七年级语文下册《木兰诗》期中过关练习班级考号姓名总分[基础练习]1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云bìn（） pèi头（）扑shuò（ ） 雄chí（）阿zǐ（ ）2．解释下列句中加点的字词。木兰当户织（） 昨夜见军帖（）旦辞爷娘去（） 万里赴戎机（ ）著我旧时裳（ ） 安能辨（）（ ）我3．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）Ａ.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市Ｂ.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作Ｃ.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功Ｄ.军书十二卷十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余4．填空。1）．《木兰诗》选自（）朝（）[人名]编的《（）》，这是（）朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰（）的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，（）的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《乐府诗集》和《（）》。2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：（）3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：（）4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是（）5）.写木兰矫健雄姿的句子是：（）6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：（）7）．诗中的“将军百战死，壮士十年归”一句，用（）和（）的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。8）．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“（）”一句诗文。9）．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是：（）。10）．木兰决定替父从军的原因是：（）。11）．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子：（）12）．描写边塞夜景的句子：（）。13）．从侧面描写木兰战功显赫的句子是：（）。14）．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：（）。15）．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：（）。4
16）．描写宿营地空寂荒凉句子：（）17）．全诗中最富有喜剧色彩的句子：（）。18）王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：（）5．对诗句品味有误的一项是（）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。[能力提升]（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1.用一句话概括这段话的段意：2．从文中找出相应的动词填写①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3.选文中连用四个“我”的作用是什么？4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。6．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？7．这首诗的主题是什么？附：参考答案[基础练习]4
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼（zhù）鞍鞯（jiān）胡骑（jì）金柝（tuò）策勋（xūn）赏赐（cì）理云bìn（鬓） pèi头（辔）扑shuò（朔） 雄chí（雌）阿zǐ（姊）2．解释下列句中加点的字词。木兰当户织（ 对着 ） 昨夜见军帖（军中的文告）旦辞爷娘去（早晨） 万里赴戎机（ 战争 ）著我旧时裳（ 穿 ） 安能辨（ 怎么）（ 辨别 ）我3．下列句子中加点词解释有误的一项是（ D ）Ａ.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市Ｂ.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作Ｃ.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功Ｄ.军书十二卷十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余4．填空。1）．《木兰诗》选自宋 朝郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《乐府诗集》和《 孔雀东南飞 》。2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传军柝，寒光照铁衣4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5）.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞 6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。7）．诗中的“将军百战死，壮士十年归”一句，用 对偶和 互文 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。8）．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句诗文。9）．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。10）．木兰决定替父从军的原因是：阿爷无大儿，木兰无长兄 。11）．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子：开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。12）．描写边塞夜景的句子：朔气传军柝，寒光照铁衣 。13）．从侧面描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强 。14）．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：可汗问所欲，……送儿还故乡。15）．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：万里赴戎机，关山度若飞。16）．描写宿营地空寂荒凉句子：朔气传军柝，寒光照铁衣。17）．全诗中最富有喜剧色彩的句子：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。18）王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：将军百战死,壮士十年归。5．对诗句品味有误的一项是（C ）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。4
[能力提升]（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1.用一句话概括这段话的段意：木兰怀着喜悦的心情回家和亲人团聚 2．从文中找出相应的动词填写①描写爷娘： 出 扶将 ②描写阿姊： 理 ③描写小弟： 磨 ④描写木兰： 开 坐 脱 著 当 帖3.选文中连用四个“我”的作用是什么？与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。归家的喜悦和故物的亲切5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。用喜剧手法侧面表现木兰的聪明机智 6．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？勤劳淳朴又坚毅勇敢,舍身报国又热爱家人,勇担重任又不慕名利7．这首诗的主题是什么？赞扬古代劳动妇女的英雄形象,反映了人民对和平生活的向往4
