2021—2022学年度第一学期期末学业质量监测八年级语文试题（时间：150分钟总分：150分）注意事项：1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成。2.答卷前务必将答题卡上的项目写清楚，所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。3.用黑色钢笔或中性笔作答。第一部分积累与运用（41分）一、（14分，每小题2分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.颓唐（tuí）池沼（zhào）琐屑（xiè）振聋发聩（kuì）B.蹒跚（shān）嶙峋（xún）悄然（qiào）触目伤怀（chù）C.天堑（qiàn）俯瞰（kàn）洨河（xiáo）无边无垠（yín）D.遒劲（jìn）轩榭（xiè）臼齿（jiù）摩肩接踵（zhǒng）【答案】C【解析】【分析】【详解】A.池沼（zhào）——zhǎo；B.悄然（qiào）——qiǎo；D.遒劲（jìn）——jìng；故选C。2.下列词语的字形完全正确的一项是（）A.田畴序幕卑微巧妙绝伦B.挑衅遏制城廓芳草萋萋C.飓风频临苔痕旁逸斜出D.锤练吹嘘酒肆长虹饮涧【答案】A【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司
【详解】B.城廓——城郭；C.频临——濒临；D.锤练——锤炼；故选A。3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.本次中学生信息技术创新比赛中，八年级九班代表队别出心裁的设计得到了评委老师们的高度评价。B.本届博览会展出的手工艺品形态各异、惟妙惟肖，体现出很高的艺术造诣和欣赏价值。C.近年来，我国在航天领域不断挑战自我，络绎不绝地攻克各种难题，取得了举世瞩目的成就。D.青蛙的眼睛是复眼，跟人的眼睛不一样，复眼是由许多小眼睛组成的，特点是只对活动的物体有反应，对静止的物体无动于衷。【答案】C【解析】【分析】【详解】A.别出心裁：独创一格，与众不同。句中形容代表队的设计独特，恰当；B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。句中形容手工艺产品传神逼真，恰当：C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断句中形容不断攻克难题，不恰当；D.无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。句中形容青蛙的复眼对静止的物体没什么反应，恰当；故选C。4.下列句子标点符号使用有误的一项是（）A.如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。B.卖杨梅苗族女孩坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。C.赵州桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，在当时可算是世界上最长的石拱；（二）大拱的两肩上，各有两个小拱；（三）大拱由28道拱圈拼成，做成一个弧形的桥洞。D.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”和“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。【答案】C【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司
【详解】C.赵州桥的三个特点，每个特点都是一个独立完整的句子，句中的两个分号应为句号。故选C。5.下面的句子没有语病的一项是（）A.这次科技博览会的内容不是解答了很多同学日常生活中的疑问，而是对同学们进行了一次爱国主义教育。B.冬天是流感多发季节，积极做好日常生活防护，自觉养成多通风、勤洗手、多锻炼、充足睡眠很重要。C.这件事情的后果并没有老师预料得那么严重，对于小强同学而言，因为他现在已经是一位名副其实的男子汉了。D.在当今互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。【答案】D【解析】【详解】A.关联词语运用不当，应改为递进关系。把“不是……而是……”改为“不仅……而且……”；B.成分残缺，动词“养成”缺少宾语，在“多锻炼”后面加“的习惯”“多锻炼”后面的顿号改为逗号；C.语序不当，“对于小强同学而言”是全句的条件状语，应该放到句首；故选D6.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）A.《白杨礼赞》的作者是茅盾，代表作有小说《蚀》三部曲，《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。B.《孟子》一书是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。C.《史记》是我国的第一部纪传体通史，对后世的传记文学有深远的影响，郭沫若评价其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。D.连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一；其次是围绕各个话题的句子，应该有合理的顺序。【答案】C【解析】【详解】C.“郭沫若”错误，应是鲁迅；故选C。7.下列说法不正确的一项是（）A.“我瞻仰了雄伟、庄严的人民英雄纪念碑。”句中的“瞻仰”一词作谓语。学科网（北京）股份有限公司
B.“这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。”一句的主干是“蝉不十分强壮”。C.“不准随地吐痰！”“好在天无绝人之路！”两句话的句末都用了感叹号，分别表示祈使和感叹语气。D.“爸爸是一个热爱工作的人，经常在单位被评为先进工作者。”一句中的“热爱工作”和“先进工作者”分别是动宾短语和偏正短语。【答案】B【解析】【详解】B.有误，这个句子的主干是“蝉不强壮”，“十分”是“强壮”的状语。故选B。二、（10分）8.古诗文填空。（1）_________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（2）_________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（3）芳草长堤，________________。（欧阳修《采桑子》）（4）_____________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）（5）居天下之广居，______________，行天下之大道。（《孟子·富贵不能淫》）（6）以天下之所顺，_____________，故君子有不战，战必胜矣。（《孟子·得道多助，失道寡助》）（7）晏殊在《浣溪沙》中表达出对繁华易尽的惋惜伤感，同时看到旧识重来的欣喜之情的词句是：“__________________，__________________。”（8）杜甫《春望》中“_____________，______________”两句以乐景表现哀情，移情于物，表现了忧伤国事，思念家人的深沉感情。【答案】①.东风不与周郎便②.天接云涛连晓雾③.隐隐笙歌处处随④.常记溪亭日暮⑤.立天下之正位⑥.攻亲戚之所畔⑦.无可奈何花落去⑧.似曾相识燕归来⑨.感时花溅泪⑩.恨别鸟惊心【解析】【分析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“郎、笙、溪、暮、戚、畔、奈何、燕、溅”等字词容易写错。三、（7分）9.下列有关名著的说法不正确的一项是（）A.阅读李鸣生的报告文学《飞向太空港》，可以深入了解我国西昌卫星发射中心的航天工作者锐意创新、攻坚克难的航天精神。学科网（北京）股份有限公司
B.《星星离我们有多远》从认识银河系到探索河外星系，从使用光学望远镜到运用现代无线电技术，把人类的视野推向距离地球100多亿光年的宇宙深处。C.美国海洋生物学家蕾切尔·卡森《寂静的春天》一书，指出人类工业化造成的海洋污染严重损害了自然环境，第一次对人类改造自然的观念提出了质疑。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔根据观察的第一手资料写成的科普巨著，共十卷。法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田间无数小虫子秘密的语言大师”。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.“指出人类工业化造成的海洋污染严重损害了自然环境”错误，应是指出农药的使用严重污染了自然环境。故选C。10.阅读下面《昆虫记》选文，回答后面的问题。抢到了战利品的这伙强盗，去时的路途远近取决于附近有没有黑蚂蚁。如果走上十几步路，或者是五十步路能碰到黑蚂蚁的巢穴，他们就会停下来。可是，如果没有碰到，它们可以走一百步路，甚至更远。有一次我就看见它们攀越荒石园四米高的围墙，远征到荒石园之外远远的麦田处，走什么路，对这支所向披靡的队伍来说是无所谓的。草丛、枯叶堆、乱石堆、不毛之地……去时的路是不确定的，但是回来时的路却是确定不变的——必须原路返回。无论去时的那条路是多么曲折，要经过多少障碍，就算那是最难走的，回来时也必须重新面对。捕猎的偶然性使它们常常要身不由己地选择非常复杂的路线。假如它们穿过的是厚厚的枯叶堆，那么这条路对它们来说就是一条随时会失足掉下去的、布满深渊的魔障；一旦掉下去，就要从谷底爬上来，爬到摇摇晃晃、不稳固的枯枝桥上，最后还要走出迷宫。大部分同伴都会累得筋疲力尽，那又有什么关系？即使负重增加了，它们依然会穿过这迷宫。（1）选文中加点的“这伙强盗”指的是：__________（2）鲁迅赞誉《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合上述选文谈谈你的理解（列举三点即可）。【答案】（1）红蚂蚁（2）示例：①介绍科学知识具有很强的文学性，堪称科学与文学完美结合的典范，有益于语文学习；②无论去时的道路多么曲折，经过多少障碍，红蚂蚁都要克服困难原路返回的生活习性，给我们以鼓励和启示；③法布尔仔细观察，积极探索，求真务实的科学精神给我们以启示。（三个层面，意思对即可）【解析】【分析】【小问1详解】学科网（北京）股份有限公司
本题考查名著内容的理解掌握。选文选自《昆虫记》的第一章红蚂蚁，写的是红蚂蚁捕食的特性，结合上文“于是红蚂蚁大军就举着那些在襁褓里的蛹宝宝们满载而归”这里的“这伙强盗”，可知这里的“这伙强盗”指的是“红蚂蚁”。【小问2详解】本题考查名著阅读探究。《昆虫记》被誉为“昆虫史诗”，鲁迅赞誉《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。结合选段内容“抢到了战利品的这伙强盗，去时的路途远近取决于附近有没有黑蚂蚁”“走什么路，对这支所向披靡的队伍来说是无所谓的”“假如它们穿过的是厚厚的枯叶堆,那么这条路对它们来说就是一条随时会失足掉下去的、布满深渊的魔障；一旦掉下去，就要从谷底爬上来，爬到摇摇晃晃、不稳固的枯枝桥上，最后还要走出迷宫”可知，科学性与文学性完美结合，有助于语文学习，很“有趣”；由“无论去时的那条路是多么曲折，要经过多少障碍，就算那是最难走的，回来时也必须重新面对”可知，无论去时的道路多么曲折，经过多少障碍，红蚂蚁都要克服困难原路返回的生活习性，给我们以鼓励和启示，这是“有益”；根据“如果走上十几步路，或者是五十步路能碰到黑蚂蚁的巢穴，他们就会停下来。可是，如果没有碰到，它们可以走一百步路，甚至更远。有一次我就看见它们攀越荒石园四米高的围墙，远征到荒石园之外远远的麦田处，走什么路，对这支所向披靡的队伍来说是无所谓的。草丛、枯叶堆、乱石堆、不毛之地……去时的路是不确定的，但是回来时的路却是确定不变的——必须原路返回”可知，法布尔善于仔细观察，积极探索，求真务实的科学精神能给我们以启示。这也是“有益”。据此分析作答即可。四、（10分）11.综合性学习。某班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加并按要求完成相关任务。（1）鉴于有的作文中出现“给力”“点赞”“吐槽”等网络词语，学习小组内开展“作文中能否使用网络词语”辩论。正方认为：可以使用，因为这些网络词语不仅是人们心理的直接反映，而且生动形象，具有一定的时代特征，增强了趣味性和互动性。请你作为反方，写一段文字，表明你的观点。【电子阅读面面观】（2）下面是通过调查问卷得到的关于学校师生阅读的统计数据，请你仔细观察、思考后，简要概括出全校师生阅读情况的两个特点。统计数据年份师生整体阅读率图书、报刊等传统方式阅读率网络、手机等数字化方式阅读率2016年44.1%50.1%23.7%学科网（北京）股份有限公司
2017年59.3%52.6%35.8%2018年67.9%55.9%49.3%【用互联网学语文】（3）互联网时代我们的学习已经离不开网络，请结合你的学习实践，谈一谈网络给你的学习带来的便利。（列举三点）【答案】（1）不能使用。①网络词语存在随意性和不稳定性，不利于文化传承；②网络词语追求简便、新奇，甚至是粗俗化，违背了汉语的纯洁与美感；③作文中使用网络词语对今后的语言使用规范有害无益。（2）示例：①近年来，师生整体阅读率逐年增长；②近年来，师生数字化阅读率的增长幅度远远大于传统方式阅读率的增长幅度；③近年来，师生图书报刊等传统方式阅读率呈现上升趋势，但是增幅较小；④近年来，师生网络、手机等数字化方式阅读率呈现快速增长趋势。（答出两点即可）（3）示例：①网络资源丰富，可以开阔学习视野，拓展知识面；②作为语文学习实践和训练的辅助工具（如读写软件）；③便于搜集和储存广泛的学习资源，形成语文学习资源库。【解析】【小问1详解】本题考查拟写辩论词。注意是反方观点。不能使用“网络”词语。首先明确态度。然后根据学生的现状，写出不利之处。示例：不能使用。学生正处在长知识、接受自我、了解世界的阶段，提倡网络语言介入学生的作文，它的局限性、流行性直接妨碍了孩子们的正常交往，影响小学生的身心健康。再次，网络语言改变了学生的写作方式，阻碍了学生作文能力的提高。这样或出现以出现错字、病句为趣的现象，会严重阻碍了学生作文提高。【小问2详解】本题考查图表分析注意从横向和纵向作比较。根据“师生整体阅读率”分析，从2016年到2018年，分别是44.1%、59.3%、67.9%，是呈上升趋势的。据此可以写出：三年来，师生整体阅读率逐年增长；根据“图书、报刊等传统方式阅读率”分析，从2016年到2018年，分别是50.1%、52.6%、55.9%。是呈上升趋势的，但是增幅很小。据此可以写出：三年来，师生图书报刊等传统方式阅读率呈现上升趋势，但是增幅较小；根据“网络、手机等数字化方式阅读率”分析，从2016年到2018年，分别是23.7%、35.8%、49.3%。是呈上升趋势的，但是增幅不小；学科网（北京）股份有限公司
根据“图书、报刊等传统方式阅读率”的增幅15.8%和“网络、手机等数字化方式阅读率”的增幅25.6%相比，可知，数字化方式阅读率的增幅增长比传统方式阅读率的增幅大。【小问3详解】本题考查对网络的认识，注意是有益的，是便利。答案不唯一，写出在学习带来的便利即可。示例：①当我在学习上遇到难题不能自己解决时，我可以通过网络搜索获取答案和解析，提高自己的成绩；②网络可以拓展知识面，如可以在网络上阅读文学作品；③可以与同学通过网络交流学习心得，还可以发表言论和文章。第二部分阅读（49分）五、（20分）（一）（6分）阅读下面诗歌，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。12.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽然身居闹市，却不受尘俗的烦扰。“车马喧”形象地反映了当时社会车水马龙的繁华盛世景象。B.“问君何能尔？心远地自偏”一句，诗人自问自答，“心远”一词反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。C.结尾句富有哲理，诗人从大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了人生的意义，给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。D.诗的前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现诗人鄙弃官场的思想感情；后六句为一层，写南山的美好晚景和无限乐趣，表现诗人热爱田园的性情和高洁人格。13.苏轼评述这首诗：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话？请谈谈你的想法。【答案】12.A13.学科网（北京）股份有限公司
“见”是无意识的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，表现人与自然融为一体的“无我之境”。“望”是有意识的注视，是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，失去了“悠然”的情味。【解析】【分析】【12题详解】考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。A.“车马喧”指世俗交往的喧扰，并不是反映当时社会车水马龙的繁华盛世景象；故选A。【13题详解】考查诗句的赏析。“采菊东篱下，悠然见南山”：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘中。“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。“见”写出了诗人在自己的庭园中随意地采摘菊花，偶然间抬起头来，目光恰与南山相会，写出了诗人悠闲自得的心境及无我合一的意境。“望”则是有意识地看，而不是山无意间映入眼帘，少了悠闲自得的意味及人与自然融为一体的意境。（二）（14分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自《列子·愚公移山》）【乙】蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语②于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年③，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。学科网（北京）股份有限公司
西蜀之去④南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。（节选自《白鹤堂集》，有删改。）【注释】①鄙：边远的地方。②语（yù）：告诉，对……说。③越明年：到了第二年。④去：距离。14.解释下列句中加点的词语。（1）箕畚运于渤海之尾箕畚：（2）寒暑易节，始一反焉易：（3）子何恃而往恃：（4）顾不如蜀鄙之僧哉顾：15.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.吾欲之南海已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）B.其一贫，其一富不得志，独行其道（《富贵不能淫》）C.贫者自南海还，以告富者威天下不以兵革之利（《得道多助，失道寡助》）D.河曲智叟笑而止之曰僧富者不能至而贫者至焉16.用现代汉语翻译下面的句子。（1）北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。”（2）自恃其聪与敏而不学者，自败者也。17.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？【答案】14.（1）用箕畚装土石；（2）更替；（3）依靠，依仗；（4）难道，反而15.A16.（1）北山愚公长叹一声说：“你的思想太固执了，固执到了不可改变的地步，还不如寡妇和孩子。”（2）仗恃着自己聪明与敏捷而不努力学习，那就是自毁前程的人了。17.示例：①人要立志，并付诸行动；②那些只讲空话畏惧困难的人，终将一事无成。（答出一点即可）【解析】【分析】【14题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：用箕畚运到渤海边上。箕畚：用箕畚装土石。（2）句意为：冬夏换季，才能往返一次。易：更替。（3）句意为：您凭借着什么去呢？恃：依靠，依仗。（4）句意为：难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？顾：难道，反而。学科网（北京）股份有限公司
【15题详解】本题考查一词多义。A．之：都是动词，都可译为“去，往”；B．其：代词，其中的／代词，他的；C．以：介词，把／介词，靠，凭借；D．而：连词，表修饰／连词，表转折；故选A。【16题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。此句中重点的词有：（1）长息，长叹；心，思想；固，顽固；彻，改变。（2）恃，仗恃；敏，敏捷；自败，自毁前程。【17题详解】本题考查对文章的理解。甲文愚公想要移走两座大山，并率领他的子子孙孙们坚定不移地干下去，结果感动了上帝，搬掉了两座大山。乙文写蜀鄙二僧去南海，最后僧富者只有空想却不能付诸行动，因此没有达到南海，而贫者既立志又付诸行动，最终“至焉”。愚公和穷和尚的经历告诉我们人要立志，并付诸行动，终能成功；僧富者的经历和河曲智叟告诉我们那些只讲空话或畏惧困难的人，终将一事无成。【点睛】参考译文：【甲】北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了，你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。学科网（北京）股份有限公司
【乙】四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？因此，聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠；自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。六、（29分）（一）（15分）阅读下面文章，完成下面小题。母亲的爆米花江子①每到年末，女人们就都要忙碌起来了。在我家乡，再穷的人家，都要准备几件像样的年货待客。比如三两斤炒瓜子，自家种的卖给贩子后余留下来的花生，还有就是爆米花。②作为村里最穷人家的主妇，母亲的忙碌里，就会多几分恓惶。因为只有她知道，一到年关，招待客人要钱，去长辈亲友家拜年要钱，年后我们兄弟姐妹读书要钱。可因为进账少，她的口袋，差不多已经空了。③她只有早早地催着父亲带着我去走村串巷打爆米花。二姑父买了一套爆米花的行头。可他后来患了痨病，近不得烟火，就打不得爆米花。母亲就催着父亲学了这门手艺，借了二姑父家的这套行头去打爆米花。④这是一种十分艰苦的活计。父亲每天就像钉在了矮板凳上，甩开膀子摇机器，拉风箱；我蹲在地上配合父亲“爆破”作业，一双小手死死捏紧装爆米花的麻袋，以免气流冲溢让爆米花散落。加热到了一定温度，父亲让机器炸响，机器里的大米就变成了松脆的体积暴涨的爆米花。如此周而复始，每天都要到半夜才睡。⑤那时候每一爆加工费是一毛。十多天时间下来，可以挣个一百多块。年关和我们的学费，就全都指望着这件事。要到大年二十九，我们才会回到家里，父亲先把那些带着黑色锅灰的毛票交给母亲，然后在自己家的厅堂，摆开架势，打自己家的爆米花。很明显，父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。我把柴也是。经过了十多天的熬夜打爆米花，我和父亲都太累了。学科网（北京）股份有限公司
⑥在我和父亲出门的这些天，母亲早已把家里的一切都安顿妥当，包括其他年货的准备，孩子的新衣……晚上，母亲会把糖倒入有水的锅中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父亲会将爆米花倒入爆炒，到一定火候，再铲出通过人工压实，然后用刀切成薄片，爆米花年货就做成了。那一夜，家里就都是糖分的味道：穷人的家庭里少有的幸福的味道。⑦年终于到来了。对于家庭主妇来说，也就是最忙碌的时候到了。母亲穿着浆洗得干净的旧衣服，在家中进进出出，微笑着为前来拜年的亲友续茶水，看着客人面前茶盘里年货空了，就返回屋内补上些许——量肯定是经过精密计算的，不能太多，不然后面来客就不够了，撑不到春节过完，但也不能太少，不然就不体面。那爆米花片是茶盘里最显豁的茶点。它的成本不高，少量的大米和糖，但因为经过爆米花机的加工，体积增大了好多倍，适合表达新年里虚妄的富足感。⑧印象里母亲从来没有穿过新衣服。即使过年也是。也许她穿过，那该是新婚的时候，可惜我没能见到。母亲好像也从没吃过她精心准备的那些吃食。她很少上桌，总是坐在灶膛前，吃每一顿剩下来的东西。平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己，几乎到了残忍的程度，即使过年也是。成年累月，我们早已接受了这样的母亲，认为母亲就应该是这个样子。⑨可有一天，我发现母亲在无人的角落吃着爆米花。离大年初一过去已经有几天了。亲友们都已散去。大人们开始闲了下来。⑩我还沉浸在寒假与春节给我带来的美好和自由之中。离开了打爆米花的那张小矮凳的束缚，我就像一个野孩子，到处找着寻欢作乐。我忘了我是去找谁还是为了躲避谁的追赶，急匆匆地走在某个离家几栋屋的一个巷子里。无意间我看到了母亲，正在往嘴巴里送着爆米花。⑪她轻轻地咬着，咀嚼着。她脸上的表情，似乎是非常享受爆米花片带给她的愉悦感，以至于她显得有点陶醉，有点贪婪。她吃得很细致，好像一小片爆米花片，有着她细嚼慢咽的计划。她手里有个袋子，里面还有着三两片。⑫母亲怎么会在这里？她是不是专门要躲在我们不容易出现的地方，来享受她其实非常心仪的食物？她为什么不在家里，当着我们的面吃着爆米花？有什么清规戒律，阻止了她这么做？⑬母亲只比我大25岁。我呢那时候才十一二岁。现在想起来，母亲那时候还很年轻，不到四十。可母亲在我心里从来没有年轻过，从我记事以来，她就是一个很心酸的老妇模样，即使新年也不能让她看起来年轻些。（选自2020年2月20日《新民晚报》，有删改）18.全文情节曲折有致，富有变化，请用简洁的语言分条概述。母亲催父亲打爆米花；①______；②______；③_____；母亲躲起来品尝爆米花。19.请简要分析文章第②段的作用。20.联系上下文，结合加点词语，赏析第④段画线的句子。学科网（北京）股份有限公司
父亲每天就像钉在了矮板凳上，甩开膀子摇机器，拉风箱；我蹲在地上配合父亲“爆破”作业，一双小手死死捏紧装爆米花的麻袋，以免气流冲溢让爆米花散落。21.选文以“母亲的爆米花”为题有何作用？请联系全文谈谈你的理解。22.通读全文，分析第⒀段中“我”的复杂情感。【答案】18.①.“我”与父亲打爆米花②.家人制作爆米花年货③.母亲用爆米花待客19.交代了家境的贫苦和拮据（这是驱使母亲极度节俭、苛刻待己的根本原因），为下文围绕爆米花发生的事件作铺垫。20.①“钉”和“甩开膀子”写出了父亲每天不停歇地辛苦劳作的情态；②“死死捏紧”写出了“我”配合父亲劳作的专注和辛苦；③表达了“我”和父亲走村串巷打爆米花赚钱养家的艰苦。21.①爆米花是本文的叙事线索（全文以爆米花串起对往事的回忆）；②爆米花维护了母亲在新年待客、拜年的面子（表达母亲新年里虚妄的富足感）；③爆米花是母亲在年后供子女继续读书的指望；④苦难岁月中的新年里母亲自己也有品尝爆米花感受甜蜜的机会。22.①“我”对母亲一直以来承受生活苦难感到心痛；②“我”对儿时只顾及自己的感受不懂母亲心理的惭愧；③“我”对自己儿时不能主动为母亲分忧的内疚；④“我”对母亲为家庭无私付出的感激和赞美。（答出三点即可）【解析】【分析】【18题详解】本题考查对情节的梳理概括能力。本文以爆米花为线索，写了母亲催父亲打爆米花、“我”与父亲打爆米花、家人制作爆米花年货、母亲用爆米花待客、母亲躲尝爆米花等内容，表现了母亲在贫苦的家境中苛刻待己的无私付出和对甜美生活的渴望，表达了“我”对母亲的感激、赞美，对不能为母亲分忧的惭愧和内疚之情。第一个情节对应的是第①至③段内容，从第③段“她只有早早地催着父亲带着我去走村串巷打爆米花……母亲就催着父亲学了这门手艺，借了二姑父家的这套行头去打爆米花”可知，主要内容是：母亲催父亲打爆米花；第二个情节对应的是第④至⑤段内容，从第④段“这是一种十分艰苦的活计。父亲每天就像钉在了矮板凳上，甩开膀子摇机器，拉风箱；我蹲在地上配合父亲‘爆破’作业，……每天都要到半夜才睡”和第⑤段“父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。我把柴也是。经过了十多天的熬夜打爆米花，我和父亲都太累了”可知，这主要写的是：“我”与父亲打爆米花；学科网（北京）股份有限公司
第三个情节对应的是第⑥段，从第⑥段“在……母亲早已把家里的一切都安顿妥当衣……晚上，母亲会把糖倒入有水的锅中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父亲会将爆米花倒入爆炒……爆米花年货就做成了”可知，这部分写的是：家人制作爆米花年货；第四个情节对应的是第⑦段，从第⑦段“那爆米花片是茶盘里最显豁的茶点。它的成本不高，少量的大米和糖，但因为经过爆米花机的加工，体积增大了好多倍，适合表达新年里虚妄的富足感”可知，这部分写的是：母亲用爆米花待客；第五个情节对应的是第⑧—⑬段，从第⑨段“可有一天，我发现母亲在无人的角落吃着爆米花”、第⑩段“……无意间我看到了母亲，正在往嘴巴里送着爆米花”、第⑫段“母亲怎么会在这里？她是不是专门要躲在我们不容易出现的地方，来享受她其实非常心仪的食物？”可知，这部分可概括为：母亲躲起来品尝爆米花。综上分析，在对应空处填写即可。【19题详解】本题考查段落的作用。此题可从内容和结构两方面考虑。内容上，“而作为村里最穷人家的主妇，母亲的忙碌里，就会多几分恓惶”“可因为进账少，她的口袋，差不多已经空了”写出家境的贫苦，这是后文“印象里母亲从来没有穿过新衣服。即使过年也是”“平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己，几乎到了残忍的程度，即使过年也是”等语句表现出母亲极度节俭的原因。结构上，贫苦的家境为下文母亲催父亲打爆米花、制作爆米花年货、用爆米花待客等情节作铺垫。【20题详解】本题考查语句赏析能力。此题要求从词语角度入手，要在理解词语含义的基础上，体会人物的思想感情。“父亲每天就像钉在了矮板凳上，甩开膀子摇机器”中“钉”和“甩开膀子”一静一动，写出了父亲不停歇不间断作爆米花的情景，表现出他的劳累和能干；从中也可看出父亲的辛苦和家庭的贫穷和生活的不易。“一双小手死死捏紧装爆米花的麻袋”中“死死捏紧”是对“我”的动作描写，表现了“我”是如何配合着父亲一起干活的，也表达出“我”的辛苦及因害怕爆米花遗落的小心和专注，从中可看出对父亲的理解和对来之不易的劳动成果的珍惜。【21题详解】本题考查标题的作用。本文围绕着“爆米花”，依次写了母亲催父亲打爆米花、“我”与父亲打爆米花、家人制作爆米花年货、母亲用爆米花待客、母亲躲尝爆米花等内容，可见，爆米花是文章行文的线索；学科网（北京）股份有限公司
内容上，由第⑤段“年关和我们的学费，就全都指望着这件事”可见，母亲的愿望包括年后众多子女能够继续读书。由第⑦段“它的成本不高，少量的大米和糖，但因为经过爆米花机的加工，体积增大了好多倍，适合表达新年里虚妄的富足感”可见，母亲的愿望有维护好最穷人家新年中待客、拜年的面子。由第⑪段“她轻轻地咬着，咀嚼着。她脸上的表情，似乎是非常享受爆米花片带给她的愉悦感，以至于她显得有点陶醉，有点贪婪”可见，母亲的愿望有苦难岁月中的新年里自己也有品尝爆米花感受甜蜜的机会。所以，《母亲的爆米花》这个题目，也可表现了母亲在贫苦的家境中苛刻待己的无私付出和对甜美生活的渴望这一主题。【22题详解】本题考查人物情感的体会。此题要结合全文内容体会“我”的情感。“母亲那时候还很年轻，不到四十。可母亲在我心里从来没有年轻过”，母亲在贫苦的家境中苛刻待己，“印象里母亲从来没有穿过新衣服”“母亲好像也从没吃过她精心准备的那些吃食”“平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的”。因此，语句中包含有“我”对母亲一直以来承受生活苦难的心痛之情，有“我”对母亲为家庭无私付出的感激和赞美，也有“我”对自己儿时不能主动为母亲分忧的内疚。联系第⑩段“离开了打爆米花的那张小矮凳的束缚，我就像一个野孩子，到处找着寻欢作乐”可见，还有“我”对儿时只顾及自己的感受不懂母亲的心理的惭愧之情。（二）（14分）阅读下面文章，完成下面小题。深加工食品差在哪里袁越①美国心脏病协会于2019年11月16日在费城召开年会，美国疾控与预防中心的科学家宣读了一份报告，指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。②这份报告来自美国疾控与预防中心主持的一项长期跟踪调查。研究人员招募了13446名20岁以上的成年人，从2011年开始追踪他们的健康状况，重点记录了血压、血脂、血糖等和心血管系统有关的生理指标，同时要求他们汇报自己的饮食情况。这项研究一直持续到2016年，最终的统计结果显示，如果一个人饮食中的卡路里有70%以上来自深加工食品，那么他的心血管系统健康指标要比只有40%卡路里来自深加工食品的人糟糕一倍以上。③这里所说的深加工食品指的是精米精面、糖果饼干、方便面、香肠和碳酸饮料等“方便”食品。这类食品有两个显著特征：其主要成分为淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模样；其中往往含有大量食品添加剂，包括着色剂、乳化剂、保鲜剂和调味剂等等。④那么，深加工食品究竟差在哪里呢？大部分媒体和消费者习惯于把矛头指向食品添加剂，认为那些印在食品外包装上叫不上名字的“化学物质”就是罪魁祸首。据统计，目前被允许用作食品添加剂的化学物质超过一万种，普通消费者不可能全都了解，于是很自然地对它们产生了怀疑。⑤举例来说，一种名为偶氮二甲酰胺的常用食品添加剂就曾经扮演过加工食品“背锅侠”学科网（北京）股份有限公司
的角色。这种添加剂常被用于面食当中，以增加面食的柔韧性。不久前，一位美国食界网红在个人社交媒体上爆料，称这种物质也被用于生产瑜伽垫。此事立刻在国外引起轩然大波，民众纷纷指责食品生产商昧良心，居然让大家吃橡胶。不少食品厂家迫于舆论压力，纷纷宣布不再使用这种添加剂。⑥但此前已有很多实验证明，偶氮二甲酰胺如果仅仅作为添加剂使用的话是安全的，那点儿剂量不会对人体健康造成危害。事实上，红酒当中就含有很高浓度的偶氮二甲酰胺，一杯红酒中的含量就和一条面包中的含量差不多。那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人却对红酒照喝不误，丝毫没有意识到自己行为当中的矛盾之处。⑦与此类似的案例还有很多。这些案例虽然不足以说明所有食品添加剂都无害，但也充分说明添加剂并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。⑧目前在美国疾控与预防中心任职的流行病专家认为，深加工食品往往含有大量的糖、盐和饱和脂肪，过量使用这些物质肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，这些成分取代了营养更加丰富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被证明能够促进心血管系统的健康。⑨换句话说，深加工食品最大的害处不是其中含有的食品添加剂，而是其中不含的那些营养成分，这才是加工食品最差的地方。说到底，加工食品最显著的特征就是它们往往都带有商标，也就是说，它们都是食品公司生产出来的商品。商品最大的属性就是必须盈利，为了盈利，食品制造商一定会想尽办法让消费者多吃，这就意味着人们会摄入超出人体所需的糖、盐和饱和脂肪等成分。长期的进化使得人类对这些成分毫无抵抗力，于是现代人就没有足够的胃口去摄取维生素和纤维素等对人体有益的营养成分了。（选自《三联生活周刊》2019年第48期）23.本文的说明对象是什么？24.第①段画线句中加点词语能否删去？请简要说明理由。美国疾控与预防中心的科学家宣读了一份报告，指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。25.第②段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？最终的统计结果显示，如果一个人饮食中的卡路里有70%以上来自深加工食品，那么他的心血管系统健康指标要比只有40%卡路里来自深加工食品的人糟糕一倍以上。26.下列说法与选文原意不相符的一项是（）A.“美国疾控与预防中心”主持的一项长达五年的跟踪调查，最终的统计结果证明了深加工食品对心血管系统的健康有害。B.食品厂家纷纷宣布不再使用偶氮二甲酰胺这种添加剂的原因是，这种添加剂常被用于面食当中，表面上增加了面食的柔韧性，却对人体健康造成了极大危害。C.深加工食品的显著特征之一是其主要成分为淀粉和脂肪等食材提取物，方便面就是典型的深加工食品。D.学科网（北京）股份有限公司
深加工食品有害健康是因为人类对深加工食品中大量的糖、盐和饱和脂肪等过于依赖，从而减少了对维生素和纤维素等有益营养成分的摄取量。27.读了本文，结合你的生活实际，谈谈应该如何对待深加工食品。【答案】23.深加工食品对人类健康有害的原因（深加工食品差在哪里）。24.不能删去。“过多”一词表明了程度（“过多”是对摄入深加工食品数量的界定），如果删去（就会变成“摄入深加工食品对心血管系统的健康有害”），则与实际不符。体现了说明文语言准确、严密的特点。25.列数字、作比较，具体准确地说明了过多摄入深加工食品对人体心血管系统的害处。26.B27.示例一：深加工食品中大量的糖、盐和饱和脂肪有害健康，养成良好的饮食习惯，自觉抵制深加工食品的诱惑，多吃水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等营养更加丰富的健康食品。示例二：根据自己的身体状况，科学合理的饮食，多摄取维生素和纤维素等对人体有益的营养成分。（结合自身实际，从少吃深加工食品，多食水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等健康食品谈起。只要言之有理即可。）【解析】【分析】【23题详解】考查把握说明文的对象。要从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象。文章第①段从美国心脏病协会于2019年11月16日在费城召开年会说起，“美国疾控与预防中心的科学家宣读了一份报告，指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害”一句指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害，再结合题目“深加工食品差在哪里”及第⑨段“换句话说，深加工食品最大的害处不是其中含有的食品添加剂，而是其中不含的那些营养成分，这才是加工食品最差的地方。说到底，加工食品最显著的特征就是它们往往都带有商标”可知，本文的说明对象就是“深加工食品对人类健康有害的原因”。【24题详解】考查说明文语言的特点。解答此类题，首先判定不能删去，然后解释该词的含义及作用，接着结合句意分析该词在句子中的效果，接着分析去掉该词后句子的意思发生了何种变化，最后结合说明文语言的特点，归结到“这体现了说明文语言的准确性”上。“过多”一词表明了程度，意思是“过分或过量”，结合语句可知，该句是说明摄入深加工食品量太多会对人体心血管系统造成伤害，如果去掉，就变成了“摄入深加工食品对心血管系统的健康有害”，与实际不符。据此可知“过多”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。【25题详解】考查分析说明方法及其作用。这个句子中，由“70％以上”“40％学科网（北京）股份有限公司
”“一倍以上”可知，这句话运用了列数字的说明方法，同时，这句话把“一个人饮食中的卡路里有70%以上来自深加工食品的健康情况”与“一个人饮食中的卡路里只有40%卡路里来自深加工食品的健康情况”进行比较，由此可知这句话还运用了作比较的说明方法，说明过多摄入深加工食品对人的心血管系统的健康有害。综上，使用列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了“过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害”。【26题详解】考查对文章内容的理解和分析。B.结合第⑤段“不少食品厂家迫于舆论压力，纷纷宣布不再使用这种添加剂”可知食品厂家不再使用这种添加剂的主要原因是迫于舆论压力；结合第⑥段“但此前已有很多实验证明，偶氮二甲酰胺如果仅仅作为添加剂使用的话是安全的，那点儿剂量不会对人体健康造成危害”可知，偶氮二甲酰胺仅作为添加剂使用是安全的，不会对人体健康造成危害；故选B。【27题详解】考查依据文章内容开展语言表达的能力。要结合文章内容和自身实际，从少吃深加工食品，多食水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等健康食品谈。此题答案不唯一，言之有理即可。根据第①段“过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害”、第③段“这里所说的深加工食品指的是精米精面、糖果饼干、方便面、香肠和碳酸饮料等“方便”食品。这类食品有两个显著特征：其主要成分为淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模样；其中往往含有大量食品添加剂，包括着色剂、乳化剂、保鲜剂和调味剂等等”、第⑧段“深加工食品往往含有大量的糖、盐和饱和脂肪，过量使用这些物质肯定是有害健康的”“这些成分取代了营养更加丰富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被证明能够促进心血管系统的健康”进行分析，并结合我们中学生正处于生长发育阶段的实际得出答案。示例：我们应该尽量少吃那些深加工食品，如糖果饼干、方便面、香肠和碳酸饮料等“方便”食品，应该多吃一些营养更加丰富的健康食品，如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，这样有利于我们的身体健康。第三部分写作（60分）七、（60分）28.以“我为做出了努力”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①把题目补充完整；②叙事具体、完整，表达自己的真情实感；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等；④卷面整洁，书写规范工整、美观大方。【答案】参考范文学科网（北京）股份有限公司
我为梦想做出了努力从小，在亲戚朋友提到那所大学时，我的脸上都怀着无尽的憧憬与向往。也许从那时起，它便在我小小的心灵里埋下了一颗满怀希望的种子，随着时间的推移，不仅无法将它淡忘，反而渐加清晰。我为了这深埋心底的梦想，不断努力着。每当我把我自认为神圣的梦想告诉别人时，有的人带着虚伪的假笑祝我梦想成真，有的人直截了当地告诉我别再做梦了，没有一个人愿意相信我！但是没关系，或许这个梦想短期内不可能实现，或许这个梦想现在还是虚无缥缈，或许这个梦想对我来说遥不可及，我仍然在梦想的道路上坚定走下去，并为它付出了不断的努力。我晨起三更，伴月入眠，只为了我心中坚定的梦想。早上，当别人在温暖的被窝里做着香甜的美梦时，我伴随着升起的太阳从睡梦中醒来，利用这绝佳的时间记诵英语单词、数学公式。晚上，喧闹的城市再次归于宁静，我仍抱着几何难题、物理实验，一遍遍的计算。我望着天空中璀璨的星空，无数次反问过自己，然而心底的声音却总是告诉我：为了梦想！斗转星移，年复一年，只为了我心中坚定的梦想而努力。夏天，一阵一阵的蝉声扰乱着心绪，操场上篮球落地的声音也如一声声天籁，不断拨弄着我的心弦。而我却不为所动，抱着古词文鉴赏，倚坐在诣棵老槐树下，开始了一遍又一遍地阅读。冬天的操场，同学们为了御寒都在打球、跑步，我却拿着未演算完的数学题，又一屁股坐在了操场旁的木凳上，寒风凛冽，却又因自己炽热坚定的梦想而温暖。梦想的道路上，也不乏跌跌撞撞冷眼嘲讽，每次考试失利后，我虽也无比伤心，可是却不能打倒我，不能让我放弃内心的梦想，因为只有我自己知道，我是多么坚定地怀有梦想，多么迫切地想实现梦想，甚至于，我为梦想付出了多么艰辛的努力。就是因为我这颗跳动的心，就是因为我炽热的梦想，非会把它一直记在心里，永远都不会放弃。只是因为幼年时一个小小的憧憬，让我现在奋不顾身，我的复旦梦！我心中的复旦梦！我会继续为它不断努力！【解析】【详解】考查半命题作文的写作。一、审题。半命题作文首先需补充完整题目。根据题目可知，要补充的是为之努力的对象。我们可以根据自己的实际情况来填写，如理想、梦想、合唱比赛、班级、友谊、胜利等。“我”是写作的主体，文章应以“我”为叙述角度，用第一人称来写。“做出了努力”应具体叙述自己努力的过程。二、选材。本文可以写自己为了在校运会1000米长跑中获胜，为班级争光而坚持每天放学到操场训练跑步的事。也可以写自己为了学好数学，坚持每天认真上好每一节数学课、遇到数学难题积极向老师、同学请教、坚持每天刷题等。学科网（北京）股份有限公司
三、文体。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。我为XX而努力，所以文章中一定要有大段的心理细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。学科网（北京）股份有限公司
