秘密★考试结束前2021学年第一学期期末学业水平测试高一年级地理试题卷本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分〉北京时间2021年10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船成功与“天和”核心舱对接，该组合体运行在距离地面约400KM高度的轨道上，完成下面小题。1.与“地球-‘天和’核心舱”天体系统同一级别的是（）A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.“天和”核心舱运行在（）A.对流层B.平流层C.高层大气D.大气层外【答案】1.A2.C《汉书·五行志》记载：“成帝河平元年三月乙未，日出黄，有黑气，大如钱，居日中央”。下图是该种太阳活动相对数统计。完成下面小题。3.该太阳活动发生在（）A.日冕层B.色球层C.光球层D.日核层
4.据图推测，受此太阳活动影响，2025年前后最可能（）A.极光现象较少B.全球农业增产C.短波通信平稳D.极端天气较少【答案】3.C4.B下图是我国广西某地的数字高程模型图。地形数据由航天飞机利用地形雷达扫描采集。完成下面小题。5.关于该地地表形态的描述，最确切的是（）A.雪峰连绵，冰川广布B.地表崎岖，峰林遍布C.地面坦荡，一望无际D.千沟万壑，支离破碎6.该地景观的主要成因是（）A冰川侵蚀B.海水侵蚀C.风力侵蚀D.流水侵蚀7.地形数据采集过程主要使用了（）A.RSB.GISC.GNSSD.VR【答案】5.B6.D7.A近年来，在俄罗斯、加拿大等地不断发现已灭绝的哺乳类动物猛犸象遗骸，其中部分还保留完好的血液、毛发和肌肉组织。读猛犸象复原图，完成下面小题。8.猛犸象活跃于（）A.元古宙B.古生代C.中生代D.新生代9.据图推测，猛犸象生活的环境（）
A.雨林茂密B.寒冷多风C.炎热干燥D.温和湿润10.近年来，猛犸象遗骸暴露频率增大的原因是（）A.冻土融化B.海面上升C.科技进步D.植被增加【答案】8.D9.B10.A11.某校兴趣小组用手电筒进行地理模拟探究实验。读图，该对比实验模拟了（）A.海拔高度与辐射强度关系B.大气厚度与辐射强度关系C.太阳高度与辐射强度关系D.地表覆盖与辐射强度关系【答案】C12.2021年12月01日05时39分在四川省宜宾市长宁县（28.34°N，104.97°E）发生4.2级地震，震源深度9千米。本次地震发生在（）A.地壳B.软流层C.地幔D.地核【答案】A13.下图为大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化示意图。曲线①、②、③分别代表海水的（）A.温度、盐度、密度B.盐度、温度、密度C.盐度、密度、温度D.密度、盐度、温度【答案】D下图为土壤发育示意图。完成下面小题。
14.据图可知，土壤形成和发育过程中最活跃的因素是（）A.成土母质B.气候C.生物D.地形15.影响土壤矿物构成的主要因素是（）A.成土母质B.气候C.生物D.地形【答案】14C15.A二、双项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有两个是符合题目要求的。每小题选两个且选对得3分，每小题选一个且选对得2分，不选、多选、错选均不得分。）火山活动深刻影响着地球的气候变化。1883年，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，产生的巨量火山灰上升到高层大气中，导致随后一年全球均温下降0.6℃。而7亿年前的全球火山大爆发，则深刻改变了大气成分，将地球从漫长寒冷的“雪球时期”中拯救出来。读大气受热过程图，完成下面小题。16.据图分析，1883年喀拉喀托火山爆发导致随后全球降温的主要原因是（）A.①减小B.②减小C.③增大D.⑤减小17.据图分析，7亿年前全球火山爆发导致全球升温的主要原因是（）A.④减小B.⑥减小C.⑧增大D.⑨减小
【答案】16.BC17.AC下图为全球水量平衡图，就多年平均状况而言，陆地水体、海洋水体总量保持平衡。完成下面小题。18.根据全球水量平衡原理，下列等式成立的是（）A.①=③+④B.②>⑤C.②=③+⑥D.④>②+⑤19.图中显示了水循环的基本过程，下列属于水循环的意义的是（）A.调节海陆间热量收支差异B.维持全球水量的动态平衡C.减轻了洪涝灾害发生几率D.降低了全球海水平均盐度【答案】18.AC19.AB海水淡化是利用海水脱盐生产淡水，可以一定程度上缓解淡水资源短缺问题。海水淡化有多种方法可以选择，下图是反渗透膜法海水淡化示意图。完成下面小题。20.从保护海洋生态环境和资源的持续利用角度，可以在海水淡化厂附近（）A.水产养殖B.晒盐C.潮汐发电D.发展海洋化工21.下列人类活动主要利用海洋空间资源的是（）A.海水淡化B.远洋捕捞C.修建海上人工岛D.建设海底隧道【答案】20.BD21.CD
下图为某地貌景观图。完成下面小题。22.据图推测，该地（）A.太阳辐射强B.降水丰富C.昼夜温差大D.植被茂密23.形成该景观的主要外力作用是（）A.风化作用B.风力侵蚀C.风力堆积D.冰川堆积【答案】22.AC23.AB下图为世界某地自然景观图。完成下面小题。24.图示景观一般分布在（）A.湿润地区B.半湿润地区C.半干旱地区D.干旱地区25.图示地区（）A.草木全年生长旺盛，一片葱绿B.丛生禾草植物为主，叶片内卷C.湿季草原葱绿，生长旺盛D.干季草类枯黄，植被凋零【答案】24.BC25.CD三、非选择题（本大题共2小题，共40分）26.阅读材料，完成下列问题。材料：高一期末复习期间，小慧同学对地理必修一所学内容进行归纳梳理，手绘了水循环的示意图，并结合绘图把土壤、植被等自然地理要素进行了适当总结。地理老师大明发现小慧的知识梳理和归纳有待完善和修订，请你帮助小慧同学一起来完善和修订。
（1）水循环示意图中，缺失的两个环节是________和________。根据发生的空间范围，图示水循环类型属于________。（2）关于植被的总结中，对________（填“针叶林”或“落叶阔叶林”）的描述有错误，应改为________，________。（3）对乙地土壤深厚原因的叙述有误，应改为在平坦的地方，地表疏松物质的侵蚀速率________（填“较快”或“较慢”），________能在较稳定的气候、生物条件下逐渐发育成深厚的土壤。（4）人类赖以生存自然地理环境是由大气圈、水圈、生物圈和________共同构成的。按照存在位置和状态，水可以分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，其中________与人类社会关系最密切。【答案】（1）①.下渗②.地下径流③.海陆间循环##大循环（2）①.落叶阔叶林②.有明显季相变化③.无茎花、板根现象（3）①.较慢②.成土母质（4）①.岩石圈②.陆地水27.浙江某中学地理兴趣小组利用暑假到福建沿海某地研学，出行前准备主要物品有：温度计、盐度计、单反相机、望远镜、夜间反光风向标及随身日常物品等。结合场景完成下列问
题。场景1：某同学用单反相机拍到如下3张海岸地貌景观，大家对3处景观的成因及其发展演化展开了探究。（1）3种地貌的共同成因是________，形成图示地貌的海岸一般是________（填“基岩”、“泥沙”或“生物”）海岸，a、b、c三种地貌景观的形成在时间上的先后顺序为________。场景2：研学期间，同学们发现海边的昼夜风向存在明显的转换。联系热力环流知识，大家绘制了海陆间大气热力环流示意图。（2）同学所绘的海陆间大气热力环流示意图（虚线代表等压面）正确的有________、________。场景3：为了调查近岸和远海海水盐度的差异，研学小组成员跟随渔船从河口码头出发驶向大海，每隔一段距离对海水进行取样，测量海水的盐度。（3）由近岸到远海，测得的海水盐度变化趋势是________（填“变大”或“变小”），其主要影响因素是________。场景4：随船返航途中，同学们从老乡口中得知，每年夏秋季节，当地河口附近洪涝灾害多发。（4）简要分析河口附近洪涝灾害多发自然原因。【答案】（1）①.海浪侵蚀②.基岩③.cba（2）①.①②.④（3）①.变大②.地表径流（河流）（4）夏秋季节受夏季风影响，降水多；夏秋季节多台风，多暴雨；海水顶托，流速缓慢；地势低平，排水不畅。
