青岛市4区市2021-2022学年高二上学期期中考试思想政治2021.11注意事项：答卷前，考生务将学校、姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.2021年10月16日，我国神舟十三号载人飞船发射成功，从神舟五号到神舟十三号，从一人一天到三人半年，中国人探索未知世界的脚步从未停息，中国与太空的距离也越来越近。材料表明①人类的实践活动具有社会历史性②追求真理是一个永无止境的过程③人可以根据自己的需要拉近与太空的距离④思维和存在的辩证关系问题是哲学的基本问题A.①②B.①④C.②③D.③④2.马克思指出，人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性……。这告诉我们①真理性的认识与实践相互联系相互决定②实践是人们检验认识真理性的唯一标准③实践观点在马克思主义哲学中具有重要作用④真理是人们对客观事物及其规律的正确反映A.①②B.①④C.②③D.③④3.2021年2月，《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》提出，进入新发展阶段，“三农”工作重心转向全面推进乡村振兴，由顶层设计到具体政策举措全面实化，由示范探索到全面推开。材料中蕴含的哲学智慧有①发挥部分在事物发展过程中的主导性作用②矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化③要坚持解放思想，一切从实际出发，实事求是④坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④4.“一辈子、一个地方、一个单位、一件事”。85岁高龄的程相文，从事玉米新品种选育和高产栽培技术研究58年，带着育种团队培育的“浚单”“永优”系列玉米品种，在全国累计推广5亿多亩，一生致力于保护中国人的饭碗。先后获得全国粮食生产突出贡献农业科技人员、中国种业十大功勋人物称号。上述材料启示我们创造和实现人生价值需要
①从中华民族传统美德中汲取道德滋养②坚定的理想信念和正确价值观的指引③先获得社会提供的客观条件和认可④发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息A.①②B.①③C.②④D.③④5.中国共产党人始终相信，从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。天，就是老百姓，天命的力量，就是人民的力量。谁能真正把人民团结凝聚起来，谁就能推动历史车轮前进。这告诉我们A.人民群众是物质世界的创造者B.人民群众是社会变革的领导力量C.中国共产党始终要坚持群众观点和群众路线D.中国共产党把人民群众利益作为唯一价值标准6.近期，东北三省拉闸限电，引发持续激烈讨论。究其原因，能源结构以火电为主，煤价上涨、库存不足、货源紧缺，这些围绕“煤”的关键词合成了此刻东北电力“无米下炊”的困扰。从哲学上看，解决东北电力紧缺问题需要①分析和把握事物存在和发展的各种条件②把握主要矛盾，坚持主次矛盾均衡解决③优化事物结构，为实现事物的质变创造条件④发挥外因在事物发展中的决定性作用A.①②B.①③C.②④D.③④7.鲁迅说：“即使艰难，也还要做；愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成功之后。”鲁迅的话告诉我们①改革作为社会发展的基本矛盾运动，必须要坚持②要充分发挥意识的能动作用直接认识和改造世界③事物发展的方向是前进的，道路是曲折、迂回的④要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾A.①②B.①④C.②③D.③④8.从认识过程的秩序来说，感觉经验是第一的东西，我们强调社会实践在认识过程中的意义，就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生，开始从客观外界得到感觉经验……认识开始于经验——这就是认识论的唯物论。对上述材料理解正确的有①理性认识依赖于感性认识，二者是辩证统一关系②感性认识是初级的、现象的，是认识的初级阶段③理性认识是关于事物内在联系和规律性认识，是真理性认识④感觉经验是第一的东西，是人们获得认识的唯一来源和途径A.①②B.①④C.②③D.③④9.2021年9月23日，中国迎来第四个农民丰收节。围绕丰收，中国各地形成诸如传统祭祀、民俗表演等活动。放眼全球，丰收的节日亦属于世界，犹太人在五旬节欢庆收获，感谢神的恩惠并祈求来年丰收。材料表明
①民族文化是本民族生存与发展的精神根基②文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求③一个民族的文化成就，兼具民族性与世界性④不同文化交流、交融促进了人类文化发展A.①②B.①④C.②③D.③④10.今年是中国共产党成立100周年。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格，中宣部把井冈山精神、抗美援朝精神、改革开放精神、抗疫精神等第一批共计51个纳入精神谱系。中国共产党人的精神谱系①是对伟大的中华民族精神的丰富和发展②是对伟大的中华民族精神的归纳和概括③共同彰显了爱国主义这一核心和主题④是世界各族人民共同的价值追求和支柱A.①②B.①③C.②④D.③④11.上海“中共一大”会址以其古典的红色风韵、厚重的人文历史、丰富的革命事迹与新天地·北里的时尚商业形成了互补，红色、古典、商业、现代在这里交汇，在保有红色肌理的同时，跟上城市现代化的节奏，同时吸纳源源不断的新青年拥抱红色故事。上述材料说明①文化是民族的血脉和灵魂，文化强民族强②文化与经济、政治之间具有对立统一关系③只要物质条件搞好了，精神文化自然而然地就会好起来④文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能A.①②B.①③C.②④D.③④12.树高千尺有根，水流万里有源。我国56个民族民心相通、守望相助、团结和睦。外国学者把这“令人吃惊的统一”看作是“中国的神话”。对“中国的神话”形成的原因说法正确的是A.价值观是民族文化的核心和灵魂B.民族生活方式是民族文化的具体体现C.各民族文化都是人类社会实践创造的成果D.民族文化认同是民族团结之根、和睦之魂13.习近平总书记指出，一定要把胡同的公共设施利用好，把胡同的公共服务搞上去，把文化内涵丰富起来。为此，北京市东城区进行了一系列探索，利用各类腾退空间引入社会资源，形成包括社区文化生活馆、史家胡同博物馆、更读书社等各具特色的城市公共文化空间。东城区的举措有利于①满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求②促使我国尽快走上中国特色社会主义文化发展道路③实现好、维护好、发展好人民群众的基本文化权益④扩大文化内涵，反映时代风貌，促进经济社会发展A.①②B.①③C.②④D.③④
14.孙中山先生主张以礼、义、廉、耻（四维）教化国民，他亲自设计并推广中山装，解释中山装的四个口袋分别代表礼、义、廉、耻，提倡人们要按照四维随时检点自己。这启示我们A.大力弘扬中华传统美德，提高人们的思想道德修养B.把社会效益放首位，推动文化事业和文化产业发展C.坚定对中华传统文化、革命文化以及社会主义文化的自信D.加强党对文化工作的领导，牢牢把握意识形态工作领导权15.塞罕坝，历史上曾是一处水草丰沛、森林茂密的天然名苑。曾几何时，昔日的“美丽高岭”变成了林木稀疏、人迹罕至的茫茫荒原。新中国成立后，三代塞罕坝人艰苦创业，用理想和信念、青春和热血铸就“绿色丰碑”，所凝结的“塞罕坝精神”，也跨越时空薪火相传。对上述材料分析正确的是①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②“塞罕坝精神”成为中华民族的精神支柱③事物的发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备④人们在治理塞罕坝的过程中，用理想和信念创新规律A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：本题共5题，共55分。16.（10分）千里刀光影，万里赴戎机。电影《长津湖》以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖之战为背景，讲述了志愿军7连官兵为了争取胜利，用青春和热血捍卫军人荣耀的感人故事。长津湖战役是中国“钢铁军人”与美国“钢铁部队”的较量，结果“气多”战胜了“钢多”。连长伍千里、指导员梅生、狙击手平河、炮兵排长“雷公”、火力排排长余从戎、战士伍万里……一个个有血有肉的志愿军官兵英勇无畏、浴血奋战，用血肉之躯、无畏斗志、胜战智慧、牺牲奉献展示了“最可爱的人”的壮美形象，彰显了伟大的抗美援朝精神，书写了中国军人不可战胜的英雄传奇。习近平总书记曾指出，“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”结合材料，运用一个哲学原理谈谈你对习近平总书记这句话的理解。（10分）17.（11分）改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，广大文艺工作者积极奋进，创作出如《觉醒年代》、《山海情》、《朗读者》等大量“叫好又叫座”的优秀作品，生动地传递出爱国主义情怀和社会主义核心价值观，涵养着主流的社会价值，润物无声。
随着经济社会的不断发展，文艺创作逐渐暴露出一些不和谐的“杂音”：有的文艺作品单纯追求感官刺激，追捧低级趣味；有的综艺节目不断翻新诱导消费的“打投”花样，让大量青少年掉入吸金陷阱；有的电影作品为了“赚快钱”，粗制滥造，抄袭模仿……这些“烂剧”“烂片”消耗观众热情，影响文化事业的发展，丧失了文艺作品本该具有的审美和文化价值，无法引领时代风气。结合材料，运用价值判断和价值选择的相关知识谈谈你对“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向”的认识。（11分）18.（12分）我国是一个具有五千多年历史的文明古国，中华法系源远流长，中国传统法律思想是中华民族悠久文化在法律领域的投射。下面是某社团同学在古代法律思想研究性学习中搜集的法律思想观点。观点二：中国传统法律思想中包含人治而非法治的法律工具主义观念。法律仅仅作为工具用来协助统治者贯彻落实其所倡导的伦理思想，要尊重并无条件服从于位高权重之人。观点一：中国传统法律思想中包含“天人合一”、“调处息讼”观念。传统文化中包含较强秩序意识、稳定观念和和合价值。把“和”作为解决纠纷的最高价值选择。 有人认为：中国传统法律思想具有工具主义、专制主义等糟粕成分，是社会发展的阻力。请运用中华传统文化的知识，对上述观点进行评析。（12分）
19.（16分）“寄思千里明月，魂系传统文化”。2021年中秋节期间，河南卫视《中秋奇妙游》在万众期待中播出。整场节目以唐朝宫廷乐师之女唐晓月寻亲为线索，展现她通过重重考验集齐信物，最终实现父女团聚的故事，引发了现代人的情感共鸣。其中，由抗倭英雄戚继光的故事引出创意太极《和》中，太极、茶道、棋韵等碰撞出精彩火花，于特有的意境中传递对英雄的敬仰、对和平的永恒期望。压轴节目舞蹈《广寒宫》以“嫦娥奔月”神话故事为原型，利用前沿创新科技还原了广寒宫中的绮丽生活，广寒宫的古朴典雅与外太空的赛博朋克产生强烈对比，既给人带来“只将云雾作罗衣”的传统审美意境，也诠释出兼收并蓄、标新立异的年轻审美态度。在与网友互动的过程中，采用网友建议，《中秋奇妙游》在时长安排上超过了六十分钟，实现了审美在线口碑出圈。（1）结合上述材料，运用文化的相关知识，说明《中秋奇妙游》实现了审美在线口碑出圈的原因。（8分）（2）结合上述材料，运用矛盾特殊性相关知识，说明文化创作中如何才能涌现出更多体现中华民族特色的优秀作品。（8分）20.（6分）习近平总书记多次强调，要用好红色资源，传承好红色基因，赓续红色血脉。自近代以来，红色文化与中国共产党在新民主主义革命阶段、社会主义革命与建设阶段、改革开放和现代化建设阶段的发展相伴而行。回顾我们党领导人民闹革命、打江山的光辉历程，处处以红色代表自己。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就，展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成我们党的红色血脉。红色，作为一种超越时空的真理的力量，早已融入共产党人的血脉和基因，中国共产党带领中国人民历经沧桑而百折不挠，风雨兼程却临危不惧。一部红色历史，就是中国共产党领导中国人民捍卫民族独立和实现人民解放的历史，它承载了国人太多红色的记忆与期盼。红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。结合材料，综合运用所学《哲学与文化》知识，围绕“用好红色资源，传承好红色基因，赓续红色血脉”的主题写一篇班会发言稿。（6分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在250字左右。
高二思想政治等级考参考答案2021.11题号12345678答案ACDCCBDA题号9101112131415答案CBCDBAB16.（10分）物质决定意识（2分），抗美援朝战争锻造了伟大的抗美援朝精神（3分）；意识具有能动创造性，可以能动地指导人们改造世界（2分），抗美援朝精神激励着中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人（3分）。（学生从社会存在与社会意识角度也可得分）17.（11分）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准；不迷失方向的文艺才有助于形成正确的价值观，对人与社会的发展起到积极的推动作用；文艺事业发展应该坚持把社会效益放首位，坚持社会主义核心价值观的导向作用，感应时代呼唤、顺应时代潮流，把握人民需求，创作出人民喜闻乐见的优秀文艺作品。18.（12分）中国传统法律思想是对中国古代当时社会经济、政治的反映，一定程度上适合并促进了当时那个时代的政治与经济，具有一定合理性（历史的眼光），但在其形成和发展中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕的东西，因此要辩证的来看待（辩证的眼光）；要坚持批判的继承，发扬中华优秀传统文化的时代价值，实现创造性转化和创新性发展。19.（16分）（1）对中华优秀传统文化进行深度挖掘，坚定文化自信；融通不同资源，实现综合创新；立足社会实践，坚持以人民为中心，满足人民在节目时长、追求团圆等方面的多样化、多层次、多方面等精神文化需求；科技赋能，立足时代之基，回答时代问题。（8分）（2）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，在矛盾普遍性原理指导下，具体分析不同事物矛盾以及同一事物在发展的不同过程和阶段上的不同矛盾；文化创作既要坚持矛盾普遍性原理的指导，遵循文化发展的共性和规律，又要立足新时代中国特色社会主义伟大实践。（8分）20.（6分）分值等级要求5-6观点鲜明，题目突出中心，逻辑严密，条理清晰，或就某点深入分析，术语规范简练，联系自身实际。3-4观点较鲜明，能表达自己的见解；能扣住主题开展论述，或能就某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性强，有条理。1-2观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差。0没有应答；或重复试题内容；或应答与试题无关
