陆良县2022年初中学业水平考试模拟卷语文试题卷（全卷四个大题，共26个小题，共8页：满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）A.累赘（léi）怅然（chàng）呢喃（ní）怒不可遏（è）B.巉峻（chán）屋檐（yán）褶皱（zhě）风雪载途（zài）C.两栖（qī）挚爱（zhì）悄然（qiǎo）草长莺飞（zhǎng）D.机械（jiè）称职（chèn）锃亮（chéng）装模作样（mú）【1题答案】【答案】D【解析】【详解】D.机械（jiè）——xiè，锃亮（chéng）——zèng。故选D2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.恩惠隔膜长途跋涉阳奉阴违B.坚韧伶俐富丽堂黄俯仰生姿C.统筹雾霭语无伦次正经危坐D.诀别报歉旁逸斜出莫名其妙【2题答案】【答案】A【解析】【详解】B.富丽堂黄——富丽堂皇；C.正经危坐——正襟危坐；D.报歉——抱歉；故选A。学科网（北京）股份有限公司
3.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）富有创造力的人总是_________地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不_________各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复_________逐渐充实。区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。________他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。A.孜孜不倦通晓揣摩因为B.孜孜不倦精通推敲即使C.津津有味精通推敲因为D.津津有味通晓揣摩即使【3题答案】【答案】B【解析】【详解】孜孜不倦：意思是指工作或学习勤奋不知疲倦；津津有味：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣；第一空是说富有创造力的人会不知疲倦地汲取知识，应选用“孜孜不倦”更合适；通晓：透彻地了解；精通：深刻地理解，熟练地掌握；第二空是说如果对各种知识不能熟悉地掌握理解，就一事无成，应选用“精通”更合适；揣摩：反复思考推求；推敲：比喻写作时逐字逐句思考的过程，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌；第三空是说对普通甚至一念之间的想法，要反复思考、充实它，应选用“推敲”更合适；因为：表示原因，常跟“所以”连用，表示因果关系；即使：表示假设的让步；由第四空后面“他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口”可知，这里不是表示因果关系，而是表示假设关系，“即使……但……”搭配更合适；故选B。4.下列属于句式杂糅语病的一项是（）A.我国脱贫攻坚战创造了彪炳史册的人间奇迹，然而，脱贫摘帽不是终点，新生活、新奋斗的起点。B.“七一勋章”获得者张桂梅，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助将近1800名左右贫困山区女孩圆梦大学。学科网（北京）股份有限公司
C.北京2022年冬残奥会赢得了运动员、教练员和国际社会的广泛赞誉，是由于出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务等的结果。D.“双减”政策的出台，广泛得到社会的关注和家长的支持。【4题答案】【答案】C【解析】【详解】A.谓语残缺，在“新生活”前加上“而是”；B.“将近”和“左右”重复，任意删去其一；C.“是由于……和……的结果”连用，属于句式杂糅，可删去“由于”；D.语序不当，应改为“得到社会广泛关注和家长的支持”；故选C。5.将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（）相比于洗得干干净净的花生，我更偏爱壳中尚裹着泥土的花生。。嗅着泥土的清香，咀嚼着甘甜多计的花生仁，只觉得内心被一种幸福装满。①在花生成熟的季节，我定会钻进花生地，摘下一颗颗花生，坐在地里慢悠悠地吃个够②而我有一个羞于说出口的秘密，母亲至今仍不知晓③似乎只有连带着泥土香，才不失了最初的味道④刚刚起土的花生，尚带着清新和湿润的气息⑤母亲一直以为我不喜欢吃花生，因为家中洗净、晒干的花生，我极少吃A.④③⑤①②B.④③②⑤①C.③⑤④①②D.③⑤②①④【5题答案】【答案】D【解析】【详解】本题考查句子排序。学科网（北京）股份有限公司
联系上下文，从“我更偏爱壳中尚裹着泥土的花生”可知，接下来应该是讲述“我”更偏爱壳中尚裹着泥土的花生的原因，即：似乎只有连带着泥土香，才不失了最初的味道，故③应该排在最前面；第②句“而我有一个羞于说出口的秘密，母亲至今仍不知晓”与第⑤句“母亲一直以为我不喜欢吃花生”相互照应，其中第②句的“而”表示转折，说明前后两者是转折关系，因此⑤句排在②句前面；第②句后应该紧跟着介绍“羞于说出口的秘密”，即与“母亲一直以为我不喜欢吃花生”的想法相反，“我”会在花生成熟的季节钻进地里吃个够，故①句应该排在②句后面；第④句“刚刚起土的花生，尚带着清新和湿润的气息”承接第①句“坐在地里慢悠悠地吃个够”与下文“嗅着泥土的清香，咀嚼着甘甜多计的花生仁”相关联，故④句应该排在①句后面；因此句子顺序应该是③⑤②①④。故选D。6.下列选项中，表述不正确的一项是（）A.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。“孤”是古时王侯的自称。“大兄”是对朋友辈的敬称。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。C.“朦胧诗”代表作家萧红在《祖国啊，我亲爱的祖国》中抒发了强烈的爱国之情和历史责任感。D.法国教育家顾拜旦为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献，被称为“奥林匹克之父”，《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是他发表的一篇演讲词。【6题答案】【答案】C【解析】【详解】C.《祖国啊，我亲爱的祖国》作者是舒婷。故选C。7.根据提示填空。（1）角声满天秋色里，_____________。（李贺《雁门太守行》）（2）____________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）自康乐以来，_____________（陶弘景《答谢中书书》）（4）____________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）崔颢在《黄鹤楼》中，描写登楼所见的明丽之景的句子是：______________，___________。（6）陆游在《游山西村》中以“___________，___________。”的诗句，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。【7题答案】【答案】①.塞上燕脂凝夜紫②.东风不与周郎便③.未复有能与其奇者④.居庙堂之高则忧其民⑤.晴川历历汉阳树⑥.芳草萋萋鹦鹉洲⑦.山重水复疑无路⑧.柳暗花明又一村【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“脂、萋、鹦鹉”等字词容易写错。二、综合性学习（8～12题，共12分）学科网（北京）股份有限公司
（一）学习与探究（4分）阅读下面材料，完成下面小题。材料一网络直播已经成为我们同空见惯的一种生活方式，今年“3.15晚会”曝光的部分网络直播公司内幕令人咂舌。一售卖翡翠的主播以次充好，忽悠粉丝高价购买劣质玉石；还有一公司的男运营直接冒充美女主播与男粉丝在直播平台私信聊天，拉近距离，然后向他们不断讨钱打赏，有个别男粉丝甚至借钱打赏主播。材料二据数据统计，青少年已成为网络直播的“主力打赏”之一。下面是对有报道的18起未成年人打赏主播的部分数据统计。（图一所示）材料三随着互联网的普及，曾经对电脑一窍不通的中老年人都开始使用智能手机上网，而在上网的过程中，很多垃圾信息不断地侵扰着中老年用户，常见的网络谣言、网络诈骗也开始盯上了中老年人。（图二所示）8.从材料一和材料二中，你读出了哪些主要信息？学科网（北京）股份有限公司
9.社区要开展一次针对中老年人防范网络诈骗的宣传活动，下面是刘同学根据材料三的信息为活动写的一段宣传语，请你补充完整。各位大爷大妈，科技发展快，诈骗手段多，保健推销莫信任，红包、中奖莫贪财，_________，__________，公检法电话勿轻信，网上婚恋勿转账，心中无贪念，骗局远离您。【8~9题答案】【答案】8.网络直播中存在很多欺诈现象，很多主播存在卖假冒伪劣产品和诱感粉丝打赏的行为，而青少年就是主力打赏之一，且打赏的数目不小。9.①.网络传销别上当②.理财产品莫相信【解析】【8题详解】本题考查对材料内容和图表内容的概括。根据材料一“一售卖翡翠的主播以次充好，忽悠粉丝高价购买劣质玉石”可知，很多主播存在卖假冒伪劣产品的行为；根据材料一“还有一公司的男运营直接冒充美女主播与男粉丝在直播平台私信聊天，拉近距离，然后向他们不断讨钱打赏，有个别男粉丝甚至借钱打赏主播”可知，很多主播存在诱感粉丝打赏的行为，这些行为均属于网络直播中存在的欺诈现象。根据材料二的图表内容可知，重金打赏主播的未成年人中小学生和初中生比重最大，重金打赏主播的金额大部分在万元以上，金额巨大，据此可以概括为青少年就是主力打赏之一，且打赏的数目不小。【9题详解】本题考查结合图表内容补充宣传语。根据图二内容可知，中老年网民遭遇网络诈骗的类型排序为：保健品诈骗、中奖诈骗、红包诈骗、网络诈骗、仿冒公检法、理财诈骗、婚恋诈骗。排除题干中宣传语提到的答案内容外，还有网络传销诈骗和理财诈骗为提及，所以仿写时以这两种诈骗类型为内容，结合题干给出的句式“诈骗行为+劝谏词”的结构仿写即可。如：网络传销别参与，理财产品莫购买。（二）名著阅读（4分）10.甲林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直仲向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草叉是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。乙学科网（北京）股份有限公司
电虽然不给我提供呼吸的空气，但它至少能够启动力量很强的泵，把空气储存在一些特制的储存仓里，使我能够在需要的时候延长在深水里待的时间，想待多长时间就待多长时间。（1）以上选段出自被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国作家___________（人名）的作品《_____________》。（2）根据下面对人物描述的关键词，判断小说中的人物。①神秘聪明、勇敢冷静、全能船长、追求自由、科学战士——____________②博古通今、好学谦虚、被囚禁——____________③性情火爆、野性十足、捕鲸手——尼德·兰【10题答案】【答案】（1）①.儒勒·凡尔纳（或：凡尔纳）②.《海底两万里》（2）①.尼摩船长②.阿龙纳斯【解析】【小问1详解】考查文学常识。结合“所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。”可知文段出自《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。作者是儒勒·凡尔纳。他是19世纪法国著名作家。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，他也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。【小问2详解】根据“全能船长”可知这个人物是尼摩船长。《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。例如在南极时出现了一系列的事故时，每次面对困境时，船长总是头脑冷静，沉着而又机智都化险为夷。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。学科网（北京）股份有限公司
根据“博古通今、被囚禁”可知这个人物是阿龙纳斯。他是生物学家，因参加追捕“怪物”进入鹦鹉螺号潜艇“被囚禁”。他博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他十分热爱大自然，为人温和善良且十分好学，他的好奇心及好学心都十分强，一旦碰到从未碰到过的事，他便会虚心学习以便获得新知识；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。（三）临写与鉴赏（4分）12.请仔细观察右边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字并将它们临写在田字格中。【12题答案】【答案】玄秘塔者大法所归也于戏为张仁义礼乐辅导俗出家则运（任选其中八个汉字临写即可）【解析】【详解】本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。“歸”是“归”的繁体，“於”是“于”的繁体，“戲”是“戏”的繁体，“爲”是“为”的繁体，“禮”是“礼”的繁体，“樂”是“乐”的繁体，“輔”是“辅”的繁体，“導”是“导”的繁体，“則”是“则”的繁体，“運”是“运”的繁体。注意按照从右到左的顺序辩认，字帖的内容为：玄秘塔者大法所归也于戏为张仁义礼乐辅导俗出家则运。注意“于、戏、辅”等字词容易写错。13.下列有关书法作品和书法知识的解说，不正确的一项是（）A.张梦梦的书法作品是用行书书写的，字形大小不一但疏密得体，恣情率意，生动流畅，富有艺术气质。学科网（北京）股份有限公司
B.行书介于楷书和草书之间，书写快捷，以圆转代方折，可谓是行云流水。C.吕文娜的作品是用隶书书写的，该作品体现了隶书“蚕头燕尾，一波三折”的特点，字形活泼而不失稳重。D.东汉欧阳询是隶书的集大成者，杰出的隶书代表作有《九成宫醴泉铭》。【13题答案】【答案】D【解析】【详解】D.欧阳询是唐朝楷书的杰出代表，《九成宫醴泉铭》也是楷书的代表作；故选D。三、阅读（13～25题，共38分）（一）（4分）阅读下面的古诗，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。14.请说说“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字妙在何处？15.本诗作者和苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中都借饮酒抒发感慨，请说说他们分别抒发了怎样的感慨？【14~15题答案】【答案】14.“见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人内心的自由和愜意。15.陶渊明借“饮酒”的话题，写出对世事人生的感慨，表达了自己悠然自得的心境，对田园生活的喜爱和超脱世俗的人生追求；苏轼则借饮酒抒发政治的失意和对亲人的思念，对生活的热爱。【解析】【14题详解】本题考查炼字。要理解整学科网（北京）股份有限公司
首诗的意思，揣摩诗人表达的情感，然后结合具体语句的意思体会用字的妙处，注意其在表情、造境方面的作用。此句意思是：在东篱之下采摘菊花，悠然间，抬头看见了南山美景。赏析“见”字的妙处时要围绕此意，再结合诗歌所表达的情感即可。例如：“见”体现诗人采菊时，不经意间与南山美景猝然相遇的“悠然”情态，表达诗人淡泊超脱的精神状态，与诗人怡然自得、超凡脱俗的闲适心境相契合。【15题详解】本题考查比较阅读。《饮酒》这首诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山。全诗通过对田园生活的描写，特别是“此中有真意，欲辨已忘言”，表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境，反映了诗人厌倦官场腐败、不与统治者同流合污的思想感情。苏轼的《水调歌头》词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，借饮酒把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片反映执著人生，下片表现善处人生。落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境与思偕，思想深刻而境界高逸，充满哲理，是苏轼词的典范之作。（二）（12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《庄子·北冥有鱼》）【乙】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂①而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假②舆③马者，非利足④也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异⑤也，善假于物也。（选自荀子《劝学》）【注释】①跂：踮脚后跟，②假：凭借，借助，③舆：车厢，这里指车，④利足：脚走得快。⑤生非异：本性（同一股人）没有差别，生，通“性”、天赋，资质。16.解释下列句中加点词的意思。（1）怒而飞怒：________________（2）志怪者也志：________________（3）声非加疾也疾：________________学科网（北京）股份有限公司
（4）而致千里致：________________17.将下列句子翻译成现代汉语。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。18.【甲】文中画波浪线的句子，引用《齐谐》中的话，作用是：交代大鹏迁往南海需要的外部条件是A______________；展现大鹏南飞时的磅礴气势。大鹏“徙于南冥”的故事说明了B_____________。【乙】文画波浪线的句子告诉我们C________________。19.请概括【甲】文中“鹏”的形象。“诗仙”李白：一生常以大鹏自比，请说说他借大鹏的形象表达了怎样的志向？【16~19题答案】【答案】16.①.振奋，这里指用力鼓动翅膀②.记载③.大（洪亮）④.到达（达到）17.（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（2）我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识多（收获大）。18.①.A六月的大风②.B任何事物的存在都需要借助于一定的条件③.C要善于借助外物19.文中的大鹏是一个硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风的形象。（答出其中2点即可）李白借大鹏的形象表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向。【解析】【16题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：它振动翅膀奋起直飞。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。（2）句意：记载怪异事情的书。志：记载。（3）句意：声音没有变得洪亮。疾：大（洪亮）。（4）句意：却可以达到千里之外。致：到达（达到）。【17题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）野马：指游动的雾气，奔涌如野马一般；之：助词，主谓之间，取消句子独立性；以：用。（2）尝：曾经；终日：整天；须臾：片刻，一会儿。【18题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。由甲文学科网（北京）股份有限公司
“去以六月息者也”的意思是：凭借六月的大风离开北海。故引用《齐谐》中的话是为了强调大鹏需要六月的大风迁往南海。根据“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，鹏鸟体型如此巨大，还需要借助风力才能翱翔九天；联系“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”可知，微小的事物也需要借助外力；启示我们任何事物的存在、发展，都需要依附一定的条件，凭借外力的道理。乙文画线句子举例借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河，从而论证了“君子生非异也，善假于物也”的论点。由此可知，表明要达到目的就要善于借助外物的道理。【19题详解】本题考查对文章内容的理解与拓展运用。甲文中，从“鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云”写出了“鹏”的身体硕大无比；从“是鸟也，海运则将徙于南冥”写出了“鹏”的志向远大；从“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”写出了“鹏”的力大无比；从“去以六月息者也”写出了“鹏”的善借长风。李白就常以大鹏自比，比如他的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，这里描写了传说中的神鸟大鹏起飞时浩荡之景象，更是表现出了诗人李白此时豪情满怀、直冲青云之志向。【点睛】参考译文：【甲】北方的海里有一条大鱼，名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里长；变化为鸟，名字叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海，那就是天池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙时，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，鹏鸟奋起而飞，旋转扶摇而上直冲九万里高空，凭借六月的大风离开北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，仿佛是由生物气息吹拂。我们所见湛蓝的天空，那是它真正的颜色吗？它是无边无际的吗？鹏鸟所见，大概也是这个样子吧。【乙】我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见；顺着风呼叫，声音没有变得洪亮，可是听的人在远处也能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。（三）（9分）阅读下面文章，完成下面小题。“静”中藏了个“争”字陈鲁民学科网（北京）股份有限公司
①汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，亦不乏哲学意味，可见先人造字之煞费苦心，独具匠心，让我们受益至今，玩味无穷。譬如，“静”中藏了个“争”字，“稳”中藏了个“急”字，“忙”中藏了个“亡”字，“忍”中藏了个“刀”字。个个都寓意很深，别具情怀，充满了相互相成的辩证法，亦正亦奇的大智慧。②就说这个“静”字吧，分开来看，一边是个青字，一边是个争字。而在我们的一般理解中，静和争是无法并存的两件事，水火不容，势不两立。人既然求静，像陶渊明那样挂冠而去，寄情田园，那就不要去争了，争得面红耳赤，你死我活，还怎么能“采菊东篱下，悠然见南山”？其实这只是一种片面理解，静还有另外一种不同诠释：争中有静，静中有争，要想静，须先争，越想争，心越要静。③大千世界，芸芸众生，到底都在争什么呢？用司马迁的话来说，“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”如果是争名争利，那确实也静不下来，每天争得不亦乐乎，争得昏天黑地，争得头破血流，受困于名缰利锁，教他如何能静下来？实际上更有价值争的内容是，争境界，争格局，争水平。这些争则大都是在静态中进行的。可以通过静静地学习，读书；默默地内省，觉悟；悄悄地磨练，升华，来达到争的目的。三国大将吕蒙被嘲有勇无谋，就发愤读书，焚膏继晷，手不释卷，后来学问大增，被人刮目相看。民国时，沈尹默的字曾被陈独秀嘲笑为“其俗在骨”，他也没有争辩，而是回去静心反思，苦练多年，废寝忘食，苦心孤诣，终成一代书法巨擘，也给自己争了一口气。④争有两态，即“闹中争”与“静中争”。赤壁鏖兵，长平大战，是闹中争，结果是血流成河，尸横遍野；“十年教训，十年生聚”，“三年不鸣，一鸣惊人”，是静中争，不声不响间就奠定胜局，不露声色就稳操胜券。静中争是养精蓄锐，集聚实力，苦练内功；闹中争是刀枪相对，唇齿舌箭，擂台较劲。闹中争是百米跑，比拼的是爆发力，静中争是持久战，需要耐心与韌劲，沉得住气，不求一时之高下。善争者皆是静中争的高人，平时不显山露水，不喧嚣浮躁，表面平静，但心中可能有万丈波澜，气势如虹；而一个骄狂闹腾的人，看似气势汹汹，咄咄逼人，实则腹中空空，胸无点墨。⑤静是相对的，争是绝对的，争的最高境界是不争之争，其实也就是静中之争。要想静，须先争。心静，就是不去想那些柴米油盐琐事，但你要把这些东西先争来，才能不去想；心静，就得有一个安静的环境，窗明几净，远离闹市，这也靠自己去争来的。越想争，心越要静。争，就要全力以赴，排除各种杂念，心无旁骛，聚精会神，这时，心静如水，不受干扰，才可能一击而中，一争而胜。⑥物竞天择，适者生存。人生在世，只静不争是懦夫，只争不静是莽汉，皆不可取，还是争中有静，静中有争的好，可以争得气象万千，精彩纷呈。而且，当以静中争者为上。事实证明，喜欢闹中争的，多是浅薄粗俗之辈，固可以获小胜，但不足以成大事；善于静中争者，能忍辱负重，肯卧薪尝胆，早晚会拨云见日，一飞冲天！（选自《思维与智慧·上半月》2022年3期，有删改）20.请根据文章内容将下面空白处补充完整。学科网（北京）股份有限公司
21.第⑥段除了道理论证外，还运用了哪种论证方法？有何作用？22.在竞争日益激烈的今天，作为中学生的我们应该如何更好地提升自己的能力？联系选文和生活实际，谈谈你的看法。【20~22题答案】【答案】20.①争中有静，静中有争，要想静，须先争，越想争，心越要静；②争境界，争格局，争水平；③争的最高境界。21.对比论证。将闹中争和静中争进行对比，强调了争中有静、静中有争，以静中争者为上的观点，使论证更有力。22.示例：作为中学生的我们，应该像吕蒙和沈尹默那样，静下心来，努力地学习、奋发向上，默默地内省、觉悟，悄悄地磨炼、升华，时常静心反思，提升自己的综合素养。比如现在我们面临人生的一个转折点——中考，我们就应该心静如水，不受干扰地全力以赴，排除各种杂念，心无旁骛，聚精会神，这样，才可能一击而中，一争而胜。（联系选文和生活实际，言之有理即可）【解析】【20题详解】本题考查对文章内容理解与概括。议论文的论点位置一般在题目、开头、结尾，还有中间位置；如果没有现成的语句，需要结合全文概括。标题为：“静”中藏了个“争”字。由第②段“争中有静，静中有争，要想静，须先争，越想争，心越要静”，第④段“争有两态，即‘闹中争’与‘静中争’”，第⑤段“静是相对的，争是绝对的，争的最高境界是不争之争，其实也就是静中之争。要想静，须先争”和第段“还是争中有静，静中有争的好”“而且，当以静中争者为上”可知，文章始终围绕“争”与“静”的辩证关系展开论述，故第一空填本文的中心论点为：争中有静，静中有争，要想静，须先争，越想争，心越要静。“争的内容”对应第③段“到底都在争什么呢”，由第③段“实际上更有价值争的内容是，争境界，争格局，争水平。这些争则大都是在静态中进行的”可知，第二空应填：争境界，争格局，争水平。“争的两态”对应第④段“争有两态，即‘闹中争’与‘静中争’”内容。学科网（北京）股份有限公司
“不争之争，静中之争”对应第⑤段，由第⑤段“静是相对的，争是绝对的，争的最高境界是不争之争，其实也就是静中之争”可知，第三空应填：争的最高境界。【21题详解】本题考查论证方法及作用分析。由第⑥段“喜欢闹中争的，多是浅薄粗俗之辈，固可以获小胜，但不足以成大事；善于静中争者，能忍辱负重，肯卧薪尝胆，早晚会拨云见日，一飞冲天”可知，运用对比论证，将“喜欢闹中争的”和“善于静中争者”进行对比，从而有力论证“争中有静，静中有争的好”“当以静中争者为上”的观点。据此回答即可。【22题详解】本题考查对文章内容的理解与谈看法。文章始终围绕“争”与“静”的辩证关系展开论述，表明“争中有静，静中有争，要想静，须先争，越想争，心越要静”的观点。可结合自己的生活实际谈谈看法，言之有理即可。示例：作为中学生的我们，要做到忍辱负重，肯卧薪尝胆，默默努力，悄悄磨炼、升华自己，最终拨云见日，一飞冲天。比如现在我们正全力以赴地迎战中考，关键时期，更应该戒骄戒躁，沉下心来，不受外界影响，排除千难万险，摒弃一切杂念，这样，才能一鸣惊人，一举夺魁。（四）（13分）阅读下面文章，完成下面小题。母亲大人的亲笔值秦文君①我十四五岁时有些叛逆，不喜欢父母的唠叨和种种教导，和母亲说话也说不到一起。1971年，我被分配到离上海3300公里之遥的黑龙江大兴安岭上山下乡。一共8年的知青生涯，前3年很是暗淡，住的帐篷四面透风，最冷的季节，帐篷里的温度低至零下30多摄氏度，所做的工作是冬天伐木，夏天养路。历经孤独、饥饿、寒冷、疾病、火灾，人间冷暖，支撑我的有信念、友情，有从书籍里获得的天然的乐观，更大一部分来自亲情，特别是母亲给予我的情感支持。②在我人生最迷茫、无助的阶段，母亲给我写来很多亲笔信。说实在的，起初收到母亲来信，以为只是励志。没想到，她的来信和平时说话的口吻不同，我读的时候，感觉是在读一份家庭小报。母亲写的只是日常琐事，舒缓，不急躁，家庭里发生的事，事无巨细都要说一说：买到好看的挂历了；阿姨会用缝纫机自制收音机套；北方的姑姑家寄来一筐自家果园种的苹果……那些切实温暖的快乐，让颠沛流离中的我，看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊。③最初，我给母亲的回信很短，属于报平安的那种，带着少年的矜持和没心没肺，觉得没什么可写，不愿敞开来写。一次，母亲在信里流露了她的不如意。处在中年危机里的她，因所在的机关被拆并，不得已放弃她所热爱的档案工作，她蒙了，无所适从，那是她第一次和我叙述内心烦恼，有意和我平起平坐。学科网（北京）股份有限公司
④我赶紧回信，一封信足足写下五页信纸，幼稚地论说乾坤大小。信寄出后，我天天盼她的回复。母亲在回信里说，她好多了，想通了，既然这一切变故不是人为所能改变的，不如坦然接受，她开始把从前因投入工作而冷落的众多业余爱好拾起来，醉心于收集邮票、徽章、藏书票。⑤后来几年，母亲感觉到我的成长、稳定，我们母女之间的通信不讲究仪式感，也无所谓书卷气了，而是不拘一格，吐露真情，话题益发松弛，变成闺蜜型的了。母亲会像小姑娘一样告诉我现在上海流行燕子领的两用衫。一次她在同事家聚餐，吃到花生肉丁，觉得美味，特意讨来了配方，寄了给我。还有几次在商店看到绣花枕头的图案好看，她心驰神往，买了两对，说以后给我做嫁妆。她也会告诉我同事之间出现问题了，想听听我那些最单纯、直接的处事方法。在那些信里，充溢着两代女性的忧思和纯粹的快乐，分享独特的生命经验。她的每封信，我会看很多遍，视为真正的心灵财富。而每次我回上海探亲，和母亲的交谈则会有点仓促，好像达不到写信那奇妙的从容和真切。⑥母亲的字是家族里最漂亮的，自成一体，舒展，每个字有好看的笔锋，我有意无意地朝她的字体模仿。渐渐的，周围人知道我“喜欢看书，蛮会写”，而且“字写得有笔锋”。正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学事业。⑦过了很多年，我成为一个女孩的母亲。萦袅渐自长大，发现她有烦恼、有伤心的时候，我也尝试给她写去一封封“妈妈大人的亲笔信”，开解引导她。⑧还有很多我给她写的“母亲大人的信”，并非去外地时寄回来的，往往是在我们一起在家的时候完成的。我会在书房里给她写一封信，写好之后，装进信封，直接“递”往隔壁她住的小房间。⑨萦袅10岁生日、11岁生日、14岁生日，她离开上海去美国留学的当天、她出版第一本书的当天，还有一些平常的风和日丽的日子，过年和过节，只要心里有话，感觉要诉说流畅的那部分，我这母亲大人都给她写一封亲笔信。我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎样把完善自己和造福社会相结合，怎么回报善意、抵御恶行。怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人。⑩我们彼此亲密，许多絮絮叨叨的话，坦率的心境，母女之间都当面说过，但我总感觉写信能娓娓地道出心灵中摇曳的小花和小草，潺潺流水，比谈话郑重多了。留下白纸黑字，可以给孩子随时读，哪怕有几个词、半点建议、一句话，成了她弥足珍贵的记忆，对她的成长有帮助，足矣。⑪在长大的过程中，孩子遇到过无数“成长的烦恼”，许多烦恼曾经像过不去的坎，需要爱、勇气来应对。我母亲在我年少困顿时，给我写信，让我感觉处在爱的金色世界里，那份动力让我在伤痛中“不治自愈”。对于萦袅，我的一些亲笔信意味着什么？她陆续写过文章——她已成长为成绩斐然的青年作家。她和我年少时的境遇大不一样，但有一点是相同的，母亲大人的爱转几个弯，最后也在她内心驻扎。（摘自《解放日报》，有删改）23.根据提示，梳理“我”与母亲的信发生的变化。学科网（北京）股份有限公司
①起初，母亲给“我”的信像家庭小报，只讲家庭琐事，口吻较正式；“我”的回信很短，报平安，不愿敞开心扉来写。②渐渐地，____________________。③后来几年，___________________。24.按要求回答下列问题。（1）第⑥段看似与文章的内容关系不大，能否删除？为什么？（2）请从修辞手法的角度，赏析第⑩段画线的句子。但我总感觉写信能娓娓地道出心灵中摇曳的小花和小草，潺潺流水，比谈话郑重多了。25.作者围绕“母亲大人的亲笔信”写了母亲与“我”、“我”与紫袅的信件，这些亲笔信对孩子的成长有着怎样的作用？26.阅读选文第⑨段和下面任意一则材料，除了浓浓亲情外，你还读出了什么？[链接材料一]但愿你不忘祖国对你的培养，首长们的爱护，坚持你的独立斗争，为了民族自尊心，在外更要出人头地的为国争光，不仅在艺术方面，并且在做人方面。——《傅雷家书》[链接材料二]吾辈读书，只有两事：一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道，以图无忝所生：一者修业之事，操习乎记诵词章之术，以图自卫其身。——《曾国藩家书》【23~26题答案】【答案】23.①.母亲在信里流露她的心事，有意和我平起平坐；我的回信很长，还自觉幼稚②.母亲给我的通信不再讲究仪式感，不拘一格，吐露真情；我的回信话题也愈发轻松，我们几乎变成闺蜜型的了24.（1）不能删。这段话写母亲的字对“我”的影响。因为读母亲的信件而喜爱并模仿母亲的字体，从而影响着“我”，让“我”更接近自己钟爱的儿童文学。（2）示例：这句话用了比喻的修辞手法，把写在信件中的心事比作小花、小草和潺潺流水，生动形象地写出了写信时的无拘无束。25.①这些信件在孩子的成长过程中，给予了孩子爱和勇气来应对成长中的烦恼；②这些信件对孩子选择自己的人生道路有着有益的影响；③这些信件拉近了孩子与母亲的距离，让彼此能够敞开心扉，平等交流。（意思相近即可）学科网（北京）股份有限公司
26.示例：从秦文君的家书中，我还读出了要把完善自己和造福社会相结合，回报善意、抵御恶行。从傅雷的家书中，我读出了一个人要有家国情怀，要热爱自己的国家，回报祖国的培养。（或：从曾国藩的家书中，我读出了要提高自己的品德修养，要努力学习，自强自立。）（言之有理即可）【解析】【23题详解】本题考查对文章内容的理解与概括已知信息“起初，母亲给‘我’的信像家庭小报”“‘我’的回信很短，报平安，不愿敞开心扉来写”对应第②③段内容。第一空，“渐渐地”提示与“起初”的写信内容有所不同。由第③段“一次，母亲在信里流露了她的不如意。处在中年危机里的她，因所在的机关被拆并，不得已放弃她所热爱的档案工作，她蒙了，无所适从，那是她第一次和我叙述内心烦恼，有意和我平起平坐”可知，母亲在信里流露她的心事，有意和我平起平坐。由第④段“我赶紧回信，一封信足足写下五页信纸，幼稚地论说乾坤大小”可知，我的回信很长，还自觉幼稚。第二空，根据“后来几年”的提示，对应第⑤段内容。由第⑤段“后来几年，母亲感觉到我的成长、稳定，我们母女之间的通信不讲究仪式感，也无所谓书卷气了，而是不拘一格，吐露真情，话题益发松弛，变成闺蜜型的了”可知，母亲给我的通信不再讲究仪式感，不拘一格，吐露真情；我的回信话题也愈发轻松，我们几乎变成闺蜜型的了。【24题详解】（1）本题考查段落作用分析。首先，表明观点态度，不能删去。其次，结合原文内容阐明理由。由第⑥段“母亲的字是家族里最漂亮的”“我有意无意地朝她的字体模仿”“我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学事业”可知，这一段主要写因为母亲的字很漂亮，所以“我”去模仿，进而慢慢地接近最钟爱的儿童文学事业，写出了母亲对“我”产生的积极影响。所以不能删去。（2）本题考查赏析句子。“心灵中摇曳的小花和小草，潺潺流”运用比喻的修辞，将写信的心事比作小花、小草和潺潺流水，结合第⑩段“彼此亲密，许多絮絮叨叨的话，坦率的心境”可知，这里生动地写出“我”和女儿之间写信时无话不谈、自由无拘束的愉快关系。【25题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。由第学科网（北京）股份有限公司
⑤段“在那些信里，充溢着两代女性的忧思和纯粹的快乐，分享独特的生命经验。她的每封信，我会看很多遍，视为真正的心灵财富”，第⑥段“母亲的字是家族里最漂亮的”“我有意无意地朝她的字体模仿”“我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学事业”可知，这些信件对孩子选择自己的人生道路有着有益的影响。由第⑨段“我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎样把完善自己和造福社会相结合，怎么回报善意、抵御恶行。怎么勇敢做自己，怎么学会宽容”，第⑩段“我们彼此亲密，许多絮絮叨叨的话，坦率的心境，母女之间都当面说过，但我总感觉写信能娓娓地道出心灵中摇曳的小花和小草，潺潺流水，比谈话郑重多了”可知，这些信件拉近了孩子与母亲的距离，让彼此能够敞开心扉，平等交流。由第⑩段“哪怕有几个词、半点建议、一句话，成了她弥足珍贵的记忆，对她的成长有帮助，足矣”，第⑪段“在长大的过程中，孩子遇到过无数‘成长的烦恼’，许多烦恼曾经像过不去的坎，需要爱、勇气来应对。我母亲在我年少困顿时，给我写信，让我感觉处在爱的金色世界里，那份动力让我在伤痛中‘不治自愈’”可知，这些信件在孩子的成长过程中，给予了孩子爱和勇气来应对成长中的烦恼。【26题详解】本题考查把握文章主旨情感与拓展运用。由第⑨段“我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎样把完善自己和造福社会相结合，怎么回报善意、抵御恶行。怎么勇敢做自己，怎么学会宽容”可知，秦文君的家书中说到把完善自己和造福社会相结合，回报善意、抵御恶行。由《傅雷家书》“不忘祖国对你的培养”“为了民族自尊心”“要出人头地的为国争光”可知，主要强调一个人要有家国情怀，要爱国、爱民族。由《曾国潘家书》“一者进德之事”“一者修业之事”可知，强调要提高自身的品德修养和文化知识水平。据此作答，言之有理即可。示例：从秦文君的家书中，我读出了要勇敢做自己，学会宽容。从傅雷的家书中，我读出了一个人要有家国情怀，要爱国、爱民族。从曾国藩的家书中，我读出了要提高自身的品德修养和文化知识水平。四、作文（50分）请从下面的题目中任选一题完成作文。（50分）27.漫漫人生路上，有很多大山等着我们去翻越。海伦·凯勒翻越了双目失明、双耳失聪这两座大山，最终取得了令人瞩目的成就；孤独的牧羊人翻越了荒凉山丘，建设了美丽富饶的家园；苏炳添以9秒95的成绩成功翻越了百米10秒这座大山，获得了全运会男子百米金牌……请以“我成功翻越了那座山”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③书写工整，不少于600字；④文中不得透露个人信息。【27题答案】【答案】例文我成功翻越了那座山学科网（北京）股份有限公司
我一直相信“在山的那边，是海”，因为只要付出是无不没有收获的，我一直在追寻着我的梦想，从没有放弃过。那时我正在上三年级，那时的我写字不怎么好，但是班上写字好的同学有很多，我很不服气，我下定决心一定要超过他们，成为班上写字最好的同学！我成天追着妈妈要上书法班，妈妈拗不过我，只好我报上书法班，我手舞足蹈，高兴的不得了。上课了！我拿着笔，一笔一划地跟老师学习，美好的时光还真是短暂，一眨眼的工夫，一节课就上完了，我依依不舍地离开了教室，因为我还想继续学下去，我不想就这么离开。就这样上了一节课，两节课，三节课……慢慢的，我开始厌倦了，我不想呆在那里，因为那里实在是太无聊了，我一分钟都不想呆在那里，甚至连看都不想看一眼。妈妈似乎看出了我心中所想，妈妈故意装作不了解的样子，对我说：“学得怎么样？看你的样子好想学的很好啊！要不要漏两手给妈妈瞧瞧啊！妈妈很期待啊！想看看我的乖女儿到底学得怎么样，我看我的女儿那么聪明，肯定学得不错，对吗？”我的脸刷的一下就红了，我很羞愧，因为我并没有认认真真的学，我很小声的回答着：“嗯，学得很好，不过……”“不过什么？”妈妈又故作疑问。“你是不是没兴趣了啊，这可不行，只要是下定决心，就绝不能半途而废，不管遇到什么困难，要想办法努力去克服困难，而不是见到困难就退缩，难道你愿意当小乌龟吗？”妈妈的话让我彻底醒悟了，我一定要完成我的目标，因为只有付出才会有收获，我根本没有付出又哪里来的收获呢？我尝试着喜欢练书法，渐渐地，书法已经成为我生活中必不可少的一部分，经过我的不懈努力，我参加了全国的比赛，得了二等奖，并且我已经是班里写字最好的学生了，我为我做的这个决定而感到自豪和骄傲，我更要感谢妈妈对我的教育，要是没有那些话，我也就不会有这么多成就！我终于知道：在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，你终会成功攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海啊，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛！【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。要求以“我成功翻越了那座山”为题，写一篇文章。“我”限制了写作人称，是第一人称。“成功”说明“翻越”结果。题目中的关键词语是“那座山”，可以现实生活中的某一座山峰，也可以是生活中或学习中的某一个具体的困难。建议选择后者，因为这样构思能够写出深度与新意。“翻越”是题眼，这里理解为渡过、解决。文章的主题表现的是自己渡过、解决某个难关，收获的一种思考、一种情感等。学科网（北京）股份有限公司
第二，思路点拨。明确“那座山”的具体所指，可以从多方面选材，可以指自己在学习过程中遇到的某个困难，可以指自己在和父母相处中遇到的某个问题，可以指自己在成长过程中遇到的某个难题，可以是和朋友相处中遇到的问题。如，写初中的学习生活紧张忙碌，充满竞争，感到一种压力，有一种想要放弃的感觉。在某个契机下，可能是一句话、可能是父母的一种鼓励等等，翻过了压力的大山，成功收获了一个更坚强的内心。所选的这个素材需要具有典型性、可思考性、可共鸣性、独特性。从生活中取材，力求以情动人，写出真情实感。28.请以“一次________的谈话”为题，写篇文章。要求：①将题目横线上的内容补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③说真话，抒真情，忌抄袭；④书写工整，不少于600字：⑤文中不得透露个人信息。【28题答案】【答案】例文一次难忘的谈话人生就像一座金矿，只有不断地掏沙，耐心地掏，学会舍弃与拥有，才能拣出最后的宝贵的金沙。成功、付出与努力是财富，失败和坚持也是人生中最美丽、最宝贵的财富。记住自己成功、失败、付出、努力的时候才能创造出更美好的生活。而那一次与李老师的谈话，让我终生受益、永世难忘。那是一次期中考试，我的数学只得了104分。望着试卷上的红叉叉像浪花一样朝着我涌过来，我的心就像有千万把小刀在上面刮着一样，我的心扉凉透了。唉，为什么考试前不好好复习呢？这次肯定会被老师和父母批评的，怎么办？我的脸仿佛蒙上了一层忧愁的面纱。下课后，同学们都围在了一起，七嘴八舌地谈论着自己的分数，只有我独自坐在座位上，心事重重。这时，李老师拿着一袋书，推开教室门，走了进来。我沉重地低下了头，目光不敢与李老师的眼神相接触。李老师好像看出了我的心思，朝我的座位走了过来。我的心“咯噔”一跳，觉得太阳公公不再微笑，蝉儿不再鸣叫，同学们的谈论仿佛也成了指责。一切都是那么可怕，仿佛预示着“世界末日”即将来临。“小怡，怎么了？不舒服吗？”李老师拍拍我的肩膀，微笑着问我。“不……不是”我说话变得嗫嚅，不自觉地咬紧了双唇，手心也开始出汗了。李老师仍旧保持着微笑，坐在了我的旁边，把试卷拿到了自己的面前，对我说：“小怡，这次考试不理想，你非常伤心，对吗？但老师要提醒你，人生道路上总不会一帆风顺，肯定会有失败与不如意的时候，虽不知前方迎接你的是荆棘还是鲜花，但总是要去面对现实。做一个懦夫，处处躲避着荆棘，倒不如做一个勇士，去披荆斩棘！荆棘刮伤的是皮肤，磨炼的却是自己坚强的心灵与意志。你慢慢去渗透这些话吧！相信总有一天，你会领悟其中的真谛的。老师期望你，能早日做一只雄鹰，翱翔于湛蓝的天空。小怡，老师相信你！”说完，还把一个加油的手势送给了我。我若有所思地点点头。对呀，做一个懦夫，处处躲避着荆棘，倒不如做一个勇士，去披荆斩棘！荆棘刮伤的是皮肤，磨炼的却是自己坚强的心灵与意志，才能使失败成为我成功路上的垫脚石！我一定要努力，在以后的各项考试中取到更好的成绩，不会辜负老师对我的期望！学科网（北京）股份有限公司
【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题。首先要把题目补充完整。“一次”指的是一回，谈话发生在什么时间，何种情况下，与谁的谈话，那次谈话的过程是怎样的？谈完之后，自己从思想上、行为上发生了怎样的变化。“谈话”应该是一种“双边”行为，具有互动性，应有问有答，你来我往对答。它不同于说话，更不同于某一句名言，不能只是一个人或某一方单独的言行。第二，立意。作文立意首先要确定谈话的原因及目的。谈话是有目的性的，所以作文应表现通过谈话达到改变某种思想、行为的效果。通过谈话可以知道感恩，学会感恩，体会到爱的真谛，了解身边的人，感受到社会的温暖；可以在遭受挫折时给予你心灵的安慰，鼓励你重新振作起来等等。第三，选材。写记叙文，可以直接具体描写一段完整的谈话或几个谈话片断，来表达某一思想感情或谈话中表现出来的人情美、人性美。例如，考试失败萎靡不振，和老师的谈话让你意识到失败是成功之母，偶尔一次的挫折更能帮助我们发现学习中存在的问题；和朋友闹矛盾有隔阂，和父母谈话，让我们认识到朋友间需要保持合适的距离，但是沟通更重要，沟通才是解决误会最好的途径；也可以写自己学习没有长远的目标，某一天和学姐或者学长谈话后让我们意识到要树立远大目标，并且从现在开始就要准备，机会只会留给有准备的人等等。学科网（北京）股份有限公司
