一.听听故事我最棒1.圈出自己不认识的字、词；2.体会“树很快乐，喜鹊也很快乐”；3.跟读，读出感情。
二.讲讲故事我最强
树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。
我会读只窝孤单种都邻居招呼静乐zhǐwōgūdānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè
我会读只窝孤单种都邻居招呼静乐
居乐快呼招单我会写
鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。安安静静地睡觉了句子检测
四.熟读课文，感知理解请同学们和老师一起再读课文，想一想课文中发生了一件什么事？
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多的树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天，天亮了，喜鹊们就唧唧喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天一黑，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。
想一想课文中发生了一件什么事？小树和喜鹊孤单快乐自己邻居朋友
因为它们有了邻居，有了朋友，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活。朋友间的友谊是十分珍贵的。
语言表达练习1.请你结合生活实际同学们说说在课间或者是课上该怎样互相帮助、互相合作呢？
2.“树很孤单，喜鹊也很孤单。”“树有了邻居，喜鹊也有了邻居。”“树很快乐，喜鹊也很快乐。”读句子，你发现了什么？用上“……也……”说话。（），我也（）。语言表达练习
五.总结一只小小鸟，一棵小小树；两只小小鸟，两棵小小树；三只小小鸟，三棵小小树……许多小小鸟，许多小小树。小鸟和小树由孤单到快乐，只因为它们有了邻居，有了朋友，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活。人与人之间何尝不是如此，有朋友才会有快乐，有友爱才会有幸福。
课下作业：1.拥抱你的好朋友；2.读熟课文，并背诵；3.推荐阅读《没有不好玩的时候》。
