2021年上学期雅礼外国语学校第二次模拟考试卷语文科目（原卷）满分120分，时量150分钟。一、积累与运用（共20分）小雅所在的班级开展了“生命之歌”的系列活动，请你和她一起参加吧！1.【点亮生命】小雅摘抄了一些关于“生命”的精彩语句，请你帮她看看这些语句中字形和字音全都正确的一项是（）（2分）A.生命像一条河，经历过蜿蜒曲（qŭ）折，最后总会在余辉中流向大海，归于宁静。B.生命以其坚韧的个性，把整个“进化”诉说得淋漓尽致，把整个自然界演绎（yì）得灿烂多姿，五彩斑斓……C.为了生命，我们不屈不挠（ráo）;为了生命，我们一如既往；为了生命，我们勇往直前，因为生命可贵，可贵的生命需要我们呵护，值得我们关爱！D.造物主创造了生命，使得世间有了活力，生命在历史的长河中繁衍（yăn），绽放了眩丽夺目的光彩，生命自产生起就是为了精彩而存在。2.【感悟生命】小雅为“生命之歌”主题活动准备了一段感言，请你帮她看看有没有使用错误的词语呢？如果有，请选出来（）（2分）假如生命是树，要心无旁骛地把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵人迹罕至的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。A.心无旁骛B.锲而不舍C.汲取D.人迹罕至3.【升华生命】去年6月，四名边防战士用生命捍卫了祖国的领土完整，小雅想就此写一篇文章，她收集了一些网友的评论，请你帮她看看哪一句是没有语病的（）（2分）A.十九岁的孩子也可以起守护祖国，让人泪目！想想自己总是有那么多的抱怨，真是惭愧啊！B.我们能安逸地生活的原因，是因为不计其数的无名英雄在用生命坚守职责。向所有尽职尽贵的国人致敬！C.面对突如其来的冲突，他们没有一人不惧战，所有官兵的表现都可歌可泣。D.英雄为国而战，壮烈牺牲，我们应该记住他们闪亮的名字和勇毅的样子。4.【赞颂生命】小雅所在的小组，准备在语文课前展示中朗诵以下关于“生命”的语段，请你帮她找出顺序排列正确的一项（）（2分）①愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。②江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。③不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。④生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。⑤宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气风吹草动之一息。⑥不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。24学科网（北京）股份有限公司
⑦快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？A.②③⑥⑤⑦①④B.⑦④⑤②⑥③①C.⑤②③⑥④⑦①D.③⑥②⑤④⑦①5.【敬畏生命】为了参加关于“生命”的传统文化知识竞赛，小雅整理出了一些笔记，其中正确的一项是()(2分)A.“生死有命,富贵在天”,出自《论语・颜渊》,指人的生死等一切道际皆由天命决定,它反映了道家的生死观B.旧时常用“弄璋之喜”来祝贺人家生男孩,古人把球给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。C古代王侯将相、高级官吏、著名文土等死后被追加的称号为谥号。如“子美”是杜甫的谥号D.农历八月十五是中元节,中元节有祭祖的习俗,因为民间相信,祖先会在这一天返回家中探望子孙。这种祭祖行为是慎终追远、固本思源的传统伦理的一种体现。6.【生命块择】生与死的执择,是人面对的最严峻的考验。(1)孟子在《鱼我所欲也)中用“生与义”作了经典阑述“，。成为了无数仁人志士的人生准则。(2)文天样在《过零丁洋》中“，。”就是对这准则的践行。(每空1分,共4分)7.【生命榜样】(共6分)第一学习小组负责策划“生命榜样”的网络微型班会,他们为此准备了三则材料,并结合热点设计了三个活动。材料一：“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平,于5月22日13点07分在潮南长沙逝世,事年91岁。衰隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“杂交水稻之父”。5月23日,长沙明阳山殡仪馆门前,大批市民冒雨自发前来念,有序排队进入馆内给袁隆平院士献花。现场不乏许多家长领着孩子的身影,在长长的念队伍中也有很多年轻人。当一个民族的人尤其是年轻人,开始追捧和崇拜真正为国家做出巨大贡献的人,那这个民族就一定会充满希望、薪火相传!材料二:“塌房”原指“房子塌了”“房子歪了”,近几年成为饭圈的一个用词,指粉丝喜欢的艺人出现负面新闻或曝出恋爱的消息,就会说“塌房了”。近一年出現了大量的塌房艺人,也不知道粉丝们在面对这些“塌房艺人”时是三观重要还是五官重要。材料三:最近不少网友举报某选秀节目的粉丝为了支持自己喜欢的偶像,购买了大量赞助商的牛奶,但实际上根本喝不完,只是为了扫码投票而已。投完之后,这些牛奶就被无情地倒掉了。随后各大主流体,包括央视都痛斥24学科网（北京）股份有限公司
“倒奶行为”的荒诞。央视新闻更是直接提出要对误导青少年三观的某些商家和平台加强监管。指出某些节目和投资商利用粉丝的不理智为自己谋取巨大的商业利益,而放弃了应该承担的社会责任。如此浪费和挥霍的行为,是对劳动的蔑视!活动(一)假如你参加了袁隆平院士的网上追悼厅,请你为他写下缅怀之辞。(不超过30个字)(2分)活动(二)“塌房”作为2020年新出现的网络词语、“倒奶事件”作为2021年上半年的热点事件,在互联网上引发了极大关注。请你选择材料二或材料三转发朋友圈,并为这则朋友圈配一段文字。(不超过50字)(2分)活动(三)今后你将以怎样的标准来选择你的“生命榜样”,请在班会网络留言板上写下来?(2分)阅读与鉴赏(共44分)(一)古诗文阅读(16分)阅读下面的古诗,完成8-9题。(6分)竹窗闻风寄苗发司空曙(1)唐李益微风惊暮坐,临牖(2)思悠哉。开门复动竹,疑是故人来。时滴枝上露,稍沾阶下苔。何当一入幌（3）,为拂绿琴埃(4)【注释】：（1）苗发、司空：唐代诗人，李益的诗友，都名列“大历十才子”（2）牖（yŏu）：窗户。（3）幌（huăng）：幔帐，窗帘。(4)“为拂”句：暗用俞伯牙、钟子期有关知音的的典故。绿琴，绿绮琴之省称，泛指琴。南朝齐谢眺《曲池之水》诗“鸟去能传响，见我绿琴中。”8下面对本诗理解不正确的一项是（）（2分）A.诗以“微风”开头，并贯穿全篇，与诗题“闻风”相切合。这微风是激发诗人思绪的触媒，是盼望故人相见的寄托，也是结构全诗的线素。B.颔联写傍晚微风是虚景，“疑是故人”属实写；一实一虚，疑似恍惚；一主一辅，交织写来，绘声传神，引人入胜。C.颈联写风吹枝露，润泽苔藓，渲染了清幽静谧的氛围，表现了诗人无比深沉的寂寞和思念。D.诗人因微而惊，因惊而思，因思而疑，因疑而似，因似而望，因望而怨，这一系列细微的内心感情活动，随风而起，随风递进，交相村托，生动有致。24学科网（北京）股份有限公司
9.本诗尾联含蓄隽永，语义双关，请先说说你对尾联的理解，再谈谈全诗表达了诗人怎样的思想感情。（4分）文言文阅读（10分）薛奎薛奎，字宿艺。进士及第，为隰州军事推官①。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴②衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白③州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部④丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏⑤之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐⑥以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。知益州，成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰：“贫无以为养。”奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷⑦汝矣！”其母子遂如初。尝夜宴有戍卒杀人人皆奔走奎密遣捕杀之坐客莫有知者。临事持重明决，多此类也。奎性刚不苟合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰：“陛下即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事而宴乐无度，大臣数被酒⑧无威仪，非所以重朝廷也。”真宗善其言。（《宋史卷二百八十六·列传第四十五·薛奎》，有删改）【注释】①推官：古代文职官名。②涴（wò）：沾污。③白：禀告，报告。下同。④部:率领。⑤劾奏:上书弹劾。⑥陈腐:腐烂的粮食。⑦贷:饶恕。⑧被酒:醉酒。10.下列对文中加点的解读，不正确的一项是（）（2分）A.“盗杀寺奴取财去”中的“去”，与《狼）中“一模径去”的“去”意思一样，都是“离开”的意思。B.文言文中，“之”的用法有很多，如可作结构助词译为“的”；可用在主谓之间作取独；可作代词代指人、物、事，可作动词译为“去、到”等。所以上文“之怒，欲効奏之”一句中的“之”与《愚公移山》中的“虽我之死，有子存焉”的“之”含义是不一样的。C.“今天下诚无事而宴乐无度”和《出师表》中的“此诚危急存亡之秋也”的“诚”含义都是“确实”的意思。D.“故余虽愚，卒或有所闻”（《送东阳马生序》）中“卒”的意思是“最终”，由此可知，“有戍卒杀人”中的“卒”也可以解释为“最终”。11.下列对文中划波浪线语段的断句，正确的一项是（）（2分）A.尝夜/有戍卒杀人/人皆奔走奎/密遣捕杀之坐/客莫有知者。B.尝夜宴/有戍卒杀人/人皆奔走/奎密遣捕杀之/坐客莫有知者C.尝夜/宴有戍卒杀人/人皆奔走/奎密遣捕杀之坐/客莫有知者。24学科网（北京）股份有限公司
D.尝夜宴/有戍卒杀人/人皆奔走奎/密遺捕杀之/坐客莫有知者。12.用现代汉语题译文中横线的句子,(3分)奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷汝矣！”13.结合文章内容,说说薛奎是一个怎样的人。(3分)(二)非文学类文本阅读(共8分)阅读下面的文字,完成14-16题材料一“大跃进”时代,出现了全国性的粮食供应紫张局面。广西环江县1958年全国粮食上报产量3.3亿，实际产量却只有1.05亿斤。“到1959年,农民的口粮己无法保证,断粮的农户越来越多,到四五月间饥荒出现,非正常死亡人数日益增多,1959年全县共死亡22685人,大部分属于饥荒致死。”材料二杂交水稻就是杂交技术培育的水稻品种，指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，就是杂交水稻。一般杂交水稻仅指由两个遗传背景相同的不育系和恢复系杂交后形成的第一代杂交种。大面积推广的杂交水稻主要是利用水稻雄性不育系作为遗传工具。中国是世界上第一个成功研发和推广杂交水稻的国家。杂交水稻具有个体高度杂合性，杂种后代出现性状分离，故需年年制种。杂交水稻的基本思想和技术，以及首次成功的实现是由美国人HenryBeache在1963年于印度尼西亚完成的，HenryBeache也被学术界某些人称为杂交水稻之父，并由此获得1996年的世界粮食奖。由于HenryBeache的设想和方案存在着某些缺陷，无法进行大规模的推广。后来日本人又提出了一系列的水稻育种新方法，但是最后由于种种原因都没能完成杂交水稻的产业化。材料三:24学科网（北京）股份有限公司
袁隆平发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。那是1960年7月的一天，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种，因为系统选育(从一个群体品种中选择优良的变异单株)是一种主要的育种方法，当时许多优良的稻麦品种都是通过这种方法选育出来的。可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传学的分离律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟......做了详尽记录。经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。袁隆平的实践让他发现了真理:既然去年那株“天然杂交稻”的杂种第一代长势这么好，充分证明水稻也存在明显的杂种优势现象;既然自然界客观存在“天然杂交稻”，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这种优势应用到生产上，从而大幅度提高水稻的产量。材料四:袁隆平于1971年2月调到湖南省农业科学院专门从事杂交水稻研究工作。1973年，以他为首的科技攻关组完成了三系配套并成功培育杂交水稻，实现了杂交水稻的历史性突破。1984年6月成立了湖南杂交水稻研究中心，后又成立国家杂交水稻工程技术研究中心，均由袁隆平任中心主任。1986年提出“两系法亚种间杂种优势利用”的发展观点，经6年艰难攻关，与研究人员成功地突破了两系杂交稻关键技术并推广应用，取得了良好的增产效果。1997年提出“杂交水稻超高产育种”的技术路线,在国际上引起高度重视。在他的率领下,先后于2000年、2004年和2011年实现了超级稻亩产700公斤、800公斤和90公斤的第一期、第二期、第三期目标,亩产1000公斤的第四期目标也于2014年10月实现历史性突破。1995年他当选为中国工程院院士,被称为“杂交水稻之父”。2019年10月21日至22日,第三代杂交水稻进行首次公开测试,亩产1046.3公斤。2020年11月2日,袁隆平平领衔的杂交水稻双季测产达到了亩产1530.76公所,其中早稻619.06公斤、第三代杂交水稻晚稻品种“叁优一号”911.7公斤，超过了1500公斤的预期目标。有人统计过,由于杂交水稻研究成功,开辟了粮食大幅度增产的新途径,大面积的推广给我国水稻生产带来了一次飞跃,杂交水稻比常规稻增产20%左右,为从根本上解决我国粮食自给自足难题做出了重大贡献。1976年—1990年,全国累计推广杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿千克，近年来,全国杂交水稻年种植2.3亿亩左右,年增产的谷可以养活6000万人口。国内发展除外、杂交水稻不断走向世界,已在20多个国家和地区引种推广,已有越南、印度、菲律宾和美国在大面积生产上应用,并取得了显著的增产放果。这项技术是我国转让给美国的一项专业科技专利。14下面说法符合原文是（）(2分)A.杂交水稻、就是杂交技术培育的水稻24学科网（北京）股份有限公司
品种,指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产具有杂种优势的交种,就是杂交水稻。B.中国是世界上第一个研发和推广杂交水稻的国家,袁隆平被称为“杂交水稻之父”。C.袁隆平1960年发现的“天然杂交稻株”就是一株“天然杂交稻”的杂交第一代,1961年种植下去的种子也是杂交第一代D.杂交水稻条的技术一次次实现史性突破,现己亩产量突破1500公斤,并让世界瞩目。15下面说法不正确的是()(2分)A.材料一采用列数字和举例子的说明方法说明过去的中国吃饭是个大问题。B.村料二介绍了杂交水稻特点以及思想和技术的发展经过C村料四“杂交程比常规稻增产20%左右”中的“左右”可以去掉,不影响文意。D.综合四则材料,说明袁降平杂交水稻的育种法具有划时代的意义。他,真正的国士无双。16中国很长一段时间里,仍然会是农业大国,实现农业发展,依靠的是科技。结合文章,说说杂交水之所以能培育成功,有哪几方面的因素。(4分)(三)文学类作品阅读(共14分)卖石头的少年来这里之前，就有朋友警告过我们，加德满都的乞丐和小贩都很会缠人，比起印度的虽然逊色，但对我们这些从台湾去的观光客来说，已经很够我们吃不消的了。 他们一点也没说错，阵势果然惊人。不管到哪一个风景区，乞丐和小贩都是一涌而上，要从他们之中脱身实在不容易。眼前美景根本没有办法看，开始的时候还可以边战边走，到最后受不了的时候真的只有拔足狂奔的份儿了。 那个少年就是在那种时刻里出现的，所以，一开始，我根本不要理他。那天我们一早就上山，要观看一种在别的宗教中已渐渐消失的祭典。 从停车的地方到祭祀的庙宇有一长段路，一下车，小贩就围上来了。这已经是到加德满都的第二天了，同样的经验已发生过很多次，所以，同行的导游和朋友都互相告诫：“千万别停下来买东西，赶快走。” 在我埋头疾走的时候，那个少年一直跟在我身旁，手里拿着两块红色的小圆石头要卖给我，一路上，从四十卢比已经降到二十卢比一个了。他个子不高，瘦瘦长长的，一脸羞怯的笑容，声音也比旁人来得尖细，还带着点童音。也许就是那童音触动了我，我有点不好意思地抬头向他笑了一下，摇摇头说我现在不能买：“也许等一下回来再跟你买吧。” 我是想这样把他打发走的，可是，他有点失望地对我说：“不行啊，等一下我就要去上学了。” 是真的吗？眼前的这个孩子竟然是个半工半读的可爱少年吗？24学科网（北京）股份有限公司
他大概看出我的惊讶与猜疑了，从上衣口袋里掏出个小夹子，把里面的学生证拿给我看。他告诉我他上几年级，现在我已经忘了，但是我还记得他迫不及待想让我相信他的那种感觉。 “你今年几岁？” “十四岁。” 浅色的眸子，深棕色而瘦削的双颊，脸上有一种很天真顽皮却又很知礼的表情，我开始喜欢起他来了。我想，他的老师一定也喜欢他的。 当然，他手上的石头是以二十卢比的价钱卖给我了，我又帮他向同行的朋友们推销了一些，然后，很高兴地和他摇手说了再见。 在路上，我看他还在人前人后地推销他的红石头，大概想在上学之前多赚一点吧。在一个下坡的斜梯之前，我还帮他照了几张相，他在我的速写本上很整齐地留下他的英文地址，希望我把相片冲洗好了以后寄给他，我也很慎重地答应他了。 这时，有些买了他石头的朋友跑来向我抱怨了：“你叫我买他的，可真是上当了。别人才卖五个卢比一个哩。” 我心里只是觉得很好笑。本来就是嘛，在台湾本乡本土上，我也从来没还讨过价，从来没买到过真正的便宜东西，到了这么人生地不熟的地方来做观光客，当然是应该上当的。抱歉的是把朋友们给连累了，而连累的原因是由于我对这个半工半读的少年的一种偏爱罢。 可是，等到参观完祭典回来，在原来的路上又遇到他时，我的感觉就不对了。已经快十点钟了，他还没去上学，还能面对着我笑，我想，我那时候的脸色一定很难看：“怎么？你还没去上学？” 他大概也感觉到了，脸红了起来，讪讪地说：“我马上就去了。”。” 我也没理他，自顾自地往前走，心里很悲伤，这样小的孩子就为了生活开始讨好，开始欺骗，实在也由不得他。我本来不应该对他生气的，可是，我也找不到其他的对象来生气，穷困的生活、文明的侵入、物质的诱惑，没办法把它们抓过来痛骂一阵，我因此也只好用冷酷的面孔来对待眼前的少年了。走了几步以后，他忽然从后面跑过来，追着告诉我：“我现在就去上学了，再见。” 我敷衍地回了他一声再见，看着他慢慢地向山路上后退，心里想：何苦呢？要等着我们这一车观光客走了以后再出来做生意，恐拍要耽搁不少时间，损失不少金钱吧？ 上了车，心里还在想这件事。刚好有个朋友坐了过来，劈头第一句话就是：“上当了！二十个卢比买块破石头。”“是啊！上当了啊。”我嘴里漫应着她，心里却还想着那个红着脸在后退的少年，此刻正躲在哪里呢？该不是正在哪一处草丛里目送着我们的游览车慢慢地开走吧。 24学科网（北京）股份有限公司
车子在山路上慢慢地开着，路旁草木葱茏，好一片仙境般的土地。也有些学生拿着书在前面走着去上学，车子过来的时候，他们嬉笑着闪开。原来也有这样幸福的年轻人，不为生活所愁困、所羞辱的年轻人。“哎呀！席慕蓉，快看！那不就是你的小朋友吗？” 全车的人都跳了起来，回过头去，从后车窗的大玻璃看出去，在四五个手上都拿着书的、高高大大的男孩子中间，那一个显得特别瘦小的少年，兴奋地向我们挥着手的少年不就是他吗？他手上拿着几本书，跟在我们车后奔跑着，一面咧开嘴笑着，一面拚命向我挥手，脸仍然是红红的。 我顿时有点手忙脚乱地，又想打开旁边的窗户，又想继续朝车后的他挥手，嘴里还一直嚷着：“唉呀！是他啊！是他啊！” 感谢那宽厚的命运，给我们安排了这样的一次相会，让我们两个人都没有抱憾，让他能高高兴兴地去上学，让我能心满意足地离开，上天待我们真厚！ 他们的学校就在路旁，车上的朋友在车子经过时都看到了，唯独我没有看到，因为，我仍然恋恋不舍地望着那向我挥手、越来越小越模糊的身影，心里小声地向我的少年朋友说再见。那时候，我心里的快乐是说也说不完的了。（作者：席慕蓉，有删改）17通读全文，根据文章内容填空。（4分）情节发展少年表情作者心情的变化跟着我想要卖给我石头①为难拿学生证给我看天真皮却又知礼②③红着脸悲伤车后跑向我挥手红着脸咧开嘴笑④18.我顿时有点手忙脚乱地，又想打开旁边的窗户，又想继续朝车后的他挥手，嘴里还一直嚷着：“唉呀！是他啊！是他啊！”（1）文中画线的句子主要运用了哪些描写方法？（2分）（2）阅读本文时，该句加点处特别值得关注，请你为之加上批注。（2分）19.作者结尾写道“那时候，我心里的快乐是说也说不完的了”，请结合课文并联系链接材料说说，为什么“那时候，我心里的快乐是说也说不完的”？（6分）链接材料一：24学科网（北京）股份有限公司
随着人们的生活越来越优越，人与人之间的人情味却越来越淡。近年来，老人倒无人敢扶的事件层出不穷。救人反被讹，使得普通群众再也不敢轻易救助老年人。于是，一个老大爷路上突发心脏病，误救治时间而死亡。一名南京老汉在倒后，面对位惶恐的路人，只得宣告“是我自己摔倒的，你们不用担心”才有路人大胆上前救助。链接材料二以信接人，天下信人——杨泉（晋朝隐士）信赖，往往创造出美好的境界。——冯骥才(四)名著阅读(6分)20.下列选项中，说法不正确的一项是()(2分)A.放暑假了，小梅来到湖南省图书馆当志愿者。有人想借阅亲子关系、家庭教育的书籍时，小梅推荐了《傅雷家书》。整理图书时，她帮助图书管理员把《朝花夕拾》放回小说书架，《西行漫记》放回纪实文学书架。B.给名著中的人物进行分类是阅读名著的一种方法。名著中有嫉恶如仇的角色，例如《水浒传》中拳打镇关西的鲁智深，《海底两万里》中将仇杀亲人的敌舰击沉的尼摩船长，以及吴承恩笔下逢妖必除，除恶务尽的孙悟空。C.《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，这部小说中不仅有对儒林丑类的揭露和讽剌如弄虚作假的赵雪斋、故作清高的二娄公子，也有对正面人物的肯定和歌颂，如不拘泥于世俗的儒士王冕、洒脱不羁的狂人杜少卿。作者通过向读者展示儒林百态，强烈抨击了封建科举制度的罪恶。D.在“自然与生命”为主题的读书交流会上，小崔分享了《昆虫记》的阅读体验，从书中的“虫性”看到了“人性”，例如蜣螂伟大的母爱，蟹蛛悲壮的传宗接代等等。21.有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。都是经历磨难，但是结局不一样。请你从保尔和祥子中选择一个，结合以下相关文段，并联系整本小说，思考造成这种结局有哪些原因。(4分）(甲)到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样!他连哭都哭不出声来!车，车，车是自己的饭碗。买，丢了;再买，卖出去;三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢?看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外!越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。24学科网（北京）股份有限公司
(乙)现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱;没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。(丙)既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该要掉这个已经背叛了他的肉体?一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢?他的手在口袋里懂着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天?”(丁)“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯惊最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。"三、表达与写作(共56分)22.根据要求，完成下面题目(6分)周一一大早，初三4班小康同学坐上了4路公交车去上学，因为晚上复习太晚，他上车后便打起了瞌睡。迷迷糊糊中听到有人议论，“你看，老人家站他旁边他也不知道让坐，现在的中学生啊!”他睁眼一看，原来是一位老人站在他旁边，他赶紧站起来，老人笑笑说:“不用，我是去南郊公园锻炼身体的。你们读书也辛苦，你坐吧!”车里仍然议论声一片。公交车上到底该不该给老人让座?请你发表你的看法，并说明理由。要求:1、语言流畅。2、条理清楚。3、不超过150个字。23.阅读下面的材料，按要求作文。(共50分)临近中考，同学们步伐铿锵，拼尽全力，有的同学不禁开始思考:我们每天从早到晚，忙忙碌碌到底是为了什么?对此，大家各有看法:24学科网（北京）股份有限公司
同学A说:我希望将来能像钟南山、袁隆平爷爷一样，为社会乃至全人类作出杰出的贡献。同学B说:我希望通过现在的努力，考取雅礼中学，三年以后成为中国政法大学的高材生，将来在社会上成为一名受人尊敬的律师。同学C说:我的想法很简单，踏踏实实认认真真地奋斗好每一天，活在更加充实的当下，命运定然不负自己!以上的材料，引发了你怎样思考和感悟?请自选角度，写一篇文章。要求:(1)可以写自己的经历、感受，可以讲身边的故事，也可以发表议论;(2)题目自拟，文体不限(诗歌除外):(3)文中不得出现真实的姓名、学校和地名等信息;(4)书写工整，不少于600字。2021年上学期雅礼外国语学校第二次模拟考试卷语文科目（答案卷）满分120分，时量150分钟。一、积累与运用（共20分）小雅所在的班级开展了“生命之歌”的系列活动，请你和她一起参加吧！1.【点亮生命】小雅摘抄了一些关于“生命”的精彩语句，请你帮她看看这些语句中字形和字音全都正确的一项是（B）（2分）A.生命像一条河，经历过蜿蜒曲（qŭ）折，最后总会在余辉中流向大海，归于宁静。B.生命以其坚韧的个性，把整个“进化”诉说得淋漓尽致，把整个自然界演绎（yì）得灿烂多姿，五彩斑斓……C.为了生命，我们不屈不挠（ráo）;为了生命，我们一如既往；为了生命，我们勇往直前，因为生命可贵，可贵的生命需要我们呵护，值得我们关爱！D.造物主创造了生命，使得世间有了活力，生命在历史的长河中繁衍（yăn），绽放了眩丽夺目的光彩，生命自产生起就是为了精彩而存在。2.【感悟生命】小雅为“生命之歌”主题活动准备了一段感言，请你帮她看看有没有使用错误的词语呢？如果有，请选出来（D）（2分）假如生命是树，要心无旁骛地把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵人迹罕至的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。A.心无旁骛B.锲而不舍C.汲取D.人迹罕至3.【升华生命】去年6月，四名边防战士用生命捍卫了祖国的领土完整，小雅想就此写一篇文章，她收集了一些网友的评论，请你帮她看看哪一句是没有语病的（D）（2分）24学科网（北京）股份有限公司
A.十九岁的孩子也可以起守护祖国，让人泪目！想想自己总是有那么多的抱怨，真是惭愧啊！B.我们能安逸地生活的原因，是因为不计其数的无名英雄在用生命坚守职责。向所有尽职尽贵的国人致敬！C.面对突如其来的冲突，他们没有一人不惧战，所有官兵的表现都可歌可泣。D.英雄为国而战，壮烈牺牲，我们应该记住他们闪亮的名字和勇毅的样子。4.【赞颂生命】小雅所在的小组，准备在语文课前展示中朗诵以下关于“生命”的语段，请你帮她找出顺序排列正确的一项（C）（2分）①愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。②江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。③不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。④生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。⑤宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气风吹草动之一息。⑥不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。⑦快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？A.②③⑥⑤⑦①④B.⑦④⑤②⑥③①C.⑤②③⑥④⑦①D.③⑥②⑤④⑦①5.【敬畏生命】为了参加关于“生命”的传统文化知识竞赛，小雅整理出了一些笔记，其中正确的一项是(B)(2分)A.“生死有命,富贵在天”,出自《论语・颜渊》,指人的生死等一切道际皆由天命决定,它反映了道家的生死观.B.旧时常用“弄璋之喜”来祝贺人家生男孩,古人把球给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。C古代王侯将相、高级官吏、著名文土等死后被追加的称号为谥号。如“子美”是杜甫的谥号.D.农历八月十五是中元节,中元节有祭祖的习俗,因为民间相信,祖先会在这一天返回家中探望子孙。这种祭祖行为是慎终追远、固本思源的传统伦理的一种体现。6.【生命块择】生与死的执择,是人面对的最严峻的考验。(1)孟子在《鱼我所欲也》中用“生与义”作了经典阐述“，。”成为了无数仁人志士的人生准则。(2)文天样在《过零丁洋》中“，。”就是对这准则的践行。(每空1分,共4分)【答案】（1）二者不可得兼，舍身而取义者也。（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7.【生命榜样】(共6分)24学科网（北京）股份有限公司
第一学习小组负责策划“生命榜样”的网络微型班会,他们为此准备了三则材料,并结合热点设计了三个活动。材料一：“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平,于5月22日13点07分在潮南长沙逝世,事年91岁。衰隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“杂交水稻之父”。5月23日,长沙明阳山殡仪馆门前,大批市民冒雨自发前来念,有序排队进入馆内给袁隆平院士献花。现场不乏许多家长领着孩子的身影,在长长的念队伍中也有很多年轻人。当一个民族的人尤其是年轻人,开始追捧和崇拜真正为国家做出巨大贡献的人,那这个民族就一定会充满希望、薪火相传!材料二:“塌房”原指“房子塌了”“房子歪了”,近几年成为饭圈的一个用词,指粉丝喜欢的艺人出现负面新闻或曝出恋爱的消息,就会说“塌房了”。近一年出現了大量的塌房艺人,也不知道粉丝们在面对这些“塌房艺人”时是三观重要还是五官重要。材料三:最近不少网友举报某选秀节目的粉丝为了支持自己喜欢的偶像,购买了大量赞助商的牛奶,但实际上根本喝不完,只是为了扫码投票而已。投完之后,这些牛奶就被无情地倒掉了。随后各大主流体,包括央视都痛斥“倒奶行为”的荒诞。央视新闻更是直接提出要对误导青少年三观的某些商家和平台加强监管。指出某些节目和投资商利用粉丝的不理智为自己谋取巨大的商业利益,而放弃了应该承担的社会责任。如此浪费和挥霍的行为,是对劳动的蔑视!活动(一)假如你参加了袁隆平院士的网上追悼厅,请你为他写下缅怀之辞。(不超过30个字)(2分)【答案】您的成果已经撒在了大地上，每一碗中国人吃的饭里，都有您的恩惠。活动(二)“塌房”作为2020年新出现的网络词语、“倒奶事件”作为2021年上半年的热点事件,在互联网上引发了极大关注。请你选择材料二或材料三转发朋友圈,并为这则朋友圈配一段文字。(不超过50字)(2分)【答案】青少年应该树立正确的“追星”观念，应该追为国为民做出贡献的星，应该追品德高尚，意志顽强的星，不应该追那些无得艺人。活动(三)今后你将以怎样的标准来选择你的“生命榜样”,请在班会网络留言板上写下来?(2分)【答案】一是追不畏艰难、勇攀高峰的星；二是追在危难面前勇于挺身而出的星；三是追秉持理想信念、勇往直前的星。像袁隆平，钟南山、抗疫逆行者、等等。二、阅读与鉴赏(共44分)24学科网（北京）股份有限公司
(一)古诗文阅读(16分)阅读下面的古诗,完成8-9题。(6分)竹窗闻风寄苗发司空曙(1)唐李益微风惊暮坐,临牖(2)思悠哉。开门复动竹,疑是故人来。时滴枝上露,稍沾阶下苔。何当一入幌（3）,为拂绿琴埃(4)【注释】：（1）苗发、司空：唐代诗人，李益的诗友，都名列“大历十才子”（2）牖（yŏu）：窗户。（3）幌（huăng）：幔帐，窗帘。(4)“为拂”句：暗用俞伯牙、钟子期有关知音的的典故。绿琴，绿绮琴之省称，泛指琴。南朝齐谢眺《曲池之水》诗“鸟去能传响，见我绿琴中。”8下面对本诗理解不正确的一项是（B）（2分）A.诗以“微风”开头，并贯穿全篇，与诗题“闻风”相切合。这微风是激发诗人思绪的触媒，是盼望故人相见的寄托，也是结构全诗的线素。B.颔联写傍晚微风是虚景，“疑是故人”属实写；一实一虚，疑似恍惚；一主一辅，交织写来，绘声传神，引人入胜。C.颈联写风吹枝露，润泽苔藓，渲染了清幽静谧的氛围，表现了诗人无比深沉的寂寞和思念。D.诗人因微而惊，因惊而思，因思而疑，因疑而似，因似而望，因望而怨，这一系列细微的内心感情活动，随风而起，随风递进，交相村托，生动有致。9.本诗尾联含蓄隽永，语义双关，请先说说你对尾联的理解，再谈谈全诗表达了诗人怎样的思想感情。（4分）【答案】诗人说：风啊，什么时候能为我拂掉琴上的尘埃呢？结句含蓄隽永，语意双关。言外之意是：钟子期不在，伯牙也就没有弹琴的意绪。什么时候，故人真能如风来似的掀帘进屋，我当重理丝弦，一奏绿琴，以慰知音，那有多么好啊！表达出作者想念、期待友人而又未得相见的内心孤寂（3分）。文言文阅读（10分）薛奎薛奎，字宿艺。进士及第，为隰州军事推官①。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴②衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白③州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部④丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏⑤之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐⑥以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。24学科网（北京）股份有限公司
知益州，成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰：“贫无以为养。”奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷⑦汝矣！”其母子遂如初。尝夜宴有戍卒杀人人皆奔走奎密遣捕杀之坐客莫有知者。临事持重明决，多此类也。奎性刚不苟合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰：“陛下即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事而宴乐无度，大臣数被酒⑧无威仪，非所以重朝廷也。”真宗善其言。（《宋史卷二百八十六·列传第四十五·薛奎》，有删改）【注释】①推官：古代文职官名。②涴（wò）：沾污。③白：禀告，报告。下同。④部:率领。⑤劾奏:上书弹劾。⑥陈腐:腐烂的粮食。⑦贷:饶恕。⑧被酒:醉酒。10.下列对文中加点的解读，不正确的一项是（D）（2分）A.“盗杀寺奴取财去”中的“去”，与《狼）中“一模径去”的“去”意思一样，都是“离开”的意思。B.文言文中，“之”的用法有很多，如可作结构助词译为“的”；可用在主谓之间作取独；可作代词代指人、物、事，可作动词译为“去、到”等。所以上文“之怒，欲効奏之”一句中的“之”与《愚公移山》中的“虽我之死，有子存焉”的“之”含义是不一样的。C.“今天下诚无事而宴乐无度”和《出师表》中的“此诚危急存亡之秋也”的“诚”含义都是“确实”的意思。D.“故余虽愚，卒或有所闻”（《送东阳马生序》）中“卒”的意思是“最终”，由此可知，“有戍卒杀人”中的“卒”也可以解释为“最终”。11.下列对文中划波浪线语段的断句，正确的一项是（B）（2分）A.尝夜/有戍卒杀人/人皆奔走奎/密遣捕杀之坐/客莫有知者。B.尝夜宴/有戍卒杀人/人皆奔走/奎密遣捕杀之/坐客莫有知者C.尝夜/宴有戍卒杀人/人皆奔走/奎密遣捕杀之坐/客莫有知者。D.尝夜宴/有戍卒杀人/人皆奔走奎/密遺捕杀之/坐客莫有知者。12.用现代汉语题译文中横线的句子,(3分)奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷汝矣！”【答案】薛奎就拿出自己的俸禄钱给他，并告诫他说：“如果再要不赡养母亲，我就不再宽恕你了！”13.结合文章内容,说说薛奎是一个怎样的人。(3分)【答案】薛奎断案明察，体察百姓疾苦，薛奎为政恩威并用。(二)非文学类文本阅读(共8分)24学科网（北京）股份有限公司
阅读下面的文字,完成14-16题材料一“大跃进”时代,出现了全国性的粮食供应紫张局面。广西环江县1958年全国粮食上报产量3.3亿，实际产量却只有1.05亿斤。“到1959年,农民的口粮己无法保证,断粮的农户越来越多,到四五月间饥荒出现,非正常死亡人数日益增多,1959年全县共死亡22685人,大部分属于饥荒致死。”材料二杂交水稻就是杂交技术培育的水稻品种，指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，就是杂交水稻。一般杂交水稻仅指由两个遗传背景相同的不育系和恢复系杂交后形成的第一代杂交种。大面积推广的杂交水稻主要是利用水稻雄性不育系作为遗传工具。中国是世界上第一个成功研发和推广杂交水稻的国家。杂交水稻具有个体高度杂合性，杂种后代出现性状分离，故需年年制种。杂交水稻的基本思想和技术，以及首次成功的实现是由美国人HenryBeache在1963年于印度尼西亚完成的，HenryBeache也被学术界某些人称为杂交水稻之父，并由此获得1996年的世界粮食奖。由于HenryBeache的设想和方案存在着某些缺陷，无法进行大规模的推广。后来日本人又提出了一系列的水稻育种新方法，但是最后由于种种原因都没能完成杂交水稻的产业化。材料三:袁隆平发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。那是1960年7月的一天，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种，因为系统选育(从一个群体品种中选择优良的变异单株)是一种主要的育种方法，当时许多优良的稻麦品种都是通过这种方法选育出来的。可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传学的分离律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟24学科网（北京）股份有限公司
......做了详尽记录。经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。袁隆平的实践让他发现了真理:既然去年那株“天然杂交稻”的杂种第一代长势这么好，充分证明水稻也存在明显的杂种优势现象;既然自然界客观存在“天然杂交稻”，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这种优势应用到生产上，从而大幅度提高水稻的产量。材料四:袁隆平于1971年2月调到湖南省农业科学院专门从事杂交水稻研究工作。1973年，以他为首的科技攻关组完成了三系配套并成功培育杂交水稻，实现了杂交水稻的历史性突破。1984年6月成立了湖南杂交水稻研究中心，后又成立国家杂交水稻工程技术研究中心，均由袁隆平任中心主任。1986年提出“两系法亚种间杂种优势利用”的发展观点，经6年艰难攻关，与研究人员成功地突破了两系杂交稻关键技术并推广应用，取得了良好的增产效果。1997年提出“杂交水稻超高产育种”的技术路线,在国际上引起高度重视。在他的率领下,先后于2000年、2004年和2011年实现了超级稻亩产700公斤、800公斤和90公斤的第一期、第二期、第三期目标,亩产1000公斤的第四期目标也于2014年10月实现历史性突破。1995年他当选为中国工程院院士,被称为“杂交水稻之父”。2019年10月21日至22日,第三代杂交水稻进行首次公开测试,亩产1046.3公斤。2020年11月2日,袁隆平平领衔的杂交水稻双季测产达到了亩产1530.76公所,其中早稻619.06公斤、第三代杂交水稻晚稻品种“叁优一号”911.7公斤，超过了1500公斤的预期目标。有人统计过,由于杂交水稻研究成功,开辟了粮食大幅度增产的新途径,大面积的推广给我国水稻生产带来了一次飞跃,杂交水稻比常规稻增产20%左右,为从根本上解决我国粮食自给自足难题做出了重大贡献。1976年—1990年,全国累计推广杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿千克，近年来,全国杂交水稻年种植2.3亿亩左右,年增产的谷可以养活6000万人口。国内发展除外、杂交水稻不断走向世界,已在20多个国家和地区引种推广,已有越南、印度、菲律宾和美国在大面积生产上应用,并取得了显著的增产放果。这项技术是我国转让给美国的一项专业科技专利。14下面说法符合原文是（D）(2分)A.杂交水稻、就是杂交技术培育的水稻品种,指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产具有杂种优势的交种,就是杂交水稻。B.中国是世界上第一个研发和推广杂交水稻的国家,袁隆平被称为“杂交水稻之父”。C.袁隆平1960年发现的“天然杂交稻株”就是一株“天然杂交稻”的杂交第一代,1961年种植下去的种子也是杂交第一代。D.杂交水稻条的技术一次次实现史性突破,现己亩产量突破1500公斤,并让世界瞩目。15下面说法不正确的是(C)(2分)A.材料一采用列数字和举例子的说明方法说明过去的中国吃饭是个大问题。B.村料二介绍了杂交水稻特点以及思想和技术的发展经过24学科网（北京）股份有限公司
C村料四“杂交程比常规稻增产20%左右”中的“左右”可以去掉,不影响文意。D.综合四则材料,说明袁降平杂交水稻的育种法具有划时代的意义。他,真正的国士无双。16中国很长一段时间里,仍然会是农业大国,实现农业发展,依靠的是科技。结合文章,说说杂交水稻之所以能培育成功,有哪几方面的因素。(4分)【答案】国家的大力支持，袁隆平的不懈努力，海南岛的温暖的气候等等(三)文学类作品阅读(共14分)卖石头的少年来这里之前，就有朋友警告过我们，加德满都的乞丐和小贩都很会缠人，比起印度的虽然逊色，但对我们这些从台湾去的观光客来说，已经很够我们吃不消的了。 他们一点也没说错，阵势果然惊人。不管到哪一个风景区，乞丐和小贩都是一涌而上，要从他们之中脱身实在不容易。眼前美景根本没有办法看，开始的时候还可以边战边走，到最后受不了的时候真的只有拔足狂奔的份儿了。 那个少年就是在那种时刻里出现的，所以，一开始，我根本不要理他。那天我们一早就上山，要观看一种在别的宗教中已渐渐消失的祭典。 从停车的地方到祭祀的庙宇有一长段路，一下车，小贩就围上来了。这已经是到加德满都的第二天了，同样的经验已发生过很多次，所以，同行的导游和朋友都互相告诫：“千万别停下来买东西，赶快走。” 在我埋头疾走的时候，那个少年一直跟在我身旁，手里拿着两块红色的小圆石头要卖给我，一路上，从四十卢比已经降到二十卢比一个了。他个子不高，瘦瘦长长的，一脸羞怯的笑容，声音也比旁人来得尖细，还带着点童音。也许就是那童音触动了我，我有点不好意思地抬头向他笑了一下，摇摇头说我现在不能买：“也许等一下回来再跟你买吧。” 我是想这样把他打发走的，可是，他有点失望地对我说：“不行啊，等一下我就要去上学了。” 是真的吗？眼前的这个孩子竟然是个半工半读的可爱少年吗？ 他大概看出我的惊讶与猜疑了，从上衣口袋里掏出个小夹子，把里面的学生证拿给我看。他告诉我他上几年级，现在我已经忘了，但是我还记得他迫不及待想让我相信他的那种感觉。 “你今年几岁？” “十四岁。” 浅色的眸子，深棕色而瘦削的双颊，脸上有一种很天真顽皮却又很知礼的表情，我开始喜欢起他来了。我想，他的老师一定也喜欢他的。24学科网（北京）股份有限公司
当然，他手上的石头是以二十卢比的价钱卖给我了，我又帮他向同行的朋友们推销了一些，然后，很高兴地和他摇手说了再见。 在路上，我看他还在人前人后地推销他的红石头，大概想在上学之前多赚一点吧。在一个下坡的斜梯之前，我还帮他照了几张相，他在我的速写本上很整齐地留下他的英文地址，希望我把相片冲洗好了以后寄给他，我也很慎重地答应他了。 这时，有些买了他石头的朋友跑来向我抱怨了：“你叫我买他的，可真是上当了。别人才卖五个卢比一个哩。” 我心里只是觉得很好笑。本来就是嘛，在台湾本乡本土上，我也从来没还讨过价，从来没买到过真正的便宜东西，到了这么人生地不熟的地方来做观光客，当然是应该上当的。抱歉的是把朋友们给连累了，而连累的原因是由于我对这个半工半读的少年的一种偏爱罢。 可是，等到参观完祭典回来，在原来的路上又遇到他时，我的感觉就不对了。已经快十点钟了，他还没去上学，还能面对着我笑，我想，我那时候的脸色一定很难看：“怎么？你还没去上学？” 他大概也感觉到了，脸红了起来，讪讪地说：“我马上就去了。”。” 我也没理他，自顾自地往前走，心里很悲伤，这样小的孩子就为了生活开始讨好，开始欺骗，实在也由不得他。我本来不应该对他生气的，可是，我也找不到其他的对象来生气，穷困的生活、文明的侵入、物质的诱惑，没办法把它们抓过来痛骂一阵，我因此也只好用冷酷的面孔来对待眼前的少年了。走了几步以后，他忽然从后面跑过来，追着告诉我：“我现在就去上学了，再见。” 我敷衍地回了他一声再见，看着他慢慢地向山路上后退，心里想：何苦呢？要等着我们这一车观光客走了以后再出来做生意，恐拍要耽搁不少时间，损失不少金钱吧？ 上了车，心里还在想这件事。刚好有个朋友坐了过来，劈头第一句话就是：“上当了！二十个卢比买块破石头。”“是啊！上当了啊。”我嘴里漫应着她，心里却还想着那个红着脸在后退的少年，此刻正躲在哪里呢？该不是正在哪一处草丛里目送着我们的游览车慢慢地开走吧。 车子在山路上慢慢地开着，路旁草木葱茏，好一片仙境般的土地。也有些学生拿着书在前面走着去上学，车子过来的时候，他们嬉笑着闪开。原来也有这样幸福的年轻人，不为生活所愁困、所羞辱的年轻人。“哎呀！席慕蓉，快看！那不就是你的小朋友吗？” 全车的人都跳了起来，回过头去，从后车窗的大玻璃看出去，在四五个手上都拿着书的、高高大大的男孩子中间，那一个显得特别瘦小的少年，兴奋地向我们挥着手的少年不就是他吗？他手上拿着几本书，跟在我们车后奔跑着，一面咧开嘴笑着，一面拚命向我挥手，脸仍然是红红的。24学科网（北京）股份有限公司
我顿时有点手忙脚乱地，又想打开旁边的窗户，又想继续朝车后的他挥手，嘴里还一直嚷着：“唉呀！是他啊！是他啊！” 感谢那宽厚的命运，给我们安排了这样的一次相会，让我们两个人都没有抱憾，让他能高高兴兴地去上学，让我能心满意足地离开，上天待我们真厚！ 他们的学校就在路旁，车上的朋友在车子经过时都看到了，唯独我没有看到，因为，我仍然恋恋不舍地望着那向我挥手、越来越小越模糊的身影，心里小声地向我的少年朋友说再见。那时候，我心里的快乐是说也说不完的了。（作者：席慕蓉，有删改）17通读全文，根据文章内容填空。（4分）情节发展少年表情作者心情的变化跟着我想要卖给我石头①为难拿学生证给我看天真顽皮却又知礼②③红着脸悲伤车后跑向我挥手红着脸咧开嘴笑④【答案】①羞怯②开始喜欢他③参观完祭典又遇到他④快乐18.我顿时有点手忙脚乱地，又想打开旁边的窗户，又想继续朝车后的他挥手，嘴里还一直嚷着：“唉呀！是他啊！是他啊！”（1）文中画线的句子主要运用了哪些描写方法？（2分）【答案】这里运用神态和语言描写。（2）阅读本文时，该句加点处特别值得关注，请你为之加上批注。（2分）【答案】“手忙脚乱”是神态描写，“是他啊！是他啊！”是语言描写。生动形象地刻画出“我”看到少年已经去上学了的因惊喜而手足无措的样子。19.作者结尾写道“那时候，我心里的快乐是说也说不完的了”，请结合课文并联系链接材料说说，为什么“那时候，我心里的快乐是说也说不完的”？（6分）链接材料一：随着人们的生活越来越优越，人与人之间的人情味却越来越淡。近年来，老人倒无人敢扶的事件层出不穷。救人反被讹，使得普通群众再也不敢轻易救助老年人。于是，一个老大爷路上突发心脏病，误救治时间而死亡。一名南京老汉在倒后，面对位惶24学科网（北京）股份有限公司
恐的路人，只得宣告“是我自己摔倒的，你们不用担心”才有路人大胆上前救助。链接材料二以信接人，天下信人——杨泉（晋朝隐士）信赖，往往创造出美好的境界。——冯骥才【答案】①为自己帮助了这个少年而快乐；②为少年没有欺骗自己而快乐（为少年能高高兴兴地去上学而快乐）；③为我们两个人都没有抱憾而快乐；④为命运如此宽厚而感恩、心满意足。(四)名著阅读(6分)20.下列选项中，说法不正确的一项是()(2分)A.放暑假了，小梅来到湖南省图书馆当志愿者。有人想借阅亲子关系、家庭教育的书籍时，小梅推荐了《傅雷家书》。整理图书时，她帮助图书管理员把《朝花夕拾》放回小说书架，《西行漫记》放回纪实文学书架。B.给名著中的人物进行分类是阅读名著的一种方法。名著中有嫉恶如仇的角色，例如《水浒传》中拳打镇关西的鲁智深，《海底两万里》中将仇杀亲人的敌舰击沉的尼摩船长，以及吴承恩笔下逢妖必除，除恶务尽的孙悟空。C.《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，这部小说中不仅有对儒林丑类的揭露和讽剌如弄虚作假的赵雪斋、故作清高的二娄公子，也有对正面人物的肯定和歌颂，如不拘泥于世俗的儒士王冕、洒脱不羁的狂人杜少卿。作者通过向读者展示儒林百态，强烈抨击了封建科举制度的罪恶。D.在“自然与生命”为主题的读书交流会上，小崔分享了《昆虫记》的阅读体验，从书中的“虫性”看到了“人性”，例如蜣螂伟大的母爱，蟹蛛悲壮的传宗接代等等。21.有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。都是经历磨难，但是结局不一样。请你从保尔和祥子中选择一个，结合以下相关文段，并联系整本小说，思考造成这种结局有哪些原因。(4分）(甲)到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样!他连哭都哭不出声来!车，车，车是自己的饭碗。买，丢了;再买，卖出去;三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢?看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外!越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。24学科网（北京）股份有限公司
(乙)现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱;没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。(丙)既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该要掉这个已经背叛了他的肉体?一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢?他的手在口袋里懂着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天?”(丁)“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯惊最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。"【答案】保尔能够战胜这些困难，主要是他不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神，他时刻都在为革命事业而奋斗，还有他那坚强的毅力；另一个原因是朱赫来对他的教育和帮助。三、表达与写作(共56分)22.根据要求，完成下面题目(6分)周一一大早，初三4班小康同学坐上了4路公交车去上学，因为晚上复习太晚，他上车后便打起了瞌睡。迷迷糊糊中听到有人议论，“你看，老人家站他旁边他也不知道让坐，现在的中学生啊!”他睁眼一看，原来是一位老人站在他旁边，他赶紧站起来，老人笑笑说:“不用，我是去南郊公园锻炼身体的。你们读书也辛苦，你坐吧!”车里仍然议论声一片。公交车上到底该不该给老人让座?请你发表你的看法，并说明理由。要求:1、语言流畅。2、条理清楚。3、不超过150个字。24学科网（北京）股份有限公司
23.阅读下面的材料，按要求作文。(共50分)临近中考，同学们步伐铿锵，拼尽全力，有的同学不禁开始思考:我们每天从早到晚，忙忙碌碌到底是为了什么?对此，大家各有看法:同学A说:我希望将来能像钟南山、袁隆平爷爷一样，为社会乃至全人类作出杰出的贡献。同学B说:我希望通过现在的努力，考取雅礼中学，三年以后成为中国政法大学的高材生，将来在社会上成为一名受人尊敬的律师。同学C说:我的想法很简单，踏踏实实认认真真地奋斗好每一天，活在更加充实的当下，命运定然不负自己!以上的材料，引发了你怎样思考和感悟?请自选角度，写一篇文章。要求:(1)可以写自己的经历、感受，可以讲身边的故事，也可以发表议论;(2)题目自拟，文体不限(诗歌除外):(3)文中不得出现真实的姓名、学校和地名等信息;(4)书写工整，不少于600字。24学科网（北京）股份有限公司
