2020-2021学年宣城市宣州区奋飞学校九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.下列自然现象的过程一定为化学变化的是( )A.温室效应B.云雾消失C.冰川融化D.火药爆炸2.水是人类生活不可缺少的物质．下列有关叙述不正确的是( )A.水是由氢元素和氧元素组成的B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D.净化水常用的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏3.下列物质中，属于纯净物的是( )A.生理盐水B.医用酒精C.“84”消毒液D.氯化钠4.某品牌的纯牛奶的包装盒上标有：每100毫升中含钠58毫克、钙120毫克，这里的钠、钙是指( )A.元素B.单质C.原子D.离子5.下列图示的实验操作中正确的是( )A.稀释浓硫酸B.测溶液的pHC.加热液体D.闻气味6.2020年4月我国大科学装置“东方超环”首次实现1亿摄氏度运行近10s。铋系超导线是制造“东方超环”的线圈的重要材料，已知铋在周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是( )A.图中的m=83B.铋属于金属元素
C.图中的x=8D.铋原子的中子数为1267.香烟燃烧产生的烟气中含有许多有害物质，其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C10H14N2).下列说法错误的是( )A.尼古丁中含有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子B.尼古丁由碳、氢和氮三种元素组成C.尼古丁中，碳、氢和氮三种元素的质量比是60：7：14D.尼古丁中碳元素质量分数是74.07%8.寻找知识的特殊点，是掌握知识的重要方法．你判断下列“特殊点”的叙述正确的是( )A.空气中含量最多的物质是氧气B.最轻的气体是氮气C.地壳中含量最多的元素是铝元素D.天然存在的最硬的物质是金刚石9.医疗急救所需的氧气，常通过降温加压变成液态氧贮存在钢瓶中，有关这一过程的说法正确的是( )A.分子之间间隔变小B.分子质量变小C.分子体积变大D.分子运动速率变大10.下列实验现象中，描述正确的是( )A.木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光并生成无色有刺激性气味的气体B.给水通电的实验中，负极与正极均产生气体，体积比为1：2C.将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色D.将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色11.地球表面约71%被水覆盖，但陆地淡水只占全球储量的2.53%。下列有关水的说法正确的是( )A.明矾可促进浊水中悬浮物的沉降B.严禁使用农药和化肥，防治水体污染C.井水经过滤后变为纯水D.水在天然循环过程中主要发生了化学变化12.工业上制取氢气的反应微观示意如图所示。有关说法正确的是( )A.该反应属于化合反应
B.该方法的原料可以是煤炭和水C.反应后得到是二氧化碳和氢气D.反应后冷却到常温就可以得到纯净的氢气二、填空题（本大题共2小题，共12.0分）13.同学们，化学用语是学习化学的重要工具，你掌握了吗？(1)请用元素符号或化学式表示：铁原子 ；2个氢分子 ；氧化铝中铝元素显+3价 ；空气中含量最多的气体 ；人体缺少 元素，会导致骨质疏松。(2)完成或配平下列化学方程式① Al+HCl-AlCl3+H2 ________________________________________________________________________② Al+Fe3O4-Fe+Al2O3 ________________________________________________________________________③ N2+H2-NH3 ________________________________________________________________________④ C2H2+O2-H2O+CO2 ________________________________________________________________________14.我国西部是地球上主要干旱带之一，人畜饮水几乎全靠人工蓄积的有限雨水。人们在地下修建蓄积雨水的容器，被叫做水窖。因为贫困，许多家庭无力修建一口像样的水窖。为了帮助那里的妇女摆脱因缺水带来的生活不便，中国妇女发展基金会从社会募集善款，实施“大地之爱⋅母亲水窖”专项辅助行动。图为母亲水窖示意图、该水窖的水必须经过下面的净化程序才能饮用(其中氯气溶于水生成次氯酸可以杀死细菌)；雨水→a加明矾→b沉降→c过滤→d通入氯气→饮用水。(1)自然界中的水都不是纯水，要吸附水中的异味，可用______。
(2)能够除掉水中不溶性杂质的步骤是______、______。(填字母，下同)；(3)能够杀菌的步骤为______。(4)在饮用前需要______以降低水的硬度。三、简答题（本大题共1小题，共5.0分）15.目前许多学校安装了直饮水机，其工作流程如图所示．(1)③中紫外灯管照射的作用是______．(2)超滤膜的作用相当于实验室的______(填操作名称)．(3)检验直饮水是硬水还是软水，可向水样中加入______，搅拌．若观察到______ ，则为软水．(4)直饮水来源于自来水．自来水厂常用漂白粉、一氯胺(NH2Cl)等进行杀菌消毒，其中漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].计算：103g NH2Cl中所含氯元素的质量与______ g Ca(ClO)2中所含氯元素质量相等．
四、探究题（本大题共2小题，共11.0分）16.根据下列实验装置图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：①______。(2)用双氧水和二氧化锰制取O2，发生反应的化学方程式为______。(3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，已知氨气是一种密度比空气小、且极易溶于水的气体。制取氨气应选用的发生和收集装置的组合是______。(4)将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞溶液的水中，可观察到的现象是______；______。(5)F装置可用于气体的收集、除杂、检验和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是______(填序号)。A.气体从b端通入，收集氨气B.瓶内装有氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
C.气体从b端通入，用燃着的木条放在a端，检验二氧化碳是否集满D.瓶内装满水，在a端接量筒，氧气从b端通入，测量收集气体的体积17.高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾某些性质进行研究。I.不稳定性：如图所示进行实验(1)高锰酸钾受热分解的文字表达式为______，属于的基本反应类型是______。(2 )判断O2是否集满的方法是______。(3)将高锰酸钾加入到氯酸钾中也能加快氯酸钾的分解速率，高锰酸钾是否是氯酸钾分解的催化剂，并说明理由______。II.腐蚀性[查阅资料]①高锰酸钾溶液呈中性、有腐蚀性。③浓硫酸加入水中会稀释成稀硫酸，常温下铜片不与稀硫酸反应。[进行实验]将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验，所得数据如下表。
编号①②③④实验25mL0.1%KMnO4溶液25mL0.1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸25mL蒸馏水+10滴浓硫酸25mL1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸铜片质量/g实验前0.540.540.540.5418小时后0.540.520.540.43[解释与结论](4)通过对比②和④，得出的结论是______(5)欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比______(填编号)
参考答案及解析1.答案：D解析：解：A、温室效应是因为空气中二氧化碳过多导致的，过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、云雾消失过程中没有生成新物质，属于物理变化；C、冰川融化过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、火药爆炸过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化。故选：D。化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．2.答案：C解析：解：A、水是由氢元素和氧元素组成的正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；C、氢气燃烧生成水，属于化合反应，电解水属于分解反应，它们的基本反应类型相同错误，错误符合题意，故选项正确；D、净化水常用的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选CA、水是由氢元素和氧元素组成的正确；B、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；C、氢气燃烧生成水，属于化合反应，电解水属于分解反应，它们的基本反应类型相同错误；D、净化水常用的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏正确；本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．3.答案：D解析：解：A、生理盐水中含有水和氯化钠，属于混合物；B、医用酒精中含有水和酒精，属于混合物；
C、“84”消毒液中含有水和次氯酸钠等物质，属于混合物；D、氯化钠是由一种物质组成的，属于纯净物。故选：D。纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。4.答案：A解析：解：每100毫升中含钠58毫克、钙120毫克，这里的钠、钙不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占质量(或质量分数)来描述。故选：A。根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。5.答案：D解析：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的13，图中所示操作错误。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。故选：D。A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6.答案：C解析：解：A、由原子结构示意图可知，核内质子数为83；根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则图中的m=83，故选项说法正确．B、铋带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。C、原子中质子数=核外电子数，83=2+8+18+32+x+5，x=18，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量为209.0，相对原子质量=质子数+中子数，则中子数=209.0-83=126，故选项说法正确。故选：C。A、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。B、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。C、根据原子中质子数=核外电子数，进行分析判断。D、根据相对原子质量=质子数+中子数，进行分析判断。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．7.答案：A解析：解：A、尼古丁是由尼古丁分子构成的，1个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成的，故选项说法错误。B、尼古丁是由碳、氢和氮三种元素组成的，故选项说法正确。C、尼古丁中，碳、氢和氮三种元素的质量比是(12×10)：(1×14)：(14×2)=60：7：14，故选项说法正确。D、尼古丁中碳元素质量分数是12×1012×10+1×14+14×2×100%≈74.07%，故选项说法正确。故选：A。A、根据尼古丁的微观构成，进行分析判断．B、根据尼古丁化学式的含义进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=相对原子质量×原子个数相对分子质量×100%，进行分析解答．
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8.答案：D解析：解：A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%.故A不正确；B、相同条件下，最轻的气体是氢气，而不是氮气，这也考查了氢气的物理性质；故B不正确；C、根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧硅铝铁；故C不正确；D、天然存在的最硬的物质是金刚石．故D正确；故选D9.答案：A解析：解：医疗急救所需的氧气，常通过降温加压变成液态氧贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。故选：A。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10.答案：C解析：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选项说法错误。B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且负极与正极产生气体的体积比为2：1，故选项说法错误。C、将铜片放入硝酸银溶液生成硝酸铜溶液和银，溶液由无色变为蓝色，故选项说法正确。D、将铁钉加入到稀硫酸中，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，溶液由无色变为浅绿色，故选项说法错误。故选：C。A、根据木炭在氧气中燃烧的现象，进行分析判断。B、根据电解水的实验现象，进行分析判断。C、根据金属的化学性质，进行分析判断。
D、根据铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，进行分析判断。本题难度不大，掌握金属的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化。11.答案：A解析：解：A、明矾可促进浊水中悬浮物的沉降，该选项是否正确；B、为了防治水体污染，应该合理使用农药和化肥，该选项是否不正确；C、井水经过滤后不能变为纯水，是因为过滤后手中仍然含有溶于水的物质，该选项是否不正确；D、水在天然循环过程中主要是水的状态发生改变，主要发生了物理变化，该选项是否不正确。故选：A。A、明矾可促进浊水中悬浮物的沉降；B、为了防治水体污染，应该合理使用农药和化肥；C、井水经过滤后不能变为纯水，是因为过滤后手中仍然含有溶于水的物质；D、水在天然循环过程中主要是水的状态发生改变，主要发生了物理变化。过滤能够除去不溶于水的物质，而溶于水的物质不能除去，要注意理解。12.答案：B解析：解：根据工业上制取氢气的反应微观示意图，用炭和水蒸气制取氢气的反应过程为：C+H2- 高温 CO+H2，A、由反应的化学方程式可知：该反应的生成物为两种，不属于化合反应，故错误；B、根据工业上制取氢气的反应微观示意图，该方法的原料可以是煤炭和水，故正确；C、由反应的化学方程式可知：反应后得到是一氧化碳和氢气，故错误；D、由反应的化学方程式可知：反应后得到是一氧化碳和氢气，反应后冷却到常温不能得到纯净的氢气，故错误；故选：B。根据工业上制取氢气的反应微观示意图，分析反应物、生成物的微观构成，写出化学式及反应的方程式，在此基础上进行有关的分析解答。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。13.答案：(1)Fe；2H2 ； ； N2 ；Ca；
(2)① 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；② 8Al+3Fe3O4= 9Fe+4Al2O3；③ N2+3H2= 2NH3；④2C2H2+5O2= 2H2O+4CO2解析：本题考查化学用语相关知识，掌握化学符号周围含义、元素符号、化学式、运用质量守恒定律来配平化学方程式、空气的成分及含量及元素与人体健康是关键。(1)元素符号表示某种元素及该元素的一个原子；化学式前面的数字表示分子的个数，一个氢分子是由2个氢原子构成的；在氧化铝中铝元素的化合价为+3，氧元素的化合价为-2，根据化合物中元素的化合价代数和为0，书写其化学式，元素符号正上方的数字表示元素的化合价；空气中含量最多的是氮气；人体中缺钙元素，会引起骨质疏松症。故答案为：Fe ；2H2 ； ； N2 ；Ca。(2)根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数不变，进行配平化学方程式。故答案为：① 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；② 8Al+3Fe3O4= 9Fe+4Al2O3；③ N2+3H2= 2NH3；④2C2H2+5O2= 2H2O+4CO214.答案：活性炭 b c d 煮沸解析：解：(1)活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：活性炭；(2)沉降和过滤可以除去水中的难溶性杂质；故填：b；c；(3)通入氯气可以杀死水中的细菌；故填：d；(4)煮沸可以将硬水软化为软水；故填：煮沸。(1)根据活性炭的吸附性来分析；(2)根据除杂质的方法来分析；
(3)根据净化水的原理来分析；(4)根据硬水软化的方法来分析。熟悉水的净化过程，并知道每个流程所起的作用，以及硬水软化的方法是解答本题的关键。15.答案：杀菌消毒 过滤 肥皂水 有较多泡沫产生 143解析：解：(1)③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒；故答案为：杀菌消毒；(2)超滤膜的作用相当于实验室的过滤；故答案为：过滤；(3)区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故答案为：肥皂水；有较多泡沫产生；(4)设Ca(ClO)2的质量为x，103g×35.551.5×100%=x⋅35.5×2143×100%，x=143g；故答案为：143；由题目的信息可知，③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒；超滤膜的作用相当于实验室的过滤；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；设Ca(ClO)2的质量为x，103g×35.551.5×100%=x⋅35.5×2143×100%，x=143g．本考点属于结合课本知识的信息，考查了水的净化、有关化学式的计算等．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．16.答案：水槽 2H2O2- MnO2 2H2O+O2↑ AD或AF 水进入集气瓶 无色酚酞溶液变红 BC解析：解：(1)①是水槽；(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2- MnO2 2H2O+O2↑；(3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氨气是一种密度比空气小、且极易溶于水的气体，可用装置D或F收集；(4)氨气极易溶于水，和水反应生成氨水，溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红色，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞溶液的水中，可观察到的现象是：水进入集气瓶，无色酚酞溶液变红；(5)A、氨气的密度比空气小，应该短进长出，所以氨气从b端通入，故A能完成实验；B、二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应，不能用瓶内装有的氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，故B不能完成实验；C、二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，气体应该从a端通入，用燃着的木条放在b端，检验二氧化碳是否集满，故C不能完成实验；
D、排出水的体积等于生成气体的体积，所以瓶内装满水，在a端接量筒，氧气从b端通入，测量收集气体的体积，故D能完成实验。故答案为：(1)水槽；(2)2H2O2- MnO2 2H2O+O2↑；(3)AD或AF；(4)水进入集气瓶；无色酚酞溶液变红；(5)BC。(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；(2)根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；(3)根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置；(4)根据氨气的性质进行分析；(5)根据装置F的特点进行分析。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。17.答案：高锰酸钾锰→加热酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 将带火星的木条放集气瓶口，如复燃则满 不是，高锰酸钾的化学性质和质量发生了变化 其他条件相同时酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强(或在高锰酸钾溶液的体积、浓硫酸滴数、铜片的质量、反应时间相同的条件下高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强) ①②③解析：解：(1)在加热的条件下，高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：高锰酸钾锰→加热酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；(2)氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时的验满方法是将带火星的木条放集气瓶口，如复燃则满；故填：将带火星的木条放集气瓶口，如复燃则满；(3)因为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用，所以加入高锰酸钾后，氯酸钾分解的速率也能加快，但是高锰酸钾不是催化剂，其质量与化学性质发生了改变；故填：不是，高锰酸钾的化学性质和质量发生了变化；(4)②和④中酸性高锰酸钾溶液的浓度不同，通过对比②和④，得出的结论是其他条件相同时酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强(
或在高锰酸钾溶液的体积、浓硫酸滴数、铜片的质量、反应时间相同的条件下高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强)。故填：其他条件相同时酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强(或在高锰酸钾溶液的体积、浓硫酸滴数、铜片的质量、反应时间相同的条件下高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强)；(5)实验中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比①②③，通过对比①②可知，高锰酸钾在酸性条件下才具有腐蚀性，通过对比②③可知，只有酸性溶液不具有腐蚀性，通过对比①②③可知，KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性；故填：①②③。(1)根据化学反应的原理以及基本反应类型的判断方法来分析；(2)根据氧气的化学性质以及验满方法来分析；(3)根据高锰酸钾分解产生二氧化锰来分析；(4)根据实验内容与实验数据来分析；(5)根据实验结论与实验目的来分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
