重庆七中2021-2022学年度（下）高2024级3月检测历史试题一、选择题（本题共24个单选题，2分一道，共48分）1.毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是A.民主主义国家B.新民主主义国家C.资本主义国家D.社会主义国家【答案】B2.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。据统计，从1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了A.团结民主人士共同筹建新中国B.恢复民主党派的各级组织C筹备第一届全国人民代表大会D.协商制定第一个五年计划【答案】A3.1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了A.促进国民经济的恢复B.为三大改造奠定基础C.培养经济建设专门人才D.推动天津经济建设发展【答案】C4.下图是1951年凌虚、徐京创作的宣传画《陈永康互助组向全国农民挑战》。陈永康响应党中央的号召，走互助合作道路，串联了周围几户农民，组建“陈永康互助组”。该作品反映了A.生产资料公有制的基本建立B.社会主义建设已经全面展开C.在全国推行人民公社化运动D.生产关系改造的探索已开始,【答案】D5.抗美援朝战争期间，中国抗美援朝总会先后组织了三次中国人民赴朝慰问团；两次邀请中国人民志愿军归国代表团回国，到二十四个省区，向四千多万听众报告志愿军在前线作战的事迹；还利用广播、报刊、小册子、开会传达等方式扩大宣传。这些活动A.保障了军事战争的胜利B.增强了民族团结的意识C.建立了爱国统一战线D.提升了新中国国际地位【答案】B6.周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明（）A.和平统一祖国的方针已正式确定B.和平共处五项原则得以正式确立C.中国已成为世界外交舞台的强国D.台湾问题已牵涉到中美外交问题【答案】D7.为了制止投机资本制造的市场混乱，党和政府采取有力的经济措施和必要的行政、法律等手段，同上海等大城市的投机资本进行“银元之战”和“米棉之战”。到1950年春，全国物价趋于稳定，结束了连续十几年物价暴涨的局面。这些做法A.标志着新民主主义革命的基本胜利B.标志着我国国民经济恢复的完成C.使人民政府赢得全国人民的信任D.为国家实施计划经济创造了条件【答案】C8.1956～1957年，《文艺报》先后介绍了俄罗斯作家陀思妥耶夫斯基、印度诗人迦梨陀娑、奥地利钢琴家莫扎特、保加利亚艺术家玛依斯捷尔等人的作品。这得益于A.外交领域的巨大成就B.双百方针的正确指导C.求同存异方针的提出D.社会主义制度的建立【答案】B9.1958年4月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。这一现象主要反映了A.新中国文化教育水平迅速提高B.社会经济发展推动了文化进步C.政治活动强烈影响到文化艺术D.社会主义的文学创作空前繁荣,【答案】C10.1961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料作为例证，可用于说明A.当时土地所有制发生改革B.农业合作化运动的历史背景C.当时大跃进运动正在进行D.家庭联产承包责任的起源【答案】D11.1964年开始，东部沿海地区的工厂、工人、干部、资金、设备等大量涌向中西部地区，仅1964年下半年到1965年，在西南、西北部新建、扩建和续建的大中型项目达300余项，内迁工厂400多个。中央财政也重点投向内地，仅1965~1967年，国家对四川省的投资就占到全国的14.5%。这一历史现象A.旨在建立相对完善的工业制造体系B.国民经济的调整任务正在有序进行C.巩固了国防安全调整了工业的布局D.符合第一个五年计划时期建设特点【答案】C12.1978年5月7日,国务院下发通知,提出要有条件、有计划地实行奖励和计件工资制度，要规定合理的奖励、计件工资办法,严格控制奖金总额和计件超额工资。这表明A.经济体制改革拉开序幕B.社会主义市场经济体制确立C.国有企业改革全面展开D.政府尝试突破计划体制束缚【答案】D13.1986年,钱学森回忆说：“中国过去没有搞过大规模科学技术研究，‘两弹’才是大规模的科学技术研究，那要几千人、上万人的协作，中国过去没有。组织是十分庞大的，形象地说，那时候我们每次搞试验，全国的通讯线路将近一半要由我们占用，可见规模之大。”材料反映新中国取得成就的根本原因是A.科技工作者团结协作精神B.“科教兴国”战略的推动C.先进通讯方式的技术支持D.社会主义制度优越性的保障【答案】D14.以下是1954年颁布的《中华人民共和国宪法》目录和1982年修订的《中华人民共和国宪法》目录，目录的变化体现了,1954年宪法序言第一章总纲第二章国家机构第三章公民的基本权利和义务第85条～第103条第四章国旗、国徽、首都1982年宪法序言第一章总纲第二章公民基本权利和义务第33条～第56条第三章国家机构第四章国旗、国徽、首都A.社会主义法律体系的完备B.人民民主的法律保障进一步加强C.基层民主政治建设的完善D.“实行依法治国”被正式写入宪法【答案】B15.以下是新中国成立以来不同时期的外交理念。据此可见，进入二十一世纪以来中国时期外交理念20世纪50年代和平共处五项原则，“求同存异”20世纪70年代对外关系重大发展，"冰释前嫌”20世纪80年代“和平与发展"的时代观20世纪90年代以"互信、互利.平等、协作"为核心的新安全观21世纪初'和谐世界”2012年以来构建人类命运共同体A.已经步入世界外交舞台B.重点发展与周边国家睦邻关系C.外交彰显大国责任担当D.打破外交僵局出现外交新局面【答案】C,16.以下是《世界史·古代史编》上卷（吴于廑齐世荣主编1）第一章目录。其中“……”处最恰当的子目是第-章人类的史前时代第一节人类的起源第二节旧石器时代的采集狩猎者第三节新石器时代的农业革命第四节文明的产生金属的冶炼社会大分工由母权制向父权制的转变……国家的产生A.氏族制度的形成B.私有制和阶级的形成C.王位世袭制的出现D.采集和狩猎生活【答案】B17.村落最早出现在两河流域。世界其他地区，如埃及的尼罗河流域，印度的印度河和恒河流域，中国的黄河、长江及辽河流域等，也存在大量的原始村落遗址。这表明A.两河流域村落发展迅速B.农业发展决定村落规模C.原始村落分布较为均衡D.地理环境影响村落位置【答案】D18.公元前427年，希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。据此可知，在古代A希腊小邦缺乏政治自主权B.公民决定雅典城邦重大决策C.大邦争霸阻碍了希腊统一D.雅典公民大会有时违背民意,【答案】B19.中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等方面取得了领先全球的成就。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”。据此可知A.中世纪的欧洲希腊文化被神学取代B.阿拉伯文化有利于欧州近代思想解放C.阿拉伯人是东西文化交流的桥梁D.欧亚贸易发展促进了文化交融【答案】B20.罗马的民法体系经历了一千多年的发展，确立了个人财产所有权和签订合同的自由权，对买主和卖主、债权人和债务人、契约、债务等作出了“无比明确的规定”。据此可知，该体系A.消除了贵族与平民间的斗争B.适应了商品经济发展的需要C.确立了近代社会的契约精神D.化解了帝国境内的民族矛盾【答案】B21.对下列三个政权解释准确的是古巴比伦公元前18世纪统一两河流域建立君主专制制度波斯帝国公元前6世纪征服两河流域国王是国家最高主宰，地方实行行省制亚历山大帝国公元前4世纪末，灭波斯帝国宣布君权神授，军政大权集于一身，地方实行行省制，推广希腊文化A.是一个国家的不同朝代B.都实行了中央集权制度C.是两河流域的文明古国D.体现文明的传承与推广【答案】D22.据记载，13世纪英国诺福克郡Fomcett庄园有地2700余亩。生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，只有小麦才是全部出售，而且使用的手工业品大多自制，另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园A.仍以自给自足经济为主B.经济来源依赖副业收入C.以市场为目的进行生产D.供求关系处于紧张状态,【答案】A23.根据朝鲜考古发现，在庆州雁鸭池出土了刻有“调露二年”字样的砖铭，在月城附近的望星里瓦窑遗址发现了“仪凤四年皆土”的铭文板瓦，等等。这些都是频繁更替的唐高宗年号。这反映出A.唐朝时期的版图囊括了朝鲜半岛B.新罗仿照唐朝建立了中央集权C.新罗与唐朝存在密切的文化交流D.新罗统治者与唐朝皇帝共用年号【答案】C24.古代美洲的印第安人创造了辉煌灿烂的文明。阅读下表，从中可以得出的结论是区域名称发展历程主要成就中美洲玛雅文明公元前4世纪前后兴起，3-15世纪兴盛，15世纪中期衰落。城市建筑宏伟，陶器制作精美，数学和天文历法先进。阿兹特克文明14世纪兴起，16世纪初达到鼎盛。农业经济发达，都城水渠和道路纵横交错。南美洲印加文明12-13世纪兴起，15世纪末16世纪初达到鼎盛。全国划分为四大政区，道路系统发达。A.美洲文明具有多源共生的特点B.中南美洲产生了世界最早的文明C.美洲文明都有完善的国家治理D.自然环境决定美洲文明的独特性【答案】A二、材料题（本题共三道大题，共52分）25.【历史选修4：中外历史人物评说】材料,刘源张（1925~2014），全国劳动模范，中国工程院院士，被誉为“中国质量管理之父”。20世纪50年代，留学美国的刘源张冲破美国政府阻挠回到祖国。回国后，他投入到工业化建设中，将所学的质量管理理论方法运用到生产实践，影响很大，被称为“工厂大夫”。1976年后，他倡导并积极推动建立严格的全面质量管理制度，在第二汽车制造厂等企业所取得的经验，经国务院采纳在全国企业推广，产生重大影响。1989年起他主持了“中国工业生产率管理理论和方法研究”项目，提出工业企业定额制定准则，在企业应用中取得较好的经济效益。他提出的有关质量管理的理论曾获奖。他参与了2012年国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作，该《纲要》明确规定：“推动建设质量强国”。——摘编自方莉等《少壮常怀强国志华巅犹抱济时心》等（1）根据材料并结合所学知识，概括刘源张对中国现代化建设的贡献。（2）根据材料并结合所学知识，说明刘源张、李四光等先进人物体现的时代精神。【答案】（1）将西方先进质量管理科学引进中国；倡导并推动建立严格的全面质量管理制度；丰富了中国质量管理理论，将质量管理运用到生产实践，产生良好经济效益；在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。（2）热爱、报效祖国；对科学的执着追求，奋发图强的精神；理论与实践结合。（2）根据材料及所学可得出这些科学家热爱、报效祖国；对科学的执着追求，奋发图强的精神；理论与实践结合的精神等。言之有理即可。26.【建国后中等职业教育的发展】材料一1954年,政务院发出《关于改进中等专业教育的规定》并批准《中等专业学校章程》,对于中等专业教育的专业设置、培养目标、教材建设等工作做了详细的规定:按计划”的要求,中等专业学校实行理论与实践相一致的原则建立教育制度,培养新型的人才。同年,高等教育出版社成立,由他们承担起有计划的出版苏联中等专业学校理、工、农和部分社会科学教学的中译本,并选择出版我国自编教材的任务。中等专业学校招生对象为初级中学毕业生或具有同等学历、年龄在15-25周岁的中国公民,均可以报考。工业干部、产业工人和少数民族的入学年龄可以放宽至30周岁。对于烈军属子女、产业工人、革命千部、青年农民、工农子女、少数民族,其投考成绩与其他学生同等者,应优先录取。——摘自许丽丽《建国后我国中等职业教育发展研究》材料二1980年《关于中等教育结构改革的报告》中规定,将部分普通高中改为职业技术学校、职业中学、农业中学。报告下达以后,各省市自治区先后成立了中等教育结构改革小组,着重发展职业中学和农业中学。1996年颁布的《职业教育法》提出:建健全职业学校与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系的职业教育体系。这一时期我国还与美国、日本、英国等国家,与联合国教科文组织与港溴台地区开展了广泛的职业教育交流与合作,通过信息交換、人员往来、合资合作等多种形式,推动了职业教育的发展。,——摘自许丽丽《建国后我国中等职业教育发展研究》（1）根据材料一并结合所学知识,归纳建国初期我国中等职业教育发展的特点。（2）根据材料二并结合所学知识,指出新时期我国中等职业教育发展的新变化,并分析发展变化的原因。【26~27题答案】【答案】（1）特点：适应国家发展战略需求（适应一五计划发展需求）；借鉴苏联经验（受苏联教育影响）；受众面广；体现工农联盟为基础。（2）新变化：职业高中的兴起与发展；职业教育逐渐走向体系化；职业教育走向国际化。原因：改革开放的实施；经济体制改革的不断深化；党和政府对职业技术教育的重视；经济全球化趋势增强。27.阅读材料，回答问题。材料一史学著作中关于“世界古代文明”的目录第一章人类的史前时代第二章早期的文明第一节早期埃及第二节两河流域的最初文明第三节印度河流域文明第四节爱琴文明的产生。第五节黄河流域的夏王朝第三章早期文明的发展.....——吴于廑、齐世荣《世界史》,第一编农业文明时代第一章古代西亚文明第二章古代埃及文明第三章古代印度文明第四章古代中华文明第五章古代希腊文明第六章古代罗马文明——马克垚《世界文明史》材料二到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。当然，即使早在古代文明时期，也始终存在着某种地区之间的相互接触，如游牧部落向四面八方的入侵就是一个证明。但是，在古典时代，技术进一步发展，使农业和文明的扩展大大超过过去，商队的路线已遍绕整个欧亚大陆，欧亚地区之间的相互联系更为紧密。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度。而国王被缩成一个阴影而已。——据马克垚《西欧封建经济形态研究》基督教不仅将一种新的信仰体系、价值观念和生活方式带给西方社会，他还将一种新的社团组织、社会秩序和权力结构嵌入罗马国家以及后来的西欧日耳曼社会，从而造成了西欧社会的二元分化：在同一社会共同体内，成长起相互平行的教权与王权。教权与王权是连体的双头鹰，因为其二元分化，产生相互的竞争、摩擦和厮杀；由于其共生于同一共同体，所以便相互依存，相互纠结，相互渗透，难解难分。——据丛日云《在上帝和凯撒之间：基督教二元政治观与近代自由主义》（1）根据材料一，指出这两部著作对“世界古代文明”叙述的异同。（2）根据材料二并结合所学知识，概括古典时代欧亚联系加强的条件。（3）根据材料三和所学知识，概括中古西欧社会的特点。【27~29题答案】【答案】（1）同：涉及的地域范围相同,异：《世界史》主要以河流来命名；《世界文明史》主要以国家和地区来命名（2）条件：生产力的提高；商业贸易的发展；帝国的出现及扩展（3）特点:封建领主在其领地内独立行使权力（或拥有司法、行政、赋税权力）；基督教会拥有重要地位；教权与王权二元并行；王权受限。
