河南名校联盟2021-2022学年高一（下）期中考试历史第I卷（选择题，共48分）一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在旧石器时代，主要食物来源于植物的块茶、鲜果、坚果、种子、嫩芽等。另外还可以确认，人类分成小的流动部队走遍大地，只是短暂地保持他们的宿营地。据此可知，当时（)A.人类由食物采集者变成生产者B.男子在部落中已经居主导地位C.原始农业和畜牧业都已经产生D.生产力低下主要依靠采集为生2．斯塔夫里阿诺斯指出：每一较重要的古代文明，无论是美索不达米亚、埃及、克里特、印度河流域的各文明，还是黄河流域的文明，都有独特的人生观和实践其人生观的生活方式。这表明古代文明()A.在对世界的认识上趋同B.具有相对独立多元性C.受地理环境的影响较大D.重视对人自身的思考3．对下面图片中的古埃及金字塔解读正确的是()A.体现了法老的最高权威B.说明统治者的奢华生活C.耗费财富激化社会矛盾D.吸收了古希腊建筑特色4．下图是古代波斯的浮雕，反映了被征服者向统治者进贡的情景。据此可知，波斯当时()A.未发行货币以实物进贡B.建立起君主专制的制度C.依靠军事征服扩展势力D.建立地跨三洲的大帝国5．罗马帝国早期（公元前27年一公元284年），罗马人从帝国外面进口某些商品：波罗的海地区的琥珀、毛皮和奴隶，撒哈拉沙漠以南非洲的象牙、黄金和奴隶，以及占有重要地位的洲的各种奢侈品，其中包括香料、宝石、调味品和最受欢迎的丝绸。这说明()A.罗马受到东方文明影响B.罗马帝国促进文明交流C.世界市场锥形已经形成D.中国与罗马贸易量最大6.11-13世纪，通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附府形成依附关系。举行臣服礼时，附庸一般要亲自跪在领主的面前，两手交叉置于领主的手中宣誓效忠；授职\n礼则是领主交给附庸一面旗子、一根手杖和一张约书，表示给附府财产并保护他。据此可知，封君封臣制度下()A.皇帝是最高的统治者B.以土地为最核心纽带C.以武力征服作为基础D.契约关系仪式性很强7.11-12世纪，通过斗争，欧洲大多城市获得了国王、主教或诸侯的特许状，成了自由城市。但城市要向封建主缴纳一定的租税。这反映当时的欧洲()A.产生了大批工商业城市B.城市在斗争中取得发展C.工业革命促进城市繁荣D.市民受封建主沉重剥削8．查士丁尼在位时期编定了著名的《罗马民法大全》，它包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4个部分。但查士丁尼在编成《罗马民法大全》后，禁止使用其他的法学著作，这样做的结果是致使其中的绝大部分都湮灭了。这反映出查士丁尼（)A.对罗马法既有建设又有破坏B.建立起系统完整的法律体系C.沉醉于立法导致了帝国衰落D.使法学文献遭到了巨大损失9．《天方夜谭》大约成书于公元10世纪，其中著名的故事有辛伯达航海、神灯、乌木马、阿里巴巴和四十大盗等。相传是一位宰相的女儿给国王讲的，但这些故事的真正来源却是印度、希腊、希伯来和埃及等地区的神话。由此可知，阿拉伯()A.文学艺术繁荣昌盛B.女性文化水平较高C.继承融合多种文化D.文学植粮于古希腊10.15、16世纪，奥斯曼帝国不断扩张，当时的基督徒对这一不断扩张的帝国都很敬畏，把它形容成“一团日益旺盛的火焰，不管遇上什么，都紧紧抓住．并继续燃烧下去”。这表明奥斯曼帝国的扩张()A．扩大了基督教影响B．形成巨大思想威慑C．引发欧洲一致反抗D．阻断了东西方商路11．德川幕府提倡儒家的朱熹学派，因为儒家强调孝顺长者、忠于上级的美德，认为任何社会集团都该如此。德川幕府这种做法旨在()A．学习中国先进文化B．改善日本的社会风气C．建立中央集权统治D．奠定政权的思想基础12.1324年，马里国王曼萨·穆萨到麦加朝圣，途中他私下赠送黄金和大量礼物。朝圣归来时他带回了一批虔诚的学者和传教士，一些重要的商业区就这样成为重要的教育中心。据此可知，曼萨·穆萨朝圣()A．旨在宣扬马里国力强盛B．使马里财政上不堪重负C．导致马里商业中心衰落D．促进马里文化教育进步13．印第安人培植了100多种植物，与整个欧洲大陆所培植的植物一样多。如今美国50%以上的农产品都来自印第安人驯化的各种作物，玉米几乎是所有地区的主要农作物。这表明印第安人()A．对世界农业贡献巨大B．培植出欧洲所有作物C．最先创造出原始农业D．是最发达的古代文明14.随着人口的增长，岛屿变得非常拥挤，阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积。“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。直到今天，某些地区仍在使用这种耕作方法。“浮动园地”()A．解决了粮食需求问题B．有效改善了土壤质量C．源于人口增长的压力D．是现代农业的发源地15.“当时传统的陆上丝绸之路由于种种原因已堵塞难行，西方人不得不从远洋探险找新航路上打主意。”下列属于“种种原因”之一的是()\nA．《马可·波罗行纪》对东方的描述B．奥斯曼帝国对经过客商征收重税C．指南针技术传播到欧洲用于航海D．西班牙、葡萄牙王室支持远洋探险16.当时西班牙刚完成统一，有与葡萄牙一争短长的雄心，于是支持哥伦布的西航计划。双方议定的条件是哥伦布若在东方开疆拓土，则可任当地总督，但土地财富的90%要归西班牙王室。西班牙支持哥伦布旨在()A．建立对东方地区的控制B．打破葡萄牙的殖民霸权C．帮哥伦布实现远航梦想D．掠夺财富增强国家实力17.17世纪，欧洲人的饮食、生活发生了巨大变化，美洲的可可，印度和马鲁古的香料，中国的茶叶、丝绸、瓷器，阿拉伯的咖啡，以及来自东南亚国家的大米、白糖等，都出现在欧洲的市场上。这种变化()A．得益于新航路开辟后的商业革命B．普遍提高欧洲人的物质生活水平C．说明中国丝绸开始得到欧洲青睐D．使欧洲人饮食结构发生根本变化18．下面两幅地图可以用来说明()A.殖民扩张进了世界人口的流动B.西班牙和葡萄牙率先进行远洋探险C.工业革命完成促进世界人口增长D.欧洲殖民者对黑人种进行疯狂屠杀19．佛罗伦萨画家波提切利（1445-1510年）于1487年所画的《维纳斯的诞生》，似乎就体现出了一种“时代感”。画中的人物裸体洋溢着青春生命，鲜花美丽娇艳，在当时有着挑战宗教禁欲主义的意义。该画作的“时代感”指()A.理性主义B.反基督教C.人文主义D.歌颂美好20．马丁·路德的宗教思想在人文主义影响下已有较大变化，他把这些思想总结为“因信称义”，即人的得救唯在信仰，所以只有《圣经》是最高权威，罗马教皇和教会若属不义即可反对，教会的神职人员并非高人一等，平民信徒皆可担任教士。马丁·路德的主张()A.在吸引更多人信仰基督教B.继承并发展了人文主义思想C.与以往的教义完全不同D.强调法律面前人人平等观念21．伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”伏尔泰的认识来自()A.亚里士多德的宇宙理论B.伽利略的实验观察结果C.哥白尼提出的日心学说D.牛顿所创经典力学体系22．有学者认为：“英国”光荣革命”吸取了40年代革命和1660年复辟两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。”这表明“光荣革命”()A.是英国宪政实践的结果B.主要维护资产阶级利益C.消除了政治派别的分歧D.受限于封建势力的强大\n23．美国1787年宪法使现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生，麦迪逊说，这主要是一套“地域和体制的双向平衡机制”。其中“体制的平衡机制”指的是()A.联邦体制B.邦联体制C.三权分立D.两党政治24．统一后的德意志虽然经济发展神速，但在政治上却难以摆脱专制主义的色彩。据此可知、德意志统一()A.未能在民主政治方面取得进步B.历史进步性与局限性相互依存C.普鲁士在德意志占据特殊地位D.与意大利统一历史作用很相似第II卷（非选择题，共52分）二、非选择题：本题共4个小题，共52分。25题16分，26题12分，27题12分，28题12分。25．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一埃及国家出现于格尔塞时期（亦称涅伽达文化II时期，约公元前3500-前3100年）···.··随着私有制、阶级、等级的出现，这时在埃及形成了若干小国家。他们面积不大、人口不多、小国寡民。埃及人称这种小国家为“斯帕特”，这些小国家大多以一个城市为中心，包括周围若干农业地区。城市是王宫、神庙、政府机关所在地。王权已经形成，国王头戴红冠或白冠，手持权标。他们既是行政首脑，也是军事首领，还常常主持宗教祭祀仪式······在早王朝时期（约公元前3100-前2886年），在国家统一的同时，埃及的国家机器也日益复杂化，君主专制在逐渐形成，出现了王位世袭制。——摘编自周启迪《世界上古史》材料二公元前6世纪末，在古希腊，这些由村庄扩大而成的居留地一般称为“城邦”，而提供避难处的地方则称为“卫城”或“高城”。城邦常策略地设在土壤肥沃的地方或商路附近，从而吸引来更多的移民，成为该地区的主要城市。许多小城邦就是这样形成的，彼此较为隔绝，而又生气勃勃地独立不移······到公元前500年时，雅典已出现民主政治。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出埃及国家形成的特点及演变趋势。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明古希腊城邦的特点，并结合材料一分析其政治特点与埃及有何不同。（8分）26．阅读材料．完成下列要求。（12分）材料领主控制下的庄园是一种特殊的经济政治单位。庄园的土地所有权并不明确，农民认为土地是属于乡村所有的，因为乡村的公社对土地有一定权利。领主也认为土地是自己的，因为这是他的采邑、领主把土地分为两部分，一是出租的土地和给农奴维持生活的份地，一是自营地，后者需要农奴来进行耕种。农奴的劳役各地不一样，一般为每星期3天。农民还要向领主缴纳各种农产品，有时要为领主干计划外的杂役。在领主的长女结婚、儿子分封骑士时，农民都要送礼。有时在领主打仗的时候，农民也要跟者领主外出打仗，或者做他的仆人······庄园制度的特点是它的自给自足性。贵族从庄园中，或从租地农民那里得到他所需要的物品。典型的庄园采用劳役地租的剥削方式。除了在领主自营地中无偿劳动外，农民还需要承担领主要他承担的其他义务，即使是那些租佃农民，负担也相当沉重。——摘编自马克垚《世界文明史》（1）根据材料，概括中世纪欧洲庄园中农民（奴）要承担的义务。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，对欧洲庄园进行评析。（8分）27．阅读材料，完成下列要求。（12分）\n（1）分别指出图1、图2所反映的相关历史事件并进行阐释。（6分）（2）从两幅示意图中任选其一，对其所反映历史事件进行评价。（6分）28．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一1660-1756年是英国君主立宪制正式确立的时期。随着英国资本主义的发展，英国资产阶级革命取得胜利，王权迅速衰落，使议会掌握了国家的政治生活。1688年英国爆发光荣革命，议会正式成为英国政治权力中心，国王只能在名义上统一国家，议会完全有能力去控制国王。由此在1756年，乔治二世才会有这样的哀叹：“我并不视自己为国王，因为我处在这些恶棍的手心中。”君主立宪制在英国完全确起来了。材料二清末，以英国为首的西方列强在用武力打开中国国门对中国进行掠夺的同时，也给中国带来了先进的政治制度，无数有识之士开始探讨英国君主立宪制这一新的资本主义政治制度的先进性，其在我国直接掀起了两次社会变革浪潮，并促进我国辛亥革命的胜利，对我国清末社会变革影响巨大。——以上材料均摘编自韩秀丽《浅析英国君主立宪制对清末中国社会变革之影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概述英国君主立宪制的确立过程。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明英国君主立宪制对我国清末社会变革的影响。（4分）\n\n\n\n\n
