”侧重过程，指逐渐减少。根据横线前的“慢慢”，可知横线上填“消逝”更好。（2）“安慰”侧重指使人心情安定、放心，适用对象常是人，常用于口语；“抚慰”强调的是对人的深切关心，适用对象是心情、情绪，常用于书面语。根据语境“患者的心灵”“内心感受，应选“抚慰”。（3）“俯拾皆是”和“比比皆是”都形容为数很多。“比比皆是”强调到处都是，偏重于数量多，可用于大的事物；“俯拾皆是”不但形容多，而且偏重于容易得到，多指细小之物。根据语境“凡是有浅草乱石的地方”，应选“俯拾皆是”。（4）“风雨如晦”，意思是说风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。后用来形容局势动荡或社会黑暗。“风雨如磐”，形容风雨极大。句中“旧中国”主要是指黑暗，用“风雨如晦”更好。故选D。11．B本题考查学生正确理解和使用成语的能力。A.豆蔻年华：指少女十三四岁。代指少女的青春年华。句子的对象是小伙子，不正确。B．拾人牙慧：拾取别人的一言半语当作自己的话，比喻窃取别人的语言和文字。此处说不需要窃取别人东西的民众，使用正确。C．黍离之悲：表示家国残破之痛，此处形容失去亲人之悲，用错对象。D．铩羽而归：指失败或不得志而归。根据语境“最终夺冠”，可知该成语使用不正确。故选B。12．D本题考查学生正确使用成语的能力。A.“首当其冲”：比喻最先受到攻击或蒙受灾难。语境表达的是班长积极踊跃，冲在前面，与语境不符，可以用“一马当先”。B.“拍手称快”：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。语境表达的是对精彩的文艺演出，观众满意，与语境不符，可以用“拍手叫好”。C.“马革裹尸”：形容英勇作战，战死疆场。是褒义词。语境表达的是孔乙己因为“好喝懒做”落得个凄惨的下场，不是战死沙场。与语境不符。D.“游目骋怀”：纵目四望，开阔心胸的意思。语境表达的是在迷人的天山牧场纵目四望看到的景象。与语境相符。故选D。13．D本题考查学生正确使用成语的能力。A.休戚相关：形容关系密切，利害一致。本处是说在全球化的时代，我们的命运是紧密相连的，运用正确。B.独善其身：意思是做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神。本处是说面对新冠肺炎疫情这样的公共卫生安全事件，很难只顾及自己，运用正确。C.以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，而把困难或祸害转嫁给别人。本处是说面对新冠肺炎疫情这样的公共卫生安全事件，是大家一起渡过难关，还是把困难转嫁给别人，运用正确。D.作壁上观：指人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。本处是说大家并肩作战还是看到别人有危难却不援助而是看热闹，运用错误。故选D。14．B本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，风雨如晦：风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。形容局势动荡或社会黑暗。风雨交加：风雨一起袭来。比喻天气恶劣。此处是形容社会现实，应使用“风雨如晦”。第二处，峥嵘岁月：形容不平凡的岁月。蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去，指虚度岁月。结合“不满现状而陷入苦闷”可知，此处是形容虚度岁月，应使用“蹉跎岁月”。答案第11页，共7页\n第三处，墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。抱残守缺：形容保守不知改进。结合后面“冲破世俗”可知，前面应是说诗坛因循守旧的现状，应使用“墨守成规”。第四处，惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。愤世嫉俗：对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。此处是形容对社会以及习俗表示不满的诗作，应使用“愤世嫉俗”。故选B。15．D本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。A.“倾听”，认真细心地听取。与“教诲”搭配应该用词语“聆听”。B.“泄漏”，让人知道不应该让人知道的事情。与“文件”搭配应该用词语“曝光”。C.“惠顾”，敬辞，惠临光顾（多用于商家欢迎顾客）。此处是朋友尼玛的新店开张，自己前往，使用对象错误。D.“举案齐眉”，指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。形容夫妻间互相敬重。此处用于模范夫妻，使用正确。故选D。16．D本题考查学生正确使用成语的能力。A.“风华正茂”指正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。“风华正茂”可修饰以毛岸英等为代表的一批优秀青年，不能修饰“故事”。使用错误。B.“指点江山”指评说国家大事，不能用来修饰同学们看风景。使用错误。C.“切齿拊心”指咬牙捶胸，极端痛恨的样子。此处形容做事干劲十足，褒贬误用，使用错误。D.“劳苦功高”，做事勤苦，功劳很大。用来形容奔波在抗疫一线的医护人员，使用正确。故选D。17．C本题考查学生正确使用成语的能力。①追本溯源：追究事物产生的根源。此处指不忘根本，应为“饮水思源”。②炉火纯青：比喻学艺、修养达到纯熟完美的境界。此处形容诗歌表现风格运用纯熟，使用正确。③直抒己见：坦率地发表自己的看法。此处指提出自己的见解，使用正确。④不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。此处指中国南海主权真实可信，不容怀疑，使用正确。⑤无所不至：没有达不到的地方；指凡能做的都做到了（用于坏事）。此处用于修饰“关怀”，应改为“无微不至”。⑥冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子。常用于贬义。此处形容婚礼场面，应为“富丽堂皇”。故选C。18．C本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。A.“岁月沧桑”：表示一段已然逝去的坎坷岁月。根据前文“春夏”“秋冬”“跨越四季”以及其内容提示可见，表达的是“逝去的坎坷岁月”，正确。B.“诗化却又真实的世界”：充满诗意的却又真实的世界。此处形容其巡演营造的世界诗意而真实，正确。C.“美轮美奂”：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。此处形容“表演”，是错误的。D.“引人入胜”：引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。此处形容剧情吸引人，正确。故选C。19．A本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。答案第11页，共7页\n第一空，互助性：互相帮助的性质。互动性：互相作用、互相影响的特性。根据“媒体”的特点和功能，“用户”与“媒体”之间应该是“互动”，而非“互助”，故选“互动性”。第二空，流失：泛指有用的东西流散失去；也比喻人员离开本地或本单位。流逝：像流水一样消逝。从适用范围上看，“流失”可适用于人，而“流逝”则适用于“时间”等，故选“流失”。第三空，滞后：(事物)落在形势发展的后面。落后：工作进度迟缓，落在原定计划的后面；发展水平较低，不进步。从两个近义词的适用范围来看，“滞后”偏重于“事物落在形势发展的后面”，而“落后”则偏重于“工作进度落在原定计划的后面”，故选“滞后”。第四空，迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。文段中说的是“传统媒体的内容生产和传播模式的改革”非常紧迫，故选“迫在眉睫”。故选A。20．C本题考查学生正确使用成语的能力。A.“擢发难数”，形容罪恶多得像头发那样，数也数不清，贬义词。不能用于指“运用的药方”，对象不当，情感色彩也不对，可以改为“不胜枚举”。B.“炙手可热”，手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大，贬义词。不能用于指“文化消费”，对象、情感色彩不当。C.“推波助澜”，比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响，贬义词。语境指一些微博大V，包括一些新闻媒体助长了谣言的传播，使用符合语境。D.“瓜田李下”，现只有比喻义，比喻容易引起嫌疑的场合，句中指农田、果树下，属于望文生义。故选C。21．A本题考查学生正确使用成语的能力。A.等量齐观：指对有差别的事物，同等看待。本处是指将春节和美国好莱坞大片、英国戏剧、法国文学、日本动漫同等看待，运用正确。B.叠床架屋：形容重复累赘，不是“重叠”的意思，而本处是说桌上堆放着书籍，运用错误。C.鼎力相助：敬辞，请别人相助时的客套话，这里面的主语是我省，我省对别的省提供帮助，运用错误。D.鼎足而立：比喻三方并立对峙。本句是说四大支柱产业，所以不能用鼎足而立。故选A。22．A本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。捍卫：保卫；防御，常与“真理”“尊严”“主权”等比较抽象的名词搭配。保卫：保护使不受侵犯，如“保卫领土”“保卫祖国”等。此处与“真理”搭配，用“捍卫”。领会：指领略事物而有所体会。侧重于理解、体会，一般用于精神、意旨等抽象事物。领略：指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。侧重于了解、体验，既可用于风光、滋味等具体可感的事物，也可用于抽象事物。结合“秋的韵味”“他的意思”分析，用“领略”。雕砌：雕刻、堆砌。雕琢：原意是仔细加工（玉石等）。根据原文“这古园的形体”可知这里指对玉石等的雕刻，没有堆砌的意思，所以用“雕琢”。设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。身临其境，意思指亲身面临那种境地。这里指亲身面临体会感受，所以用“身临其境”。故选A。23．C本题考查学生正确使用成语的能力。A.耳提面命：形容师长殷切教导。用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。此处指朋友们对他的劝告，对象不当。B.间不容发：空隙中容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势危急到极点。此句是要形容关系亲密，不是要形容距离小，成语使用错误。C.息息相关：形容彼此的关系非常密切。此处指英雄与中国革命历史命运关系非常密切，符合语境。D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。此处指校园欺凌的手段，褒贬不当。答案第11页，共7页\n故选C。24．C本题考查学生正确理解并运用成语的能力。A.“绘声绘色”，指以可见或可理解的形式来描绘或概括，形容描写或叙述一段事情很逼真。这里指节目情况，不合语境，改为“有声有色”（形容说话、写作或表演等生动、精彩）。B.“相濡以沫”，意思是泉水干了，鱼吐沫互相润湿，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。这里用来形容父爱，不合语境，可改为“细致入微”（人体贴关心无微不至）。C.“载歌载舞”，形容非常的欢乐。用来形容傣族人民的泼水节盛况，正确。D.“惟妙惟肖”，形容描写或模仿得非常好，非常逼真。语境中指“议论”，对象错。改为“入木三分”（形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论十分深刻、恰切）或“鞭辟入里”（多形容说明问题透彻，切中要害）。故选C。25．A本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。“前所未有”，从来没有过的。“一往无前”，无所畏惧地一直向前进。此处是说从来没有过的速度，突出速度之快，应使用“前所未有”。“方兴未艾”，事物正在蓬勃发展，不会很快终止。“百废待兴”，许多被搁置的事情等着要兴办。此处是形容“机器翻译、人脸识别、语音识别、自动驾驶等技术”的发展势头正猛，应使用“方兴未艾”。“惊叹”，惊讶赞叹。“感叹”，有所感触而叹息。此处是说人工智能的无限可能性让人惊讶赞叹，应使用“惊叹”。“标志”，名词，表明特征的记号，或动词，表明特征。“标致”，形容词，相貌、姿态美丽（多用于女性）。此处需要动词，应使用“标志”。故选A。26．B本题考查学生正确使用词语的能力。第一空，简洁：指（说话、行为等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：①直截了当。②简便快捷。此处修饰“答道”，突出回答的简明扼要，选用“简洁”。第二空，爆发：可指火山内部的岩浆突然冲破地壳，形容突然发作，突然兴起。多用于具体事物。暴发：突然发财或得势（多含贬义），突然发作。暴发指突然发财或得势，多含有贬义。也指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。语境讲“山洪”突然发作，用“暴发”。第三空，收集：把零散的东西搜罗、收拢在一起。搜集：搜求汇集。搜集较收集而言，更强调汇集的过程。语境讲“德文译者”搜球汇集的散文和诗集，选用“搜集”。第四空，时过境迁：迁：变动。随着时间的推移，情况发生变化。情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。抓住“两本书在我是一种宝贝”“正当我热爱彼得斐的时候”“已没有翻译的意思了”等分析，曾经当成宝贝，现在觉得没有翻译的想法了，也就是说随着时间的推移，对这两本书的感情在变化，选用“情随事迁”。故选B。27．C本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。句中指摸索救国救民的真理值得歌颂，应用“可歌可泣”。第二空，殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。句中指牺牲生命也不顾惜，应用“殒身不恤”。第三空，厘清：梳理清楚。肃清：彻底清除（坏人、坏事、坏思想）。句中指彻底清除四人帮的流毒，应用“肃清”。第四空，感同身受：虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。设身处地：设想自己处在别人的地位或环境。意思是替别人着想。句中强调的是虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样，应用“感同身受”。答案第11页，共7页\n故选C。28．B本题考查学生正确使用成语的能力。①一定之规：一定的规律或规则。也比喻已打定的主意。语境指自媒体时代的表达也要有规则，使用正确。②妄自菲薄：形容过分看轻自己，此处用错对象。③明珠暗投：比喻有才能的人得不到重视，也比喻好东西落入不识货的人手里。根据“失意文人”可知，使用正确。④述而不作：作，创作。指只阐述前人的理论、演说，而自己并不提出新的见解。“只是在口头上与人交谈”，望文生义。⑤见微知著：微，隐约；著，明显。意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。语境指一场演讲展示了中国人的精神，使用正确。⑥“雪泥鸿爪”意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹。比喻往事遗留下的痕迹。此处指很少的意思，应为“凤毛麟角”。故选B。29．D本题考查学生正确使用成语的能力。①离群索居：离开大伙儿，孤独地生活。本句话将故乡比作人，故乡处在交通末端，不被关注，所以很孤独。运用正确。②亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。本句话是说360搜索没有让人眼前一亮的功能，只是跟在百度后面效仿。运用正确。③义无反顾：从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。这里修饰责任，应用“义不容辞”。运用错误。④雕虫小技：比喻微不足道的技能，多指文字技巧。本句是说我认为木根技术是微不足道的技能。运用正确。⑤耸人听闻：夸大事实或说离奇的话，使人听了感到震惊。本句话是说科隆市新年夜发生的群体犯罪事件，是确实发生的，所以不能用“耸人听闻”，应用“骇人听闻”。⑥座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。本句是说大小咖啡屋、各色酒吧里坐满了观众。运用正确。故选D。30．A本题考查学生正确理解和使用成语的能力。A.实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。此句是说中国药学家屠呦呦有了真正的业绩，提供提取了青蒿素，获得“诺奖”是实至名归。使用正确。B.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做（多指不好的事）。贬义褒用。根据语境“高素质、高能力”“更科学、更合理的决策”“树立好的榜样”“为转变作风提供动力和压力”此处要用褒义词。“上行下效”用于此处属于褒贬误用。C.心劳日拙：多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。此处是说孙艺被波动的股市折磨得精神和体力都极度疲劳。应改为“心力交瘁”。D.一得之功：一点儿微小的成绩。谦词。句子说的是腐败和作风问题具有顽固性、反复性不是一蹴而就的，时需要付出长时间的努力。成语用于此处为望文生义。故选A。答案第11页，共7页
