2020-2021学年济宁市泗水县九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共16.0分）1.下列变化中只发生了物理变化的是( )A.吃剩的饭菜变馊B.纸张燃烧C.铁生锈D.玻璃破碎2.甲醛(化学式CH2O)是室内装璜时的主要污染物之一，下列说法正确的是( )A.甲醛是氧化物B.甲醛由碳原子和水分子构成C.甲醛中碳氢氧元素质量比1：2：1D.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成3.下列实验操作正确的是( )A. 吸取药液B. 处理废弃药品C. 保存氧气D. 加热液体药品4.“酒香不怕巷子深”请从微观角度解释其原因是( )A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都很小C.分子在不停的运动D.分子之间有间隔5.南京“雨花茶”是一种绿茶，绿茶中含有单宁酸(化学式为C76H52O46)，具有抑制血压上升、清热解毒等功效．下列有关单宁酸的说法正确的是( )A.单宁酸属于有机化合物
B.单宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成C.单宁酸中氢元素的质量分数大约为10%D.单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为76：52：466.下列物质的性质，属于物理性质的是( )A.酸性B.氧化性C.吸附性D.还原性7.大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。下列关于臭氧(化学式为O3)的说法正确的是( )A.3个氧原子构成1个臭氧分子B.O3和O2均由同一种元素组成，它们混合在一起仍属于纯净物C.空气中含有大量的臭氧D.臭氧的性质与氧气完全相同8.在荷塘边经过，能闻到阵阵清香，是因为( )A.分子之间有间隔B.分子有质量C.同种物质分子性质相同D.分子在不断地运动9.柠檬酸亚铁(FeC6H8O7)是一种易吸收的高效铁制剂，可由硫酸亚铁通过下列反应制取下列有关说法错误的是( )A.柠檬酸亚铁中铁元素化合价为+2价B.碳酸钠、碳酸亚铁和柠檬酸属于有机物C.①反应属于复分解反应D.柠檬酸亚铁中氧元素质量分数最大10.下列有关说法正确的是( )①空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变②目前，计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等③夜间发现煤气泄漏应该迅速开灯寻找泄漏源④富硒大米中的“硒”指的是元素⑤炒菜时油锅起火用锅盖盖灭的原理是隔离可燃物⑥同种元素组成的物质不一定是单质，不同元素组成的物质不一定是化合物
⑦物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量A.②④⑤⑥B.④⑥C.④⑥⑦D.②④⑥二、填空题（本大题共5小题，共17.0分）11.用数字和化学符号表示。(1)氦气______；(2)5个磷原子______：(3)氟离子______；(4)氧气中氧元素的化合价______。12.蔗糖是食品中常用的一种甜味剂，它能为人体补充的营养素是____________，将糖溶于水形成溶液，该溶液中水是____________．13.有四种物质：①氯酸钾；②空气；③液态氧；④二氧化碳．在这四种物质中存在二氧化碳分子的是______，属于混合物的是______，属于纯净物的是______(用序号表示)．14.(1)人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成______(选填“阴”或“阳”)离子；(2)如图为周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______。A.原子序数：Z>Y B.核外电子数：X=YC.Y和Z处于同一周期D.X表示氧元素。15.铀235是制造原子弹的一种原料．这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，其核内中子数为______，核外电子数为______.(相对原子质量≈质子数+中子数)三、简答题（本大题共2小题，共9.0分）16.如图是初中化学实验室中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题(1)图中仪器F的名称是______．(2)在实验室制取二氧化碳，最好选择下列药品中的______(填选项字母)．a.碳酸钙 b.大理石 c.稀盐酸 d.稀硫酸(3)选择A、F和______(填字母)可组装成一套实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置．
(4)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式______，若实验时制得的氧气呈紫红色，你认为可能的原因是______．17.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品l0.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为56.7克．(1)生成CO2的质量______．(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．(3)求所得溶液的溶质质量分数．四、探究题（本大题共1小题，共5.0分）18.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题：查阅资料可知，铜粉与氧气反应加热会生成氧化铜固体。(1)红磷燃烧的化学方程式是______，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察到的现象是______。(2)测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是______。(3)图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应后注射器活塞位于9mL刻度处，实验测得氧气的体积分数为______。实验测得的氧气体积分数偏小的原因可能是______。(4)与图一实验相比，图二实验有什么优点？(回答一点即可)______。(5)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了图一装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图三所示。①其中Y曲线表示的是______(填“温度”或“氧气浓度”)。②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是______。五、计算题（本大题共1小题，共3.0分）
19.我国西部大部分山区的许多村庄，仍以饮用未经任何处理的地表水为主，这些地表水受到不同程度的污染，对山区群众的身体健康造成不利影响．目前国务院各级政府投入大量资金，采取积极措施为这些村庄建水厂、安装自来水管道，让群众喝上清洁、卫生的水．(1)硬水可用______来区分，硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．生活中可用______来降低水的硬度．(2)硬水在加热或久置时，会产生水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3)，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式：______、______．(3)自来水生产过程中，可用______方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒杀菌，ClO2是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素与氧元素的质量比为：______氢的原子结构的示意图为______．
参考答案及解析1.答案：D解析：解：A、吃剩的饭菜变馊过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、纸张燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、铁生锈的过程中有氧化铁生成，属于化学变化，故选项错误；D、玻璃破碎只是发生了状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；故选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。2.答案：D解析：解：A.氧化物是由两种元素组成的，而甲醛中含有三种元素，不属于氧化物，故错误；B.甲醛是由甲醛分子构成的，而不是由碳原子和水分子构成的，故错误；C.根据甲醛的化学式可知，甲醛中，碳、氢、氧的质量比为：12：(1×2)：16=6：1：8，故错误；D.由化学式可知，甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确。故选：D。A.根据氧化物的概念来分析；B.根据物质的结构来分析；C.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D.根据物质的组成来分析。掌握化学式的书写及意义，学会从组成上识别氧化物的方法，并且要掌握关于化学式计算的方法与技巧。3.答案：D解析：解：A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。B、处理废弃药品，不能倒入水池，应倒入指定的容器内，图中所示操作错误。C、氧气的密度比空气的大，保存氧气时，集气瓶应正放，图中所示操作错误。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确．故选：D。A、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断。B、根据处理废弃药品的方法，进行分析判断。处理废弃药品C、根据氧气的密度比空气的大，进行分析判断。D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4.答案：C解析：解：酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香。故选C。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。5.答案：A解析：试题分析：根据物质的化学式可以判断物质的所属类别、原子构成，也可以进行相关方面的计算．A、单宁酸是含有碳元素的化合物，属于有机物．正确．B、单宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成的说法是错误的，可以说单宁酸由碳元素、氢元素和氧元素组成，也可以说单宁酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成．不正确．C、单宁酸中氢元素的质量分数大约为：.不正确．D、单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为：(12×76)：(1×52)：(16×46)=912：52：736=228：13：184.不正确．故选：A．
6.答案：C解析：解：A、酸性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误。B、氧化性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误。C、吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确。D、还原性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误。故选：C。本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。7.答案：A解析：解：A、由臭氧的化学式O3可知，3个氧原子构成一个臭氧分子，说法正确；B、臭氧和氧气混合后得到的物质中有臭氧分子和氧气分子，臭氧分子和氧气分子是两种不同的分子，因此两者混合后得到的是混合物，而不是纯净物，说法错误。C、臭氧主要分布在离地面10km～50km的高空，空气中含有的臭氧很少，说法错误；D、氧气和臭氧是不同的物质，部分物理性质和化学性质不一样，说法错误；故选：A。根据已有的知识进行分析，氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，分子构成不一样，化学性质不一样。本题考查了氧气和臭氧的组成和性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。8.答案：D解析：解：A、闻到阵阵清香与分子之间有间隔无关．故A不符合题意；B、闻到阵阵清香与分子有质量无关．故B不符合题意；C、闻到阵阵清香与同种物质分子性质相同无关．故C不符合题意；D、由于分子在不断地运动，荷香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，在荷塘边经过，能闻到阵阵清香．故D符合题意．故选D．根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析判断即可．本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9.答案：B
解析：解：A、亚铁盐中铁元素显+2价，柠檬酸亚铁中铁元素化合价为+2价，故选项说法正确。B、柠檬酸属于有机物，碳酸钠、碳酸亚铁虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作是无机物，故选项说法错误。C、①是硫酸亚铁与碳酸钠溶液反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项说法正确。D、柠檬酸亚铁中铁、碳、氢、氧四种元素的质量比为56：(12×6)：(1×8)：(16×7)=7：9：1：14，则柠檬酸亚铁中氧元素质量分数最大，故选项说法正确。故选：B。A、根据常见元素的化合价，进行分析判断。B、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断。C、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。本题难度不大，理解题意，掌握常见元素等额化合价、有机物与无机物的特征、复分解反应的特征等是正确解答本题的关键。10.答案：B解析：解：①空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都不发生改变，选项说法错误；②目前，计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，没有二氧化碳，选项说法错误；③夜间发现煤气泄漏不能应该迅速开灯寻找泄漏源，以防发生爆炸，选项说法错误；④物质是由元素组成的，富硒大米中的“硒”指的是元素，选项说法正确；⑤炒菜时油锅起火用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气，选项说法错误；⑥同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气与臭氧组成的混合物；不同元素组成的物质不一定是化合物，如氢气和氧气组成的混合物，选项说法正确；⑦由质量守恒定律可知，物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量一定等于参加反应的各物质的总质量，选项说法错误。故选：B。①根据混合物中各成分的性质来分析；②根据计入空气污染物的主要物质来分析；③根据防范爆炸的做法来分析；④根据物质是由元素组成的来分析；
⑤根据灭火的方法与原理来分析；⑥根据单质与化合物的概念来分析；⑦根据质量守恒定律以及反应的原理来分析。本题考查的知识点较多，解题时根据所学化学知识来分析解答即可，难度不大。11.答案：He 5P F- O20解析：解：(1)氦气由原子直接构成，化学式与元素符号相同。氦气表示为He；(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，5个磷原子表示为5P；(3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，氟离子表示为F-；(4)氧气是单质，氧气中氧元素的化合价为0，表示为O20。故答案为：(1)He；(2)5P；(3)F-；(4)O20。(1)氦气由原子直接构成，化学式与元素符号相同。(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。(3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。(4)氧气是单质，氧气中氧元素的化合价为0。本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力。12.答案：糖类;溶剂解析：解：糖类分为：单糖、二糖、多糖，蔗糖为二糖，能在体内酶的作用下水解成葡萄糖，最终氧化分解生成二氧化碳和水，同时释放能量供人体进行生命活动；糖溶于水形成溶液，蔗糖是固体，为溶质，溶液中有水时，水一定是溶剂．故答案为：糖类；溶剂．
13.答案：②④；②；①③④解析：解：在这四种物质中存在二氧化碳分子的是空气、二氧化碳；物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气属于混合物；纯净物是由一种物质组成，①氯酸钾；③液态氧；④二氧化碳都属于纯净物；故答案为：②④；②；①③④；在这四种物质中存在二氧化碳分子的是空气、二氧化碳；物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气属于混合物；纯净物是由一种物质组成，①氯酸钾；③液态氧；④二氧化碳都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．14.答案：阴 ACD解析：解：(1)硒原子得到电子使质子数小于电子数，而电子带负电，所以使硒原子带上了两个单位的负电荷，形成阴离子；(2)A、元素周期表中，横行表示周期，Y和Z在同一横行，所以位于同一周期里，且Z在Y的右侧，越往右原子序数越大，故A正确；B、原子核外电子数=原子序数，由于X与Y属于不同的元素，所以原子序数不同，故核外电子数也不同，故B错误；C、Y和Z在同一横行，所以位于同一周期，故C正确；D、由图示可知：X表示氧元素，故D正确。故答案为：(1)阴；(2)ACD。(1)根据离子的形成过程来完成解答；(2)元素周期表中，横行表示周期，纵行表示族，位于同一周期的元素具有相同的电子层数，位于同一族的元素最外层电子数相同，在同一周期里，越往右原子序数越大。此题考查了元素的分类和元素周期表的相关知识，是一道综合题目。15.答案：143 92解析：解：根据核电荷数与质子数及核外电子数相等可知，铀的核内质子数为92，核外电子数和质子数也为92，由于相对原子质量等于质子数与中子数之和，则可知原子核内中子数为235-92=143；故答案为：143；92．
根据原子中核电荷数与质子数及核外电子数相等，相对原子质量等于质子数与中子数之和计算即可．主要考查了原子的构成和相对原子质量的计算方法．要熟悉原子的结构中质子，中子，电子之间的关系．相对原子质量约等于质子数与中子数之和．16.答案：长颈漏斗；bc；GE；2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口未放棉花解析：解：(1)图中仪器F的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；(2)实验室制取二氧化碳选择的药品是稀盐酸和石灰石或大理石，不能选择稀硫酸，因为会生成微溶物阻止反应的进一步进行；故填：bc；(3)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，选择仪器A、F、和G、E可组装一套二氧化碳的发生装置和收集装置；故填：GE；(4)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑；加热高锰酸钾制取氧气时若水槽中的水呈紫红色，可能是试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入导管；故填：2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口未放棉花．(1)根据仪器的名称进行分析；(2)根据实验室制取二氧化碳选择的药品是稀盐酸和石灰石或石灰石来分析；(3)根据用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，是固体和液体的不加热反应选择发生装置；根据二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大选择收集装置即可；(4)根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气写出的化学方程式即可；根据用高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析．本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．17.答案：3.3g
解析：解：(1)根据质量守恒定律，恰好完全反应后生成二氧化碳的质量=50.0g+10.0g-56.7g=3.3g；(2)设样品中碳酸钙的质量为x，生成氯化钙的质量为y．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100 111 44x y 3.3g100x=111y=443.3g解得：x=7.5g y=8.325g样品中碳酸钙的质量分数：7.5g10g×100%=75.0%(3)所得溶液的溶质质量分数=8.325g56.7g×100%=14.7g%．答：(1)3.3g；(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数75.0%；(3)所得溶液的溶质质量分数14.7g%．(1)碳酸钙与盐酸反应只放出一种气体二氧化碳使反应前后质量出现差异，因此，使用质量守恒定律，可由反应前后质量差计算出生成二氧化碳的质量；(2)由反应放出二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式计算参加反应的碳酸钙的质量和盐酸中氯化氢的质量，碳酸钙质量与样品的质量比可计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数．(3)利用溶液中溶质质量分数进行解答．根据反应的化学方程式可以表示反应中各物质的质量比，由反应中任一物质的质量可计算出反应中其它物质的质量．18.答案：(1)4P+5O22P2O5；水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一 (2)连接装置如图一，用热毛巾紧捂集气瓶，如果导管口产生气泡，说明装置不漏气 (3)15%；铜不足，装置漏气，没有冷却至室温就读数等 (4)实验结果更准确等(合理即可) (5)氧气浓度；红磷燃烧放热，导致瓶内气压增大，氧气被消耗，导致瓶内气压减小，BC段红磷燃烧放热导致的气压增大强于氧气减少导致的气压减小解析：解：
(1)红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，由于瓶内空气中大约五分之一的氧气被消耗，瓶内气压减小，在外界大气压作用下水进入集气瓶，因此观察到的现象是水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一；(2)检查图一装置气密性的方法是：连接装置如图一，用热毛巾紧捂集气瓶，如果导管口产生气泡，说明装置不漏气；(3)实验测得氧气的体积分数为：15mL-9mL25mL+15mL×100%=15%；实验测得的氧气体积分数偏小的原因可能是铜不足，装置漏气，没有冷却至室温就读数等；(4)与图一实验相比，图二实验的优点是：反应始终在密闭容器中进行，实验结果更准确，同时避免了图一中反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境；(5)①其中Y曲线表示的是氧气浓度，这是因为始终反应进行，氧气浓度不断减小；②由X、Y两条曲线可知，图三中BC段压强变化的原因是红磷燃烧放热，导致瓶内气压增大，氧气被消耗，导致瓶内气压减小，BC段红磷燃烧放热导致的气压增大强于氧气减少导致的气压减小。实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。19.答案：肥皂水；加热煮沸；Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；过滤；71：64；解析：解：(1)硬水与软水可用肥皂水来区分，把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；生活中可以采用加热煮沸的方法降低水的硬度，故答案为：肥皂水；加热煮沸；(2)水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3，均能与稀盐酸反应；Mg(OH)2和稀盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)自来水生产过程中，除去水中不溶性杂质可用过滤方法；氯氧两元素的质量比=35.5：(16×2)=71：64；在原子结构示意图中，圆圈表示原子核，圆圈内的数值为质子数，核外电子层用弧线表示，弧线上的数据表示每层的电子数，氢的质子数是1，其原子结构结构示意图为．
故答案为：过滤；71：64；．(1)根据硬水与软水的检验方法、转化方法进行分析解答；(2)根据水垢的主要成分、酸的化学性质进行分析，写出反应的化学方程式即可；(3)水中不溶性杂质可用过滤的方法除去；元素的质量比为各种元素的相对原子质量和的比．本题考查硬水与软水的检验方法、转化方法和有关化学式的计算等，难度不大，注意应加强基础知识的学习．
